（中职）机械制图（少学时）学习任务19 斜视图电子教案.doc

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1、教学目标掌握斜视图的形成及适用场合；学会斜视图的画法；学会斜视图的标注。教学重点掌握不具有封闭轮廓线的斜视图的画法。教学难点运用投影规律画斜视图。教学手段三维软件演示；教学板书；电子课件。教学学时1学时教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计注 释学习任务十九 斜视图【学习目标】掌握斜视图的由来及适用场合；学会斜视图的画法；学会斜视图的标注。【任务布置】绘制如图19-1所示机件斜臂部分的A向投影。 图19-1 机件任务分析 （a） （b） 图19-2 弯板形机件的投影 由图19-2a可知，弯板形机件左侧斜平面在V、H、W投影面上的投影不反映实形，在V投影面反映 积聚性 性，在H、W投影面上反

2、映 类似性 性。由图19-2b可知，弯板形机件左侧倾斜部分在不平行于任何基本投影面的 H1 投影面反映实形。该投影面与机件倾斜部分的关系为 平行 ，与V投影面的关系为 垂直 ，在该投影面上则可以画出倾斜部分的实形投影，如图中的“A”向所示。将机件向不平行于任何基本投影面的投影面进行投影，所得到的视图称为斜视图。斜视图只适合于表达几件上的倾斜部分的局部形状，其余部分不必画出，其断裂边界处用 波浪线 表示。斜视图的标注方法与局部视图相似，尽可能配置在与基本视图直接保持投影联系的位置，也可以平移到图纸内的适当地方。为了画图方便，也可以旋转，但必须在斜视图上方注明旋转标记，如图19-3所示。 图19-

3、3【任务实施】1.根据主视图的确定原则，绘制主视图 2.按投影关系配置的斜视图,确定斜视图绘制位置 3.根据投影规律画出斜视图 4.完成标注，旋转配置的斜视图 5.旋转配置的斜视图 【任务总结】1.概念 斜视图 2.画法【每课寄语】真正的践行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的价值观代替浮躁功利的工作观。用一生为代价去做一件事情，那是一种纯粹的伟大。【拓展练习】完成学习任务十九的拓展练习。确定学习目标。明确任务。分析本任务所需具备的知识点。下划线部分是教材中需学生填写的内容，应注意引导学生掌握。结合机件模型，确定主视图后，观察需要配置的斜视图位置，按投影规律画出中心线，确定位置。按投影规律完成斜视图的绘制并完成标注。为绘图方便，有的时候也可以旋转配置斜视图。师生一起总结本次课的主要知识点。课程思政：激发学生的责任心和民族自豪感，让学生深刻理解什么是新时代工匠精神！要求学生独立完成拓展练习。3第 页