小儿体液平衡特点及液体疗法修改讲稿.ppt
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1、小儿体液平衡特点及液体疗法修改1第一页,讲稿共二十九页哦目的要求目的要求 Objective掌握掌握 水、电解质和酸碱平衡紊乱的表现水、电解质和酸碱平衡紊乱的表现 液体疗法液体疗法熟悉熟悉 体液体液电电解解质质的的组组成成了解了解 小儿水代小儿水代谢谢特点特点 2第二页,讲稿共二十九页哦 体液总量与分布体液总量与分布3第三页,讲稿共二十九页哦 体液电解质的组成体液电解质的组成阳离子阴离子细胞外液Na+(90%)细胞内液 ProK+4第四页,讲稿共二十九页哦 水代谢特点水代谢特点1水的生理需要量水的生理需要量小儿每日水的需要量小儿每日水的需要量年龄年龄需水量(需水量(ml/kg)1岁岁12016
2、013岁岁10014049岁岁701101014岁岁50905第五页,讲稿共二十九页哦2 水的排泄水的排泄1)不显性失水)不显性失水 通过皮肤和肺蒸发的水份通过皮肤和肺蒸发的水份 按按400ml/m2.体表面积(体表面积(m2)=W(kg)0.035+0.1u 或婴儿或婴儿20ml/kg.d,儿童,儿童10ml/kg.du 体温升高体温升高1,不显性失水增加,不显性失水增加75ml/m2.du不显性失水丢失的为纯水,补充可用不含不显性失水丢失的为纯水,补充可用不含钠的液体钠的液体 6第六页,讲稿共二十九页哦2)汗液)汗液3)消化道)消化道4)肾脏)肾脏 主要排水途径主要排水途径7第七页,讲稿共
3、二十九页哦3.水的平衡水的平衡(1)体液调节功能不成熟)体液调节功能不成熟肾功能:浓缩稀释;滤过率低;肾功能:浓缩稀释;滤过率低;年龄越小,年龄越小,排钠、排酸、产氨能力越差排钠、排酸、产氨能力越差(2)体液交换量大)体液交换量大小儿每日水的交换量为细胞外液的小儿每日水的交换量为细胞外液的1/2;成人每日水的交换量为细胞外液的成人每日水的交换量为细胞外液的1/7。8第八页,讲稿共二十九页哦水、电解质和酸碱平衡紊乱水、电解质和酸碱平衡紊乱(一)脱水:指水分摄入不足或(一)脱水:指水分摄入不足或/和丢失过多,和丢失过多,伴有电解质丢失。伴有电解质丢失。1 脱水程度:患病后累积的体液丢失量。脱水程度
4、:患病后累积的体液丢失量。u轻度脱水:累积失水量为体重的轻度脱水:累积失水量为体重的5%(50ml/kg)u中度脱水:累积失水量为体重的中度脱水:累积失水量为体重的510%(50100ml/kg)u重度脱水:累积失水量大于体重的重度脱水:累积失水量大于体重的10%(100120ml/kg)9第九页,讲稿共二十九页哦u脱水程度比较表脱水程度比较表(等渗性等渗性)症状与体征症状与体征轻度脱水轻度脱水中度脱水中度脱水重度脱水重度脱水1 一般表现一般表现精神少差精神少差或不安或不安精神萎靡或精神萎靡或烦躁不安烦躁不安极度萎靡,淡极度萎靡,淡漠,昏迷漠,昏迷2 皮肤弹性皮肤弹性可可少差少差极差极差3 前
5、囟眼窝前囟眼窝稍凹陷稍凹陷明显凹陷明显凹陷深度凹陷深度凹陷4 口唇粘膜口唇粘膜略干略干干燥干燥极度干燥极度干燥5 末梢循环末梢循环好好略差末梢凉略差末梢凉极差极差10第十页,讲稿共二十九页哦脱水程度比较表脱水程度比较表(等渗性等渗性)症状与体征症状与体征轻度脱水轻度脱水中度脱水中度脱水重度脱水重度脱水6眼泪眼泪略少略少明显减少明显减少无无7尿量尿量正常正常明显减少明显减少数小时无尿数小时无尿8酸中毒酸中毒无无有有严重严重9 失液量失液量(w%)(ml/kg)5%505%10%5010010%10012011第十一页,讲稿共二十九页哦2 脱水性质脱水性质等渗性脱水等渗性脱水 低渗性脱水低渗性脱水
6、高渗性脱水高渗性脱水水钠比例水钠比例失水失钠失水失钠 失水失水 失钠失钠失水失钠失水失钠血浆渗透压血浆渗透压正常正常低低高高血钠浓度血钠浓度130150130150临床特征临床特征同前同前血容量血容量 休克休克脑水肿脑水肿干燥,烦渴干燥,烦渴脑细胞脱水脑细胞脱水病因病因胃肠液丢失胃肠液丢失短期饥饿短期饥饿营养不良并营养不良并腹泻,医源腹泻,医源性性吐泻并高热吐泻并高热不显性失水不显性失水多补水不足多补水不足尿崩症尿崩症12第十二页,讲稿共二十九页哦(二)低钾血症:血清钾二)低钾血症:血清钾3.5mmol/L1 病因病因u摄入量不足:进食少摄入量不足:进食少u经消化道丢失过多经消化道丢失过多u经
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