Unit 6 Food and lifestyle_8（教案）- 牛津译林版英语七年级上册.doc

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1、Unit 6 Food and lifestylePeriod 8【教学目标】1. 通过阅读文章了解Simon的饮食和生活方式。2. 将关于饮食和生活方式的信息用文章形式表达出来。词汇：whole句型：This helps me start the day well.We need them to keep healthy.I also drink lots of water every day.【教学重点】1. 通过阅读文章了解Simon的饮食和生活方式。2. 将关于饮食和生活方式的信息用文章形式表达出来。【教学难点】1. This helps me start the day well.2

2、. We need them to keep healthy.3. I also drink lots of water every day.【教学准备】1. 录音机2. 多媒体课件【教学过程】Part one :预习作业与交流Part two:交流展示与点拨提高Step one: presentation 1. Here is an article about Simons lifestyle. Please listen to it and answer the questions.1) Why does Simon play football?2) What helps Simon st

3、art the day well?3) Which meal gives Simon energy for the whole afternoon?4) What does Simon often have for dinner?2. Now please read the article. Ask and answer questions about Simons lifestyle with your partner. 要求学生仔细阅读文章，鼓励学生就文章提一到两个问题，同座位之间互相回答。然后请两到三组学生提出他们的问题，并请其他学生回答。Step two: writing1. 学生根据自身情况完成书中的信息表，然后模仿Simon的文章写一篇关于自身情况的短文。鼓励学生运用书中给出的表达或使用更丰富的语言。2. 作文完成后，教师当堂讲评几篇作文，以鼓励性评价为主。Step three: language points动词不定式“to do”Part three: Homework1让学生课后查阅他们喜爱的运动员或明星的饮食和生活习惯，用英语将他们的生活方式的主要信息写成一篇小文章。可以制作成海报进行评比和展览。2背诵Simon的文章。3自主复习unit 6的主要内容 3 / 3