（中职）机械制图（少学时）学习任务3常用几何图形的画法电子教案.doc

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1、教学目标理解圆弧连接的作图方法；学会正确对平面图形进行尺寸分析和线段分析；熟练掌握平面几何图形的作图步骤。教学重点掌握圆弧连接的作图方法。教学难点掌握平面几何图形的作图步骤。教学手段教学板书；电子课件。教学学时3学时教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计注 释学习任务三 常用几何图形的画法【学习目标】理解圆弧连接的作图方法；学会正确对平面图形进行尺寸分析和线段分析；熟练掌握平面几何图形的作图步骤。【任务布置】根据图3-1所给的尺寸，按1:1的比例抄画出图形，并标注尺寸。 图3-1 手柄任务分析几何图形的轮廓形状基本上都是由 直线 、 圆弧 和一些其他 平面曲线 组成的。所谓的圆弧连接就是用

2、一段已知半径的圆弧将另外两条已知的线段（可以是直线或圆弧或圆）光滑地连接起来。要保证圆弧连接的光滑，就必须使连接圆弧与已知线段在连接处 相切 。作图的步骤是先求出连接圆弧的 圆心 ，再找到连接处的 切点 ，最后用连接圆弧从两切点光滑地连接起来。作图方法见下表圆弧连接。已知条件作图方法和步骤求连接圆弧的圆心求连接处的切点作连接圆弧圆弧连接两已知直线圆弧外连接两已知圆弧(圆)圆弧内连接两已知圆弧(圆)圆弧连接一已知直线和一已知圆弧(圆)圆弧分别内外连接两已知圆弧(圆)【任务实施】步骤1：画出基准线。步骤2：画出已知线段。步骤3：画出R50中间线段。步骤4：画出R12连接线段。步骤5：将下半部分线段

3、用相同方法画出，再将多余的线条轻轻拭擦干净，描深，检查，最后再正确合理标注尺寸。1. 圆弧连接的方法【任务总结】 常用几何图形的画法2. 平面图形的分析 3. 平面图形的作图步骤【每课寄语】机械图样是对真实机械产品的客观表达，绘制机械图样就是将复杂问题简单化，透过现象看本质的过程。【拓展练习】完成学习任务三的拓展练习。确定学习目标。明确任务。分析本任务所需具备的知识点。下划线部分是教材中需学生填写的内容，应注意引导学生掌握。对圆弧连接的各种类型进行列表归纳，通过“求圆心求切点作圆弧”三个步骤的反复实施加深学生的理解。结合平面图形的尺寸分析和线段分析，完成手柄作图的五个作图步骤。要注意的是绘制完毕之后还需检查描深、标注。师生一起总结本次课的主要知识点。课程思政：加深课程的理解，激发学生学习的激情，培养刻苦钻研的工匠精神！要求学生独立完成拓展练习。3第 页