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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date基础会计-5题2010年3月份电源技术课程设计要求 网络教育学院基础会计离线作业题 目: 学习中心: 层 次: 专 业: 年 级: 年 春/秋 季 学 号: 学 生: 辅导教师: 完成日期: 年 月 日注意:请从以下五个题目中任选其一作答!题目一:A公司2012年5月31日的资产负债表显示资产总计375000元,负债总计112000元,该公司2012年6月份发生如下经
2、济业务:(1)用银行存款购入全新机器一台,价值30000元;(2)投资人投入原材料,价值10000元;(3)以银行存款偿还所欠供应单位账款5000元;(4)收到供应单位所欠账款8000元,收存银行;(5)将一笔长期负债50000元转为对企业的投资;(6)按规定将20000元资本公积金转为实收资本.要求:(1)根据6月份发生的经济业务,说明经济业务对会计要素的影响.(2)计算6月末A公司的资产总额、负债总额和所有者权益总额.(1)答:交易或事项的发生必然会引起会计算式发生增减变动;交易或事项的发生不会破坏会计算式的平衡关系(2)解:因为2012年5月31日本公司负债总计112000元,根据负债的
3、内容及6月本公司发生的交易或事项,得知本公司6月末:负债总额=112000-5000-50000=57000(元)题目二: 某企业本月初有关总分类账户的余额如下:(1)库存现金 300元;(2)银行存款 200000元(3)原材料 4700元;(4)固定资产 160000元(5)生产成本 15000元;(6)短期借款 10000元(7)应付账款 50000元;(8)实收资本 320000元该企业本月发生如下经济业务:(1)收到投资者投入的货币资金投资200000元,已存入银行.(2)用银行存款40000元购入不需要安装的设备一台.(3)购入材料一批,买价和运费计15000元.货款尚未支付.(4
4、)从银行提取现金2000元.(5)借入短期借款20000元,已存入银行.(6)用银行存款35000元偿还应付账款.(7)生产产品领用材料一批,价值12000元.(8)用银行存款30000元偿还短期借款.要求:(1)根据所给经济业务编制会计分录。(1)借:银行存款 400 000 贷:实收资本 400 000(2)借:固定资产 30 000 贷:银行存款 30 000(3)借:原材料 15 000 贷:应付账款 15 000(4)借:库存现金 3000 贷:银行存款 3 000(5)借:银行存款 300 000 贷:短期借款 300 000 (6)借:应付账款 35 000 贷:银行存款 35
5、000 (7)借:生产成本 12 000 贷:原材料 12 000(8)借:短期借款 100 000 贷:银行存款 100 000 (2)根据给出余额资料的账户开设并登记有关总分类账户(开设T形账户即可)。 现金 银行存款 月初余额1300(4) 3000本月合计 3000月末余额 4300月初余额216000(1)400000(5) 300000(2) 30000(4) 3000(6) 35000(8)100000本月合计 700000月末余额 748000本月合计168000原材料 固定资产 月初余额24700(3) 15000(7)12000本月合计 15000月末余额 27700本月合
6、计12000月初余额460000 (2) 300000本月合计 30000月末余额 490000生产成本 短期借款 月初余额35000(7) 12000本月合计 12000月末余额 47000(8)100000月初 100000 (5) 300000本月合计 100000本月合计300000月末余额 300000应付账款 实收资本 (6)35000月初余额 50000(3)15000本月合计 3000本月合计 3000月末余额 4300月初余额587000 (1) 400000本月合计 400000月末余额 987000(3)根据账户的登记结果编制“总分类账户发生额及余额试算表”。总分类账户发
7、生额及余额试算表账号名称期初余额本期发生额期末余额借方贷方借方贷方借方贷方现 金130030004300银行存款216000700000168000748000原材料24700150001200027700固定资产46000030000490000生产成本350001200047000短期借款100000100000300000300000应付账款50000350001500030000实收资本587000400000987000合计73700073700089500089500013170001317000题目三: 某公司2012年的“利润分配”账户的有关记录如下:“利润分配”总账账户年初贷
8、方余额为682000,本年借方发生额(包括年末结账发生额)为3103500元,年末贷方余额(结账后)为1475250元。公司“利润分配”账户下设三个明细科目:提取法定盈余公积金、应付股利、未分配利润,上述明细科目经过年末的最终结账,除了“未分配利润”明细科目有余额外,其他的各个明细科目均没有余额。要求:计算公司本年实现的净利润。题目四: A公司的张红,在出纳、材料会计等岗位上经过几年磨练之后,又接手了会计稽核工作。在近半年的稽核工作实践中,张红由自视颇高到虚心学习,业务能力和职业素养有了很大的提高。张红在对A公司2012年12月份的有关凭单审核中,发现了如下的一些记录:(1)A公司在新产品发布
9、会上公布了一款新研制的产品,该产品将在3个月后投产。在会上收到了两项客户订单及客户预交的订货款500000元,记账凭证和账薄记录为:借:银行存款 500000应收账款 85000贷:主营业务收入 500000应交税费 85000(2)财务处新购进两台电脑,总价16800元,记账凭证和账薄记录为:借:管理费用 16800贷:银行存款 16800(3)公司新安装一台设备,发生工人工资费用25000元,记账凭证和账薄记录为:借:生产成本 25000贷:应付职工薪酬 25000张红认为,上述记录的执行人员在损益确认的观念上存在问题,在会计主管的支持下,张红和相关业务处理人员进行了座谈。在座谈会上,相关
10、人员对上述账务处理的理由陈述如下:对于业务(1),相关人员认为,这样处理的原因有二:一是这500000元终究是由于销售产品而引起的,作为销售收入来处理并无太大的不当之处;二是这样处理有利于国家税收。对于业务(2),相关人员认为,电脑使用率很高,同时也是高淘汰率产品,他自己在三年前购买了一台台式电脑,由于住处电压问题,买回的第二天即被击毁。无奈之下,他又重新购买了一台,但当时价格不菲的配置,今天已成原始武器,电脑的贬值非常之大,因此作为当期费用处理是可以的。对于业务(3),相关人员认为,由于是本企业的生产工人进行的设备安装,将这些生产工人的工资按惯例计入生产成本无可厚非。张红在听了相关人员对上述
11、账务处理的陈述后,根据自己在学校中学到的会计理论知识和工作实践经验,对上述问题作出了全面的阐述,相关人员在听了张红的论述后,心悦诚服,感到收获很大,认为张红不愧为大学毕业生,他们愉快的接受了张红的意见,并作了相应的错账纠正。案例要求:你知道张红会怎样阐述自己的观点么?假如你是张红,请你指出同事们账务处理的错误之处及改正方法。题目五:某公司所属的某机械制造厂在材料采购业务核算中设置了“应付账款”和“预付账款”两个账户,2012年8月份“应付账款”和“预付账款”账户及其所属明细账户的期初余额如下:“应付账款”账户贷方余额125000元,其中,“应付账款A工厂”78000元,“应付账款B工厂”470
12、00元;“预付账款”账户借方余额65000元,其中,“预付账款C工厂”35000元,“预付账款D工厂”30000元。该企业8月份发生下列业务:(1)用银行存款50000元归还所欠A工厂的货款。(2)收到C工厂发来的材料48000元,其中,材料价款40000元,增值税进项税额6800元,代垫外地运杂费1200元,材料验收入库,款项上个月已经预付35000元,差额部分暂未支付。(3)从B工厂购买材料价款10000元,增值税进项税额1700元,款项未付,材料尚未入库。(4)通过银行补付所欠C工厂的差额款。要求:编制本月业务的会计分录,开设并登记“应付账款”、“预付账款”总分类账户和明细分类账户。作业
13、具体要求:1. 封面格式封面名称:大连理工大学基础会计离线大作业,字体为宋体加黑,字号为小一;姓名、奥鹏卡号、学习中心等字体为宋体,字号为小三号。2. 文件名大作业上交时文件名写法为:姓名 奥鹏卡号 学习中心(如:戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心1VIP);以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业(注意命名),点提交即可。如下图所示。截止时间:2014年9月3日前。3. 正文格式作业正文内容统一采用宋体,字号为小四。 注意:作业应该独立完成,不准抄袭其他网站或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计。引用他人文章的内容,需在文中标注编号,文章最后写出相应的参考文献。引用内容不得超过全文的20%。鼓励大家对本地区的相关政策制定及实施情况进行调查了解,给出相关数据,进而有针对性的提出自己的看法。大工14春基础会计离线大作业学习心得为区分离线作业是否独立完成,请写些自己对该课程的想法或者学习心得。字体大小宋体小四。(本段在完成自己内容后删除。)-
限制150内