学科门类（二级类）：会计学11053.docx

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1、学科门类（二级级类）：工商商管理类2009年国家家级教学团队队推荐表（本科）团队名称：审计学课程程教学团队 团队带头人： 张 蕊 所在院校： 江江西财经大学学 推荐部门： 江江西省教育厅厅 教育部高等教育育司制二九年四月月填 表 说说 明1. 本表用钢钢笔填写，也也可直接打印印，不要以剪剪贴代填。字字迹要求清楚楚、工整。2. 推荐表由由推荐部门通通知拟推荐的的教学团队填填写。所填内内容必须真实实、可靠，如发现虚假假信息，将取取消该团队参参评国家级教教学团队的资资格。3. 表格中所所涉及的项目目、奖励、教教材，截止时时间是20008年12月31日。4. 如表格篇篇幅不够，可可另附纸。5. 各级单

2、位位意见务必加加盖公章，否否则推荐无效效。一、团队基本情情况简介江西财经大学审计学课程程教学团队是是我省“九五”、“十五”、“十一五”重点学科会计学科的的骨干课程教学团队队，它承担了了会计学专业业（含注册会会计师专门化化方向和ACCCA专门化化方向）的主主干课程审审计学的教教学工作。本本课程教学团队队所在会计学学科于19885年获硕士士学位授予权权，20066年获博士学学位授予权，22007年获获MPAccc（会计专业业硕士学位）招招生权。早在在1983年年，该会计学学科下就开设设了审计学学课程，并并开始了审计学课程程教学团队的的建设。1团队的组成成本课程教学团队队由7人组成成：其中团队队带头

3、人为张张蕊教授，团团队成员有蒋蒋尧明教授、谢谢盛纹副教授、方宝璋教授、张张其镇副教授授、廖义刚博士及饶斌博士。本课程教学团队队中教授占33人，副教授授占2人，讲讲师2人；博博士生导师33人，硕士生生导师5人；已获博士学学位的6位，获获硕士学位的的1人；500岁以上的11人，4049岁的33人，40岁岁以下3人。教教师队伍中接接受教育和工工作的学校背背景有中南财财经政法大学学、厦门大学学、福建师范范大学、武汉汉大学、华南南师范大学、安安徽财经大学学、江西财经经大学等，大大部分教师具具有外校和国国外工作与学学习的经历。本本课程教学团队一直直秉承良好合合作的优良传传统。2团队的教学学及教研自2005

4、年来来本课程教学团队队承担了审审计学、会会计审计案例例、电算算化会计与审审计、ACCCA2.66、ACCAAF8、会会计学原理、中中级财务会计计、会计计理论教学学工作量，三三年合计达44700多课课时。审计学课程程被评为“国家级精品品课程”和“江西省优质质课程”。从事的教教学研究项目目达15项，获获江西省优秀秀教学成果二二等奖3项，获获江西省高等等学校优秀教教材一等奖11项，二等奖奖2项。3团队的科研研成果本课程教学团队队成员自20000年来共共发表学术论论文246篇篇，其中权威威刊物发表442篇，核心心期刊发表1110篇，出出版专著122部，主持完完成部省级以以上课题311项，其中国国家级课

5、题33项，获部省省级以上奖励励23项。4团队的教学学理念与教学学方法本课程教学团队队经过多年教教学与探索，总总结出审计学课程程的教学应授授予学生于“渔”，而不仅仅仅是“鱼”的教学理念念，着重培养养学生批判性性思维能力。在在这一教学理理念的指导下下，我们采用用了以案例激激活、问题导导入为核心，多多种形式的教教学方式，有有机结合的教教学模式，激激发了学生的的学习兴趣，提提高了学生分分析问题、解解决问题的能能力。5团队的实践践性教学本课程教学团队队通过积极吸吸收学生参加加课题调研，帮助学生深刻理解与掌握课堂上所学的知识；通过鼓励和指导学生申报课题，提高了学生分析问题、解决问题及动手的能力，提高了毕业

6、论文的撰写质量和水平；通过组织学生开展实践学习与模拟实践活动，提高了学生快速适应工作环境的能力，提高了学生的就业率。本课程教学团队队开展了一系系列的资源建建设，如审审计学精品品课程的网站站资源建设，专专业软件资源源建设，客座座教授资源利用以以及图书及数数据库的建设设等。6团队培养青青年教师“八大”制度在青年教师的培培养上，我们们逐步建立和和完善了八项项制度，包括括“传、帮、带带”制度、集体体备课制度、培培训制度、教教学观摩大奖奖赛制度、定定期或不定期期听课制度、学学生评教制度度、调研制度度、进修与提高学历制制度等，努力力帮助青年教教师不断提高高业务水平和和综合素质。7团队建设与与运行制度本课程

7、教学团队队建立了课程程负责人制度度、教学管理理方面的制度度、精品课程程建设制度近220项，以保保证团队的建建设与运行顺顺利进行。二、团队成员情情况1.带头人情况况：姓 名张 蕊出生年月1962066参加工作时间1984政治面貌中共党员民 族汉性 别女最终学历（学位位）研究生（博士）授予单位中南财经政法大大学授予时间2001122高校教龄25职 称教 授行政职务主任联系地址、邮编编江西省南昌市昌昌北双港东路路169号江江西财经大学学会计学院 3300113办公电话0791388162733移动电话139791660118电子邮件地址zhangr_99n获奖情况（省部部级以上）(一)教研及教教材获

8、奖情况况1面向二十一一世纪财务会计课程体系改改革，主持，22003年获江西省优秀秀教学成果二二等奖；2会计学原原理（第二二版），主编编，中国财政政经济出版社社，20033年8月，2004年年获江西省高高等学校第一一届优秀教材材二等奖；3财务管理理学科体系建建设与教学方方法改革，主主持，20004年获江西西省第九届优优秀教学成果果二等奖；4国家级精品品课程审计计学(本科科)的负责人人； 5公司财务务学，主编编，高等教育育出版社，22007年99月被列入普普通高等教育育“十一五”国家级规划划教材，20008年获江江西省高等学学校第三届优秀教教材一等奖；6江西省高等等学校省级教教学团队审计学学的带头

9、人；7“审计学课课程的教学改改革与实践”，主持，22008年获获江西省优秀教教学成果二等等奖。(二)科研获奖奖情况1舞弊甄别与与诉讼会计，独独著，经济管管理出版社，22000年11月出版，22001年获获江西省高校校第七届社会会科学优秀成成果三等奖；2企业经营业业绩评价理论论与方法变革革，独著，会会计研究22001年第第12期，22002年获获江西省社科科优秀成果二二等奖，20003年8月月获中国会计计学会、中国青青年财务成本本研究会“天健杯”优秀科研成成果 论文类类三等奖； 3企业战略经经营业绩评价价指标体系研研究，独著，中中国财政经济济出版社，22002年44月出版，22003年112月获

10、江西省高高校第八届社社会科学优秀秀成果一等奖奖；4国有资本金金效绩评价实实施若干问题题研究，组长长，财政部课课题，20002年9月结结题，20002年获财政政部优秀课题题奖，20004年12月月获江西省财财政学会“江西省20002-20003年度财财政科研优秀秀成果”一等奖；5法务会计的的新领域：为为证券民事诉诉讼提供专家家支持，第一一作者，会会计研究，22004年第第7期，20005年获江江西省高校人人文社科优秀秀成果三等奖奖；20055年12月获获中国会计学学会20044年度会计学学优秀论文二二等奖；6论企业经营营业绩评价的的理论依据，独独著，当代代财经，22001年第第4期，获22002

11、年度度会计学会优优秀论文三等等奖；7作业成本法法在卷烟制造造业成本核算算中的应用研研究，独著，会会计研究，22006年第第7期，20007年7月月江西省第十十二次社会科科学优秀成果果奖三等奖。(三)个人荣誉誉1“政府特殊殊津贴”，国务院，22005.88；2“江西省教教学名师”，江西省教教育厅，20008.6；3“江西省高高校哲学社会会科学领军人人才”，江西省教教育厅，20008.8；4“江西省高高等学校中青青年学科带头头人”，江西省教教育厅，20001.122，20088.8；5“优秀知识识女性”，中国教科科文卫体工会会女职工委员员会，20006.9；6江西省首届届“五一巾帼奖奖”，江西省总

12、总工会，20006.4；7“新挑战、新新发展、新女女性”风采奖，江江西省教育工工会，20005.9；8“优秀会计计工作者”，江西省财财政厅，20006.1；9江西财经大大学“科研十强”，江西财经经大学，20002、20004、20007年。主要学习、工作作简历起止时间学习工作单位所学专业/所从从事学科领域域1980.09919844.07江西财经学院会计学专业学生生1987.09919900.07江西财经学院攻读会计学硕士士学位1999.09920011.12中南财经政法大大学攻读会计学博士士学位1996.0661997.06荷兰泥津洛德大大学高级访问学者1999.0992000.06 维也纳

13、经济大学学高级访问学者1984.077现在江西财经大学会会计学院审计学与会计学学教学2.成员情况：成员人数 6人 姓 名蒋尧明年 龄44参加工作时间1987077最终学历（学位）研究生（博士）专 业会计学高校教龄22专业技术职务教授行政职务院长姓 名谢盛纹年 龄39参加工作时间1992077最终学历（学位）研究生（博士）专 业会计学高校教龄10专业技术职务副教授行政职务副院长姓 名方宝璋年 龄58参加工作时间1980077最终学历（学位）研究生（博士）专 业历史学高校教龄29专业技术职务教授行政职务姓 名张其镇年 龄43参加工作时间1992077最终学历（学位）研究生（硕士）专 业会计学高校教

14、龄17专业技术职务副教授行政职务姓 名廖义刚年 龄32参加工作时间1997077最终学历（学位）研究生（博士）专 业会计学高校教龄2专业技术职务讲师行政职务姓 名饶 斌年 龄34参加工作时间1995077最终学历（学位）研究生（博士）专 业会计学高校教龄6专业技术职务讲师行政职务（根据人数复制制、填写）三、教学情况1主要授课情情况：（20005年以来来）课程名称授课人起止时间总课时会计学原理、审审计学张 蕊2005.12008.12576会计理论、审计计学、中级财财务会计蒋尧明2005.12008.12512审计学、ACCCA2.6谢盛纹2005.12008.12688审计学方宝璋2005.1

15、2008.12640审计学、会计审审计案例张其镇2005.12008.12864审计学、会计审审计案例、AACCAF88廖义刚2007.12008.12688审计学、电算化化会计与审计计饶 斌2005.12008.127362教材建设情情况：（主要要教材的编写写和使用情况）教材名称作者出版社出版年入选规划或获奖情况2.1主要教材材的编写审计学原理李汉国秦荣生湖南人民出版社社1988审计学裘宗舜、吴茂中国财政经济出版社1989审计学原理张蕊、李汉国企业管理出版社社1994西方民间审计裘宗舜、张蕊中国财政经济出出版社1995审计学教程张 蕊山西人民出版社社1995审计学秦荣生中国人民大学出出版社1

16、998教育部19988年度经济、工工商类专业主主干课程推荐荐教材审计学案例张建军高等教育出版社社2000教育部面向211世纪高等学学校会计学专专业主干课程程教材审计学裘宗舜中国财政经济出出版社2003审计学谢盛纹、张其镇镇中国财政经济出出版社2007审计学谢盛纹东北财经大学出出版社2008新世纪会计学专专业精品教材材会计审计案例郭华平江西出版总社2004公司财务学张蕊、袁业虎高等教育出版社社2007教育部“十一五五”国家规划教教材审计与保证服务务：整合方法法阿伦斯等著张龙平、谢盛纹纹东北财经大学出出版社2005“十五”国家重重点图书出版版规划项目审计学：一种整整合方法（112e）阿伦斯等著谢盛

17、纹译中国人民大学出出版社2008工商管理经典译译丛（会计与财务务系列）电算化会计信息息系统胡玲中国财政经济出出版社2002电算化会计信息息系统吴志斌中国财政经济出出版社 20062.2主要教材材的使用情况况审计学中注协编审委中国财政经济出出版社最新版省部级推荐教材材审计学秦荣生中国人民大学出出版社2007省部级推荐教材材；教育部“十一五”规划教材审计学案例张建军高等教育出版社社2000教育部面向211世纪高等学学校会计学专专业主干课程程教材审计学裘宗舜中国财政经济出出版社2004审计学谢盛纹、张其镇镇中国财政经济出出版社2007审计学谢盛纹东北财经大学出出版社2008新世纪会计学专专业精品教材

18、材（自编）会计审计案例郭华平江西出版总社2004公司财务学张蕊、袁业虎高等教育出版社社2007教育部“十一五五”国家规划教教材审计与保证服务务：整合方法法阿伦斯等著张龙平、谢盛纹纹东北财经大学出出版社2005“十五”国家重重点图书出版版规划项目审计学：一种整整合方法（112e）阿伦斯等著谢盛纹译中国人民大学出出版社2008工商管理经典译译丛（会计与财务务系列）电算化会计信息息系统胡玲中国财政经济出出版社2002电算化会计信息息系统吴志斌中国财政经济出出版社 2006当代审计学：真真实的习题与与案例孟焰、张铁兵经济科学出版社社2006外文翻译版审计案例杨庆红机械工业出版社社2005Auditin

19、ng andd Assuurancee Servvices: An IIntegrrated Approoach （111e）Arens等著著雷光勇改编中国人民大学出出版社2007教育部高校工商商管理类教学学指导委员会会双语教学推推荐教材Auditinng andd Inteernal Revieew（ACCCA2.6）英国BPP出版版有限公司编编东华大学出版社社2005ACCA全球考考试指定教材材Audit aand Asssurannce（ACCCAF8）英国BPP出版版有限公司编编东华大学出版社社最新版ACCA全球考考试指定教材材会计信息系统实实验教程王新玲清华大学出版社社2005会计职

20、业道德蒙丽珍东北财经大学出出版社2004省部级推荐3.教学成果获获奖情况：项目名称奖励名称奖励级别时间审计学课程程的教学改革革与实践 江西省第三届优优秀教学成果果二等奖省级2008公司财务学江西省高等学校校第三届优秀教教材一等奖省级2008中级财务会计计江西省高等学校校第三届优秀教教材二等奖省级2008财务管理学科体体系建设与教教学方法改革革江西省第一届优优秀教学成果果二等奖省级2004会计学原理（第二版）江西省高等学校校第一届优秀教教材二等奖省级20044教学改革项项目：（省部级以上、2000年以来，如精品课程、教学基地等，限15项）项目名称经费项目来源起止时间审计学（国家级级精品课程）10

21、万教育部2007审计学（省级优优质课程）2万省教育厅2006审计学教学团队队（省级）4万省教育厅2008中级财务会计（省级优质课课程）2万省教育厅2003会计学原理（省省级优质课程程）2万省教育厅2006会计教育改革问问题研究3万财政部2008.92010.9高校毕业生就业业服务研究单位资助教育部全国教育育科学“十一五”规划课题2006.62007.12普通高等院校合合资办学产权权体制研究一般课题（自筹筹）教育部全国教育育科学十五五规划课题题200320008中外注册会计师师专业方向培培养模式研究究0.8万省教育厅高校教教学改革研究究项目2006.12220077.12会计理论教学内内容与方法

22、研研究0.5万省教育厅高校教教学改革研究究项目2005.12220066.12江西高层次财经经人才培养发发展战略0.5万省教育厅高校教教学改革研究究项目2004.12220055.12审计案例教学研研究0.5万省教育厅高校教教学改革研究究项目2004.12220055.12“电算化会计与与审计”网上教学改改革0.4万省教育厅高校教教学改革研究究项目2004.12220055.12高素质信息系统统审计人才培培养模式研究究0.5万省教育厅高校教教学改革研究究项目2006.12220077.12高等院校审计教教学改革问题题研究0.5万省教育厅高校教教学改革研究究项目2004.12220055.125

23、教学改革特特色：（团队队设置特色，切切实可行的创创新性改革措措施、实验教教学或实践性性教学、资源源建设、网络络教学等）1团队设置特特色（1）深厚的历历史积淀本课程教学所在在学科点是我国国最早开设审计学课程院校之一。早在1983年开始开设审计学课程以来，就开始了审计学教学团队的建设。以我国著名的会计审计学专家裘宗舜教授为核心，带领中青年教师，如秦荣生、张建军、张蕊等一直致力于团队的建设，并经历了裘宗舜、成圣树，秦荣生、张建军，张蕊、蒋尧明三个时期的发展。在科研及教学上均形成了自己的特色和优势。（2）鲜明的科科研特色围绕着审计学学课程，本本课程教学团队中每一位教师都都有鲜明的研研究特色：本团队带头

24、人张张蕊教授的主主要研究方向是注册会会计师的民事事责任及诉讼讼会计，蒋尧尧明教授主要要研究上市公公司虚假陈述民事事责任问题，方宝璋教授主主要研究审计计史，谢盛纹纹副教授主要研究究审计证据、审计重要性性水平与内部部控制，张其其镇副教授主要从事审计案例的收收集与整理，廖义刚博士主主要研究政府府审计和审计计报告，饶斌斌博士主要研究究审计契约等等问题。（3）新颖的教教学理念根据审计人员专专业胜任能力力的要求，我我们认为：审审计学课程程的教学应突突出培养学生生批判性思维维的能力，在在教学理念上不仅应应授之学生于于“鱼”，更应授之之于“渔”。（4）突出的教教研成果本课程教学团队队的审计学学于20007年被

25、评为为国家级精品品课程，与此此同时本团队队也被列入省省级教学团队队。相关的教教研成果有33项获江西省省优秀教学成成果二等奖，一一部教材列入入教育部“十一五”国家级规划划教材，获江江西省高等学学校优秀教材材一等奖1项项，二等奖22项。培养了了一批杰出的的学生：如22007届注注册会计师专专门化方向毕毕业生王宾、王欢、施施继攀、施静静然等，在22006年中中注协举行的的全国“CPA” 专业方向学生生境外实习项项目选拔赛中中，获得前十十名的好成绩绩，其中王宾宾同学获笔试试第一名。（5）优良的协协作精神本课程教学团队队一直秉承优良良的传统，即良好的协协作精神。无无论是在课题题的申报上，教教学大纲的修修

26、订、教材的的编写与使用用上，都能进行行集体攻关，共同协作完成成。2、切实可行的的创新性改革革措施（1）案例激活活，问题导入入为了让同学对会会计审计处理理的经济结果果有个深刻的的认识，我们们在进行每一章的讲解前都会会有一个引导导案例，将该章所所要阐述的专业问题通过过案例引出。这这样可使学生生很快地进入入所要了解、学习与掌握的问题；与此同时，激活了学生的学习兴趣。（2）多种教学学法有机结合合，丰富教学学内容通过事先布置思思考题和课堂堂提问，采用用启发式教学学法，引导学学生思考问题题；采用课堂堂讨论的方法法，活跃学习习氛围；通过过组织辩论赛赛的方法，引引导学生思辨辨；通过课外外阅读的方法法，拓宽学生

27、生的专业知识识面；通过案案例题的讨论论，提高学生生分析问题、解解决问题的能能力。上述方方法的综合运运用使学生的的专业功底扎扎实，素质得得以提高。（3）教学不断断更新，体现审计理理论与实务的的最新研究成成果就审计学课课程来说，本课程教学团队所在在学院于19983年开始始开设审计学课程，并在当时的的江西财经学学院会计系下下单独设立了了审计教研室室，专门负责责该课程的教教学与建设工工作。鉴于当当时审计人才才的培养处于于摸索阶段，使使用的教材主主要是结合我我国有关会计计和审计制度度编写的教材材。其后由裘宗舜、秦秦荣生、张蕊蕊等教授主编编和出版的审审计学教材材，作为会计计学各专业方方向主干课程程必选教材

28、。为了更好地地了解国外，尤尤其是西方发发达国家的审审计理论与方方法，以便更更好地借鉴，同时也是为为了拓宽审计计专业学生的的知识面，张张蕊教授与裘宗舜教授于于1995年主编并出出版了西方方民间审计一一书，作为审审计学专业、国国际会计专业业开设西方审审计学课程的的使用教材。随着19994年审计计法的颁布布实施，审计计理论与实务务的不断发展展，为了使我我们的审计教教学适应这一一发展，在继继承已有教材材及教学精髓髓和吸收国内内同类型教材材精华（如娄娄尔行教授主主编的审计计学）的基基础上，张蕊蕊教授分别于于1994年年、19955年主编和出出版了审计计学原理和和审计学教教程作为审审计学专业和和会计学专业

29、业本科生的教教材。随着我我国资本市场场迅猛发展，为为了夯实资本本市场的信任任基础，注册册会计师审计计制度及其有有关职业规范范日趋完善。为为了更好地培培养我国社会会主义市场经经济建设急需需的注册会计计师人才，教教育部于19994年批准准在会计学中中增设注册会会计师专门化化，我校是第第二批取得试试办注册会计计师专门化的的院校之一。为了更好地地完成培养我我国社会主义义市场经济发发展所急需的的注册会计师师人才，我们们撤销了原来来的审计学专专业，组建了了CPA中心心，将审计学作为注册会会计师专门化化方向的主干核心课程，秦秦荣生教授主主编了审计学，该该教材第三版版为教育部19998年度经经济、工商类类专业

30、主干课课程推荐教材材（目前是教教育部“十一五”规划教材），张建军教授主主编的审计学案案例是教育育部面向211世纪高等学学校会计学专专业主干课程程教材。本课程教学团队中的的骨干教师，谢谢盛纹和张其其镇又根据审计理论论与实务的新新发展，于2007年年重新组织修订订并出版了审审计学教材材，使教材内容不不断翻新和完完善。（4）开展双语语教学，培养养国际性审计计人才本课程教学团队队的双语教学学历史悠久。在成功开设设“国际会计”专业的基础础上，又将AACCA纳入入本科常规教教学体系。使使我们的课程程教学与国际际接轨，培养养国际性审计计人才。（5）坚持观摩摩教学，充分分交流经验本课程教学团队队所在学院一直坚

31、持持举行教学观观摩大奖赛活活动。比赛内容包包括教学内容容、教学方法法和经验介绍绍等，目的是是起到相互学学习、取长补补短之效。参参赛教师由各各课程组负责责选派，本课程教学团队每次至少少选派1名教教师参加，年年年都能取得得优良成绩。（6）建立试题题库与流水阅阅卷制度，客观评价学生成绩绩在命题方式方面面，我们建立立了试题库，并并不断补充、完完善、更新试试题库。在考考试前，由课课程组长负责责随机抽取试试题实行必要要的组合和审审阅；在试卷卷评阅方面，采取流水作业评卷的方式，以达到对学生成绩客观评价的目的。对考试班级卷面成绩第一的教师给以奖励，同时要求该教师介绍教学经验。（7）开展学生生评教，提高高教学质

32、量在学年结束时，由学生对授课教师进行无记名的打分评价，并由学生指出该老师教学过程中值得肯定的方面和需要注意改进的方面，最终由院学生分会算出该教师的平均得分，然后将调查表转交给课程负责人，由课程负责人在会议上当场拆封有关调查表，并将资料与相关教师见面。这种由学生评价教师的教学反馈方法，有助于提高教师教学水平和教学质量。（8）改进教学学手段，提高高授课效率本课程教学团队队制作了应用用于课堂教学学的审计学学课件，经经常召开多媒媒体教学经验验交流会、研研讨会等，使使所有教师都都掌握了应用用多媒体的技术，并在在实践中不断断地进行改进进，提高了授课课效率。3实践性教学学批判性思维特质质及动手能力力的培养，

33、仅仅靠课堂教学学所获得的理理性认识是不不够的，还必必须使学生获得感性认识识，方可使所所学知识得以以升华，形成成学生内在的的潜质和能力力。根据我们们的教学理念念，在实践性性教学环节，主主要开展了以以下几方面的的工作：（1）积极吸收收学生参加课课题调研，加加深对所学知识的的理解。本课程教学团队在进进行省部级以以上及横向相相关课题，如如“注册会计师师民事责任研研究”、“舞弊甄别与诉讼会会计”、“内部控制制制度人力资源源”等的研究中，积积极吸收学生生参加，组织织他们开展调调研。通过调调研，进一步加深了了对在课堂上所所学知识的理理解。（2）鼓励和指指导学生自己己申报课题，提提高分析问题题解决问题的的能力

34、及动手手能力。根据据省和学校针针对学生设计计的研究项目目，鼓励学生生自行申报课课题，并积极极给予指导。通通过申报书的的填写和项目目的研究，培培养了学生分分析问题、解解决问题和独独立开展科研研的能力，从从而使毕业论论文的撰写质质量大大提高高。（3）积极组织织学生开展模模拟实践，提高学学习兴趣。多多年来，我们们利用学生学学术节的有利利时机，指导导学生开展财财富论坛和模模拟会计师事事务所等业务活动。这些活动的的开展进一步步激发了学生生的学习兴趣趣，弥补了课课程教学的不不足。（4）重视实践践教学基地的的建立和应用用，提高学生生快速适应工工作环境的能能力。本课程教学团队所在在学院与省内、外一些知名名的企

35、业和会会计师事务所所签订了相关关实习合同，建建立了稳定的的实习基地，先后与用友友、金蝶、安安易、新中大大等国内著名名的会计软件件公司建立了了长期稳定的的合作关系，成成为深圳金蝶蝶软件公司等等多家软件公公司的教学基基地。另外，还还与江中制药药、江西省宏宏迪实业有限限公司、南昌昌卷烟厂、深深圳中天会计计师事务所、利利群会计师事事务所、深圳圳大华会计师师事务所以及及南昌市内的的一些会计师师事务所签订订了长期的教教学实习基地地合同。我们们鼓励学生利利用寒暑假的的时间到相关关单位去实习习。通过实习习，一方面使学生所所学理论知识识获得感性认识识；另一方面面也培养了学学生快速适应应工作环境能力，这这有助于提

36、高高学生的就业业率。4资源建设本课程教学团队队资源建设主主要从以下几个个方面进行：（1）国家级审审计学精品品课程的资源源建设围绕精品课程审审计学开展展了网站建设，包括括课件、授课课录像、教学学大纲、教学学互动平台等等。进行有关关网站的链接，如与与审计学会、注注册会计师协协会的网站，及及其他高校审审计学精品课课程网站，相关法规网站站的链接。（2）专业软件件资源建设本课程教学团队队目前使用的的专业软件有有：Anyii2000财财务软件、用友UFEERP-8111和用友UFEERP-8550管理软件件、金蝶KinngDee22000财务务软件、金蝶KinngDee KIS7.5和金蝶 K33、新中大

37、PoowerERRP5.0、通审20000、审易3.00、智泽华财务务决策系统22.0、用友财务通通2005、管家婆4.0、万能财务软软件和会计模拟实实习软件1.0等。这些些软件主要运用于电电算化会计审审计教学。（3）客座教授授资源的利用用本课程教学团队队长期以来坚持聘请其他他高校审计教教学名师及专专家，如：中南财经经政法大学张龙平教授、国家会计学院院的秦荣生教授，以及国外的的审计学教学学专家，如维维也纳经济大大学埃格教授授，和事务所中中实践经验丰丰富的注册会会计师作为客客座教授，为为学生开设专专题讲座与选选修课。（4）图书及数数据库的建设设本课程教学团队队拥有丰富的的科研与教学学资源。专业业

38、实验室2个（一个国国家级实验室室、一个中央央与地方共建建实验室），专专业实验室面面积计240M2，万元以上仪仪器设备合计计39台（套），仪仪器设备总值值81万元。目前对对这些实验室室正在作进一步步的建设。除学校图书馆外外，本教学团团队所在学院院还拥有中外外文藏书3.566万册册、中外文期期刊112种，数数据库13个。5网络教学（1）硬件设施施先进完备为了满足现代化化教学的需要要，本团队所在学院院自行配备了了一个网络教教室，安装了了160台配置先进进的电脑；学学校网络中心心的机房，也也配备有近5500台电脑脑。学校还有有近百个多媒媒体教室，可可供课堂教学学使用，学生生宿舍也全部部都装有网线线供学

39、生使用用。经过多年年的努力，本本课程教学团队所需需要的网络教教学资源已具具备了运行机机制良好的硬硬件环境。（2）相关资源源实现共享本课程教学团队队成员根据不不同层次的不不同需求，以审计学学精品课程程为核心，分分别为注册会计师专门化、会计计专业、理财财专业、ACCCA专业的的学生制作了了不同版本审审计学的课程课件。这这些课件多次次用于参加学学校及学院的的多媒体教学学示范、比赛赛活动，得到到了很高的评价。所在学院还将将已运用的部部分课程相关关的视频课件件以及教学大大纲、主要参参考文献、电电子教案等资资源挂在校园园网上，以方方便学生浏览览，其网址已已在“江西高高教网”进行行了链接。另另外，我们还还建

40、立了教师师与学生的交交流窗口、学学生的评价窗窗口，以帮助助学生解决一一些疑难问题题，及时了解课课程教学中存在的的问题，并加加以改进。6教学改革成成果应用推广广情况：本课程教学团队队不仅教学改改革取得丰硕硕成果，而且且其成果得到到广泛的应用用： 1精品课程示示范性效应已已初显成效。审计学省级优质课课程和国家级级精品课程建建设网不设任任何密码限制制，进入该网网页都可以随随时点击，校校内外师生均均可使用。相相关的教学资资源，如教学学课件、教学学大纲等纷纷纷被省内外其他兄兄弟院校教师师下载。2教改成果深深入课堂。本本团队一直致致力于教学研研究与教学改改革，并及时时将取得的教教学研究成果果加以应用。如根

41、据据本课程教学团队的优优秀教学改革革成果“审计学课课程的教学改改革与实践”，对学生培养养方案与教学学计划进行修订，对课程体系系与教学具体体内容的优化化整合，对教材进行建设，对教学手段段与方法实施施革新。所有这这些极大地促促进了教学质质量和教学效效果的提升，使会计学专业业学生受益匪匪浅。 3教改成果推推广日显成效效。近五年来来本课程教学团队成员员已承担各类类教学研究项项目15项和公开发发表教改方面面的论文30余篇，这这些成果都已已经被放在有有关网站，并并被其他高校校下载和学习习，目前已有有几十所院校校的会计学专专业使用我们们的教材，并并采用我们的的教学成果，这些院校先后选派30余名青年教师来本团

42、队所在学科点进修或短期交流。7教学改革论论文（限100项）论文（著）题目目期刊名称、卷次次时间加入WTO后的的我国会计教教育改革光明日报（理论版）2002年9月月22日论审计报告的“虚假”与“真实”审计研究2003年第44期注册会计师的民民事责任及其其抗辩会计研究2003年第11期法务会计的新领领域：为证券券民事诉讼提提供专家支持持会计研究2004年第55期加入WTO与我我国会计课程程的改革山西财经大学学学报2004年第44期注册会计师合约约诚信问题研研究审计研究2004年第期注册会计师民事事责任若干疑疑难问题研究究审计研究2004年第22期简谈审计精神文文化的特点光明日报（理论版）2005年

43、122月15日审计证据、审计计风险与合理理保证：一个个哲学视角的的分析框架审计研究2006年第33期审计重要性概念念及其运用：过去与未来来会计研究2007年第22期四、培养青年教教师、接受教教师进修工作作（一）培养青年年教师方面为了提高整体教教学水平，本本课程教学团队非常重视视青年教师队伍伍的建设和青青年教师的培培养，制定了了八大制度，取取得了良好的的效果。1“传、帮、带带”制度。为提提高教学质量量，本课程教学团队还专门为为部分主讲教教师配备了助助教，助教从从青年教师中中产生。主讲讲教师一方面面请助教帮助助批改作业、答答疑、辅导学学生阅读课外外文献，另一一方面，又负负责对助教进进行“传、帮帮、

44、带”。通通过该制度，我我们的青年教教师迅速成为为能独立承担担教学任务的的教师。2集体备课制制度。即通过过共同学习、集集中学习，帮帮大家迅速掌掌握一些共同同关心的问题题，掌握学科科发展新动向向，并进行业业务交流与讨讨论。为保证证这一活动形形成长效机制制，我们专门门制订了课程程组业务学习习管理制度，规规定了业务学学习的时间、学学习内容的确确定、学习结结果考评等内内容。3教师的培训训制度。积极极选派青年教师参加加国内学术界界举办的各项项师资培训与与教学研讨活活动。凡是参加会会议或培训的的教师在回来来后，必须及及时汇报学习习内容，传递递各类科研和和教学信息。4教学观摩大大奖赛制度。我们学院院已连续5年年举办了青年年教学观摩大