2022年山东省心理咨询师深度自测预测题71.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年山东省心理咨询师深度自测预测题71.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年山东省心理咨询师深度自测预测题71.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。A.洗手B.检查C.询问D.计数【答案】 B2. 【问题】 一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。A.强迫性印象B.强迫性思维C.强迫性错觉D.强迫性回忆【答案】 D3. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.无判断力B.无求治愿望C.无自知力D.不主动求医【答案】 C4. 【问题】 共用题干A.高于平常B.平常C.低于平常D.边界【答案】 B5. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.挫折和遭遇B.歪曲的认知C.评价性观
2、念D.不合理信念【答案】 A6. 【问题】 求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。A.指导B.面质C.澄清D.鼓励【答案】 C7. 【问题】 共用题干A.被害妄想B.象征性思维C.夸大妄想D.特殊意义妄想【答案】 C8. 【问题】 案例五:A.没有工作用评分标准B.大部分项目5级评分,少数项目3级评分C.全部项目都是对求助者的主观感受和诉说进行评分D.由经过系统培训的一名评定员检查【答案】 A9. 【问题】 共用题干A.开放式提问B.具体化技术C.封闭式提问D.摄入性谈话【答案】 B10. 【问题】 共用题干A.绝对化要求B.过分概括化C.非此即彼D.夸大与缩小【答案】 A11. 【问题】 共
3、用题干A.幻觉B.妄想C.错觉D.压抑【答案】 C12. 【问题】 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.言语技能比操作技能好B.可能有言语缺陷C.可能有阅读障碍D.言语能力和操作能力的差异不具有实际意义【答案】 A13. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.无判断力B.无求治愿望C.无自知力D.不主动求医【答案】 C14. 【问题】 共用题干A.经常和别人发生矛盾B.和同事关系紧张C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我发脾气【答案】 B15. 【问题】 共用题干A.恐怖性神经症B.惊恐障碍C.急性应激障碍D.广泛性焦虑【答案】 B16. 【问题】 共用题干A.被害妄想B.象征
4、性思维C.夸大妄想D.特殊意义妄想【答案】 C17. 【问题】 求助者,男性,15岁,初中三年级学生。A.who(谁)B.what(什么)C.why(为什么)D.how(怎样)【答案】 A18. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.一般心理问题B.神经症性问题C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】 D19. 【问题】 一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。A.经典性条件反射B.逆反性抑制C.操作性条件反射D.消退性抑制【答案】 D20. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.社会功能完好B.轻度一中度受损C.社会功能丧失D.中度一重度受损【答案】 B二 , 多选题
5、(共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 对该求助者可选择的心理测验包括()。A.LESB.CRTC.SASD.EPQ【答案】 ACD2. 【问题】 共用题干A.家境贫寒B.认知因素C.丢录音机D.性格因素【答案】 ACD3. 【问题】 一般来说,编制心理测验时应考虑的因素包括( )多选A.内容B.文字C.理解D.社会敏感性【答案】 ABCD4. 【问题】 共用题干A.后悔B.焦虑C.烦恼D.憔悴【答案】 ABC5. 【问题】 “能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?”心理咨询师使用的提问方式与技术包括()。A.开放式提问B.影响性技术C.封闭式提问D.具体化技术【答案】
6、 AD6. 【问题】 案例一(6):A.没有进行评估诊断B.没有说明保密原则C.没有说明心理咨询的性质D.没有遵守保密原则【答案】 BC7. 【问题】 对求助者自知力的分析应该包括( )。多选A.心理活动是否协调B.人格结构的稳定性C.能否觉察自身行为D.对自己行为的解释【答案】 CD8. 【问题】 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.接受能力强B.一般学习能力强C.知识范围广D.对日常事物的认识能力强【答案】 ABCD9. 【问题】 建构焦虑等级的方法包括( )。A.求助者说出引起焦虑的事件或情境B.求助者将引起焦虑的事件或情境排序C.求助者按照引起焦虑的程度,从大到小地给事件或情
7、境排序D.求助者本人给引起焦虑的事件或情境打分【答案】 ABD10. 【问题】 神经衰弱的精神易兴奋可表现为()。A.感高涨B.联想增多C.感觉过敏D.运动增多【答案】 BC11. 【问题】 一般资料:男,43岁工人。A.有主动求治愿望B.对症状有自知力C.问题内容泛化D.社会功能受损重【答案】 AB12. 【问题】 案例四:A.一般性有效因素B.求助者的潜在适应能力C.特殊性有效因素D.求助者的生长、复愈能力【答案】 ABCD13. 【问题】 不认识的异性网友之间可以做到完全的自我暴露,原因包括( )。A.对方是异性B.没有面对面的尴尬C.具有安全感D.羞耻感降低【答案】 BCD14. 【问
8、题】 求助者一般资料:周女士,26岁,某公司职员。A.修饰性反题B.修饰性反问C.责备性问题D.“为什么”的问题【答案】 CD15. 【问题】 求助者对心理咨询产生依赖的可能原因包括( )。A.求助者不理解心理咨询的实质B.求助者养成依赖的个性特征C.求助者对心理咨询有抵触的情绪D.求助者不愿承受抉择的痛苦【答案】 ABD16. 【问题】 按照样本大小和来源,常模可以分为( )。A.全国常模B.区域常模C.特殊常模D.标准分常模【答案】 ABC17. 【问题】 合理情绪疗法中与不合理信念辩论的主要方法包括()。A.“产婆术式”辩论技术B.合理自我分析报告C.问题解决训练D.合理情绪想象技术【答
9、案】 AB18. 【问题】 般资料:求助者,女,22岁,大三学生A.依赖性强B.富于幻想C.偏执D.蛮横【答案】 AC19. 【问题】 共用题干A.女儿恋爱B.个性强C.工作压力D.更年期【答案】 ABD20. 【问题】 一般资料:求助者,女性,28岁,公司职员。A.从终极目标着眼B.由具体目标出发,确定终极目标C.以具体目标为指导,实现终极目标D.从具体目标着手,实现终极目标【答案】 AD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 一般资料:求助者,男性,20岁,大学生。案例介绍:两个多月前,求助者在睡眠中朦胧感到一种无法抑制的冲动袭扰着全身,他下意识地抚摸自己的生殖器,进行了自慰,短暂的
10、快感后,他陷入了深深的懊悔之中。此后又出现几次,每次他都非常后悔,又无法控制自己的行为。后来他还听人说自慰会损耗精气,损害性功能,引起不孕症。近两个月来他经常感到体力下降,头昏、气短、注意力不集中,记忆力下降。逐渐出现不安、恐惧,担心自己的身体出问题,到医院检查,医生告诉他没有问题,他仍不放心,内心痛苦。请根据案例回答以下问题:1、本案例初步诊断是什么?理由是什么?(25分)2、本案例恰当的近期和远期咨询目标是什么?(25分)3、如果采用合理情绪疗法,请按照ABC理论,分析一下该求助者的A、B、C各是什么?(25分)4、如果采用合理情绪疗法,请说出修通阶段可以使用的两种技术是什么?(25分)【
11、答案】1.本案例初步诊断是神经症性心理问题。理由是该求助者对身体过分关注,怀疑自己的身体出了问题,医院的检查不能动摇他对疾病的恐惧,求助者体验到了这种冲突并因之而深感痛苦且妨碍心理功能或社会功能,但没有任何可证实的器质性病理基础,因此可能是疑病性神经症。但是,根据许又新的标准,该求助者的病程两个多月评为1分,精神痛苦程度评为2分,社会功能中度受损评为2分,总分等于5分,不能确诊为神经症,因此,初步诊断为神经症性心理问题。2.(1)商定咨询目标需要求助者与咨询师的共同参与、共同配合。在商定咨询目标时既要考虑到求助者的问题和需要,又要参考合适的咨询理论。既要有具体的小目标,又要有立足予发展和完善的
12、大目标。心理咨询的近期目标是帮助求助者消除眼前暂时的痛苦、烦恼。所谓咨询目标中的大目标即终极目标,是促进求助者的心理健康和发展,充分实现人的潜能,达到人格完善,最终拥有健康、快乐的生活。(2)本案例恰当的近期咨询目标是改善其焦虑情绪,逐步减少其强迫行为的次数,直到强迫行为消失。本案例恰当的远期咨询目标是促进求助者正确看待自我,接受自我的不完美,充分实现自己的潜能,达到人格完善和自我成长。3.(1)ABC理论又称合理情绪疗法,由美国著名心理学家埃利斯(A.Ellis)于20世纪50年代创立,这种方法旨在通过纯理性分析和逻辑思辨的途径,改变求助者的非理性信念,以帮助他解决情绪和行为上的问题。其理论
13、认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容,因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知,通过改变认知,进而改变情绪。他认为外界事件为A,人们的认知为B,情绪和行为反应为C。(2)如果采用合理情绪疗法,按照ABC理论,该求助者的诱发性事件A是自慰,不合理信念B是认为自慰导致自己的身体出了问题,结果C是体力下降,头昏、气短、注意力不集中,记忆力下降,不安、恐惧。4.修通阶段是合理情绪疗法中最主要的阶段。所谓修通,就是咨询师运用多种技术,使求助者修正或放弃原有的非理性信念,并代之以合理的信念,从而使情绪症状得以减轻或消除。修通阶段常用的方法
14、有:与不合理信念辩论、合理情绪想象技术、家庭作业。(1)与不合理信念辩论。辩论是合理情绪疗法中最常用、最具特色的方法,它来源于古希腊哲学家苏格拉底的辩证法,即所谓产婆术式的辩论技术。这种辩论的方法是指从科学、理性的角度对求助者持有的关于他们自己、他人及周围世界的不合理信念和假设进行挑战和质疑,以改变他们的这些信念。基本思路是从求助者的信念出发进行推论,在推论过程中会因不合理信念而出现谬论,求助者必然要进行修改,经过多次修改,求助者持有的将是合理的信念,而合理的信念不使人产生负性情绪,求助者将摆脱情绪困扰。(2)合理情绪想象技术。合理情绪想象技术就是帮助求助者停止传播不合理信念的方法,其具体步骤
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 山东省 心理咨询 深度 自测 预测 71
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内