最新UML课设简易OA(办公自动化)系统.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateUML课设简易OA(办公自动化)系统ARM体系结构与编程课程设计软 件 学 院课程设计报告书课程名称 面向对象分析与设计课程设计 设计题目 简易OA(办公自动化)系统 专业班级 学 号 姓 名 指导教师 2012 年 5 月目 录1 设计时间22 设计目的23设计任务24 设计内容34.1用例图设计34.2类图设计74.3顺序图设计84.4协作图设计104.5活动图设
2、计114.6状态图设计125 总结与展望12参考文献131 设计时间2012/5/28-2012/6/12 设计目的 本课程设计是学生学习完面向对象分析与设计课程后,进行的一次全面的综合训练,通过课程设计,让学生动手学会使用UML进行面向对象的建模方法,加深对UML建模基础理论的理解,加强学生解决实际软件工程问题的能力。3设计任务随着网络的高速发展,网络OA系统逐渐受到关注。一些大型企业集团(例如联想、海尔)证致力实现高层次的网络办公自动化,这将为他们节省大量的人力资源,节省大量的办公费用,大幅度提高办公效率。开发网络办公系统的市场前景是广阔的。大型企业需要高层次的网络办公自动化,他们往往会选
3、择大型的软件公司合作开发,所需的开发费用和维护费用也是非常高昂的。这些高昂的费用并非大多数中小企业能承受得起的。中小型企业存在一个很大的低成本网络OA系统的需求,而我们公司可以开发这些低成本OA系统来满足这个要求。我们将开发一个适合我公司使用的OA系统,开发他的目的是为了讨论开发低成本OA系统的技术可行性。系统基本需求:1)用户管理:至少有3类用户级别(一般员工、管理层和系统管理员),各类用户的权限不同,登录后的界面也有所不同:每个用户可以管理自己的账户,管理员可以删除、增加、屏蔽、解除屏蔽一个普通用户等。2)部门管理:系统里各部门的基本信息管理(对普通用户不可见),管理员可以增加、删除、编辑
4、、修改任何一个部门的信息:可以把一个员工从一个部门里删除,把一个员工从一个部门移到另一个部门等功能。3)车辆管理:查看单位车辆的使用情况,申请使用某个车辆。4)会客管理:查看指定时刻某员工的会客记录,提醒员工未来某一时刻的会客需求。5)会议室管理:能查看会议室的所有使用记录,申请使用会议室。6)费用报销4 设计内容 4.1用例图设计用例图是开发过程的起点,并驱动建模全过程。在设计系统用例图之前,首先要识别出系统的参与者和用例。参与者是系统分析员与用户交流的起点,也是项目获得后续产品的关键。通常情况下,参与者是指使用系统功能的人,但也可以是其他外部系统,包括软件系统和硬件设备。可以通过向用户询问
5、一些问题来识别系统参与者。例如:“谁使用系统主要功能?谁改变系统数据?”等。根据上述对系统的描述中可知,在系统顶层上可以识别出以下9个参与者:用户、一般员工、管理层、系统管理员、部门管理员、车辆管理员、会客管理员、会议室管理员和费用报销员。参与者是事件的主体,系统的所有需求都源于要满足的事件以及用来满足需求的用例。参与者根据各自的职责完成相应的动作。本系统的系统层用例图如图4-1所示。图4-1 简易OA系统的总用例图在用例图中,一个用例是用一个命名的椭圆表示的,但如果没有对这个用例的具体说明,那么还是不清楚该用例到底会完成什么功能。没有描述的用例就像一本书的目录,我们只知道该目录标题,但并不知
6、道该目录的具体内容是什么。事实上,用例的描述才是用例的主要部分,是后续的交互图分析和类图分析必不可少的部分。一般来说,用例采用自然语言描述参与者与系统进行交互时双方的行为,不追求形式化的语言表达。由于本系统的用例很多,有好多相似的用例,我只对部分重要用例进行描述:1、对管理账户用例的描述用例名称:管理账户标号:U1-2参与者:用户描述:用户管理自己账户前置条件:登录系统主事件流:(1)用户登录系统(2)系统显示用户页面(3)用户管理自己账户后置条件:用户可以管理自己的账户2、对增加普通用户用例的描述用例名称:增加普通用户标号:U4-2参与者:系统管理员描述:系统管理员根据用户信息增加一个普通用
7、户前置条件:登录主事件流:(1)系统管理员登录系统(2)系统管理员进入增加普通用户界面(3)系统显示增加用户信息界面(4)系统管理员填写必要的用户信息(5)系统管理员提交,普通用户被添加后置条件:普通用户被添加3、对删除部门信息用例的描述用例名称:删除部门信息标号:U5-2参与者:部门管理员描述:部门管理员删除部门信息前置条件:登录,查看部门信息主事件流:(1)部门管理员登录系统,并查看部门信息(2)系统显示部门信息(3)部门管理员删除信息(4)部门管理员保存,部门信息被删除其他事件流:A1、部门管理员没有保存之前,都可以返回,部门信息没有被删除后置条件:部门信息被删除4、对移出员工用例的描述
8、用例名称:移出员工标号:U5-6参与者:部门管理员描述:部门管理员移出员工,并删除该员工信息前置条件:登录,查看员工信息主事件流:(1)部门管理员登录系统,并查看员工信息(2)系统显示员工信息(3)部门管理员选定要移出员工信息,并删除(4)部门管理员保存,移出员工信息从本部门删除后置条件:移出员工的信息从本部门删除5、对查看会议室使用记录用例的描述用例名称:查看会议室使用记录标号:U6-1参与者:会议室管理员描述:会议室管理员查看会议室的使用情况前置条件:登录主事件流:(1)会议室管理员登录系统,并查看会议室的使用情况(2)系统显示会客室的使用记录后置条件:会客室管理员可以根据会议室的使用情况
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