最新《数据库基础access》课程实训任务书、指导书.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date数据库基础access课程实训任务书、指导书附：数据库实用基础-ACCESS实训任务书、指导书课程名称：Access数据库基础 实训学时：42适用专业：计算机及应用 课程类别：专业课一、实训目的与要求本课程是计算机网络技术专业的必修专业课。通过实训，使学生能够掌握ACCESS数据库技术，包括数据库设计、管理的方法及操作使用；掌握数据库中表、查询、窗体、报表及页、宏等各

2、对象的设计，培养学生的数据库应用能力。二、实训方式上机操作三、考核方法平时上机测试四、主要参考资料数据库实用基础-access教材及上机指导 高等教育出版社 孙瑞新等 主编五、实训项目及学时分配实训项目一览表序号实训项目名称学时项目类型必做/选做实训一创建数据库及数据库对象的管理1验证必做实训二使用设计器设计表结构2验证必做实训三建立表之间的关系、编辑关系并设置参照完整性1验证必做实训四数据的编辑、信息的查找与筛选2综合必做实训五表的操作4验证必做实训六使用设计器创建单表和多表查询4验证必做实训七创建选择查询和参数查询4验证必做实训八创建交叉表查询2验证必做实训九创建带计算字段的查询2验证必做

3、实训十创建操作查询4综合必做实训十一SQL语句的应用2验证必做实训十二使用向导和设计器创建窗体2综合必做实训十三控件的使用及子窗体的设计4验证必做实训十四报表的创建及设计排序、分组报表4验证必做实训十五数据访问页的设计、创建和应用2综合必做实训十六宏的创建和应用1综合必做实训十七运用模块的窗体设计1综合必做六、实训项目内容及其要求实训一、创建数据库及数据库对象的管理（1学时）【实训目的】：（1） 掌握创建数据库的方法（2） 掌握打开数据库的方法；（3） 掌握数据库对象的管理方法。【实训内容】：（1）使用数据库向导创建数据库要求：1) 使用“订单入口”通用模板创建一个数据库，命名为“*的订单入口

4、数据库”。2) 利用窗体向其中输入数据。3) 查看各个对象里的内容，对数据进行浏览。（2）新建空数据库1) 新建一个空数据库，命名为“*的空数据库”。2) 将该数据库重命名为“*的练习数据库”。（3）管理数据库对象打开“*的订单入口数据库”；1) 要求：以独占的方式打开数据库；2) 新建一个“订单”组，将“订单”表和“订单”窗体添加到该组中；3) 将“罗斯文示例数据库”中的“类别”表复制到数据库中；4) 将“订单”表重命名为“订单表”表，将“订单”窗体重命名为“订单窗体”；5) 将“订单表”表保存为“订单2”窗体。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩

5、评定】：实训要求：按实训指导书完成实训一成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训二、使用设计器设计表结构（2学时）【实训目的】：掌握用设计视图创建表的方法；掌握表的设计方法和字段属性的设置方法【实训内容】：按照要求创建“职工”表，定义字段属性以达到要求的规定。要注意，不同数据类型字段的属性是有所区别的，请按照下表要求设计一张“职工”表结构。“职工”表的字段要求字段名称字段类型要求职工编号文本（1）字段大小：4（2）显示要求：右对齐（3）设置为主键姓名文本（1）字段大小：10（2）显示要求：“姓名”字段名的显示字样为“name”；该字段数据显示要求：当输入了名字后，正常显示名字；没有输入名字时，

6、显示“noname”。性别文本（1）字段大小：1（2）数据输入要求：利用下拉列表框选择输入“男”或“女”。（3）显示要求：右对齐婚否是否输入及显示要求：当输入非0值时显示“已婚”，输入0时显示“未婚”出生日期日期时间（1）数据输入要求：要求在“_年_月_日”格式中输入日期。要求：年份4位整数，月份和日为两位整数。（2）显示要求：如“1965-03-12”部门文本（1）输入要求：从下拉列表框中选择“部门”值。（2）显示要求：右对齐职称文本（1）输入要求：从下拉列表框中选择“职称”值。（2）显示要求：右对齐工资货币（1）输入要求：数据表中该字段只能输入0元6000元之间的数据，数据输入错误时，应该

7、提示“工资数额应在0元6000元之间。”这一信息。（2）显示要求：当有工资时，保留两位小数；没有输入数据时，则显示“Null”；电话文本输入要求：号码位数最多不超过13位（包括区号），并且只能输入数字和空格。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训二成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训三、建立表之间的关系、编辑关系并设置参照完整性（1学时）【实训目的】：1、掌握建立表间关系的方法，熟悉表间关系的设置过程。2、掌握编辑关系的方法，理解并掌握参照完整性、级联更新和级联删除的意义和设置方法【实训内容】：1、设计学生表和

8、成绩表，完成两个表之间的一对多关系的建立。2、建立学生表和成绩表之间的关系，通过实际操作，练习编辑关系的方法。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训三成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训四、数据的编辑、信息的查找与筛选（2学时）【实训目的】：（1） 练习输入数据的几种常用方法，掌握“查找与替换”的操作过程（2） 练习如何对数据表排序和筛选。【实训内容】：（1） 完成“教务管理系统”中“学生档案”表、“学生成绩”表和“课程名”表数据的录入，并将“学生档案”表中的“班级编号”字段值的开头两个字符“05”，全部替换为

9、“06”。（2） 将”学生成绩”表中的记录按“成绩”字段排序，观察排序结果。（3） 从”学生档案”表中筛选出所有“班级编号”为“0501”的所有记录。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训四成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训五、表的操作（4学时）【实训目的】：重新设置“教务管理系统”数据库中的”学生档案”表，修改”学生档案”表的外观，掌握表的相关操作【实训内容】：（1） 将“性别”字段的列宽设置为“10”，将第二条记录的行高设置为“14”。（2） 将”学生档案”表中的字体设置为：宋体五号字，粗体，红色。（3）

10、 将”学生档案”表样式设置为“凹陷”样式。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训五成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训六、使用设计器创建单表和多表查询（4学时）【实训目的】：（1） 掌握利用向导创建选择查询的方法。（2） 掌握在设计视图中创建和修改查询的方法。（3） 掌握创建单表和多表查询的方法。（4） 掌握查询准则的确定。（5） 掌握在查询中对字段实现排序。（6） 掌握内部函数的运用。【实训内容】：（1） 利用查询向导，在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“学生信息”的查询，要求显示”学生档案”表中的“学号

11、”、“姓名”、“专业”和“电话号码”四个字段的信息。（2） 利用查询向导，在“教务管理系统”数据库中创建一个多表查询，查询出每个学生每门课程的成绩。要求在结果中显示“学号”、“姓名”、“班级名称”、“课程名称”以及“成绩”字段，并保存命名为：Query1。（3） 将2中的查询复制，并命名为“Query2”,然后修改为只显示“计算机基础”一门课程的成绩，并按照成绩从高到低的顺序排列记录。（4） 在“教务管理系统”数据库中查询在5月1日劳动节和10月1日国庆节出生的学生名单，并保存命名为：Query3。（5） 在“教务管理系统”数据库中创建一个名为“Query3”的查询，要求查询出所有选修了“C语

12、言”课程的班级名称，在结果中显示“专业”、“班级名称”及“系别”字段。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训六成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训七、创建选择查询和参数查询（4学时）【实训目的】：（1） 掌握创建参数查询的方法；（2） 体会参数查询的灵活性。【实训内容】：（1） 利用查询向导，在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“学生花名册”查询，要求结果仅显示”学生档案”表中的“学号”、“姓名”、和“性别”三个字段的信息。然后将该查询修改为按用户输入的姓名进行查询，并另存为：按姓名查询。（2） 使用设计器在

13、“教务管理系统”数据库中创建一个成绩低于60分的名为“补考情况”的参数查询，要求在结果中显示该生的“姓名”、“性别”、“专业”、“课程名称”、“班级名称”、“系别”及“成绩”字段。这个查询有一个参数，用来接受学生的课程名称。（3） 使用设计视图在“教务管理系统”数据库中创建一个命名为“按年份查询学生”的查询，要求在运行时输入学生出生的年份，查询出所有在此年份之前出生的“男”同学记录。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训七成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训八、创建交叉表查询（2学时）【实训目的】：（1） 掌握

14、利用向导和设计器创建交叉表查询的方法；（2） 掌握在创建交叉表时行标题、列标题及值字段的确定；（3） 掌握在创建交叉表时设置条件的方法；【实训内容】：利用交叉表查询向导，在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“成绩总表”的查询，然后在设计器中修改，满足如下要求：包含的字段为：学号、姓名、班级名称、各科成绩、总分和平均成绩。其中总分和平均成绩为使用总计函数创建的计算字段。1) 要求：平均成绩字段四舍五入保留一位小数。2) 将1中的“成绩总表”中的查询复制，并命名为“按姓名查询成绩”,然后修改为按用户输入的姓名进行的参数查询。3) 在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“不及格成绩”的交叉表查询。

15、应能查询出每门课程不及格的学生。包含的字段为：学号、姓名、课程名称和成绩。4) 在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“最高成绩”的交叉表查询。应能查询出各个班每门课程的最高成绩。在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“平均成绩”的交叉表查询，要求查询出男、女生各门课程的平均成绩。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训八成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训九、创建带计算字段的查询（2学时）【实训目的】：（1） 掌握和理解在查询中执行计算的方法。（2） 掌握在查询时创建表达式。（3） 掌握在查询中使用计算字段、内

16、部函数和聚合函数来计算值。掌握在不同的查询类型中使用计算字段的方法。【实训内容】：已知有一个名为“学生”的数据库，该数据库中包含3个表，分别命名为“英语成绩”、“数学成绩”和“学生”。表结构分别如下：“学生”表结构字段名称数据类型字段大小格式索引主关键字学号文本4有（无重复）是姓名文本8有（有重复）性别文本2无出生年月日期/时间中日期无婚否是/否是/否无通讯地址文本40无备注备注 “数学成绩”和“英语成绩”表结构字段名称数据类型字段大小索引主关键字学号文本4有（无重复）是平时成绩数字整型无考试成绩数字整型无根据上面结构，输入数据，然后请用设计视图创建3个查询：（1）“总评成绩”查询：包含的字段

17、为：学号、姓名、数学成绩、英语成绩、总分和平均成绩。有关字段说明：成绩的数据为平时成绩20%+考试成绩80%；总分为数学成绩+英语成绩；平均成绩为总分1/2。各字段的成绩四舍五入保留到整数位。提示：四舍五入函数：Round(表达式1，表达式2)（2）创建“不及格成绩”查询，应能查询出数学或英语不及格的学员。包含的字段为：学号、姓名、数学成绩和英语成绩。（3）“按姓名查询”能够根据输入的姓名查询出考核成绩。包含的字段为：学号、姓名、数学成绩、英语成绩、总分和平均成绩。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训九成绩评定：

18、随堂检查实训结果，评定成绩实训十、创建操作查询（4学时）【实训目的】：（1） 理解各类操作查询的用途。（2） 掌握操作查询的设计方法。（3） 掌握在操作查询中使用参数和表达式【实训内容】：（1） 新建一个名为“student.mdb”的空数据库，然后将“教务管理系统”数据库中的“学生档案”、“课程名”和“学生成绩”三张表导入到student库中。（2） 将导入的”学生档案”表中的“出生日期”字段改为“入学日期”，其它不变。（3） 请按要求建立以下3个查询：1) “按年级备份”查询，应能根据用户输入入学年份，就能将该年入学的学生所有数据做一个备份。2) “按年级删除”应能根据用户输入入学年份，就

19、能将该年入学的学生记录删掉，同时，要求相关表中的数据跟着一起删除“更新入学日期”查询，要求将每位同学的入学年份改为：原年份+1。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十一、SQL语句的应用（2学时）【实训目的】：（1） 掌握SQL查询的创建方法；（2） 掌握SQL查询语句的含义【实训内容】：利用“教务管理系统”数据库中的数据，请用SQL语句建立如下查询：1) 找学生的学号、姓名、课程名称和成绩。2) 显示学生档案表中所有姓“王”的学生信息3) 显示男、女生成绩的最高分、最低

20、分、平均分。4) 分别显示男、女生的人数。5) 成绩低于平均分的学生的学号和姓名。6) 显示成绩前3名的学生的学号和姓名。7) 年龄大于18岁的学生的学号。8）查找“英语”课程成绩在70分以上的学生的学号及成绩。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十一成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十二、使用向导和设计器创建窗体（2学时）【实训目的】：（1） 掌握利用“窗体的向导”创建窗体的方法；（2） 掌握利用“自动创建窗体”创建各种类型窗体的方法；（3） 掌握利用“图表向导”创建以图方式显示统计结果的窗体的方法；（4

21、） 掌握利用“数据透视表向导”方式创建以表方式显示统计结果的窗体的方法。（5） 掌握使用设计器创建窗体的方法；（6） 掌握窗体属性的设置。（7） 掌握使用设计器创建窗体的方法；（8） 掌握窗体属性的设置。【实训内容】：（1） 利用“窗体向导”创建用于显示学生的各门课程的成绩、每个学生的总成绩和平均成绩。（2） 利用“自动创建窗体”创建基于”学生档案”表的纵栏式显示的窗体。（3） “图表向导”来统计各个班级男、女生的平均成绩。掌握“图表向导”创建窗体的方法，并根据要求确定各字段在图中的位置，及相应的计算方法的选择。（4） 使用设计视图创建用于显示学生的学号、姓名、课程名称、成绩信息的窗体并对窗体

22、的属性【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十二成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十三、控件的使用及子窗体的设计（4学时）【实训目的】：（1） 掌握窗体上各控件的用途及其具体使用方法；（2） 掌握各控件大小和控件对齐方式的设置。（3） 掌握嵌入式子窗体的创建方法；（4） 掌握弹出式子窗体的创建方法。【实训内容】：（1） 用窗体显示学生的学号、姓名、性别、年龄、系别信息，要求将系别信息用选项组控件显示，性别字段用列表框显示，年龄由出生年月计算得到，并添加用于关闭窗体的命令按钮。（2） 使用“子窗体/子报表”控件

23、把”学生成绩”表中的成绩信息以嵌入式子窗体的方式嵌入在以”学生档案”表为记录源的主窗体中，注意其链接字段的设置。（3） 使用命令按钮控件的单击事件过程的编写，将”学生成绩”表中的成绩信息以（4） 弹出的方式显示出来，命令按钮放在以”学生档案”表为记录源的主窗体中。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十三成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十四、报表的创建及设计排序、分组报表（4学时）【实训目的】：（1） 掌握利用向导创建报表的方法。（2） 掌握修改报表的方法。（3） 掌握报表中设置分组的方法；【实训内容】：（

24、1） 在“教务管理系统”数据库中使用向导创建一个“学生成绩”报表，要求通过该报表输出每个学生的各门课程的成绩。（2） 在“教务管理系统”数据库中，请用“自动创建报表”向导创建课程名表纵栏式报表。（3） 使用设计视图创建一个“学生”报表，要求输出”学生档案”表中的所有字段和记录，并将报表的格式设置为“组织”。（4） 用“标签向导”创建一个“学生证”标签，输出学号、姓名及性别，格式如下图所示。（5）在“教务管理系统”数据库中使用向导创建“成绩总表”报表。要求：1）报表按“班级名称”分组；2）其中“成绩总表”报表的数据源要求是一个成绩总表的交叉表查询，该查询包含有：学号、姓名、课程名称、成绩、总分及

25、平均成绩字段，其中“课程名称”字段为列标题，并且“成绩总表”要求按班级统计平均成绩，报表末尾统计全班平均成绩；3）创建后按需要修改页面设置，再适当调整控件的大小和位置，使页面布局均匀美观。（6）在“教务管理系统”数据库中使用设计器创建“学生情况表”报表。要求按“专业”分组，并且按照“出生日期”字段对记录进行降序排列。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十四成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十五、数据访问页的设计、创建和应用（2学时）【实训目的】：（1） 掌握向导创建数据访问页的方法。（2） 掌握编辑数据访问

26、页的方法。（3） 掌握在“页面”视图中使用数据访问页处理数据的各种操作。（4） 掌握在在数据访问页上对数据进行分组【实训内容】：（1） 在“教务管理系统”数据库中利用“数据页向导”创建一个“纵栏式”的“学生档案表1”的Web数据访问页。将应用“彩条”主题，并其背景设置为“黄色”。（2）家庭物品清单表类别房间物品名称购买日期购买价格衣服客厅大衣04-08-09750.00衣服卧室裙子04-05-16198.00衣服阳台旧军大衣92-10-1135.00食品厨房面粉05-02-0520.50食品餐厅饼干05-06-0112.00药品卧室抗感冒药04-12-1137.00被褥卧室棉被98-10-17

27、395.00根据上面提供的数据，请建立数据访问页：建立带有按“房间”分组的数据访问页，当鼠标点击“+”按钮时，显示此房间的物品情况，每页显示2条记录，结果如下图所示【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十五成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十六、宏的创建和应用（1学时）【实训目的】：（1） 掌握在Access2003中建立创建宏的方法（2） 掌握宏的综合应用【实训内容】：（1）创建一个登陆窗体，利用宏进行密码验证1) 在“教务管理系统中”数据库中设计一个登录界面，当用户输入正确的密码时，单击“确定”按钮，则打

28、开“学生基本信息”窗体，否则提示用户“密码错误，请重新输入”，当用户单击“取消”按钮时，则关闭该窗体，当用户单击“退出”按钮时，则询问用户是否真的退出，如果退出，则退出Access20032) 将该窗体设置为启动窗体（2）利用宏为“教务管理系统”创建菜单为教务管理系统的主窗体创建一个菜单栏。在菜单中实现该系统的功能。其功能有：1）输入数据：学生基本信息的增加新增一门课程，输入其基本信息学生成绩的录入2）查询数据：学生基本信息的查询学生各门课程成绩的查询3）预览报表学生基本信息的打印预览学生各门课程成绩打印预览4）退出系统5）利用autoexec宏使该窗体在系统打开时自动打开。【实训设备】：硬件

29、：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十六成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十七、运用模块的窗体设计（1学时）【实训目的】：（1） 掌握创建模块的方法；（2） 掌握窗体中调用模块的方法；（3） 掌握创建过程和函数的方法【实训内容】：（1） 在“教务管理系统”数据库创建一个名为“欢迎”的标准模块，其功能是给“教务管理系统”数据库创建一个欢迎消息。（2） 在“教务管理系统”数据库的主窗体中，调用标准模块“欢迎”，要求一旦打开该窗体，就显示欢迎消息。在“主窗体”中添加一个按钮。在该按钮的单击事件中进入代码窗口，在其中输入和“欢迎”模块内相同的代码。【实训设备】：硬件：Pc机 软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十七成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩-