(中职)模拟电子技教案(8)项目二任务一放大电路原理(1).doc
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1、教 案 用 纸 首 页学 科电子技术基础课 题项目二任务一 音乐门铃的制作放大电路原理授课时数2课 型新授课教 学目 的1、掌握放大电路直流通路、交流通路的画法。2、掌握分析放大电路的估算法和常用公式。教 学 重 点1、正确画出直流通路、交流通路。2、学会估算静态工作点。教 学 难 点1、静态工作点的估算。2、输入电阻、输出电阻的计算。教 具教后小结授课教师审 签年 月 日教 案 用 纸 附 页教 学 内 容、 方 法、 过 程1min9min提问学生掌握学生学习情况60min多媒体直流通路的画法是本次课的一个重点,是本次课的一个基本技能的训练。学生在学习这部分知识时,应先听老师讲授画图的特点
2、后,自己动手画图,再由教师指导。通过课件演示,帮助学生学习分析方法,培养学生的分析能力。利用所学电工基础知识,教师引导启发学生对回路进行一步一步分析得出静态工作点方程。分析方法:输入电阻把信号源断开,从输入端看进去,电路的交流等效电阻。输出电阻把负载断开,从输出端看进去,电路的交流等效电阻。要求学生不要死记公式,应掌握分析方法。注意讲解时重点提出集电极电流的方向与基极电流方向不同,因此输出电压与输入电压相位相反5min15min一、组织教学1、上课前认真准备教案、教具2、待上课后,稳定学生情绪,检查出勤,互相致意,开始上课二、引入新课回顾提问:1、放大电路的组成?各元件的作用? 2、什么是静态
3、工作点?3、为什么要设置静态工作点?导语:为了进一步理解放大电路的性能,需要对放大电路进行必要的定量分析。例如静态工作点是否合适,放大器的输入电阻、输出电阻各是多少,等等。由于交流放大电路中同时存在着直流分量和交流分量,这就给电路的分析带来了困难,为了分析方便,常将直流分量和交流分量分开研究。三、讲授新课项目二任务一 音乐门铃的制作放大电路的工作原理(1)三、共射极放大电路的分析方法1、近似估算法:(1)直流通路:静态时放大电路直流电流流通的路径。 *重点*必须强调:直流通路:ui=0,耦合电容、旁路电容均视为开路,只有直流电源起作用。画图时应注意:文字符号的标注,直流通路中均是直流量,字母、
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