最新《C语言程序设计》课程设计报告(图书信息管理系统).doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateC语言程序设计课程设计报告(图书信息管理系统)目录东莞理工学院C语言程序设计课程设计题 目:图书信息管理系统院 系:会计学院专 业:会计学年 级:2012班 别: 4班 指导教师:组 长: 同组成员:目录一、目的1二、需求分析1三、概要设计1四、详细设计3五、调试分析4六、测试结果5七、用户使用说明12八、课程设计总结.12附录:参考代码13图书信息管理系统13一 目
2、的 本课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,自学,查资料,独立实践的机会。将本学期课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生实际分析问题和解决问题的能力,提高学生适应实际、实践编程的能力,使对C语言系统编程有一个大致的了解。 二 需求分析 根据图书馆图书信息管理的需要,建立一个“图书信息管理系统”,以方便对图书的各项管理操作。开发目的如下:1、图书信息包括:登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。2、图书信息管理系统,提供以下功能: 1)图书信息录入功能(图书信息用文件保存)输入;2)图书信息浏览功能输出 ;3)查询和排序功能:算法 ;4)按书名查询 ;5)按作者名查询
3、;6) 按登录号从大到小排列;7)图书信息的删除与修改 三 概要设计 程序总体功能框架: 开 始 界 面 主 要 提 示 的 菜 单 界 面 删 除 图 书 信 息 浏 览 图 书 信 息 查 询 图 书 信 息 修 改 图 书 信 息 插 入 图 书 信 息采用结构: struct tsxx/定义结构long dlnum;/定义登录号char bname10;/定义书名char aname10;/定义作者名char scnum10;/定义分类号char plname10;/定义出版社名char time11;/定义录入时间float price;/定义价格struct tsxx * next
4、;/定义指向下一个结构的首地址;链表结构:struct tsxx Bstruct tsxx Aheadstruct tsxx DNULLstruct tsxx C各功能独立自定义的函数:1、插入图书信息(按登录号从大到小排序):struct tsxx * zengjia(struct tsxx * head)/传递链表的首地址,并返回链表的首地址2. 、浏览全部的图书信息:void Ptrint_Stu_Doc(struct tsxx *head)/传递链表的首地址3、查询图书信息(包括书名查询和作者名查询):void Check(struct tsxx * head)/传递链表的首地址4、删
5、除图书信息:struct tsxx * Delete(struct tsxx * head)/传递链表的首地址,并返回链表的首地址5.、修改图书信息:struct tsxx * revise(struct tsxx * head)/传递链表的首地址,并返回链表的首地址其他一些变量的定义:long size;/定义结构的大小FILE * fp;/定义文件指针,指向文件struct tsxx * head;/定义链表的首地址struct tsxx * p;/定义结构指针char choice;/定义选择变量四 详细设计 1、 设计思路: 首先,输入一些图书信息,申请一个结构类型的动态内存,把图书信
6、息赋值到动态内存内,每一快动态内存存放一本图书的信息,并形成一条链表,比较登录号的大小,按登录号从大到小排列;然后,建立并打开一个文件,把链表中的数据写入文件中,然后关闭文件;最后,插入功能:先把所有的数据从文件中读出来,申请动态内存来存放,形成链表,输入你想要插入的图书信息,比较登录号的大小,然后把新的图书信息按照登录号的大小顺序插入链表里面,新建一个文间,把新的链表写入文件中;浏览功能:先把所有的数据从文件中读出来,申请动态内存来存放,形成链表,然后链表头开始,把结构中的数据一个一个输出到界面上;查询功能:先把所有的数据从文件中读出来,申请动态内存来存放,形成链表;选择你要查询的方式:1是
7、按书名查询,2是按作者名查询。输入你的选择,判断你的查询方式。书名查询:输入你要查询的书名,在链表中查找你这本书,然后把这本书的信息输出到界面上;作者名查询:输入你要查询的作者名,在链表中查找对应作者名的图书的信息,并把信息输入到界面上;修改功能:先把所有的数据从文件中读出来,申请动态内存来存放,形成链表,输入你要修改的图书的登录号,在链表中查找对应登录号的图书信息的结构,重新输入你要修改的图书的全部信息,并把这些新的图书信息赋值给找到的结构,覆盖旧的图书信息,新建一个文件,存放新的图书信息;删除功能:先把所有的数据从文件中读出来,申请动态内存来存放,形成链表,输入你要删除的图书的登录号,在链
8、表中查找对应登录号的图书信息的结构与前一个结构,让前一个结构的next指向对应登录号结构的下一个结构,释放动态内存,新建一个新的文件,存放新的图示信息;2、 数据结构的选择:据图书信息表特点,决定选用链表这种数据结构(也可用其它的数据结构)来作为组成成绩数据库的基本框架。链表是最简单也是最常用的一种动态数据结构。它是对动态获得的内存进行组织的一种结构。选用链表有得好处:1. 即用即申请,不会造成内存空间的浪费;2. 是数据之间既有独立性,又便于数据的相互连系;3. 便于数据的添加及删除等优点。3、设计思想的选择: 用模块化程序设计理念,对各个功能定义不同函数,分块处理,这样有利于后期调试及今后
9、对功能的完善。五 调试分析 1、 把数据从文件中拿出来时,当文件是空的,它也会读数据,这时的数据时0;当文件不空时,最后的数据会被读两次。因此,这样读出来的文件就会出现一些小差错,必须做适当的调整。当文件为空,把链表的首地址head赋值为NULL,然后释放动态内存;当文件不为空时,把链表的最后第二个结构的next赋值为NULL,然后释放动态内存。2、 因为开始时定义choice为整型变量,所以只能输入整数,如果不小心输入字符数时,整个程序就出现错误,不能继续运行。因此,我们把choice重新定义成字符型,这样就可以输入字符数,所以后面用switch时,也要改成字符型。3、 一开始运行程序是,因
10、为还没有创建文件,所以在读取文件中的数据时,就会出现“不能打开文件”的错误。因此,在一开始运行程序时必须要先创建一个文件,以后程序就会自动建立一个新的文件。4、 在作者名查询那里,一开始是当查找到一条对应的结构数据时,因为用了break,所以就直接退出了循环,因此如果一个作者有多本书是,以只能查询一本书的信息。调试后,我们把break删掉,这样它就会一直循环,直到链表的最后一条数据,它才会跳出循环。这样就能把一个作者全部的书都显示出来。六 测试结果1、 数据的输入:新建一个文件,并把数据写入文件中:增加功能:查询功能:浏览功能:修改功能:删除功能:七 用户使用说明一开始运行程序时,就会出现一个
11、让你选择的界面,1.是增加数据,2是查询数据,3是浏览数据,4是修改数据,5是删除数据,6是输入数据,并新建一个文本存这些数据,0是退出程序。当你输入1时,界面就会输出“Enter the static(lognum bookname authorname scorenum publishname time price):”,接着你就输入你要增加的图书的信息就可以了。当你输入2时,就会在出现一个让你选择的界面,1是书名查询,2是作者名查询。当你输入1时,如果文件时空的,界面就会输出“N0 Records”,如果文件不是空的,界面就会输出“Input bname:”,就着你就输入你要查询的图书的
12、书名,如果文件中没有你要查询的这本书,界面就会输出“There isnt this static!”,当文件中有你要查询的这本书时,界面就会输出这本书的全部信息。当你输入2时,如果文件时空的,界面就会输出“N0 Records”,如果文件不是空的,界面就会输出“Input aname:”,就着你就输入你要查询的图书的作者名,如果文件中没有你要查询的这本书,界面就会输出“There isnt this static!”,当文件中有你要查询的这本书时,界面就会输出这本书的全部信息。当你输入3时,界面就会输出全部图书的全部信息;当你输入4时,界面就会输出“Input the lognum:”,接着你
13、要输入你要修改的图书的登录号,如果文件时空的,界面就会输出“Not records!”,如果文件不是空的,但没有你所输入的登录号的图书,界面就会输出“There isnt this static!”,如果文件不是空的,并且有你输入的登录号的图书,界面就会输出这本书的全部信息,很“Retype the static:”,接着你重新输入这本书的全部信息就可以了。当你输入4时,界面就会输出“Input dlnum:”,接着你就输入你要删除的图书的登录号就可以了。当你输入6时,界面就会输出“Enter the static(lognum bookname authorname scorenum pub
14、lishname time price):”,接着你就输入你要增加的图书的信息就可以了。当你输入0时,就退出程序当你输入的是其他的数字或是字符时,界面就会输出“Enter error!”。八 课程设计总结做为这个小组的组长,我觉得我们所设计的程序今本上已经能够实现题目的要求,并且运用的链表,还用文件来存数据。但是,我觉得我们的程序还是存在着一些不足之处。首先建立一个文件是文件名和拓展名都已经被规定好的,其次是当文件为空时,程序运行时,当你输入得选择不是6是,会发生错误,所以一开始要先运行选择6,后才能运行其他选择,最后是运行查询、修改、删除功能,你输入的信息要跟文件中的一致,才能实现,如果稍有
15、不同,就不够实现这些功能了。另外,我想感谢我的组员,因为我们是分工合作的,他们有的负责一个功能,有的负责两个功能,而我主要是些主函数,在他们的积极配合下,我们很快就把总程序写好,并调试完毕。所以我想感谢他们的配合。因为集体的力量是强大的,只有我们的积极合作,才能够准时的完成这个课程设计。最后,我觉得在这个课程设计的过程中,我学到了很多东西。第一是耐心,当你在调试程序中,看到了你设计的程序出现了那么多错误,或者当显示0错误0警告,却不能运行,或者是运行结果不是你所期望时,我觉得这时候最是考验耐心的时候,也只有耐心和永不言败的信念,才能支持你逆流而上,解决所有的困难。在这个过程中,我试过用了几个钟
16、的时间找一个错误,而结果只是打错了一个定义。第二是沟通,因为我对C语言也比较熟了,有一些同学比较陌生,所以他们来问我,在我解答他们的问题是,我深刻的体会了沟通的重要性,因为只有你沟通的好,他们容易理解,你也不用浪费口舌去讲一些不必要的知识点程序参考代码:/*.主函数.*/#include#include#includestruct bookinf /定义结构int num; char bname20; char wname10; char clanum14; char pubcom10; char pubtime10; float price; struct bookinf *next;lon
17、g size;FILE * fp;struct bookinf * vitil(void)/从文件中拿出数据struct bookinf * p1,* p2,* p3;int num; char bname20; char wname10; char clanum14; char pubcom10; char pubtime10; float price; long i=0;if(fp=fopen(程序设计.txt,r)=NULL)/打开文件printf(can not open file 程序设计.txt!n);exit(0);while(! feof(fp)if(feof(fp) brea
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