“多彩假期翼起成长”面向小学生夏令营活动策划方案(DOC7)8.doc
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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.“多彩假假期 翼起成成长”夏令营活活动策划划方案一一、活动动的背景景现在的孩孩子基本本上都是是独生子子女,因因此也就就养成了了孩子一一些坏的的品质:任性、自自私、责责任心不不强,合合作意识识不强,意意志力薄薄弱等等等。因此此夏令营营以“快乐成成长”为宗旨旨,增强强孩子的的责任心心,培养养孩子的的自我管管理的能能力,让让孩子在在自然环环境中关关心他人人,在团团队竞赛赛中建立立自信,在在团队竞竞赛中与与人合作作。二、活动动的目的的培养儿童童积极健健康的心心态,积
2、积极进取取的人生生态度;了解自自身优点点,更积积极客观观的看待待缺点,提提高自我我认识能能力;激发了了孩子与与人交往往的欲望望,锻炼炼了孩子子与人沟沟通和交交流的能能力;能够让让孩子感感受到有有知心的的朋友在在关心他他(她),感感受到积积极的情情感沟通通; 理解和和支持他他人,有有较强的的换位思思考能力力;处理事事情的应应变能力力,面对对困难的的勇气; 培养孩孩子的创创新思维维,领导导能力,组组织能力力;三、活动动的意义义为了培养养孩子心心智成长长,通过过团体活活动、心心理游戏戏、拓展展训练等等形式,逐逐渐完善善孩子的的认知能能力、情情绪调节节能力和和人际沟沟通能力力及坚强强的意志志力。四、活
3、动动的主题题“成长与与快乐”融合少少年实训训夏令营营五、 面向对象象主要面向向小学35年学生生六、 日程安排排第一天起床,整整理内务务早餐前往景点点观看仙浴浴湾返回住宿宿地午餐午休整理内务务第二天起床,整整理内务务早餐前往景点点活动返回住宿宿地午餐午休整理内务务第三天起床,整整理内务务早餐前往景点点登山(大大孤山)返回住宿宿地午餐午休整理内务务第四天起床,整整理内务务早餐前往景点点活动返回住宿宿地午餐午休整理内务务第五天起床,整整理内务务早餐前往景点点活动返回住宿宿地午餐午休整理内务务第一天前往景点点活动第二天前往景点点活动第三天前往景点点活动第四天前往景点点活动第五天前往景点点活动晚上的安安
4、排自定定义七、 活动安排排NO.11知己知知彼二人在圈圈内相对对而站,由由裁判员员在各人人背后别别上一张张字条。发发令后,谁谁先想方方设法看看到对方方的字并并说出来来,就算算胜了。NO.22 蛙式赛赛跑预备时游游戏者横横排蹲于于起点线线上。裁裁判发令令后,即即可跳跃跃前进。并并按节奏奏轮流在在身前身身后击掌掌,以先先到达终终点者为为优胜。规则:比比赛中不不得站起起来,倘倘若跌倒倒或手触触地则为为失误,退退至起点点重做。NO.33 螃蟹赛赛跑参加游戏戏的每两两人算一一组,背背对背夹夹住一个个篮球。发发令后,用用侧身跑跑的方法法前进,看看谁先到到终点并并且不掉掉球。规则:行行进中不不得用手手扶球。
5、如如果中途途球掉了了,就退退出游戏戏。NO.44 麻雀逗逗猫在地上画画一个圆圆圈,一一人当猫猫进入圆圆圈里,其其他人都都当麻雀雀。游戏戏开始,麻麻雀可用用单、双双足任意意跳进跳跳出,向向猫挑逗逗,猫寻寻找机会会追拍,一一旦成功功即可互互换角色色。NO.55 小鸡吃吃米在地上画画一个圆圆圈当鸡鸡舍,当当小鸡的的儿童站站到圆圈圈里。另另外选一一人当饲饲养员,手手拿一捧捧小石子子(或小小圆纸片片,小沙沙包等)站站于圈外外。游戏戏开始,饲饲养员一一边说:“小鸡吃吃米喽!”一边跑跑向远处处撒米,当当小鸡的的就跟着着去拾,看看谁动作作敏捷,拾拾起来的的多为胜胜,并可可以换当当饲养员员的角色色。NO.66
6、挑西瓜瓜大家分散散蹲下当当西瓜,一一个当选选瓜人。游游戏开始始,选瓜瓜人可以以跑到任任何一个个人的身身边,轻轻轻地拍拍头问:“西瓜熟熟了没有有?”被拍人人如果不不想当追追者就回回答说:“没有熟熟。”被拍人人要是愿愿意当追追者就说说:“熟了!”马上可可以站起起来去追追拍选瓜瓜人。一一旦拍及及,选瓜瓜人就要要表演一一个节目目。选瓜瓜人跑累累了可以以蹲下当当西瓜,此此时追者者就变成成了选瓜瓜人,游游戏重新新开始。NO.77 冰 棍在参加游游戏的人人当中,选选一人当当追者,其其他人都都当逃者者。游戏戏开始,即即可进行行追逃。逃逃者遇到到危险,可可以马上上原地站站住,喊喊一声“冰棍”!即不不得再追追拍了
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