（中职）机械制图（少学时）学习任务17向视图电子教案.doc

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1、教学目标掌握向视图的形成及适用场合；学会向视图的画法；学会向视图的标注。教学重点掌握向视图的画法。教学难点运用对应关系画向视图。教学手段三维软件演示；教学板书；电子课件。教学学时1学时教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计注 释学习任务十七 向视图【学习目标】掌握向视图的由来及适用场合；学会向视图的画法；学会向视图的标注。【任务布置】作A、B向视图。 图17-1 向视图任务分析有时为了便于合理地布置基本视图，可以采用向视图。图17-2 向视图由图17-2可知，向视图是表达机件某 基本投影 方向的视图，它是可自由配置的视图。它的标注方法为：在向视图的 上方 注写“”（为大写的英文字母，如“A

2、”、“B”、“C”等），并在相应视图的附近用箭头指明 投影方向 ，并注写相同的字母，如图172所示。由图可知，A向视图为基本视图 右视图 ，B向视图为基本视图 仰视图 ，C向视图为基本视图 后视图 。【任务实施】1. 作A向视图：分析A向为从下往上看，得到的视图为仰视图，与俯视图关于主视图对称，将得到的A向视图布局在图纸适当位置。2. 作B向视图：分析B向为从右往左看，得到的视图为右视图，与左视图关于主视图对称，将得到的B向视图布局在图纸适当位置。1.概念【任务总结】 向视图 2.画法【每课寄语】工作是一种修行，将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰，这个世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种什么精神支撑呢？【拓展练习】完成学习任务十七的拓展练习。确定学习目标。明确任务。分析本任务所需具备的知识点。下划线部分是教材中需学生填写的内容，应注意引导学生掌握。根据投影关系先判断A向与B向视图分别对应什么视图，再根据基本视图的绘制方法绘制向视图。强调向视图的标注方法。师生一起总结本次课的主要知识点。课程思政：激发学生的责任心和民族自豪感，让学生深刻理解什么是新时代工匠精神！要求学生独立完成拓展练习。2第 页