第一章 词和词汇精选文档.ppt
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1、第一章 词和词汇本讲稿第一页,共六十三页课程介绍课程介绍教材问题教材问题教学内容教学内容本讲稿第二页,共六十三页词和词汇词和词汇造词和构词造词和构词词义词义词义的聚合词义的聚合词汇的发展词汇的发展本讲稿第三页,共六十三页语法概说语法概说中国语法简史中国语法简史词类问题词类问题句子句子歧义问题歧义问题本讲稿第四页,共六十三页第一讲第一讲 词和词汇词和词汇本讲稿第五页,共六十三页一、什么是词?一、什么是词?词是语言中最小的能够独立运用的音词是语言中最小的能够独立运用的音义结合体。义结合体。词必须具备五个特点:词必须具备五个特点:本讲稿第六页,共六十三页第一,词必须具有语音形式。第一,词必须具有语音
2、形式。第二,词必须表示一定的意义。第二,词必须表示一定的意义。第三,词是可以独立运用的。第三,词是可以独立运用的。第四,词是一种最小的单位。第四,词是一种最小的单位。第五,词是造句的单位。第五,词是造句的单位。本讲稿第七页,共六十三页(二)现代汉语词的辨识(二)现代汉语词的辨识1、能单说,能单独回答问题的是词。、能单说,能单独回答问题的是词。那是什么?那是什么?水。水。你热不热?你热不热?热。热。你喝不喝?你喝不喝?喝。喝。本讲稿第八页,共六十三页你要什么?你要什么?白纸。白纸。这种纸好不好?这种纸好不好?不好。不好。你买不买?你买不买?不买。不买。本讲稿第九页,共六十三页2、不能单说,能充当
3、句子成分的是词。、不能单说,能充当句子成分的是词。现在是什么季节?现在是什么季节?春天春天/春季。春季。他带的戒指是金的还是银的?他带的戒指是金的还是银的?金的。金的。春来了。春来了。金戒指、金耳环、金手镯金戒指、金耳环、金手镯本讲稿第十页,共六十三页3、扩展法。扩展法的要点是:在两个、扩展法。扩展法的要点是:在两个以上语言成分组成的语言单位中插入以上语言成分组成的语言单位中插入别的语言成分,如果得到的新的语言别的语言成分,如果得到的新的语言单位可以接受,则原来的语言单位就单位可以接受,则原来的语言单位就是短语;如果得到的新的语言单位不是短语;如果得到的新的语言单位不可以接受,或者意义有很大的
4、改变,可以接受,或者意义有很大的改变,则原来的语言单位是词。则原来的语言单位是词。山峰山峰 山高山高 海带海带 海浪海浪 指明指明 吃饱吃饱好手好手 好书好书本讲稿第十一页,共六十三页4、剩余法。把句子中所有的可以单、剩余法。把句子中所有的可以单说、可以做句子的主要成分的单位说、可以做句子的主要成分的单位提开,剩下来不能单说、也不是词提开,剩下来不能单说、也不是词的一部分的,也是词。的一部分的,也是词。他他和和朋友都去颐和园朋友都去颐和园吗?吗?本讲稿第十二页,共六十三页练习:练习:白菜、电灯、草药、地球、小说白菜、电灯、草药、地球、小说学习、人民学习、人民我喜欢弹琵琶。我喜欢弹琵琶。本讲稿第
5、十三页,共六十三页注意:注意:1、在汉语词汇中,确实存在一些组、在汉语词汇中,确实存在一些组合体具有两种不同的性质:合体具有两种不同的性质:江湖江湖红花红花笔墨笔墨本讲稿第十四页,共六十三页2、离合词的问题。、离合词的问题。所谓离合词,就是指某些词可以被经所谓离合词,就是指某些词可以被经常拆开使用的情况。常拆开使用的情况。理发理发 理了一次发理了一次发 洗澡洗澡 洗了澡洗了澡 洗了个澡洗了个澡睡觉睡觉 睡了一会觉睡了一会觉 对于这类词应该认为:未扩展的是词,对于这类词应该认为:未扩展的是词,扩展了的都是短语。扩展了的都是短语。本讲稿第十五页,共六十三页(三)语素(三)语素词是由它的组成成分组成
6、的,词的组词是由它的组成成分组成的,词的组成成分就是语素。成成分就是语素。语素是语言中最小的音义结合体。语素是语言中最小的音义结合体。他不吃白菜。他不吃白菜。本讲稿第十六页,共六十三页1、词和语素的关系、词和语素的关系语素的功用是构成词语素的功用是构成词 词都是语素构成词都是语素构成的。的。朋朋 民民 利于民而不利于君(利于民而不利于君(左传左传)民有好恶喜怒哀乐(民有好恶喜怒哀乐(左传左传)本讲稿第十七页,共六十三页2、语素的分类、语素的分类(1)语音形式)语音形式从语音形式分,可以分为单音节语从语音形式分,可以分为单音节语素和多音节语素。素和多音节语素。房、朋、盐、人、田、山、新、一房、朋
7、、盐、人、田、山、新、一葡萄、蟋蟀、法兰西、莫斯科葡萄、蟋蟀、法兰西、莫斯科本讲稿第十八页,共六十三页(2)语言功能)语言功能从语言功能方面分析,语素可以分为成从语言功能方面分析,语素可以分为成词语素和不成词语素。词语素和不成词语素。成词语素是指既可以充当语素,又可成词语素是指既可以充当语素,又可单独构成词的语素。单独构成词的语素。不成词语素是指只能充当语素,不能单不成词语素是指只能充当语素,不能单独构成词的语素。独构成词的语素。本讲稿第十九页,共六十三页人、心、水、地、花、动、千、彩、人、心、水、地、花、动、千、彩、丽、目、访、惜、玫瑰、玻璃丽、目、访、惜、玫瑰、玻璃、红、红本讲稿第二十页,
8、共六十三页(3)意义性质方面)意义性质方面从意义性质方面分析,可以分为词根从意义性质方面分析,可以分为词根语素和附加语素两种类型。语素和附加语素两种类型。词根语素通常也称为词根,它具有实词根语素通常也称为词根,它具有实在的词汇意义,是组成新词的主要部在的词汇意义,是组成新词的主要部分,同时也是新词词汇意义的主要承分,同时也是新词词汇意义的主要承担者。担者。“人、心、树、水、录像机、农历、人、心、树、水、录像机、农历、老虎、石头、泥巴老虎、石头、泥巴”本讲稿第二十一页,共六十三页附加语素是附加在词根语素上表示某附加语素是附加在词根语素上表示某些语法意义或某些附加的词汇意义的些语法意义或某些附加的
9、词汇意义的语素。语素。老虎老虎 老鼠老鼠 石头石头 泥巴泥巴附加语素又有词缀语素和词尾语素之附加语素又有词缀语素和词尾语素之分。分。本讲稿第二十二页,共六十三页词缀是附在词根的前后或中间,表示词缀是附在词根的前后或中间,表示附加的意义和起语法作用。词缀又可附加的意义和起语法作用。词缀又可以分为前缀、中缀和后缀三种情况。以分为前缀、中缀和后缀三种情况。老虎、阿姨、第一、初五老虎、阿姨、第一、初五酸不溜溜酸不溜溜石头、桌子、鸟儿、泥巴、尾巴、姑娘家、石头、桌子、鸟儿、泥巴、尾巴、姑娘家、孩子家孩子家本讲稿第二十三页,共六十三页词尾语素是附加在词根和词缀或词词尾语素是附加在词根和词缀或词根后面只表示
10、语法意义的词缀,通根后面只表示语法意义的词缀,通常也称作词尾。常也称作词尾。works我们我们 你们你们 他们他们本讲稿第二十四页,共六十三页语素语素 语音形式:单音节和多音节语素。语音形式:单音节和多音节语素。语言功能方面:成词和不成词语素。语言功能方面:成词和不成词语素。意义性质方面:意义性质方面:词根和附加语素词根和附加语素 词缀(前、中、后缀)词缀(前、中、后缀)词尾语素词尾语素本讲稿第二十五页,共六十三页二、词汇二、词汇(一)什么是词汇(一)什么是词汇词汇是一种语言中所有的词和所有的词汇是一种语言中所有的词和所有的相当于词的作用的固定结构的总和。相当于词的作用的固定结构的总和。本讲稿
11、第二十六页,共六十三页“书香书香”是我们常见的一个名词,它是是我们常见的一个名词,它是中华传统文化特有的一个很典雅的词汇中华传统文化特有的一个很典雅的词汇,有很美好的有很美好的“内涵内涵”。顾关元顾关元“书香书香”小考小考本讲稿第二十七页,共六十三页(二)词的总汇(二)词的总汇词的总汇可以分为基本词汇和一般词词的总汇可以分为基本词汇和一般词汇。汇。基本词汇是一种语言的词汇的核心部基本词汇是一种语言的词汇的核心部分,具有全民常用、稳固、有构词能分,具有全民常用、稳固、有构词能力的特点。如:天、地、山、水、日、力的特点。如:天、地、山、水、日、月、头、手、腿、爸爸、妈妈、叔叔、月、头、手、腿、爸爸
12、、妈妈、叔叔、姑姑、爷爷、奶奶、书、笔等姑姑、爷爷、奶奶、书、笔等 本讲稿第二十八页,共六十三页基本词汇具有三个特点:基本词汇具有三个特点:第一,全民常用;第一,全民常用;第二,稳固性;第二,稳固性;第三,有构词能力;第三,有构词能力;本讲稿第二十九页,共六十三页春:春天、春花、春雨、春风、春分、春春:春天、春花、春雨、春风、春分、春耕、春光、春联、春梦、立春、初春、阳耕、春光、春联、春梦、立春、初春、阳春、暮春、新春、青春、怀春、春装、春春、暮春、新春、青春、怀春、春装、春运、春游、春意、春心、春宵、春闱、春运、春游、春意、春心、春宵、春闱、春试、春色、春秋、春雷、春梦、春卷、春试、春色、春
13、秋、春雷、春梦、春卷、春晖、春荒、春季、春兰秋菊、春华秋实、晖、春荒、春季、春兰秋菊、春华秋实、春困秋乏等春困秋乏等本讲稿第三十页,共六十三页2、一般词汇、一般词汇 基本词汇以外的词的总和就是一般基本词汇以外的词的总和就是一般词汇。词汇。与基本词汇相比较,一般词汇使用与基本词汇相比较,一般词汇使用的范围比较狭窄,使用频率也比较的范围比较狭窄,使用频率也比较低,在稳固性或能产性等方面,都低,在稳固性或能产性等方面,都要比基本词汇弱得多。要比基本词汇弱得多。本讲稿第三十一页,共六十三页(1)历史上传承下来的固有词。)历史上传承下来的固有词。例如:例如:夫人夫人 饮食饮食 诞辰诞辰 逝世逝世 晨曦晨
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