小学四年级地方课程安全教育教案15212.docx

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1、小学四年年级地方方课程安安全教育育教案（完完整版）小学四年年级地方方课程安安全教育育教案泰泰山出版版社1、 交通法法规我遵遵守教学目标标： 11、引导导学生了了解交通通安全问问题对我我们的重重要性。 2、我我们要从从小树立立交通安安全意识识，掌握握必要的的交通安安全知识识，确保保交通安安全。3、培养养学生从从自己做做起，自自觉遵守守交通规规则，做做一个优优秀的交交通小天天使。教学过程程：一、 故事激激趣,引引入活动动 1、放放故事录录音：“丁丁丁今年年刚满七七岁,可可爸爸还还是不放放心他一一个人上上街,说说他不会会走路。”丁丁丁很不不高兴,撅着嘴嘴说：“谁谁说的,我不但但会走路路,而且且会跑呢

2、呢!不信信,我跑跑给你看看。”爸爸爸笑着着摇着头头：“我我不是说说你没学学会走路路,是说说你还没没学会在在马路上上走路。”丁丁丁奇怪怪的问道道：”在在马路上上走路还还用学吗吗?”爸爸爸点点点头,说说：“是是的,不不但要学学,而且且应该记记住一些些规定。”2,爸爸爸让记住住的这些些规定是是交通规规则,我我们应该该怎样记记住交通通规则呢呢?这就就是今天天学习的的新内容容(板书书:自觉觉遵守交交通规则则). 二、 看说比比学,掌掌握规范范 1、认认识交通通信号灯灯。(出出示交通通信号课课件)同同学们,你们知知道红灯灯、绿灯灯、黄灯灯各表示示什意思思吗?(学生说说出后引引导条理理语言：红灯停停,绿灯灯

3、行,黄黄灯亮了了等一等等) 22.了解解走路规规范.(课件出出示三图图)图一一：小朋朋友背着着书包走走在马路路人行道道上。图二：小小朋友走走在人行行横道上上准备过过十字路路口。图图三：小小朋友放放学回家家走在过过街天桥桥上。 同同学们,你们看看图中的的小朋友友们走在在了什么么地方?他们是是怎样走走的?(学生边边看图边边比较,教师引引导学生生认识“人人行道“、“人人行横道道”、“过过街天桥桥”) 教教唱儿歌歌,认识识过街天天桥。(过街天天桥空中中跨,横横空马路路作用大大。行人人靠右快快速过,千万不不要贪玩玩耍。) 33、小朋朋友怎样样走路才才能最安安全?联联系身边边发生的的事与小小朋友讨讨论。

4、把小朋朋友身边边的故事事讲给大大家听,增强安安全意识识。 小组讨讨论后得得出：走走规定路路线,看看交通指指挥灯,不看书书不乱跑跑,不爬爬栏不玩玩耍。 44、礼貌貌候车，学学拦“出出租车”。 听故事事：徐徐特立爷爷爷排队队候车的的故事 学生听听后，说说说应该该怎样候候车？（像像徐特立立爷爷那那样排队队候车，不不挤不抢抢） 情景表表演：学学拦“出出租车”。（引引导学生生懂得：站在人人行道，对对车挥挥挥手，话话语要礼礼貌，双双方都喜喜欢）三三、回顾顾所学，交交流体会会 同学们们，今天天的安全全课中，你你学会了了什么？说给大大家听，好好不好？四、明辨辨是非，认认识升华华1、课课件出示示图，辨辨别图中中

5、的小朋朋友做得得对不对对，说说说为什么么？j放学学路上，小小明与小小伙伴们们边走边边踢球。k红灯灯亮了，小小红从人人行横道道通过。ll几个小小朋友走走在马路路中央去去上学。五、夸夸夸同学，发发红花 j夸夸夸咱们们班自觉觉遵守交交通规范范的好同同学。 k给给这些同同学发交交通红花花，并评评出“安安全小天天使”。 六六、活动动总结 通通过这次次安全课课，同学学们认识识了交通通信号灯灯，还懂懂得了行行路的规规定。为为了我们们的安全全，让我我们从自自己做起起，自觉觉遵守交交通规则则，做一一个优秀秀的交通通小天使使，好吗吗？ 七七、听歌歌曲，学学唱交交通安全全儿歌22 提防防可疑的的陌生人人教学目标标认

6、识：1.知知道社会会上有伤伤害儿童童的坏人人。2.知道坏坏人欺骗骗儿童惯惯用的一一些手段段。3.知道一一些提防防坏人、不不上当受受骗的方方法。情情感：憎恶坏坏人，有有警惕性性和自我我保护意意识。行为：不轻信信陌生人人的话；不吃陌陌生人的的东西；不跟陌陌生人走走；独自自在家时时，不给给陌生人人开门。教学重点点：1.知道坏坏人欺骗骗儿童惯惯用的一一些手段段。2.知道一一些提防防坏人、不不上当受受骗的方方法。教学难点点：憎恶恶坏人，有有警惕性性和自我我保护意意识。教育过程程一、讲讲故事，导导入新课课1讲故事事狼和和七只小小山羊（参参见扩展展资料）当讲讲到“没没过多久久，“咚咚咚咚”，有有人敲门门。“

7、小小山羊乖乖乖，我我是妈妈妈，我回回来了，带带来好多多好吃的的东西。”时时，师问问：“你你们猜七七只小山山羊是怎怎么做的的呢？现现在你们们就是这这七只小小山羊，以以最快的的速度讨讨论一下下，你们们会怎样样做？（把把学生分分成七人人一组，模模拟七只只小山羊羊）学学生分组组讨论并并回答师：同学们们都说得得很好，用用各种方方法识破破了大灰灰狼的诡诡计，没没有上当当受骗。可可是，你你们知道道吗？并并不是所所有的小小朋友都都向你们们这样警警惕，他他们很容容易就被被骗了。曾曾经发生生过这样样的一件件事情，请请看！出示示图片被被骗的三三个学生生师师问：你你们猜猜猜会发生生什么情情况呢？学生生回答出示图图片2

8、和和扩展资资料2、33、4，展展现被骗骗的可怕怕结果。（参参见扩展展资料）师追追问：我我们怎么么帮助这这三个孩孩子，才才能使他他们不上上当受骗骗呢？板书书：不上上当受骗骗学生生回答：（1、问问问家人人叫什么么名字？2、撒撒跟就跑跑。3、不不吃陌生生人的东东西。44、不轻轻信别人人的话。55、找警警察叔叔叔帮忙。66、大声声的喊叫叫等。）师小小结：仔仔细听、认认真看，动动脑筋想想，识破破坏人的的诡计，不不上当受受骗。过渡渡语：在在我们的的生活中中也有坏坏人，怎怎样才能能防止上上坏人的的当呢？二、学学习课文文，初步步明理1读课课文1、22、3自自然段的的内容2教师提提问：（11）张明明在上学学的路

9、上上遇到了了什么人人？（22）这个个陌生人人对他说说了什么么，做了了什么？3学生回回答。4教师师小结：张明不不吃陌生生人的东东西，不不跟陌生生走，当当陌生人人强迫要要带他走走时，他他大声呼呼救。回回家后，还还把这件件事告诉诉了妈妈妈。板板书：不不吃陌生生人的东东西 不不跟陌生生人走 大声呼呼救 告告诉家长长学生生读课文文第4自自然段内内容55教师师提问（11） 张张明遇到到的陌生生人是什什么人？（22） 张张明是怎怎么做的的？学学生讨论论并回答答6教师小小结：张明明遇到的的是一个个坏人，他他把看到到坏人的的事告诉诉了老师师，老师师与派出出所取得得了联系系，抓住住了坏人人。(告告诉老师师 报警警

10、)77教师师提问：民警警叔叔和和老师是是怎么夸夸奖张明明的？8教师小小结：在在日常生生活中，与与陌生人人交往时时一定要要提高警警惕。板书： 告诉诉家长老老师告诉诉提高警警惕 33、 不不要私自自去游泳泳教学目目标：使学生生掌握游游泳安全全应注意意的问题题，学会会在游泳泳运动中中自我保保护、自自我救护护的基本本方法，了了解溺水水抢救的的基本常常识。教学重重点：游泳安安全注意意事项，游游泳运动动中的自自我保护护常识。教学难难点：溺水自自救、救救人基本本常识。教学过过程：一、提出出问题引出出新课 师：同同学们，天天气越来来越热了了，天气气热时人人们比较较喜欢的的一项运运动就是是游泳。游游泳是一一项全

11、身身运动，经经常游泳泳的人身身体特别别棒。但但是，游游泳又是是一项危危险运动动。俗话话说“欺欺山莫欺欺水，欺欺水变水水鬼”，游游泳运动动并不适适合所有有的人。即即使是健健康人游游泳也必必须十分分小心，麻麻痹大意意容易溺溺水而变变“水鬼鬼”。这这节课，我我们就来来探讨一一下有关关游泳安安全和溺溺水抢救救方面的的基本常常识。二、游泳泳安全与与溺水抢抢救（一一）游泳泳安全我们先来来讨论与与游泳安安全有关关的几个个问题：学生议议论，举举手回答答，老师师归纳：1，什什么人不不适合游游泳？ 凡患有有心脏病病、高血血压、肺肺结核、肝肝炎、肾肾炎、癫癫痫、中中耳炎、鼻鼻窦炎、腹腹泻、感感冒、传传染性皮皮肤病、

12、有有开放性性伤口的的人，不不宜下水水游泳；儿童、一一点水性性都不懂懂的人，不不要单独独去游泳泳。2，游泳泳应注意意哪些问问题？AA，游泳泳要结伴伴而行，最最好与懂懂水性的的人一起起游泳，不不要单独独游泳。（单单独游泳泳没意思思，不安安全）水水性不善善者预先先准备救救生圈。B，要慎慎重选择择游泳场场所，在在游泳场场游泳安安全点。不不要在不不知深浅浅、水下下地形复复杂的河河或池塘塘游泳，不不要在非非跳水区区跳水；不要在在有钉螺螺的池塘塘游泳（易易传染血血吸虫病病）。CC，入水水前先做做准备运运动，预预防游泳泳时抽筋筋。D，控控制游泳泳时间和和运动量量，防止止体力不不支而出出危险。EE，游泳泳后，应

13、应用自来来水冲洗洗全身。（二）游游泳时突突然发生生抽筋而而溺水，怎怎么办？(板书书)学学生讨论论，代表表发言，老老师归纳纳、解析析、动作作示范 突然然发生抽抽筋-保持持镇静，千千万不要要慌张（因因慌张无无措失去去平衡身身体就下下沉）-附近近有人，大大声呼救救-若若附近无无人，视视具体情情况自救救-若大腿腿抽筋，仰仰卧姿势势侧手划划水，保保持平衡衡-若若小腿抽抽筋，也也作仰卧卧姿势用用抽筋一一边手划划水，用用不抽筋筋一边的的手握住住抽筋一一边的脚脚大拇指指，胸部部慢慢伸伸直即可可-若若脚趾抽抽筋，用用拇指和和食指捏捏住人中中沟下部部半分钟钟即可-肌肌肉缓解解后慢慢慢游向岸岸边。（三）怎怎样抢救救

14、溺水者者？学学生分组组讨论110分钟钟，组长长发言，老老师归纳纳： 发现有有人溺水水-大大声呼喊喊救命，迅迅速赶到到岸边-若附附近有救救生圈、竹竹竿、木木板，赶赶快抛给给溺水者者-如如溺水者者离岸较较远，如如自己又又不懂水水性（不不作无谓谓牺牲），继继续呼唤唤他人-如如自己熟熟悉水性性，自信信有能力力救人，则则马上下下水救人人（救人人一命，胜胜造七级级浮屠）-游向向溺水者者身后，一一只手托托住溺水水者腋下下，使其其头露出出水面-用用蹬腿仰仰泳姿势势往岸边边游-上岸后后若溺水水者无心心跳、呼呼吸，先先把其腹腹中的水水压出来来-嘴对嘴嘴人工呼呼吸-必要要时打1120求求救。三三、本课课小结： 师：

15、同同学们，游游泳是一一种很好好的运动动，但一一定要十十分注意意安全，游游泳前一一定要做做足安全全措施。同同学们中中有不少少是游泳泳运动的的爱好者者，为了了你的安安全，我我劝你们们不要单单独去游游泳，游游泳中万万一遇到到问题，今今天所学学的知识识也许就就会派上上用场。44、预防防家中的的意外伤伤害教育目标标：1知道道一些日日常生活活中的意意外伤害害事故的的简单处处理方法法。2让学学生知道道在日常常生活中中应注意意保护自自己的身身体健康康。教育过程程：1揭示示课题。老老师讲述述小故事事引入课课题（同同家人一一起出去去玩，突突然与家家人走失失，你该该如何应应对这种种突发情情况。）学学生自由由发言2引

16、出出。我们们在日常常生活中中一定会会碰到各各种难题题和意外外伤害事事故。每每个学生生联系自自己的实实际，说说一说具具体的事事例。师适当地地把学生生提出的的问题归归纳在黑黑板上。意意外伤害害 玩汽弹弹枪 日常生生活中的的突发 父母母离异用用危险的的事情打打赌 情情况 遇到到挫折做做危险性性的游戏戏同同学的交交往 在工工地附近近玩耍 3出示思思考题。（1）如如果让你你碰到这这些情况况，你有有什么好好办法来来解决这这些问题题？大家家群策群群力，想想办法来来克服。（2）教教师给予予学生指指导和帮帮助。告告诉学生生应具备备良好的的品质4师总总结。一一个人一一定要学学会保护护自己的的身心健健康，碰碰到突发

17、发事件时时，要坚坚持真理理、诚实实、勇敢敢、谦虚虚、自尊尊、俭朴朴、清廉廉、坚毅毅、乐观观 等品品质。5、安全全使用家家电与燃燃教学目目标：1、 通过交交流、辨辨析、调调查等活活动，获获得安全全使用家家电的基基础常识识。2、 掌握一一些常用用家电的的正确操操作方法法。3、 养成正正确使用用家电的的良好生生活习惯惯。教学准备备：课前搜集集一些常常见家电电的使用用说明书书。活动过程程：一、认一一认书上上呈现的的各种家家用电器器，说一一说：自自己家里里有哪些些家用电电器？各各有什么么作用？二、小组组交流：1、 家用用电器使使用应注注意哪些些安全事事项？2、 把自自己知道道的使用用电器的的安全注注意事

18、项项写在书书本“我我还知道道”栏里里，再说说给大家家听听。3、 教师师归纳：使用家电电前要看看懂说明明书；有有些家电电使用时时人不能能离开；使用后后要注意意关闭电电源。三、辨 析：1、 仔细细看看书书上的几几种操作作方法，评评一评，这这样做对对吗？为为什么？2、 集体体朗读“提提示”内内容，明明确正确确的操作作事项。3、 评一一评，自自己安全全使用家家电吗？平时哪哪些做法法是正确确的？哪哪些做法法需要改改正？四、课外外延伸： 回回家与父父母、家家人一起起阅读家家电使用用说明书书，对照照有关条条目，检检查自己己平时操操作是否否正确，有有哪些行行为需要要改进。触电的预预防与急急救教学目标标：1、

19、知道电电压与安安全电压压的基础础知识，了了解造成成触电事事故的一一些原因因和防止止触电的的方法。2、 学会一一些基本本的发生生触电事事故的应应急措施施。3、 能在日日常生活活中自觉觉遵守安安全用电电的基本本原则。教学准准备：课前要求求学生调调查本地地区触电电事故情情况。教学过过程：一、 教师提提问：触触电是怎怎么回事事？怎样样预防触触电？当当有人触触电时，又又该怎么么办？二、 学生读读课文第第2、33、4自自然段，说说说：触触电是怎怎么回事事？家庭庭照明用用电压和和电器电电压一般般为多少少伏？工工业用电电电压为为多少伏伏？高压压输电电电压在多多少伏以以上？人人体安全全电压为为多少伏伏？触电电会

20、造成成怎样的的后果？三、 说一说说：哪些些行为、哪哪些地方方容易发发生触电电事故？请你告告诉大家家一个触触电事故故的案例例。四、 看课文文插图，说说说怎样样预防触触电？五、 演一演演，有人人触电时时该怎么么做的情情景。师师生评议议。六、 读一读读儿歌，说说说触电电急救的的基本步步骤。七、 课课外延伸伸：回家与父父母一起起做个小小调查，调调查家里里用电的的做法。预预防触电电，养成成安全用用电的自自觉行为为。6、远远离健康康“杀手手”【教学目目标】11、引导导学生通通过寻找找日常生生活中的的安全隐隐患，了了解这些些安全隐隐患对人人体健康康和人身身安全带带来的危危害，知知道正确确的健康康生活习习惯以

21、及及消除这这些安全全隐患的的方法。2、指导导学生了了解一些些基本的的生活安安全常识识，树立立关爱自自我、保保护自我我、珍爱爱生命意意识。3、培养养学生的的观察分分析能力力，能找找出身边边的安全全隐患，学学会避免免这些安安全隐患患，养成成良好的的生活习习惯。【教教学准备备】公共共安全卫卫生事件件的视频频资料；不良生生活习惯惯的图片片资料【教学过过程】一一、导入入课题1、谈话话（教师师口述小小勇脏兮兮兮的指指甲故事事）：从从这个小小故事中中你了解解到了什什么？这这些细菌菌会给我我们带来来什么危危害？22、学生生交流3、教师师小结：个人的的日常卫卫生直接接影响着着我们的的身心健健康，生生活中我我们要

22、讲讲好个人人卫生，远远离健康康的“杀杀手”。（板板书课题题） 二、深深入探究究活动一：了解不不良习惯惯给身体体带来的的危害。1、谈话话（出示示图片讲讲故事）：老师师今天给给大家带带来了一一个小故故事，大大家在听听的时候候要注意意思考故故事中这这位同学学的行为为有什么么不恰当当的地方方？这些些不良的的习惯会会给身体体带来怎怎样的健健康危害害？2、学生生汇报：（1）、这这位同学学的行为为有什么么不恰当当的地方方？（2）、这这些不良良的习惯惯会给身身体带来来怎样的的健康危危害？（3）、如如果你是是他的朋朋友，你你想对他他说些什什么？3、教师师小结：日常生生活中，遇遇到以下下几种情情况时需需要洗手手：

23、饭前前饭后；便前便便后；吃吃药之前前；接触触过血液液、泪涕涕、鼻涕涕、痰液液和唾液液之后；做完扫扫除工作作之后；接触钱钱币之后后；接触触别人之之后；在在室外玩玩耍沾染染了脏东东西之后后；户外外运动、作作业、购购物之后后；尤其其是接触触过传染染物品的的，更要要经过消消毒反复复清洗。活动二：寻找家家庭中的的健康“杀杀手”。1、谈话话（没有有叠被子子的卧室室图片）：请同学学们结合合自己的的生活经经验想一一想，在在你舒适适的卧室室里是否否存在危危害健康康的“杀杀手”？如果有有，可能能会是什什么？会会给我们们的身体体造成怎怎样的危危害呢？2、学生生交流。3、谈话话：其实实隐藏在在我们的的日常生生活中健健

24、康“杀杀手”还还真不少少，大家家仔细找找一找，在在家庭生生活中，我我们的哪哪些行为为和习惯惯会对我我们的身身体健康康造成危危害？还还有哪些些影响健健康的隐隐患呢？4、学生生交流。5、教师师小结：（出示示卧室、家家电、垃垃圾、卫卫生间、阳阳台等存存在的一一些安全全隐患，加加深学生生对这些些隐患的的理解。）活动三：减少健健康杀手手危害的的方法1、 谈话话： 我我们的家家中存在在着这么么多的安安全隐患患，我们们应该如如何杜绝绝呢？你你有好的的办法和和建议？请同学学们先在在小组内内交流，然然后选出出代表在在班级交交流。2、 学生生小组交交流。3、 班级级交流4、 教师师小结：（1）外外衣鞋子子固定摆摆

25、放，并并不在卧卧室和厨厨房等抖抖落外衣衣的灰尘尘。（2）在在厨房和和卫生间间各放一一只封闭闭性强带带盖子的的垃圾桶桶，每天天的垃圾圾分类及及时倒掉掉。（3）家家用电器器不要集集中摆放放，要保保持一定定的距离离，减少少超剂量量辐射的的危险。（4）微微波炉启启动后应应离开炉炉体1米米以上。（5）不不要长时时间看电电视，看看电视时时要保持持一定的的距离。（6）阳阳台的高高度不能能太低，栏栏杆的间间距不能能过大。（7）个个人的卫卫生用品品要专人人专用，防防止交叉叉感染。活动四：认识放放射性物物质，了了解避免免其他伤伤害的方方法。1、 谈话话：（出出示放射射性物质质图片）其其实还有有一些危危害是我我们眼

26、睛睛所看不不到的，但但可能随随时会危危害我们们的健康康。你们们知道这这是什么么物质吗吗？他会会对我们们的身体体造成那那些危害害？如果果生活中中我们遇遇到类似似这样的的东西应应该怎样样做？2、 学生生交流。3、 教师师小结（出出示放射射性警示示图片）：生活中中当看到到这些来来历不明明和带有有警示标标志的物物品时，要要迅速离离开现场场，不要要接触和和擅自移移动这些些物体，可可以及时时报警寻寻求专业业人员的的帮助。如如果发现现自己有有身体不不时的感感觉要及及时到医医院治疗疗。人在在常态下下如果被被大量的的 放射射物照射射就会对对身体带带来伤害害。如在在4000radd的照射射下，受受照射的的人有55

27、%死亡亡。三、拓展展延伸1、谈话话（出示示手机图图片）：手机在在我们的的日常生生活中已已经很普普遍了，使使用起来来也很方方便，想想一想长长期使用用手机会会对我们们的健康康产生哪哪些不良良的影响响？2、学学生交流流。3、教师师小结：（1）拨拨号时辐辐射特别别大尽量量离身体体远点。（22）手机机别放枕枕头边。（3）莫莫把手机机挂胸前前。（44）挂在在腰部影影响生育育。4、 谈话话：课后后建立“我我的信息息卡”，继继续收集集生活中中危害健健康的“杀杀手”资资料，并并了解预预防健康康杀手危危害的健健康方法法。教后后札记： 7、公公共场所所到要注注意安全全教学设设计一、课课件导入入，点明明主题 1、播放

28、放课件：出示商商场、公公园、影影剧院、码码头等公公共场所所的图片片。 （生观看看图片，简简要说说说这些地地方有哪哪些共同同特点，自自由发言言，师板板书：公公共场所所）2、教师师谈话：在这些些场所，人人员相对对集中，疏疏散困难难，容易易诱发安安全事故故甚至造造成人员伤亡。因因此当我我们到公公共场所所时，一一定要注注意安全全（补充充完整课课题），避避免事故故的发生生。 （设计意意图：通通过课件件展示这这些公共共场所的的特点，让让学生领领会其特特点，在在头脑中中初步有有安全意识识。）二、真实实再现，感感悟明理理1、教师师谈话，引引出故事事：现实实生活中中，在一一些公共共场所，由由于我们们缺乏安安全意

29、识识，发生的意外外事故真真是太多多了，大大家请看看：（出出事课件件，再现现安全事事故） （1）220077年2月月22日日，在昆昆明圆通通山公园园，一名名6岁女女孩在与与老虎合合影中，被被兽性大大发的老老虎咬伤伤。（22）20007年年11月月10日日位于重重庆市沙沙坪坝区区的家乐乐福超市市进行110周年年店庆促促销活动动，由于于人多拥拥挤，发发生踩踏踏事故，造造成严重重伤亡。（3）220088年9月月20日日，4名名学生在在广州番番禺一游游乐场玩玩“空中中飞人”时时，因系系住飞船船的钢丝丝绳突然然断裂，33名小学学生被严严重摔伤伤。（4）青青岛市一一名小学学4年级级的学生生，在超超市乘坐坐电

30、梯的的时候，由由于在电电动扶梯梯上升的的过程中中探出身身子往下下瞧，结结果一不不小心从从电梯上上栽下去去，重重重摔到一一楼的地地板上，身身体严重重摔伤。2、学生生交流。学学生观看看资料，自自由发言言谈谈自自己的真真实感受受。教师小结结：多么么惨痛的的教训啊啊！其实实，这些些是完全全可以避避免的啊啊！但是是，正是是由于我我们缺乏乏安全意意识，才才造成这这些安全全事故，真真是血的的教训呀呀！ （设计计意图：通过安安全事件件的再现现，让学学生受到到震动，从从而认识识到安全全的重要要性。） 4、交交流资料料。在你你生活的的身边，你你目睹过过公共场场所里发发生的哪哪些安全全事故？让学生生叙述自自己的见见

31、闻。5、教师师小结：是啊！同学们们，正是是由于公公共场所所人员相相对集中中，疏散散困难，才才导致了了安全事事故，甚甚至造成成人员伤伤亡的，那那我们去去公共场场所应该该怎么做做呢？（学学生畅所所欲言，师师顺势导导学切记记：公共共场所，注注意安全全。） （设计计意图：通过学学生的回回顾，再再现安全全事故，切切合学生生的实际际，更能能引起学学生的共共鸣。） 三、行行动在线线，警钟钟常鸣 1、认认识常去去的一些些共公共共场所存存在的安安全问题题？活动一：体育场场中应注注意哪些些安全问问题？（1）教教师谈话话：体育育场中由由于人员员聚集集集中，观观众观看看比赛之之中，因因情绪波波动较大大，很容容易发生生

32、安全事事故。教教师课件件出示“到到体育场场观看比比赛时”的的插图，让让学生思思考：体体育场里里观看比比赛应该该注意什什么？（2）学学生交流流。（3）教教师小结结：到体体育场观观看比赛赛时，观观众的情情绪会随随着比赛赛的进程程变得激激动起来来，很容容易发生生安全事事故。这这时，我我们要克克制自己己的情绪绪，在开开心之余余要多加加小心，注注意安全全。活动二：商场购购物应该该注意什什么？（1）教教师谈话话：在商商场购物物时，人人员较多多，商场场里的货货柜摆放放密集，人人们的活活动空间间较少，不不熟悉环环境的人人很容易易失去方方向感，应应注意相相关的安安全提示示标志，了了解安全全出口的的位置，同同时还

33、要要防止其其他伤害害。（2）学学生看图图交流。教教师：课课件出示示“到商商场购物物时”的的插图，引引导生说说应该注注意的事事项。（3）教教师归纳纳总结：到商场场购物时时不要在在光滑的的地板上上面跑，或或在人群群中挤来来挤去，以以免滑倒倒跌伤或或被锐利利的柜台台边角撞撞伤。活动三：游乐场场里也应应注意的的安全问问题。（1）教教师谈话话：游乐乐场是我我们小学学生经常常光顾的的地方，我我们在开开心玩耍耍时一定定要注意意安全，防防止意外外事件的的发生。（2）学学生小组组交流。教教师课件件出示：“到游游乐场所所里游玩玩时”的的插图，引引导学生生观察并并思考问问题：我我们到游游乐场所所里游玩玩时应注注意什

34、么么？（3）集集体汇报报。了解解游乐场场所中可可能存在在的安全全隐患，并并思考如如何应付付。（4）教教师小结结：到游游乐场所所游玩时时，一些些刺激而而高速运运转的游游乐设施施可能会会导致意意外，如如高空坠坠落摔伤伤或者轧轧伤。一一些水上上游乐设设施，可可能会让让我们在在游玩时时，因戏戏水而落落水。而而那些比比较慢，看看似安全全的游乐乐设施，也也可能因因为我们们的好动动好玩，而而造成意意外伤害害，比如如被小火火车轮子子轧了脚脚等。所所以，我我们在高高兴的游游玩时，还还要特别别注意安安全。 活动四：动物园园里危险险。（1）教教师谈话话：小学学生特别别喜欢一一些小动动物，在在动物园园观看动动物时时时

35、常引逗逗动物。可可有时看看似温顺顺的动物物有时也也会兽性性大发。我我们来到到动物园园又应该该注意什什么呢？（2）学学生思考考交流。教教师课件件出示“到到动物园园时”的的插图，引引导学生生观察、思思考：我我们到动动物园游游玩时应应注意什什么？（3）教教师小结结：动物物园是我我们喜欢欢的地方方，不过过这里的的防护栏栏、洞穴穴边缘等等都存在在安全隐隐患，如如果凑得得太近，很很容易发发生被动动物抓咬咬、落入入洞穴等等危险。（设计意意图：通通过插图图，让学学生在观观察、讨讨论中明明确这些些地方的的安全隐隐患，知知道预防防措施，杜杜绝安全全事故的的发生。）2、了解解存在安安全隐患患的公共共场所，避避免到那

36、那些地方方活动。（1）读读一读。一一些公共共场所，避避免到那那些地方方活动。 教师课件件出示不不能去的的场所。只有单单一出入入口的场场所。位于地地下的场场所。用易易燃物装装修的场场所。安全门门上了锁锁的场所所。门口、通通道、楼楼梯堆满满物品的的场所。（设计计意图：丰富学学生的视视野，开开阔学生生的眼界界，让学学生知道道不能去去的场所所及原因因，更能能最大限限度地预预防安全全事故的的发生。）（2）说说一说。指名说说一说自自己调查查发现存存在安全全隐患的的场所。课件出出示“天天天提醒醒”注意意到了陌陌生的公公共场所所，应该该首先了了解的问问题。（先先了解避避难逃生生的方向向；安全全门是否否闭及紧紧

37、急出口口的位置置；灭火火器、消消火栓等等器具的的位置等等。）（3）找找一找。学学校也是是一个公公共场所所，那么么，我们们在学校校里，还还存在哪哪些安全全隐患呢呢？（4）教教师小结结：我们们周围很很多场所所可能还还存在安安全隐患患，我们们尽量避避免到这这些地方方活动。（设计意意图：能能结合实实际让学学生体会会到安全全的重要要性，使使他们真真正落实实到行动动上来。）3、说一一说你认认识的安安全标志志和他们们提供的的帮助。（1）教教师谈话话：不知知同学们们有没有有发现，在在公共场场所，有有一些安安全标志志，在关关键时刻刻能给我我们提供供很大的的帮助。你你知道有有哪些标标志吗？（2）学学生交流流。展示

38、示课前搜搜集的安安全标志志，小组组内互相相说一说说标志的的用途。师：课件件出示“安安全标志志”的图图片，引引导学生生识别、明明确标志志的作用用。（设计意意图：通通过学生生自己搜搜集的安安全标志志和老师师展示的的安全标标志，让让学生知知道安全全标志的的所代表表的意思思，以便便在公共共场所派派上用场场，保护护学生的的安全。）（3）教教师小结结：来到到公共场场所一定定要注意意其中的的安全标标志和相相关的安安全提示示，时刻刻注意公公共场所所上午安安全问题题。四、拓展展延伸，自自护自救救1、思考考交流。到到了公共共场所我我们还需需要注意意哪些安安全问题题？（交流后后填在课课本的空空白处。）1、教师师总结

39、：通过学学习，我我们知道道安全的的种子已已经在你你们的心心中牢牢牢生根发发芽。老老师衷心心地希望望同学们们：安全全警钟时时时敲，安安全意识识刻刻牢牢；平平平安安每每一天，健健康快乐乐伴一生生！（通过总总结，再再次敲响响安全警警钟，让让学生时时时讲安安全，处处处都安安全。）教教学后记记 8 雷雷雨到来来的时候候一、教学学目的：通过讲讲解雷雨雨天气可可能引发发的安全全事故，提提醒同学学们注意意安全、珍珍惜生命命二、教学学重点：如何预预防雷雨雨天气引引发的安安全事故故；学会会自救三、教学学难点：让同学学们深刻刻的认识识到安全全第一、生生命无价价四、教学学方法：讲练教教学；演演示法五、教具具：多媒媒体

40、课件件六、教学学过程：到了五六六月份，经经常会连连降大雨雨，出现现较长时时间的雷雷雨天气气，同学学们要注注意预防防雷电，做做好自我我保护一一、雷电电是怎么么形成的的二、雷雨雨天气造造成的危危害广东经常常会下暴暴雨并伴伴有闪电电这种自自然现象象对人的的生活威威胁不容容忽视。暴暴雨不仅仅会让交交通瘫痪痪，电力力系统终终断，还还会对各各类室外外的设施施造成破破坏，让让经济遭遭受损失失。同时时还潜伏伏着各种种“夺命命杀手”，在在发生暴暴雨时，应应警惕溺溺水、危危墙倒塌塌、不当当驾车、触触电、雷雷击等严严重威胁胁生命的的不安全全因素。雷雨天气气特别是是灾害性性的暴风风雨天气气时尽量量避免出出行。如果雷雨

41、雨突然降降临，不不要独自自站在空空旷的室室外，应应及时到到建筑物物下面避避雨。现现在的高高层建筑筑都装有有避雷针针及环形形避雷网网，避雷雷针的有有效保护护半径为为其高度度的1.5倍。也也就是当当你处在在一个高高层建筑筑物的有有效保护护半径内内时，相相对于其其它空旷旷地带被被雷击的的危险性性要小的的多。有有很多同同学雷雨雨天气也也不顾安安全进行行户外活活动例如如打篮球球这种现现象要改改正。在雷雨天天气不宜宜使用固固定电话话、手机机、小灵灵通及其其它户外外通讯工工具，有有实例证证明雷雨雨天气在在室外使使用个人人无线通通信系统统会有效效增加引引起雷击击的机率率。很多多同学平平时打雷雷时使用用手机、在

42、在科室看看电视都都有可能能引起雷雷击。在路路面积水水的天气气里出行行时不要要使用自自行车、摩摩托车等等行动不不稳定的的交通工工具，容容易发生生打滑侧侧翻的事事故。当当积水严严重，水水况不明明时要绕绕道行驶驶，雨天天出行时时尽量乘乘坐机动动公交车车等吨位位比较大大、底盘盘比较高高的车辆辆，一来来大车安安全性高高，再者者碰到危危险时，乘乘客之间间还可以以相互提提供帮助助。在雨天行行走时应应远离路路灯、高高压线，变变压器等等，避免免触电。输输送电线线路常年年处在地地下的不不良环境境里，年年久失修修，容易易发生绝绝缘破损损等情况况。当暴暴雨来临临时，混混浊的雨雨水就成成为很好好的导体体，在一一定的范范

43、围内会会形成一一个以漏漏电点为为中心呈呈放射性性的跨步步电压，只只要接触触到这个个范围内内的水就就会触电电。当发发现从空空中垂落落到地面面的输送送电线路路时，应应当远离离电缆的的落地点点。雷雨雨天气里里，应该该及时关关掉宿舍舍、家中中电器的的电源，或或者关掉掉入总闸闸，拨掉掉电话线线、网线线及有线线电视线线等能与与外界接接触的电电气线路路，因为为这些线线路都是是雷电最最为喜欢欢的穿家家入户的的门路。平平时应购购买质量量好、具具有防雷雷功能的的插座、注注意检查查线路、电电器的工工作情况况。当路面全全部被水水漫过时时，应尽尽量选择择马路两两边的沿沿街房边边行走，如如果是在在小通道道里行走走应选择择

44、中间的的位置。因因为大马马路的各各种沟渠渠、管道道的检查查口就是是在靠边边的位置置，路面面全部积积水时，这这些排水水的洞口口有可能能就会成成为“夺夺命陷阱阱”。远离离围墙及及年久失失修的危危险建筑筑物。遇遇到大雨雨时，一一些建筑筑物根基基被水泡泡松，墙墙体也因因雨水冲冲击强度度减弱，如如果建筑筑强度本本来不够够，就很很容易倒倒塌。暴暴雨中应应当尽量量远离这这些墙根根和危房房，避雨雨也应选选择高大大坚固的的楼体下下面，尽尽量不要要在地平平线以下下的室内内逗留，当当发生突突发状况况时，这这些地方方就会是是首当其其冲的受受灾点。三三、雷雨雨天气时时在日常常生活、学学习中那那些行为为可能给给自己带带来

45、危险险的行为为？1、 在在宿舍乱乱拉、乱乱接电线线、插头头2、 雨天打打篮球、使使用电话话、开电电视3、 雷雷电时，触触摸水管管、铁丝丝网、金金属门窗窗四、遇遇雷电怎怎么办？现场演演习（演演示课件件）1、户户外突遇遇雷电怎怎么办22、雷电电时在家家怎么办办3、如何何及时抢抢救被雷雷击者三三、（布布置作业业）整改改班会后，生生活委员员、舍长长要配合合舍管员员清理宿宿舍乱拉拉、乱接接电线、插插头现象象，杜绝绝使用大大功率电电器。9、地地震来了了怎么办办一、教学学目标：1、了解解地震的的形成、地地震发生生前兆等等知识，明明确地震震等知识识，明确确地震的的危害；提高防防震、避避震的安安全意识识。2、初步步掌握在在家庭、学学校等公公共场所所等日常常生活中中常用的的防震方方法，做