2022年浙江省教师招聘自测模拟测试题81.docx

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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（ ）。A.演示法 B.练习法 C.实习作业法 D.实验法【答案】 D2. 【问题】 1971年，联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国中的一切合法权利，这届联合国大会是( )。A.23届联大B.24届联大C.25届联大D.26届联大【答案】 D3. 【问题】 何老师在讲授“辉煌灿烂的古代文化隋唐时期”内容时提到，作为中华文明的文化顶峰之一的隋唐时期，其巨大成就是靠广大劳动人民的辛勤汗水和聪明才智铸就的，在回顾这段精彩历史的同时要知道这一

2、切与人民的付出是密切相关的。何老师的观点符合下列哪一种史观?( )A.文明史观B.唯物史观C.英雄史观D.唯心史观【答案】 B4. 【问题】 下列民歌及其流传地域对应错误的是()。A.赶牲灵北民歌B.虹彩妹妹蒙古民歌C.绣荷包山西民歌D.上去高山望平川南民歌【答案】 D5. 【问题】 “它避免了多党的无序倾轧，也摆脱了一党的专制独裁。它是从中国实际出发、富有中国特色的政党制度。”“它”是指( )。A.人民代表大会制度B.中共领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层民主选举制度【答案】 B6. 【问题】 抗战爆发后，中共中央召开会议，制定了抗日救国十大纲领，这次会议是( )。A.

3、洛川会议B.瓦窑堡会议C.中共七大D.中共七届二中全会【答案】 A7. 【问题】 位于河南开封的山陕会馆是山西、陕西商人接洽商务、汇兑、装卸货物、唱戏酬神的活动场所，为商人提供了极其便利的条件，山陕会馆最早应建于( )。A.秦汉B.隋唐C.宋元D.明清【答案】 D8. 【问题】 西双版纳是少数民族聚居的地方，当地喜欢跳孔雀舞、欢度泼水节的民族是()。A.朝鲜族B.藏族C.傣族D.维吾尔族【答案】 C9. 【问题】 汉武帝元封五年“初置刺史部十三州”代表中央以监察各州，到了东汉末年汉灵帝改为州牧，州牧集所在州行政权、军权、财权于一身。由此可见东汉末年( )。A.中央对地方的控制能力得到加强B.刺

4、史监察地方的职能被弱化C.君主监察百官的制度被强化D.皇权专制遭遇前所未有的挑战【答案】 B10. 【问题】 探戈是一种双人舞蹈，旋律多为二拍子或四拍子，音乐节奏明快，它源于哪个国家?( )?A.阿根廷B.墨西哥C.西班牙D.葡萄牙【答案】 A11. 【问题】 在全球气候变暖的背景下，我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现长白山雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；西北坡为冻害高发区。A.蒸腾加剧B.低温更低C.降雪期推后D.太阳辐射减弱【答案】 C12. 【问题】 汉书记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来

5、说明( )。A.秦代皇帝制度的内涵B.封建官僚制度确立的背景C.汉代损益秦制的措施D.分封制退出中国历史的根源【答案】 B13. 【问题】 汉书记载：“(秦朝)县令、长、皆秦官，掌治其县。万户以上为令，秩千石至六百石。减万户为长，秩五百石至三百石。皆有丞、尉，秩四百石至二百石，是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩，是为少吏。大率十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝( )。A.建立了严密的地方统治秩序B.实现了皇权的高度集中C.建立了完整的中央行政体制D.建立了森严的等级制度【答案】 A14. 【问题】 苏轼在食荔枝里面写道：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭

6、南人。”A.秦岭B.南岭C.大兴安岭D.乌鞘岭【答案】 B15. 【问题】 在1926年美国费城世界博览会上，天津的永利碱厂生产的纯碱获得了金奖。在获奖证书中，永利碱厂被称为“发展中华民国主要化学工业之象征”。永利碱厂获此殊荣主要得益于( )。A.南京国民政府的鼓励B.第二次工业革命的推动C.民族工业走向世界D.民族资本家的积极探索【答案】 D16. 【问题】 1988年底山东临沂九曲乡农民褚延泽承包的72亩田喜获丰收，被授予“全国售粮大户”的荣誉称号，他高高兴兴地贴出一副春联：“吃陈粮烧陈柴承包政策好，迎新春迈大步科技威力大”横批是“展翅高飞”。这副对联从本质上反映了( )。A.人民公社化运

7、动调动了农民的生产积极性B.生产关系的变革适应了生产力的发展C.农业合作化运动给农民带来了新的希望D.社会主义市场经济体制已经建立起来【答案】 B17. 【问题】 教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是( )。A.认知学习理论B.折中主义学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】 D18. 【问题】 以下有关历史课堂教学中运用现代教育技术的说法中，错误的是( )。A.精心创设的历史情境，能调动大多数学生的学习兴趣和求知热情B.历史课堂可以完全依靠多媒体进行教学，完全抛弃传统教学C.多媒体教学可以较为有效地克服

8、大班教学造成的难以照顾不同层次学生需求的不同D.运用多媒体教学可以培养学生的综合学科思维能力【答案】 B19. 【问题】 音乐教学的()包括音乐教学不同领域之间的综合。A.内容B.评价C.综合D.目标【答案】 C20. 【问题】 下列有关乳酸菌的叙述正确的是()A.单细胞真核生物B.主要通过芽孢繁殖后代C.可利用其制作泡菜D.能利用CO2和水生成乳酸【答案】 C二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 联合国儿童权利公约提出的原则有（）。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则C.尊重儿童观点与意见原则D.提早自立原则E 、 无歧视原则【答案】 ABC2.

9、 【问题】 属于我国行政系统的外部监督体系的有（ ）A.审计监督B.司法监督C.政党监督D.社会及舆论监督【答案】 BCD3. 【问题】 以下属于素质教育基本特征的是( )。A.全体性B.全面性C.基础性D.发展性、主体性【答案】 ABCD4. 【问题】 在我国，保证法律实施的监督体系包括（ ）A.国家权力机关的监督B.社会监督C.国家行政机关的监督D.司法监督【答案】 ABCD5. 【问题】 运用说服教育法的基本要求有（ ）A.明确目的性和针对性B.富有知识性C.注意时机D.以诚待人E.富有趣味性【答案】 ABCD6. 【问题】 教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（ ）(易错)A.

10、认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的差异性E.认识需要教师的指导【答案】 ABC7. 【问题】 深入推进教育管办评分离，处理的是( )之间的权责关系。A.政府B.学校C.社会D.社区【答案】 ABC8. 【问题】 课文掌声写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。课文语言朴实，包含了充沛的情感。教师让学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的 对学生的说法，教师没有给出固定的答案。A.自主学习中，教师的角色可以淡化B.自主学习中，学生被期待形成自己的知识C.自主学习要避免告诉学生问题的答案D.自主学习要求学生学会分析、综合和评价【答案】

11、 BD9. 【问题】 以下反映注意分配的是（ ）A.边听讲边做笔记B.吃完饭看书C.自言自语D.自拉自唱E.跑完步学习【答案】 AD10. 【问题】 下列属于体罚学生的情形是（ ）A.让1?2年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次E.初三教室内，物理老师拿戒尺在不听话的学生后颈上使劲击打三下【答案】 BC11. 【问题】 教育目的的制定要考虑哪些客观条件（ ）A.生产力和科技发展水平B.一定社会的政治和经济制度C.制定者的哲学观念、理想人格

12、D.社会历史发展进程E.儿童身心发展的规律【答案】 ABD12. 【问题】 班杜拉认为行为表现是由动机变量控制的，动机过程包括( )。A.直接强化B.外部强化C.自我强化D.替代强化【答案】 ACD13. 【问题】 人们日常生活中使用的（ ）不属于无机化合物。A.食盐B.食醋C.食糖D.白酒【答案】 BCD14. 【问题】 非制度化教育的代表者是（ ）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.库姆斯D.伊里奇E.洛克【答案】 CD15. 【问题】 教学过程是一种特殊的认识过程，学生认识的特殊性表现有以下几方面（）。A.认识的直接性B.认识的间接性C.认识的交往性D.认识的教育性E.有领导的认识【答案】 B

13、CD16. 【问题】 综合实践活动的指定领域内容包括（）A.研究性学习B.社区服务与社会实践C.劳动与技术教育D.信息技术教育【答案】 ABCD17. 【问题】 课程现代化的代表人物有（ ）。 A.布鲁纳B.怀特海C.瓦*根舍因D.赞科夫E.夸美纽斯【答案】 ACD18. 【问题】 中小学教育评价的内容包括以下哪几方面（ ）A.学生发展评价B.管理水平评价C.学生活动效果评价D.教师授课质量评价E.课程和教材评价【答案】 AD19. 【问题】 学校不得有（ ）行为。A.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童B.分设重点班和非重点班C.随意开除学生D.处分学生E.选用未经审定的教科书【答案】

14、 ABC20. 【问题】 对言语的理解包括（ ）A.语音知觉B.词汇理解C.句子理解D.文本理解E.语义理解【答案】 BCD三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 1998年9月4日，对于辽宁朝阳市第二中学高（二）8班的男生崔某来说，是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下，说：“你起哄什么，幸灾乐祸呀！”易拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：“你校长凭什么打人”高二(8)班班主任许晓晨上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造

15、成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为“患神经官能症，人格偏离；被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性。”据辽宁晚报报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引发的思考是多方面的。请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养，提高教师职业道德素质的意义。【答案】（1）教师体罚学生是违背教育规律和教师道德的；（2）正反两方面的事例告诉我们，加强教师职业道德修养的重要性；有利于提高教师的素质；有利于强化教师的事业心和

16、责任感；有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设；有利于推动素质教育的实施。（3）加强师德修养重要性的表现。爱岗敬业，树立高度的责任感和强烈的事业心、全身心地投入教育实践中；热爱学生是师德的核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生；为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样；树立终身学习的思想，不断钻研，不断进取。2. 阅读材料，按要求作答：【材料】“心脏的结构和功能”一节的教学问题串：问题：(1)请分别写出序号2和序号13的提问类型。(4分)(2)请写出提问技能的要求。(4分)(3)请写出由序号13组成的教学环节在教学过程中的作用。(2分)(4

17、)请写出问题中心式讲解的一般模式。(3分)【答案】(1)序号2是回忆提问；序号l3是运用提问。(2)问题的表述要清晰，意义连贯，事先必须精心设计。在进行提问时，除了掌握好适当的时机外。还应有必要的停顿，使学生做好接受问题和回答问题的思想准备。根据提问的类型选择合适的语速。请学生回答问题时，要特别注意照顾到坐在教室后面和两边的学生，这些区域常常被教师忽视。同时，也不要让坐在这些位置的同学感到“安全”而不参加思考和讨论。当回答不完全或有错误时，为了使回答完整，需要一些提示。(3)由序号l一3组成的教学环节在教学过程中可以帮助教师督促学生及时复习巩固旧知识，并把新旧知识联系起来，系统地掌握知识，形成

18、知识结构。(4)问题中心式讲解的一般模式：引出问题明确标准选择方法解决问题得出结果。3. 案例一学校举行板报评比，我班(八年级)学生热情高涨，尤其是板报组的成员，个个摩拳擦掌，认为一展身手、为班集体争得荣誉的机会终于到了。在板报创作过程中，他们没有与我商量，也没有让我监督指导，就按照评比要求完成了板报，并表现出一副志在必得的样子。评比前，我看到他们设计的板报就气不打一处来。和其他班级设计的板报相比，黑板不够干净，板书不够工整，标题不够醒目，整体设计凌乱但是已经来不及改了，这样的板报是不可能获奖的。结果出来后，板报组的同学垂头丧气，其他同学也怨声载道，埋怨他们没有为班级争光。之后，我狠狠地批评了

19、板报组同学的自作主张，并让他们找出未能获奖的原因。但自此之后，班里气氛很沉闷，板报组的同学也躲着我走。我陷入了深深的思考案例二某小学一年级某班学生在上午第一二节课时注意力比较集中，也能手背后坐好认真听讲。但是上到第三四节课的时候，不少学生开始不专心听讲，不是坐在椅子不停地扭动身体，就是双腿跪在椅子上，有的甚至整个人趴在课桌上。教师多次提醒，学生还是不断出现这种情况。教师又尝试了多种严格的管理方式，希望能够帮助学生养成良好的学习习惯，但是效果并不明显。教师向心理专家求教后，改变了上课要求，不再强行要求学生手背后听课，而是允许学生在上课时以适当的方式放松或活动自己的身体，还在每节课上到一半时做一次

20、课中操。调整之后，学生不专心的现象逐渐减少。此外，教师还采用丰富多彩的教学方式吸引学生参与课堂活动，学生的学习效率不断提高，教师感到很欣慰，觉得自己也成长了。案例一中教师的行为表现是否恰当，为什么?假如你是这位教师，你打算如何改变现在的状况?要求：判断准确，分析合理，措施得当，字数不超过400字。【答案】(1)案例一中教师的行为不恰当。违背了以人为本的学生观。以人为本的学生观强调教师要将学生视为具有独立意义的人。案例一中的教师面对学生的自主行为加以批评，打击了学生的自信心和积极性。以人为本的学生观强调教师要将学生视为独特的人。案例一中的教师站在自己的视角思考和评价学生的行为，伤害了学生的心灵。

21、(2)假如我是这位教师，我打算从以下几方面改变现在的状况：首先，为自己批评学生的行为向全体学生道歉。肯定板报组学生积极为班级争光的行为，打消学生对自己的抵触情绪。其次，通过讨论等形式带领学生分析板报没有获奖的原因。从失败中总结经验与教训。最后，向全班同学发出号召，提出明确的目标，在下次学校集体活动中力争取得好成绩。4. 众所周知，学会与人合作在现在以及将来都是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇主题为“Beingagoodpartner”的英文演讲稿。注意：1对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。2词数100左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。3参考词汇：cooperat

22、e合作Goodafternoon,everyone!ThetopicofmyspeechtodayisBeingagoodpartner._Thankyouforyourlistening!【答案】Goodafternoon,everyone!ThetopicofmyspeechtodayisBeingagoodpartner.Inourdailylifeandstudy,ifwewanttoaccomplishourworkefficiently,wemustalllearntocooperatewithothers.Cooperationcansaveusalotoftimeandener

23、gy.Additionally,wecanlearnmuchfromourpartnersbycooperatingwiththem.Whenwecooperatewithsomeonewelike,wewillfeelveryhappy.Wecanshareourpleasure(joys)andsadness(sorrows)withhim.Butitchallengesustogetalongwithotherstocooperatewithsomeonewedislike(hate).Underthiscircumstance,weshouldfocusonourwork,instea

24、dof(ratherthan)ourpartners.Perhapsinworkingtogetherwithhimforalongtime,we11learn(findout)thatheisamantogetalongwellwith.Howcanwebecomeagoodpartner?Inmyopinion,weshouldtrytolistentoothers.Iftheymakemistakes,wealsotrytopointthemout.Wemustntembarrassotherstomaketheminanunfavorableposition.Thankyouforyo

25、urlistening!5. 材料一:小明是一个七年级的孩子，他做任何事情都是开始时劲头十足、热情高涨，但是一遇到困难，就会退缩不前，经常是虎头蛇尾。材料二:小刚是一个八年级的孩子，他做事非常执拗，即使环境发生变化，仍然墨守成规、固执已见、不能变通，也就是我们常说的“一条道走到黑”。(1)结合意志品质相关知识，分析小明和小刚的行为。(5分)(2)意志品质对中学生意志行动有何影响？(5分)(3)作为中学教师，如何培养学生良好的意志品质？(5分)【答案】（1）小明意志的特点是动摇，缺乏意志的坚韧性，小刚意志的特点是顽固，缺乏意志的坚韧性。（2）意志品质是构成意志力的稳定因素，也是衡量一个人意志发展

26、水平的重要尺度。意志品质主要包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性等四个方面。意志的自觉性（独立性）意志的自觉性是指个体能够自主地、独立地采取决定及执行决定。一个人能明确行动的目的，充分认识到行动目的的正确性和重要性，并有效地支配自己行动使之符合该目的。这种品质反映着一个人的坚定立场和信仰，它贯穿于意志行动的始终，是意志产生的源泉。意志的果断性意志的果断性是指个体能够迅速有效地采取决定和执行决定。是一个人在行动中善于明辨是非，及时合理而坚决地采取决定和执行决定的品质。果断性是以周密考虑和勇气为前提的。意志的自制性（自制力）意志的自制性是指一个人在执行决定阶段善于控制自己情绪，约束自己言行的意志品质

27、。意志具有自制性的人，善于控制不良情绪和排除外界诱惑的干扰，忍受各种痛苦和灾难。意志的坚韧性（坚定性、坚持性）意志的坚韧性是指在执行决定阶段，个体能以顽强的毅力，百折不挠的精神克服一切困难，是一个人长时间地相信自己决定的合理性，并坚持不懈地克服困难，为执行决定而努力的意志品质。意志具有坚韧性的人，一方面，在行动中能坚持目的和计划，长期保持充沛的精力和顽强的毅力，做到有始有终；另一方面，在行动遇到困难时，能不断激励自己，坚持不懈地完成意志行动。（3）良好意志品质的培养加强生活目的性教育，树立科学的世界观、远大的理想和信念。加强养成教育，培养小学生的自制能力。组织实践活动，在困难环境中锻炼学生的意志，让学生取得意志锻炼的直接经验。