6-7电容器电容.中职课件电子教案.ppt





《6-7电容器电容.中职课件电子教案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《6-7电容器电容.中职课件电子教案.ppt(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 教学基本要求一、电容器一、电容器 .定义:定义:任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体,组成组成一个电容器。一个电容器。.电容器的充、放电电容器的充、放电 充电:充电:电容器两板分别接在电池两端电容器两板分别接在电池两端,两板带上等量异种电荷的过程两板带上等量异种电荷的过程放电:放电:电源能量电源能量电场能电场能 充了电的电容器的两板用导线相连充了电的电容器的两板用导线相连,使两板上正、负电荷中和的过程使两板上正、负电荷中和的过程电场能电场能其他形式能其他形式能 +-教学基本要求 电容器充电后,电容器充电后,任意任意一个极板带电量的绝对值一个极板带电量的绝对值叫电容
2、器的带电量,用叫电容器的带电量,用“Q”表示。表示。3、电容器的作用、电容器的作用:容纳储存电荷容纳储存电荷电容器储存电荷的本领如何表征呢?电容器储存电荷的本领如何表征呢?容纳储存水容纳储存水容纳储存电荷容纳储存电荷电电荷量荷量Q Q水量水量V V电电势差势差U U水位差水位差h h横截面横截面S S电容电容C C+-电电容器容器水容器水容器 教学基本要求二、电容二、电容1.1.定义定义 把电容器带电量把电容器带电量Q Q与两极板间的电压与两极板间的电压U U的比值的比值叫这个电容器的电容,用叫这个电容器的电容,用C C表示表示2.2.定义式定义式3.3.单位单位 法拉(法拉(F F)1F=1
3、C/V1F=1C/V常用单位:常用单位:1F=101F=106 6F=10F=101212pFpF4.4.物理意义物理意义 描述电容器容纳电荷本领的物理量描述电容器容纳电荷本领的物理量 教学基本要求讨论:讨论:C 由由 Q、U 决定吗?决定吗?(C 不由不由Q、U 决定决定)Q=CU(Q 由由C、U 决定)决定)(U 由由Q、C 决定决定)电容器的大小决定于电容器本身的条件电容器的大小决定于电容器本身的条件,而跟,而跟它的是否带电或与带电量的多少无关。它的是否带电或与带电量的多少无关。教学基本要求三、平行板电容器三、平行板电容器C与两极板间的距离与两极板间的距离d有关有关C与两极板间的正对面积
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电容器 电容 课件 电子 教案

限制150内