（中职）新媒体文案写作项目5.2教案.doc

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1、（中职）新媒体文案写作项目5.2教案 新媒体文案 课程教案授课教师班级学时2授课日期主题或任务项目五任务二领悟微博文案写作课型专业课授课地点多媒体教室企业专业教室实训室教学目标1、知识目标：了解什么是微博文案2、技能目标：掌握微博文案写作的要点和方法，掌握微博文案写传播的技巧3、素质目标：提升新媒体营销的意识和理解学习内容 了解微博平台 理解微博短文案的写作要点 理解微博长文案的写作要点 掌握微博文案快速传播的技巧重点难点 重点： 微博平台的概述、微博文案的写作要点、微博文案快速传播的技巧 难点：微博长短文案的写作要点、微博文案快速传播的技巧教学方法理论讲授 小组讨论 项目教学任务驱动 参观教

2、学 模拟教学实验实训 演示教学 其他 素材资源文本素材实物展示PPT幻灯片音频素材视频素材动画素材图形/图像素材网络资源其他教学设计1、课程导入（1）课程内容回顾（2）宣布教学内容、目的 （3）新知导入参考说辞：美国Twitter是最早，也是最著名的“微博”。在诞生初期，微博只是用于向好友的手机发送文本信息。后来，微型博客的新服务持续诞生，如可以观看整合了视频、文字和照片的分享内容，同时也加入了档案分享和事件邀请等功能。这些功能的出现也促成了国内微博的产生。随着微博的发展，商业推广逐渐在微博中开展，并日益扮演重要角色。讨论：微博在商业推广中扮演什么角色？商业微博账号中，分享你认为比较成功的案例

3、。2、教学内容5.2.1、微博平台的概述课堂讨论：同学们平时是否有使用微博获取信息？对微博平台的作用和传播特点是否有了解？教师讲解与总结：微博是微型博客的简称，是一个基于社交关系进行简短信息的获取、分享与传播的广播式社交网络平台，属于博客的一种。目前的主流微博平台是新浪微博，它作为当今最受欢迎的社交平台之一，在线注册的用户类别非常广泛，针对微博平台进行营销将会收到难以估量的效果。微博根据使用目的和作用的不同，主要可以分为以下5种类型。1、个人微博；2、企业微博；3、政务微博；4、组织机构微博；5、其他微博微博的价值：1、产品调研；2、顾客服务；3、产品销售；4、品牌传播5、广告宣传6、危机公关

4、。微博的传播特点：微博作为一种新型的网络媒介形态，具有非常鲜明的传播特征，每一位微博用户都可以随时随地地通过微博发布信息，成为信息的传播者。其平民化、碎片化、交互式、“病毒”式的传播特征，也更能满足现代人碎片化、快节奏的信息获取需求。5.2.1、微博短文案的写作要点课堂讨论：知道微博的特点和作用，同学们觉得，如何才能写好微博文案？把微博营销的作用发挥到最大呢？微博文案的书写，需要注意什么问题呢？教师讲解与总结：微博短文案的写作要点: 1.设置标题方面：（1）引起共鸣；（2）勾搭大人物；（3）巧用数字；（4）引起好奇；（5）利用人性；（6）大反转。2、正文内容方面：（1）借助热门话题；（2）讲述

5、故事；（3）解答疑问；（4）情境导入5.2.3、微博长文案的写作要点教师讲解与分析：微博长文案的写作要点: 1.有价值的内容；2.文案具体设计；长微博由于篇幅较长，所以包含的元素更多，文章标题、正文内容、表达方式、排版设计等因素都会直接影响长微博的阅读量。课堂讨论：小组分享传播量大的微博案例，并分析原因。教师讲解与总结：微博文案快速传播的技巧1.要重视标题的吸引力2.注意文案用语3.多与图片、视频、超链接相配合4.融合微博特点3、团队作业建团队，搜索一则优秀的微博运营号，并分析其成功原因。4、课后总结与思考领学生总结本节课程的重点和难点，请各组总结本章知识的思维导图学习评价行为表现 课堂作业 测验测试 制作作品 其他 案例展示 作业题目理解社会化媒体平台文案的特点与作用组建团队并优秀的社会化平台优秀文案本章知识的思维导图双语教学系（部）： 教研室： 教研室主任签字： 年 月 感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用