PLC技术应用（第二版）项目13组态软件的认识与使用教案电子教案.docx

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1、PLC技术应用（第二版）项目13 组态软件的认识与使用教案电子教案项目十三 组态软件的认识与使用（理论）课题组态软件的认识与使用理论课时 周次项目序号教学分析知识目标1. 理解组态的含义；2. 掌握人机界面的连接；3. 掌握组态软件的基本操作。能力目标培养学生逻辑思维及计算机操作能力。德育目标通过分组训练提高学团队协作能力。重 点组态软件的基本操作。难 点各个变量的连接。学法指导学情分析同学们之前学习了PLC的知识，本项目学习时采用问题引领，小组合作的学习方法，通过问题引导激发同学们学习兴趣。教法选择启发式讲授、任务驱动教学法教具学具多媒体、TPC7063KS，计算机等教学过程导入新课组装一台

2、计算机时，准备好各个部件，如主板、机箱、电源、硬盘、显示器、键盘、鼠标等，这些部件都有标准接口，按照固定方法装在一起就完成了；在软件中能实现这样的“组装”吗？教学内容教师活动学生活动设计目的知识准备1. 昆仑通态（MCGS）认知TPC7062KS人机界面。2.TPC7062KS人机界面的硬件连接。3.触摸屏设备组态。1.讲解TPC7062KS人机界面的外形及各接口的作用。2.讲解MCGS嵌入版“工作台”窗口的功能。各小组间认真听讲，掌握组态软件的窗口组成，对TPC7062KS 进行硬件连接。对所学知识进行牢固的掌握，为下一阶段的学习做准备。教学内容教师活动学生活动设计目的自锁控制的组态1.组态

3、画面各元件对应的PLC地址。2.创建工程。3.定义数据对象。4.设备连接。5.画面和元件的制作。在实训室利用多媒体演示组态软件的操作过程，在授课过程中对定义数据对象、设备连接的操作要及时的巡回指导，落实教学内容。小组讨论，组内协作，完成教学任务。1.数据对象定义准确。2.变量连接准确。3.元件制作及画面布局合理。通过小组讨论的形式，组内检查，提高学生自主学习、探究能力，增强了学生之间相互协作的团队意识、合作意识。通过教师指导、组长示范、组内协作，落实教学重难点，完成教学目标。课堂小结1.组态软件工作台各窗口的功能，2.组态软件的基本操作。作业布置完成电动正、反转控制的组态。教学后记项目十二 组

4、态软件的认识与使用教案（实训）项目名称组态软件的认识与使用实训课时4周次项目序号实训目标1. 掌握人机界面的连接；2.掌握组态软件的基本操作； 3. 培养学生实训操作的规范意识、节约意识，强化安全意识。作业准备一、各组长按照器材列表准备实训器材，三菱PLC一个，TPC7062KS触摸屏一个，计算机一台，通讯线。二、完成自锁控制组态制作。技术要求1、 MCGS组态软件操作正确；2、 画面布局合理；注意事项1、定义数据对象准确。2、变量连接准确。实训时间40分钟（每节课）评分准备项目内容评估内容评估标准配分学生自评学生互评教师评价专业能力知识掌握情况知识掌握效果好15正确使用软件正确使用软件15合

5、理使用教本脚本使用正确20变量定义变量定义正确20方法自主学习能力预习效果好5理解、总结能力能正确理解项目，善于总结5创新能力选用新方法、新工艺效果好5素养团队协作能力积极参与、团结协作5语言表达能力观点表达清楚，展示效果好5安全操作能力遵守安全操作规程5合 计100教法选择项目引领、任务驱动法教具学具课件、组态软件、计算机，触摸屏等操作步骤活动一：在教师引领、实训组长示范下，按任务规范要求，进行单项技能训练。任务1：分析任务控制要求确定组态画面各元件对应PLC地址元件类别名称输入地址输出地址状态指示电机运转Y0000按钮启动按钮M0001M0001停止按钮M0002M0002任务2：创建工程

6、，工程名称正确。任务3：定义数据对象任务4：设备连接把定义好的数据对象和PLC内部变量进行连接。任务5：画面制作任务6：工程下载下载前，请进行自检，填写检测记录表，自检不合格不得下载。活动二：项目考核（40min/人）单项训练考核完成，分组进行技能考核，记录实训成绩，进行项目总结，完成任务工单十二。课堂小结1. 强化安全意识：实训安全第一：保障人身安全、设施设备安全；2. 强调规范意识：按规范、流程操作，一人操作、一人检查，相互配合；3. 树立节约意识：爱护设施、提前规划。作业布置完成任务工单十二，尝试完成电动正、反转控制的组态。教学后记感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用