（中职）Access2010数据库应用 11-3电子教案.doc

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1、（中职）Access2010数据库应用 11-3电子教案授课教师：杜大志课程名称数据库项目名称窗体任务名称使用向导创建窗体班级人数日期周次课次节次地点计划学时计682411.911271-2第15机房2计693311.1011273-4第15机房2本任务职业背景描述（公共基础课不填）面向工种：数据管理数据开发；岗位：数据维护办公室文秘；技能：能够使用向导创建窗体。教学目标知识点1.数据透视图2.数据透视表3.向导4.图表窗体技能点1.使用向导创建窗体2.创建数据透视表窗体3.创建数据透视图窗体4.创建图表窗体职业素养培养学生工作中与他人的团队合作能力、举一反三的能力重 点1.使用向导创建窗体2

2、.创建数据透视表窗体3.创建数据透视图窗体难 点创建图表窗体教学资源信息资源：Access2010数据库应用技术设备资源：多媒体投影材料资源： 人员资源：学生按6-7人一组，专业教师1位教学方法效果评价教学方法：阅读材料自主学习、教师讲解、学生练习、小组讨论效果评价：依评分标准，小组自评、组间互评、教师点评并给出每位学生本次任务量化分数教学过程实施方案教学内容安排学生活动设计教师活动设计时间分配（90分钟）任务描述及组织安排1.分组就位，统计考勤2.回答问题3.明确任务1.组织学生就位，记录考勤2.提问： 复习问题1.窗体的作用是什么，有哪几种视图？导入问题2.如何方便的创建功能强大的视图？

3、101.分析任务，小组讨论，总结完成任务步骤2.展示讨论结果，做好记录3.回答问题、做好记录1.组织学生讨论完成任务所需步骤2.讲解各步骤的关键点与注意事项15实施步骤1用向导创建窗体1.每组讨论用向导创建窗体的步骤2.完成任务3.通过教师机演示用向导创建窗体4.总结完成任务的注意事项，做好记录1.带领学生分析完成任务所需注意的要点，并对要点进行讲解。15实施步骤2创建数据透视表窗体1.每组讨论创建数据透视表窗体的步骤2.完成任务3.通过教师机演示创建数据透视表窗体4.总结完成任务的注意事项，做好记录1.带领学生分析完成任务所需注意的要点，并对要点进行讲解，包括行、列、计算2.指定一组学生代表

4、在教师机上演示创建数据透视表窗体15实施步骤3创建数据透视图窗体1.每组讨论创建数据透视图窗体的步骤2.完成任务3.通过教师机演示创建数据透视图窗体或观察其他同学完成情况并进行点评4.总结完成任务的注意事项，做好记录1.带领学生分析完成任务所需注意的要点，并对要点进行讲解，包括设置连接条件2.指定一组学生代表在教师机上演示创建数据透视图窗体10实施步骤4创建图表窗体1.每组讨论创建图表窗体的步骤2.完成任务3.通过教师机演示创建图表窗体或观察其他同学完成情况并进行点评4.总结完成任务的注意事项，做好记录1.带领学生分析完成任务所需注意的要点，并对要点进行讲解，包括设置连接条件2.指定一组学生代

5、表在教师机上演示创建图表窗体15总结评价1.互评2.听取教师的点评与总结1.组织学生进行互评2.分析各组任务完成情况，进行点评总结10课后作业见后面考试题库教学后记教研组长签字杜大志系主任签字卜少利考试题库一、多选题（请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1下列关于列表框和组合框的叙述正确的是（）。列表框和组合框都可以包含一列或几列数据列表框中可以输入新值，而组合框不能组合框中可以输入新值，而列表框不能在列表框和组合框中均可以输入新值2（）是窗体中显示数据、执行操作或装饰窗体的对象。控件数据表记录模块3从外观上看，与数据表和查询数据的界面相同的窗体（）。纵栏式窗体图标窗体数据表窗体表格式窗体二、判断题（正确的在其题干后的括号内打“”，错误的打“”）4属性是对对象特征的描述。控件属性分为格式属性、数据属性、事件属性、方法属性和其他属性。（）5计算控件的控件来源属性的计算表达方式一般以双引号来头。（）题库答案一、单选题1.AD2.A3.C二、判断题1.2.感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用