托幼机构健康检查管理 (2)课件.ppt
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1、托幼机构健康检查管理第1页,此课件共53页哦健康检查职责分工健康检查职责分工妇幼保健机构职责:妇幼保健机构职责:依据卫生部依据卫生部“管理办法管理办法”和和“工作规范工作规范”属属地管理的要求,负责本辖区托幼机构卫生保地管理的要求,负责本辖区托幼机构卫生保健工作的管理,健康检查的技术指导及培训,健工作的管理,健康检查的技术指导及培训,并承担部分健康检查工作。并承担部分健康检查工作。第2页,此课件共53页哦健康检查职责分工健康检查职责分工托幼机构的职责托幼机构的职责组织完成入园体检组织完成入园体检组织完成定期体检组织完成定期体检完成晨午检、完成晨午检、全日健康观察全日健康观察第3页,此课件共53
2、页哦 儿童健康检查第4页,此课件共53页哦托幼机构健康检查托幼机构健康检查儿童健康检查儿童健康检查 入园健康检查入园健康检查 定期健康检查定期健康检查 晨午间及全日健康观察晨午间及全日健康观察第5页,此课件共53页哦一、儿童入园健康检查一、儿童入园健康检查目的:目的:检出传染病检出传染病 (只有儿童患有传染病才(只有儿童患有传染病才可以拒绝入园)可以拒绝入园)了解儿童生长发育、健康状况了解儿童生长发育、健康状况判断能否适应集体生活判断能否适应集体生活第6页,此课件共53页哦入园体检管理(托幼机构)入园体检管理(托幼机构)组织组织告知家长在暑期(告知家长在暑期(7-87-8月份)或寒假带儿月份)
3、或寒假带儿童到县或区妇幼保健所进行儿童入园健童到县或区妇幼保健所进行儿童入园健康检查。康检查。查验查验一表、一册、一证一表、一册、一证(儿童入园健康(儿童入园健康检查表、检查表、0-60-6岁儿童保健手册、预防岁儿童保健手册、预防接种证)。接种证)。第7页,此课件共53页哦 儿童入园(所)健康检查表儿童入园(所)健康检查表第8页,此课件共53页哦 填表说明填表说明基本情况基本情况既往病史:在对应的疾病上划既往病史:在对应的疾病上划“”,“其他其他”栏中填写未注明的疾病;栏中填写未注明的疾病;过敏史:注明过敏的药物或食物等;过敏史:注明过敏的药物或食物等;家长签字:儿童既往病史和过敏史须经家长确
4、认后签字。家长签字:儿童既往病史和过敏史须经家长确认后签字。检查结果:注明检查中发现的疾病或阳性体征,如未见异常填写(检查结果:注明检查中发现的疾病或阳性体征,如未见异常填写(-)辅助检查填写实际检测数值,并将化验报告贴附于儿童入园(所)健康检查表背面。辅助检查填写实际检测数值,并将化验报告贴附于儿童入园(所)健康检查表背面。医生意见:根据检查结果,注明医生意见:根据检查结果,注明“体检合格体检合格”、“暂缓入园(所)暂缓入园(所)”。医生签名:由主检医生签字,并填写日期。医生签名:由主检医生签字,并填写日期。检查单位:加盖检查单位体检专用章。检查单位:加盖检查单位体检专用章。第9页,此课件共
5、53页哦儿童入园体检工作指标儿童入园体检工作指标 1 1、儿童入园体检率儿童入园体检率100%100%,发现疑似传染病者,发现疑似传染病者暂缓入园暂缓入园 2 2、使用卫生部统一制定的、使用卫生部统一制定的体检表体检表 3 3、托幼机构不得招收未经健康检查或检查、托幼机构不得招收未经健康检查或检查不合格的儿童不合格的儿童 (“管理办法管理办法”第十九条中的行政处罚)第十九条中的行政处罚)第10页,此课件共53页哦查验预防接种证查验预防接种证发现没有预防接种证或未按照国家免疫规划发现没有预防接种证或未按照国家免疫规划接种的儿童,应当在接种的儿童,应当在30日内向托幼机构所日内向托幼机构所在地的接
6、种单位或县级疾病预防控制机构报在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报告,督促监护人带儿童到当地规定的接种单告,督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补证或接种,并复验位补证或接种,并复验第11页,此课件共53页哦二、儿童定期健康检查二、儿童定期健康检查 1 1、体检时间:、体检时间:1-21-2岁儿童每半年体检岁儿童每半年体检1 1次,次,3 3岁以上每年岁以上每年1 1次,(次,(“六一六一”前后)前后)2 2、项目包括:测量身长、体重,检查口、项目包括:测量身长、体重,检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等,腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等,测查视力、听力,检测血常规,每年测查视力、听力
7、,检测血常规,每年1 1次次血常规,血常规,1-31-3岁每年岁每年1 1次听力筛查,次听力筛查,3 3岁以岁以上每年做上每年做2 2次龋齿防治,每年次龋齿防治,每年1 1次视力筛查次视力筛查 3 3、体检率、体检率100100%第12页,此课件共53页哦第13页,此课件共53页哦填表说明:1填表时,按照项目栏的文字表述,在对应的选项前划填表时,按照项目栏的文字表述,在对应的选项前划“”。若有其他异常,。若有其他异常,请具体请具体描述。描述。“”表示本次随访时该项目不用检查。若失访,在随访日期处写明失访原因;若表示本次随访时该项目不用检查。若失访,在随访日期处写明失访原因;若死亡,写明死亡日期
8、和死亡原因。死亡,写明死亡日期和死亡原因。2体重、身高:指检查时实测的具体数值。并根据国家卫生计生委选用的儿童生长发体重、身高:指检查时实测的具体数值。并根据国家卫生计生委选用的儿童生长发育评价标准,判断儿童体格发育情况,在相应的育评价标准,判断儿童体格发育情况,在相应的“上上”、“中中”、“下下”上划上划“”。3体重体重/身高:身高别体重,根据儿童身高体重评价标准进行判断。身高:身高别体重,根据儿童身高体重评价标准进行判断。4体格检查视力:填写具体数据,使用国际视力表或对数视力表均可。体格检查视力:填写具体数据,使用国际视力表或对数视力表均可。听力:听力:3 岁时使用行为测听的方法进行听力筛
9、查,将结果在相应数字上划岁时使用行为测听的方法进行听力筛查,将结果在相应数字上划“”。牙数与龋齿数:据实填写牙齿数和龋齿数。出现褐色或黑褐色斑点或斑块,表面粗糙,牙数与龋齿数:据实填写牙齿数和龋齿数。出现褐色或黑褐色斑点或斑块,表面粗糙,甚至出现明显的牙体结构破坏为龋齿。甚至出现明显的牙体结构破坏为龋齿。第14页,此课件共53页哦胸部:当未闻及心脏杂音,肺部呼吸音也无异常时,判断为胸部:当未闻及心脏杂音,肺部呼吸音也无异常时,判断为“未见异常未见异常”,否则为,否则为“异异常常”。腹部:肝脾触诊无异常,判断为腹部:肝脾触诊无异常,判断为“未见异常未见异常”,否则为,否则为“异常异常”。血红蛋白
10、值:填写实际测查数据。血红蛋白值:填写实际测查数据。4 岁、岁、5 岁和岁和 6 岁可分别免费测一次血常规(或血红岁可分别免费测一次血常规(或血红蛋白)。蛋白)。其他:将体格检查中需要记录又不在标目限制范围之内的内容时记录在此。其他:将体格检查中需要记录又不在标目限制范围之内的内容时记录在此。5.发育评估:发现发育问题在相应序号上打发育评估:发现发育问题在相应序号上打“”。该年龄段任何一条预警征象阳性,。该年龄段任何一条预警征象阳性,提示有发育偏异的可能。提示有发育偏异的可能。6两次随访间患病情况:在所患疾病后填写次数。两次随访间患病情况:在所患疾病后填写次数。7其他:当有表格上未列入事宜,但
11、须记录时,在其他:当有表格上未列入事宜,但须记录时,在“其他其他”栏目上填写。栏目上填写。8指导:做了哪些指导请在对应的选项上划指导:做了哪些指导请在对应的选项上划“”,可以多选,未列出的其他指导请具,可以多选,未列出的其他指导请具体填写。体填写。9下次随访日期:根据儿童情况确定下次随访的日期,并告知家长。下次随访日期:根据儿童情况确定下次随访的日期,并告知家长。103 岁(满岁(满 3 周岁至周岁至 3 周岁周岁 11 个月个月 29 天);天);4 岁(满岁(满 4 周岁至周岁至 4 周岁周岁 11 个月个月 29 天);天);5 岁(满岁(满 5 周岁至周岁至 5 周岁周岁 11 个月个
12、月 29 天);天);6 岁(满岁(满 6 周岁至周岁至 6 周岁周岁 11 个月个月 29 天),其他年天),其他年龄段的健康检查内容可以增加健康检查记录表,标注随访月龄和随访时间。龄段的健康检查内容可以增加健康检查记录表,标注随访月龄和随访时间。第15页,此课件共53页哦儿童定期健康检查儿童定期健康检查儿童定期健康检查由保健所和辖区各儿童定期健康检查由保健所和辖区各乡镇卫生院共同完成乡镇卫生院共同完成。第16页,此课件共53页哦 定期健康检查管理(托幼机构)定期健康检查管理(托幼机构)儿童定期体检的组织工作(每学期上报保健所本学期总结,下学期工作儿童定期体检的组织工作(每学期上报保健所本学
13、期总结,下学期工作计划);计划);体检档案的保存管理(体检档案的保存管理(1、入园体检表、入园体检表2、儿童保健手册、儿童保健手册3、预防接、预防接种证种证4、特殊儿童即患病儿童一些检查治疗资料、特殊儿童即患病儿童一些检查治疗资料)常见疾病的登记、专案管理;常见疾病的登记、专案管理;体检后及时向家长反馈检查结果,督促其治疗;体检后及时向家长反馈检查结果,督促其治疗;掌握体格测量的操作、评价技术。掌握体格测量的操作、评价技术。第17页,此课件共53页哦 原表三原表三 身高体重登记表身高体重登记表 班级:班级:姓名出生日期性别年 月 日体重评价 身高 评价每学期做一次每学期做一次第18页,此课件共
14、53页哦 原表四原表四 视力血红蛋白检查登记表视力血红蛋白检查登记表 班级:班级:姓名视力测查复 查视力测查复 查姓名Hb克/升年月 日年月日年月日年月日测 查复查左右左右左右左右年月日年月日(每学期做一次,(每学期做一次,4岁以上测)岁以上测)第19页,此课件共53页哦原表五原表五 体格评价、视力、血红蛋白统计表体格评价、视力、血红蛋白统计表班级受检人数上中上中+中-中下下均数以上视力4.8Hb120g/L人数%人数%人数%人数%人数%人数%人数%人数%人数%(来源于表(来源于表3、4 按身高体重测量时间来登记该表)按身高体重测量时间来登记该表)第20页,此课件共53页哦第21页,此课件共5
15、3页哦定期健康检查的管理(托幼机构)定期健康检查的管理(托幼机构)营养不良、贫血、肥胖、反复感染等进行专案管理营养不良、贫血、肥胖、反复感染等进行专案管理屈光不正、听力障碍、龋齿等进行登记,督促及时矫治;屈光不正、听力障碍、龋齿等进行登记,督促及时矫治;先心病、哮喘、癫痫等进行登记,加强日常健康观察和先心病、哮喘、癫痫等进行登记,加强日常健康观察和保育护理工作;保育护理工作;心理行为问题,辅助专业人员矫治。心理行为问题,辅助专业人员矫治。第22页,此课件共53页哦三、离园、转园健康检查管理三、离园、转园健康检查管理儿童离园儿童离园3 3个月以上需要重新按入园检查项个月以上需要重新按入园检查项目
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