某某小学数学科组工作计划11911.docx
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1、20099-20010学学年度第第二学期期大岭山镇镇第五小小学数学学科组工工作计划划一 指导思想想本学期我我校数学学科组工工作,以以镇教办办工作计计划为指指导,以培养养老师业业务能力力提高课课堂效率率为核心心,重点围围绕“空间与与图形”的教学学领域,开展“教学课课堂有效效性”和“学生空空间观念念的培养养”的教学学研究,通过结结对的方方式,共同探讨讨、寻求求问题解解决的策策略和方方法,进进一步提提高我校校数学教教学、教教研的整整体水平平。二工作作要点1认真真做好以以“空间与与图形”为主题题的研讨讨课工作作。2认真真落实各各项常规规工作管管理。3开展展以“空间与与图形”为主题题的教学学论文评评比活
2、动动。4举行行以“空间与与图形”为主题题的学生生学科竞竞赛活动动。5做好好老师的的课堂教教学培训训工作。6.挖掘掘教材各各种思想想教育因因素,使使学生在在学习数数学的同同时受到到爱国主主义、环环境保护护等的教教育。三具体体工作和和措施1. 开开学第一一、二周周,根据据镇教办办工作计计划和学校工工作计划划,制定定好科组组工作计计划,第第三周利利用科组组活动时时间学习习镇计划划和科组组计划;做到目目标明确确,措施施到位,争取效果显著。2充分分利用上上学期定定购的全全国优质质课实录录VCD,开展5次观看学学习活动动,提高老老师的课课堂教学学能力和和水平。3根据据上学期期制定的的结对计计划,科科组内继
3、继续开展展结对活动动。结对对安排:黎丽珠珠对黄新新、李昕昕对何逸逸卿、叶叶建军对对碧华、何何绍锋对对丁见兴兴、林菊菊清对丁丁礼宜。结结对老师师互相听听课不少少于5节,科科组和学学校举行行的各种种研讨活活动老师师都要以以结对的的形式参参加。4.重点点围绕“空间与与图形”的教学学领域开开展研讨讨课4节;由由黎丽珠珠(镇研研讨课)、何逸卿、黎碧华、何绍锋承担;具体做法:(1)要求结对老师对同伴上的课进行深刻详细的点评;(2)上课老师把教案上传到博客,科组的老师在博客评论里进行评课,(3)上课老师结合各老师的点评,在博客老师的评论后面写好自己的收获和反思。老师对校内的研讨课实行无记名打分(上课占80%
4、,点评占20%),评出等级进行奖励,奖励为结对的两位老师;结对老师还要及时写好研讨课的简讯,上传给李玉生老师,再上传到学校网站。(黄新负责所有研讨课的录像)5组织织好老师师参加校校外研讨讨课活动动,和第九九周中心心小学举举行的教教师专业业发展讲讲座。并并要求外外出学习习的老师师及时写写好300字以上上的心得得体会上上交到科科组文件件夹里,真正达达到学习习的目的的。本学学期校内内外听课课总数不不少于15节。6根据据老师的的教学情情况,本本学期重重点抓黄黄新、叶叶建军老老师的课课堂培训训工作。每每周安排排一位老老师落班班听他们们的推门门课,对对他们的的课堂存存在问题题进行针针对性指指导,科科组长不
5、不定时下下班听他他们的课课,全组组老师听听完课后后,两位位老师各各向科组组老师上上一节汇汇报课。争争取黄新新、叶建建军老师师一年内内能成为为教学能能手。7围绕绕“空间与与图形”的教学学探讨,113周科组组内举行行一次教教学论文文评比活活动。14周(5月30日前)把把优秀的的论文上送送参加镇镇评比活活动。8第111周围绕“空间与与图形”的教学学内容,结结合上学学期末自自查中存存在的问问题,举举行一次次全校性性的比赛赛活动。9利用用好早读读时间和和每周三三午读时时间继续续抓好学学生的口口算和计计算的训训练工作作;认真真落实每每天一练练工作。10根根据上学学期的教教学情况况,确定定本班差差生转化化和
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