(中职)《机械基础》V带传动电子教案.docx
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1、教 学 设 计编号:QD-851a-05 版本号:D/0 流水号:课程名称机械基础任课教师学习任务V带传动学 时时间安排学习目标知识目标掌握普通V带的类型、结构、V带传动主要参数、标准型号和V带传动的张紧、安装与维护。技能目标1、掌握普通V带的选用方法;2、掌握V带传动的安装、使用与张紧装置的调整。情感目标提高主观能动性,自行阅读,认真听讲,独立分析知识点并参与小组讨论,总结提高。学情分析18数控高级1、2班的学生是初中起点的高级班学生,没有任何机械专业的基础知识,初次接触机械专业的专业课程,好奇又迷茫,老师在授课的过程中要多联系实际,让同学们感受到各种各样的机械装备就在他们的生活当中,结合切
2、身感受,能更好地接受并理解即将要学习的相关知识。教材分析该门课程选用的是东北师范大学出版社出版的机械基础教材,本教材是今年新使用的教材,主要采用模块教学的方法,通过给出任务目标,实施任务目标,使同学们能完成并掌握好每次课的知识和技能目标。本书由浅入深,专业性强,既突出基础性内容,又重视实践性应用。内容分析V带传动是应用最广泛的带传动,在同样张紧力下,V带传动较平带传动能产生更大的摩擦力。V带的主要参数、张紧、安装与维护是学习重点,应结合相应的例子详细讲解,让学习更有效地掌握。同时,观看一些V带应用视频,分析其中的V带传动及其作用,提升对V带传动理解,并启发V带传动的应用。学习重点V带的主要参数
3、、张紧、安装与维护学习难点V带的主要参数、张紧、安装与维护教学环境及资源描述本课程采用室内课堂教学,主要教学资源有机械基础教材、课件和相关视频。缺少教学模型。审批 签名: 年 月 日评分评分说明教学环节及时间分配教学(工作)内容学生活动教师活动教学手段和方法组织教学( 5分钟)情景导入( 5分钟)明确任务( 2 分钟)任务实施(68分钟)【组织教学】:1、行师生礼,稳定学生情绪,组织学生上课 2、检查考勤情况,发现异常及时报告班主任进行处理 3、复习旧课:带传动的工作原理、传动类型、特点【新课导入】:V带传动是应用最广泛的带传动,在同样张紧力下,V带传动较平带传动能产生更大的摩擦力。【明确任务
4、】:1、掌握V带的选用方法2、掌握V带传动的安装、使用与张紧装置的调整【任务实施】: 一、V带及带轮1、V带(1)、V带结构 V带是一种无接头的环形带,其横截面为等腰梯形,工作面是与轮槽相接处的两侧面,带与轮槽底面不接触。V带结构:由包布、顶胶、承载层和底胶四部分组成。讲解要点:通过板书作简图,并要求学生一起跟画,加深理解和记忆。(2)、V带传动的类型普通V带传动、窄V带传动、多楔带传动、齿形V带传动行师生礼学生带着疑问,浏览整本书,进行思考。观看带传动动画视频思考、讨论、做好笔记;1、组织上课,考勤,检查学生仪容仪表。1、讨论日常生活中常见的带传动;2、举例有关带传动的实例。播放带传动视频。
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- 机械基础 机械 基础 传动 电子 教案
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