某学院校外实践教学基地建设与管理规定13362.docx

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1、广东金融融学院校校外实践践教学基基地建设设与管理理规定高等学校校实践教学基地地是学生进进行实习习的重要要实践教教学场所所，建设设长期稳稳定的实实践教学学基地对对培养学学生的动动手能力力、实践践能力和和创新能能力具有有重要作作用。为为了进一一步加强强和规范范校外实实践教学学基地（学学校拥有有自主产产权的基基地除外外）的建建设和管管理，特特制定本本规定。一、建立立实践教教学基地地的基本本条件1.基地地能满足足实习教教学任务务的要求求；2.符合合就近就就地、相相对稳定定和节约约开支的的原则；3.能提提供实习习学生食食宿、学学习、劳劳动保护护和卫生生等方面面的条件件；4.能与与产学研研一体化化相结合合

2、；5.基地地建设双双方应互互惠互利利、互相相支持。二、建立立实践教教学基地地的程序序系（部）可可根据专专业实习习要求，在在初步考查查拟建基基地的基基础上，与与基地依依托单位位协商，达达成建立立校外基基地的合合作意向向，并签署明明确双方方有关合合作内容容、权益益和职责责的合作作协议书书。协议议书一式式三份，基基地、系系（部）和教务处各执一份。经学院批批准成立立的实践践教学基基地,由相关系系（部）负负责代表表学校与基地地所属企企业或单单位正式式签定合合作协议议书,悬挂统统一规格格的广东金金融学院院实践教教学基地地牌匾。具体建设设程序：1.每个个专业（含含方向）原则上上可根据据合作实实际情况况至少建

3、立立2-3个实践基地地。2.学校校对各专专业提出拟拟建设的的基地进进行考察察，确定定是否作作为专业业实践基基地。3.经主主管教学学的院长批准准后，专业所所属系部部与基地地共同签签署协议议书。4.填写写“广东金金融学院院校外实实践教学学基地建建设备案案表”（见附录 1），并附附基地建建设合作作协议书书一份报报教务处处。5.由学学校统一一挂“广东金金融学院院实践教教学基地地”铜牌。三、学校校与实践践教学基基地共建建单位应应承担的的义务1.学校校、系（部部）在人人才培养养、委托托培养、课程进进修、咨咨询服务务、信息息交流、技术开开发等方方面优先先考虑实实践教学学基地共共建单位位；2.在毕毕业生就业业

4、政策许许可范围围内，征征求毕业业生本人人意见后后，实践践教学基基地共建建单位可可优先选选聘有关关毕业生生；3.实践践教学基基地共建建单位按按学院、系（部部）教学学要求安排实习岗岗位，选选派素质质高、责责任心强强的人员员担任指指导教师师，并对对实习学学生的有有关收费费予以优优惠或免免收；4.实践践教学基基地应协协助学校校、系（部部）解决决实习生生的食宿宿问题；5.实践践教学基基地要积积极探索索、创造造条件使使实习教教学与产产学研一一体化相相结合，产产生经济济效益和和社会效效益。四、实践践教学基基地协议议书的签签订1.实践践教学基基地共建建双方有有合作意意向，在在符合建建立实践践教学基基地条件件的

5、基础础上，可可由系（部部）与基基地所在在单位签签订建立立实践教教学基地地合作协协议书（一一式三份份）；2.协议议书应包包括以下下内容：（1）双方方合作目目的；（2）基地地建设目目标；（3）双方方权利和和义务；（4）实习习条件要要求，包包括师生生的食宿宿、学习习等安排排；（5）协议议合作年年限；（6）其他他。协议议范本见见附录2。五、基地地建设与与管理1.基地地建设管管理采用用院、系系（部）两级管理，以系（部）为主的原则。主管院长负责领导校外基地建设工作，教务处为主管部门，负责制定建设与管理的规章制度，协调有关事宜。系（部）依据专业建设规划、教学计划、实习大纲等要求，具体执行基地的建设与管理工作

6、。2.为促促进实践践教学基基地建设设和管理理，教务务处应会会同各系系（部）不定期组织检查、评估基地实践教学情况，听取实践教学基地的意见和建议，形成评估成绩和结论。评估指标和表格见附录3。3.对在在校外基基地建设设中成绩绩突出、基地建建设好的的系（部部），学学校将予予以表彰彰；对建建设成效效不大，问问题突出出的，学学校将提提出整改改要求，如如限期达达不到要要求，将将取消挂挂牌或撤撤销基地地。4.学校校根据每每年基地地建设情情况，设设立专项项经费，用用于校外外教学基基地的基基本条件件改善和和保障工工作。5.对协协议到期期的实践践教学基基地，根根据双方方合作意意向与成成效，可可办理协协议续签签手续；

7、六、本规规定自公公布之日日起实施施，由教教务处负负责解释释。教务处二七七年十月二十日附录1：广东金金融学院院实践教教学基地地备案表表所属系（部部）（公章）：校内/校校外:基地单位位名称建立时间间基地负责责人(系（部部）)电话基地联系系人电话基地通讯讯地址邮编基地主要要领导合作方式式实习专业业及每年年拟接纳纳的学生生人数可用于学学生实习习的基本本条件(指导教教师、仪仪器设备备、生活活设施等等)基地实习习教学的的过程管管理办法法以往接接收学生生实习情情况年月专业年级人数年月专业年级人数基地实习习教学的的效果（实实习教学学的质量量保证措措施）基地实习习教学的的创新与与特色备案表附附件：基基地建设设合

8、作协协议书一一份附录 22广东金融融学院XX系（部部）与XX企业（公公司单单位）校外实习习基地建建设协议议书为适应教教育改革革发展的的需要，加加强校企企（学校校与行业业学校校与实业业机构）合合作，走走教学与与实践相相结合的的道路，培养具有综合素质的现代化xxxxxx专业人才，本着自愿的原则，甲方（广东金融学院XX系（部）与乙方（XX企业（公司单位）经协商决定，就加强校外实习基地建设问题达成如下协议：一、双方方共同努努力进行行校外实实习基地地的建设，共共同成立立校外实实习领导导小组（双双方可各各指定一一名具体体负责人人），积积极创造造条件，为为提高学学生实践践能力而而服务。二、双方方权利和和义务

9、（一）甲甲方权利利和义务务1、甲方方在每批批学生前前往校外外实习基基地实习习时，要要派出专专人负责责学生日日常管理理以及安安全保障障工作。2、甲方方负责每每次前往往校外实实习基地地实习的的学生选选派工作作，并提提前一个个月通知知乙方。3、甲方方对于校校外实习习中了解解到的乙乙方商业业机密，必必须严格格保守，不不得外传传。4、甲方方在同等等条件下下，应当当优先推推荐本系系优秀学学生到乙乙方（公公司单单位）工工作。（二）乙乙方权利利和义务务1、乙方方定期接接受甲方方批学生生(每批人左右右)到单位位实习。实习的的专业、人数、具体时时间另行行商定。2、乙方方负责指指定经验验丰富的的专业人人员对甲甲方派

10、驻驻的学生生进行实实习指导导。乙方方有权对对实习的的程序、岗位进进行适时时的调整整。3、乙方方协助甲甲方对实实习学生生的日常常管理，但但对甲方方派驻实实习的学学生安全全不承担担任何法法律责任任。三、本协协议有效效期年，若若有未尽尽事宜，由由甲、乙乙双方共共同协商商确定。四、本协协议一式式四份，甲甲、乙双双方各执执二份，自自双方代代表签字字之日起起生效。甲方：乙乙方：负责人：负责人人：单位签章章单位签签章年月日年年月日附录 33广东金融融学院校校外实践践教学基基地评估估方案及及评估表表（含指指标）一、制定定广东金金融学院院实践教教学基地地评估方方案的主主要原则则1、全面面评估和和重点评评估相结结

11、合。按按照加强强基地改改革与建建设、完完善基地地条件与与管理、注重办办学特色色与成效效、全面面提高教教育质量量的原则则，遴选选评估要要素；确确定重要要系数和和评估标标准。2、条件件、过程程、成果果评估相相结合。既重视视基地条条件的建建设，又又重视基基地管理理与建设设的实施施状态和和改革的的积极性性、创造造性、重重视实践践教学质质量的实实际效果果。3、定性性评估与与定量评评估相结结合。力力求较准准确地反反映基地地教学、科研和和生产等等各项工工作的成成果，有有利于促促进实践践教学基基地的改改革与建建设。4、自查查自评与与专家评评估相结结合。各各系（部部）对所所具基地地定期进进行自查查自评，将将结果

12、汇汇总后由由专家评评估最后后结果，并并将结果果反馈基基地归属属系（部部）、专专业，以以便发扬扬或整改改。二、评估估实施方方案1、评估估的主要要依据为为评估指指标体系系和各专专业的检查项项目标准准、各基基地的自自评结果果。2、在学学校分管管领导指指导下，实实践教学学管理科科组织系系（院）不不定期到到教学基基地实地地检查，届届时提前前一周通通知相关关基地检检查内容容；每学学期对定定期进行行的各基基地汇总总的自查查自评情情况进行行收集后后，组织织专家组组进行最最后评定定。3、评估估结果分分为四级级制：分数为559分及以以下的，为为不及格格；分数为66079分的，为为及格；分数为88089分的为为良好

13、；分数为990分及以以上的为为优秀。三、广东东金融学学院实践践教学基基地评估估表（含含指标）(试行)广东金融融学院校校外实践践教学基基地建设设评估表表基地名称称：所属系系：一级指标标二级指标标达标标准准权重评价实践基地地建设建立与规划1、实践践基地的的建立有有充分的的调研、论证，特特色鲜明明，定位位准确。152、建设设规划目目标明确确，有具具体的分分阶段实实施计划划和配套套措施，各各类设置置基本合合理，能能满足实实践教学学要求。3、学院院与基地地签有协协议书，并并报学校校审批备备案。基本功能能1、服务务对象和和功能定定位合理理。202、能完完成所承承担的实实践教学学任务。3、各种种有关学学生实

14、习习的规章章制度（安安全、操操作、管管理等）健健全、完完备。4、既具具有学生生进行一一定的仿仿真性和和综合性性实践的的条件，又又具有学学生独立立自主进进行创意意的实践践条件。实践教学学队伍1、基地地负责人人具有一一定的技技术职称称，能够够胜任实实习指导导。102、实践践教学指指导人员员学历、职称结结构合理理，实践践教学指指导能力力强。3、有实实践教学学指导能能力的人人员数量量能满足足教学要要求。实习条件件与经费1、各类类仪器设设备配置置合理，能能满足学学生实践践操作的的教学要求求。152、基地地内生活活设施较较好，学学生住宿宿用房面面积充足足、学生生用餐、交通便便利。3、实践践基地建建设有必必

15、要的经经费投入入和保障障。实践教学学管理与与效果实践教学学过程管管理1、有关关开展实实践教学学的规范范齐全，并并制定了了相应的的组织、实施方方案。202、实习习有计划划、大纲纲和记录录。3、认真真评阅学学生的实实习报告告，并按按要求做做好实习习鉴定和和成绩评评定。4、对学学生实习习情况及及时总结结，并形形成书面面报告。实践教学学效果1、近22年来基基地接受受实习的的专业和和学生人人数稳中中有升。202、学生生实习报报告综合合评价良良好，实实习质量量逐年提提高。3、能积积极开展展科研、教学试试验、技技术服务务和技术术开发工工作。4、学生生对实践践教学反反映较好好，实践践基地社社会声誉誉好。评估结论论：签字： 2200年年月日