公文写作常用词汇和用语(DOC42)7685.doc

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1、公文语言言的词汇汇(一)称称谓语 称与对方方有关的的事物常常用“你”，如“你省”、“你部”。如是是平行文文则宜用用敬辞“贵”，如“贵部”、“贵局”、“贵市”、“贵会”、“贵社”、“贵公司”、“贵单位”等。称与自己己有关的的事物常常用“我”、“本”，如“我省”、“我部”、“我局”、“本公司”、“本会”等。公文中间间接称呼呼有关的的人或单单位常用用“该”，如“该同志”、“该人”、“该地区”、“该单位”等。(二)起起首语 对下级机机关或人人民团体体来文有有所批复复时，起起首常用用“关于的报告告收悉悉”、“关于的电文文已悉”等。通知常常用“为了”开头。(三)承承启语 在公文的的缘由表表述完毕毕后，常常

2、用“为此，特特作如下下通知”、“特此命命令你们们”等领起起下文。(四)结结尾语 是各类公公文正式式结尾时时表收束束、强调调、祈请请等的用用语，可可用“以上各各项，望望各地遵遵照执行行”、“请结合合本地区区、本部部门实际际情况，认认真贯彻彻执行”、“是否有有当，请请予批复复”、“当否，请请批示”、“请予审审批”、“以上报报告如无无不妥，请请批转各各地、各各有关部部门执行行”。三、公文文用词的的特殊性性 所谓公文文用词的的特殊性性，是指指公文有有一套较较常用的的专用词词语，这这些词语语用起来来能体现现公文的的严肃性性和准确确性。开头用语语有：“按照”、“为了”、“根据”、“鉴于”、“依照”、“据查

3、”、“关于”、“报告悉”、“电悉”、“奉”、“查”、“前奉”、“据”、“报称”、“电称”、“制定”、“特派”、“任命”、“兹聘”、“派”、“惊悉”、“阅悉”、“谨悉”等。结尾用语语有：“望”、“请”、“特此函函告”、“为盼”、“是否可可行”、“当否”、“请批示”、“祈请批批复”、“盼回复”、“望遵照照执行”、“特此通通知”、“请批转执行”、“特此布布告”、“此复”、”此致”、谨呈”、“谨报告”、“特此电电陈”、“此令”、“此批”、“此布”、“为荷”等。过渡用语语有：“为此”、“为此特”、“对比”、“为”、“结合”等。称谓用语语有：“贵省”、“贵局”、“该地区”、“我市”、“我县”、“本镇”等。

4、表时间的的模糊词词语有：“最近”、“近期”、“适当时时候”、“现在”、“将来”、“曾经”、“同时”、“有时”、“一直”等。表范围的的模糊词词语有：“有关”、“各部门”、“乡(县、市市、省)内外”、“国内外”、“左右”、“上下”等。表条件的的模糊词词语有：“在可能能的情况况下”、“在情况下”、“在基础上”、“符合一一定条件件”、“在特殊殊情况下下”等。表数量的的模糊词词语有：“许多”、“多数”、“广大”、“某些”、“有此”，“一些”、“个别”、“部分”等。表程度的的模糊词词语有：“很”、“一般”、“更加”、“进一步”、“基本上”、“显著”、“一定”、“较”等。表频率的的模糊词词语有：“经常”、“

5、不断”、“有时”、“反复”、“再三”、“多次”、“偶尔”等。四、公文文写作常常用词语语在长期的的公文写写作实践践中，由由于行文文关系和和处理程程序的需需要，公公文逐渐渐形成了了一套常常用的专专用词语语，现简简要介绍绍如下：A按期按照规规定的期期限。按时依照规规定的时时间。按语发文单单位批转转或转发发公文时时所做的的说明或或提示。按照依照；据此办办理。案卷分类保保存以备备查考的的文件。B颁发发布；颁颁发。多多用于庄庄严、隆隆重的场场合。颁布公布。多多用于公公布重要要的法律律、规定定、条例例、命令令等。如如“颁布法法令”、“颁布奖奖惩条例例”。颁发发布；授予。多多用于领领导机关关发布重重要文件件或

6、向有有关单位位或人员员授奖。如“本条例自颁发之日起执行”、“颁发奖章和奖金”。颁行颁布施施行。报呈用公文文向上级级报告。如“报呈上级备案”。报告用书面面或口关关的形式式向上级级做正式式陈述。用书面或口头的形式向上级所做的正式陈述。报经上报并并已经得得到。如如“报经上上级同意意”。报批呈报上上级机关关请求批批准。如如“履行报报批手续续”。报请用书面面报告向向上级机机关请示示或请求求。如“报请上上级批准准”。报送向上级级呈报。备案向主管管机关报报告事由由存案以以备查考考。如“此事已已报上级级备案”。备查准备好好文件、案卷、图表等等以供查查考。如如“存档备备查”。本自自己方面面的。可可用于机机关、团

7、团体和个个人的自自称，也也可用于于文件自自身。本拟本来打打算。本应本来应应该。如如“本应从从严惩处处，但念念其”比照比较对对照(已有的的做法或或同一范范畴的规规章制度度处理)。濒于临近；接近。多多用于坏坏的情况况。如“濒于破破产”、“濒于绝绝望”。并经并且经经过。不啻不止；如同。不法不守法法的；违违法的。如“不法分子”、“不法行为”。不日要不了了几日；几天之之内。不失为为还可以以算得上上；称得得上。“这样处处理，不不失为一一种好办办法”。不时随时。如如“不时之之需”。不宜不适宜宜。如“不宜操操之过急急”。不予不准许许；不给给。布置对工作作、活动动做出具具体的安安排。部署安排、布置(工作或或活动

8、)。C参见同“参看”。参看读一篇篇文件时时参考另另一篇。参与参加进进去共同同进行。参阅同“参看”。参照参考并并仿照。如“参照执行”。参酌参考实实际情况况，加以以斟酌。如“参酌处理”。草拟起草和和撰拟。如“草拟文件”。查清清点；了了解；调调查；清清查。查办查明犯犯罪事实实或错误误情节加加以处理理。如“严加查查办”、“撤职查查办”。查对清查核核对。如如“业经查查对，正正确无误误”。查复核查后后做出答答复。查禁检查并并禁止。查究调查并并追究；检查追追究。如如“对此须须认真查查究”。查收检查后后收下。查询调查询询问。抄报把有副副本或抄抄件的公公文除主主送机关关及首长长外，报报送需要要了解情情况的上上级

9、机关关和首长长。抄发把有副副本或抄抄件的公公文除主主送机关关及首长长外，下下发给需需要了解解文件内内容的下下级机关关或人员员。抄送把有副副本或抄抄件的公公文送交交平行机机关、单单位或个个人。成例现成的的例子和和办法。如“援引成例”。成文用文字字固定下下来的；成为书书面的。呈报用公文文报告上上级。如如“呈报省省政府批批准”。呈请用公文文向上级级请求或或请示。如“呈请核示”。承蒙受到(客套话)。如“承蒙指指教”、“承蒙恩恩准”、“承蒙热热情招待待，不胜胜感激”。纯系纯粹是是。如“纯系无无中生有有”、“纯系无无理取闹闹”。此这这个。如如“在此基基础上”、“此议不不妥”。此布在这里里宣布。多多用于布布

10、告的结结尾。此复就这样样答复。用用于批复复或函复复的结尾尾处。此令就这样样命令。用用于命令令的结尾尾处。此批中央或或地方机机关，对对人民团团体呈送送的报告告有所批批复时，用用此语为为终结。此状颁发任任命状或或奖状时时用“此状”作为终终结语。存案在有关关机关登登记备案案。存查保存起起来以备备查考。如“交财务处存查”。存档把已经经处理的的公文、资料归归人档案案，供以以后查考考。存疑把疑难难问题暂暂时搁置置起来不不做处理理。如“此事存存疑，留留待后决决”。D大超超过一般般的；十十分；很很。大力很大的的力量；用很大大的力量量。如“大力支支持”。大有很有。如如“大有余余地”、“大有之势”。待等等待。当即

11、当时；立即；马上就就。当否是不是是恰当合合适。电悉通过电电报(电话)了解到到。定规规定的；不可移移动和变变更的。定案案件、方案等等做最后后的决定定。定夺对事情情做可否否与取舍舍的决断断。如“此事待待讨论后后再行定定夺”。定于决定在在。定予一定给给以的。动行行动；动动作；行行为。也也做“往往”解释。动议会议中中临时的的建议。如“紧急动议”。动辄动不动动就。度(量词)次。敦诚诚恳。敦促诚恳地地催促。敦聘诚恳地地聘请。敦请诚恳地地邀请。如“敦请届时光临指导”。E讹误(文字、记载)错误。而有有三种用用法，是连接接语意相相承的成成分；二二是连接接肯定和和否定互互相补充充的成分分；三是是插在主主谓语之之间

12、，起起“如果”的作用用。F发布宣布(命令、指示等等)。凡凡凡是。反之与此相相反。非经除非经经过。废废废止的；不再使使用或不不再生效效的。废弛政令、法纪等等因不执执行或不不被重视视而失去去约束作作用。废除取消、废止(法令、制度、条约等等)。废止取消、不再行行使(法令、制度等等)。废置认为没没有用而而搁置一一边。奉接接受。用用于下级级接受上上级的指指示、命命令。否不不；不行行。复核复查核核对。附件指随同同主要文文件一同同制定的的文件，是是随同主主要文件件一同发发出的有有关文件件或物品品。G该指指示词，指指上文说说过的人人或事概大大略、大大概；一一律。概用一律用用。稿指指外发公公文的未未定稿、草稿。

13、稿本公文形形成前所所产生的的各种文文稿，如如草稿、讨论稿稿、修改改稿、送送审稿等等。根据依据。用用于公文文的开端端。 公布公开宣宣布，让让大家都都知道。用用于政府府的法律律、命令令、文告告及团体体、单位位的通知知事项。共识指双方方或多方方在某一一问题上上的共同同认识。关于具有指指示性的的介词，多多与名词词组成偏偏正词组组用作公公文题目目。光临敬辞，称称宾客来来到。用用于请柬柬、邀请请信的末末尾处。如“敬请光临”、“欢迎光临指导”。规程对某种种政策、制度、正确做做法和程程序所做做的分章章分条的的规定。规定对某一一事物的的方式、方法、数量、质量所所做的决决定。规范约定俗俗成或明明文规定定的标准准。

14、规格指质量量的标准准，如大大小、轻轻重、精精密度、性能等等。规约经相互互协议规规定下来来共同遵遵守的条条款。规则规定出出来给大大家遵守守的制度度和章程程。贵敬敬辞，称称与对方方有关的的事物。多多用于单单位、团团体或国国家。果系果然是是。如“经调查查核实，果果系张某某所为”、“经查此此事果系系误传”。H还须还必须须。函信信件。如如“公函”、“来函”。函复用信函函答复。如“所拟可否，盼速函复”。函告用信函函报告或或告诉。如“特此函告”。核仔仔细地对对照和考考查。核拨审核后后拨发。核定审核决决定。核对审核查查对。核减审核后后决定减减少。如如严核减减行政经经费10%” 。核实审核查查实。核销审核后后报

15、销。核准审核后后批准。如“该计划业经市政府核准”。后经后来经经过。互动为解决决某一问问题，双双方或多多方采取取实际行行动。会签指与文文件内容容有关的的主管部部门负责责人共同同在发文文稿上签签注意见见和姓名名。会同同有关关方面会会合在一一起。汇总汇集到到一起。多多指资料料、数据据、表格格、文件件等。J基于根据。如如“基于以以上理由由”。即可就可以以。即日当天。如如“本条例例自即日日起施行行”。即席在集会会或宴会会上(当场)。如“即席讲讲话”、“即席赋赋诗一首首”。亟急急迫。鉴审审察；仔仔细看。鉴别辨别。鉴戒可以使使人警惕惕的事情情。如“引为鉴鉴戒”。鉴定对人或或事的优优劣做评评价。鉴于觉察到到；

16、考虑虑到。见放放在动词词前用来来表示“对我怎怎么样”。见复答复(我)。见谅原谅(我)。如“敬希见见谅”。校订对照可可靠的材材料复核核公文中中的疑误误之处。接接接到。接办接过来来继续办办下去。接管接收并并管理。接洽联系洽洽商。届时到时候候。表示示预定时时间准时时做某事事。如“请届时时参加”。谨敬敬辞，表表示敬重重、郑重重的意思思。谨电恭敬地地电告。如“欣闻，谨电致贺”。谨启恭敬地地陈述。如“X X公司谨启”。谨悉恭敬而而慎重地地了解到到。如“来函谨谨悉”。惊悉知道了(这个消消息)十分震震惊。如如“惊悉X X同志病病逝”。经经经过。径直直接。径报直接报报送。如如“有关材材料请径径报市政政府办”。径

17、向直接向向。如“此事宜宜径向县县劳动人人事局反反映”。径与直接同同。如“请径与与市人才才中心联联系”。径自自己直直接(行动)。如“该公司司未经批批准，径径自开展展人才招招聘活动动”。就靠靠近；从从事。就地在原地地。如“就地解解决”、“就地安安置”。就绪已经安安排好。如“大会筹备工作已全部就绪”。就学从事学学习。就业从事某某项职业业。具名在文件件上签名名。据根根据；依依据。据此按照这这个。决定对如何何行动做做出主张张。决算根据预预算执行行的结果果而编制制的会计计报告。决议经过一一定会议议讨论通通过的决决定。均全全；都。均经全部经经过。均须都必须须。均应全都应应该。K考察实地观观察；调调查了解解。

18、考查用一定定的标准准来检查查衡量。可否可不可可以。恳请诚恳地地邀请或或请求。如“恳请拨冗出席”、“恳请原谅”。L滥用超过规规定范围围地使用用。如“滥用职职权”、“行文不不得滥用用方言”。累计层层相相加，累累聚计算算。立案在主管管机关注注册登记记、备案案。立即立刻。 列举一个一一个地举举出来。列席参加会会议有发发言权而而没有表表决权。聆听厂厂听”的文言言词。多多用于下下级对上上级、晚晚辈对长长辈。如如“聆听教教诲”。另行另外进进行(某种活活动)。如“另行通通知”、“另行规规定”。令行禁禁止有令行行，有禁禁止。多多用于下下行公文文的要求求之中。履行实践自自己答应应做或应应该做的的事情。如“履行诺言

19、”、“履行手续”。论处判定处处分。如如“依法论论处”、“按违反反政纪行行为论处处”。M免去去掉；除除掉。如如“免去”、“免职”。面洽当面接接洽。如如“面洽公公事”、“详情请请与来人人面洽”。N能否是否能能够。拟订草拟。如如“拟订计计划”、“拟订方方案”。拟稿起草文文稿。拟经打算经经过；准准备经过过。拟于打算在在。挪用将专项项款移作作他用。如“挪用公款”。P批驳书面否否决下级级的意见见和要求求。批复对下级级来文的的批示答答复。批件带有上上级批示示的文件件。批示上级对对下级来来文批注注意见。批阅(领导人)阅读文文件并加加注批语语。批转把下级级来文批批示转发发给其他他单位执执行和参参阅。批准上级对对

20、下级的的意见表表示同意意。破案查清涉涉及法律律的事件件。Q期等待；盼望。日期；预定的时日。如“定期”、“按期”。期于希望达达到；目目的在于于。启动原指机机器、设设备开始始运转。在在社会生生活中则则指某项项工作或或活动开开始进行行。启用开始使使用(印章)。讫完完结；截截止。迄今到现在在。洽商接洽商商谈。如如“洽商有有关事宜宜”。签订订立协协议、合合同、条条约并签签字。签发主管负负责人对对公文文文稿签署署发稿意意见。签收收到公公文信件件后，在在送件人人的发文文簿上签签字，表表示文已已收到。签署在公文文上正式式签字。签章在文件件上签名名盖章。签注在文件件上批注注意见。切切切实；务务必。切记牢牢地地记

21、住。切切千万；务必。如“切切不可忘记”。用于布告、条令等末尾，表示叮咛。如“切切此布”。恳切；迫切。如“切切请求”。切实切合实实际，实实实在在在。如“制定切切实可行行的措施施”。切勿千万不不要。如如“切勿等等闲视之之”。清册详细登登记有关关项目的的册子。清查彻底检检查。清点清理查查点。清稿 把文稿稿誊清。誊清了的稿子。清样最后一一次校改改后的校校样。请柬邀请书书，俗称称“请帖”。请示向上级级请求指指示。 请予请给予予。属请请求性用用语。如如“请予审审批”、“请予批批示”。顷不不久以前前。顷奉刚才接接到。多多用于下下级对上上级。如如“顷奉上上级指示示”。顷接刚才接接到，多多用于平平行机关关或个人

22、人之间。如“顷接来函”。顷闻刚才听听到。如如“顷闻X X同志不不幸病逝逝”。确系确实是是。如“经查证证，此案案确系错错判”。R任担担负；使使用。任免任命和和免职。如“任免名单”。任命下命令令任用。如“任命X X X为公安局副局长”。任用委派人人员担任任职务。如“量才任用”。任期担任职职务的规规定期限限。如“任期五五年，连连任不得得超过两两届”。日程按日排排定的行行事程序序，如“议事日日程”、工作日日程”等。日内最近的的几天里里。如“大会将将于日内内举行”。日前几天前前。冗多余的的。如“裁减冗冗员”。繁忙的的事。如如“希拨冗冗出席”。如期按照预预定的日日期。如如“该项任任务业已已如期完完成”。如

23、上如同上上面所叙叙述或列列举的。如“特报告如上”。如下如同下下面所叙叙述或列列举的。如“特提出如下意见”。S三令五五申再三地地命令和和告诫。多多用于批批评某种种错误倾倾向的通通知、通通报等公公文中，属属强调语语气。删去去掉文中中的某些些字句。删除删去。删改删削并并改动。如“原稿个别地方做了删改”。删节删去文文中可有有可无或或比较次次要的部部分。缮写抄写。尚望还希望望。如“尚望贵贵局大力力支持”。商与与商量。如如“XX问题请请商人事事局解决决”。商定协商确确定。商讨商量讨讨论。上报向上级级报告。申报用书面面向上级级或有关关部门报报告。审定审查决决定。审订审查修修订。审发审查发发出。审改审查修修改

24、。如如“审改文文稿”。审核审查核核定。审批审查批批示。如如“报请上上级审批批”。审修对文稿稿审阅修修改。审阅审查阅阅读。如如“审阅报报告”。施行实施执执行。多多用于公公布法令令规章的的生效时时间。如如“本条例例自公布布之日起起施行”。实施实行。用用法同施施行。事事事情；事事项。事宜事情的的安排和和处理。事由本件公公文的主主要内容容。试行试验推推行。T特特特地。常常用于公公文开头头与主体体之间的的过渡。如“特做如下决议”、“特决定如下”。特此特别为为此事；专为此此事。一一般多用用于通知知、通报报、报告告等文件件的结尾尾处。如如“特此报报告”、“特此通通知如下下”、“特此决决定”特予特地给给以。提

25、案向会议议提出的的议案；如“截至今今天，本本次大会会收到提提案X XX X X件”。提请提出要要求或议议题，请请会议或或上级研研究讨论论，做出出决定。如“提请上级批准”、“提请大会讨论通过”。提要从全文文中提出出要点。体会体验领领会。体式文件的的格式。条款(条目)规章、制度、契约的的条目。条例由国家家制定或或批准的的规定某某些事项项或某一一机关的的组织、职权等等法律文文件，也也包括团团体制度度的章程程等。听取听，多多用于听听意见、听反映映、听报报告、听听汇报等等。如“大会先先后听取取了一府府两院的的报告”、“认真听听取群众众的意见见和反映映”。通报动词，指指上级机机关把工工作情况况或经验验教训

26、用用书面形形式通告告下级单单位。如如“现将情情况通报报如下”、“特予通通报表扬扬”。名词，文文件的名名称之一一，即上上级机关关通告下下级机关关的文件件。如“此事性性质恶劣劣，后果果严重，宜宜发通报报予以严严肃批评评”。通病指一般般都有的的缺点。通告动词，普普遍地通通知。名词，普普遍通知知的文告告，文件件的名称称之一。妥否是不是是恰当。W完稿脱稿。玩忽职职守工作极极不负责责或严重重失职。望希希望；盼盼望。望即希望立立即。多多用于下下行文，属属期望性性用语。如“望即着人调查，并报结果”。为为为了。为此为了这这个。为荷感谢受受到你们们帮助。如“请予大力协助为荷”。为盼希望受受文者按按来文要要求去办办

27、。多用用于函、通知、介绍信信末尾处处。如“请速予予批复为为盼”。为使为了使使得。为要是重要要的。多多用于下下行文，提提醒下级级单位务务按文件件规定办办理。如如“望认真真研究，妥妥善解决决为要”。为宜是妥当当或适当当的。为止截止；终止。文稿文章或或公文的的草稿。未经没有经经过。务务务必。文文件中常常用的有有“务请”、“务希”、“务祈”、“务求”、“务期”、“务使”等。务必必须；一定。主主要用于于下行文文，属指指令性用用语。务须一定；必须。勿表表示禁止止或劝阻阻。X希即希望立立即。希予希望给给予。悉全；都都。知道。系是是。如“纯系”、“显系”、“果系”、“确系”。细则有关规规章制度度、措施施办法的

28、的详细规规则。下达向下级级传达或或发布(命令、指示、意见)。下不为为例下次不不能援例例，表示示只通融融这一次次。有提提醒警告告作用。如“必须严加查处，决不搞下不为例”。现现现在；此此刻。限于限定在在；局限限在某一一范围之之内。详悉详细地地知道。行做或实实行。将要。行文发公文文给(某个或或某些单单位)。如“行文各各地”。须须须要；必必须。须即必须立立刻。Y严严严格。严办严厉查查办。严防严格防防范。严加严格加加以。严谨严密谨谨慎。严禁严格禁禁止。严守严格遵遵守。严重程度深深，影响响大，情情势危急急。如“问题严严重”、“后果严严重”、“表示严严重关切切”。业经已经。如如“业经呈呈报在案案”。业已已经

29、。如如“业已调调查属实实”。业于已经在在。一并合在一一起。多多在两件件以上的的事情、问题或或文件需需要合并并处理时时用。一经只要经经过。宜合适。应当。多多与“不”字结合合，用在在否定式式上。已悉已经知知道。以用用；拿。以便用在下下半句话话的开头头，表示示有了上上半句所所说的条条件，下下半句的的目的就就容易实实现。以此用这个个。如“以此推推算”。以儆效效尤儆，使使人觉悟悟。效尤尤，学坏坏样子。用用对一个个坏人或或一件坏坏事的严严肃处理理来警告告那些学学做坏事事的人。以利以便有有利于。如“发扬成绩，纠正错误，以利再战”。以免用在下下半句话话的开头头，表示示前半句句话的目目的是使使下文所所说的结结果

30、不至至于发生生。以期用在下下半句话话的开头头，表示示以此希希望。如如“再接再再厉，以以期全胜胜”。以致用于下下半句话话的开头头，表示示下面的的结果是是由上述述的原因因所带来来的。以至表示在在时间、数量、范围上上的延伸伸或扩大大。以资用来作作为。如如“特发此此状，以以资鼓励励”。亦须也必须须。如“对亦须关关注”。议案提交会会议讨论论的建议议。议程会议进进行的程程序。议题会议讨讨论的题题目。引为引来当当作。如如“引为骄骄傲”、“引为教教训”。引以为为戒将过去去的事情情作为教教训和警警戒。印鉴留供核核对的印印章底样样。印信公章。应应应该。应即应该立立即。应届本届。如如“应届毕毕业生”。其对对应词是是

31、“往届”。应将应该把把。应邀接受邀邀请。应以应该用用。应于应该在在。如“此项工工作应于于六月底底前完成成”。应予应该给给以。如如“应予鼓鼓励”。用使使用。于在在。与会参加会会议。如如“与会代代表”。予给给予。逾期超过规规定期限限。如“逾期未未复者，视视为同意意”。援引引用。援用引用。阅悉看过并并知道。如“来函阅悉”。越级越过直直属的上上级直接接到更高高的上级级。运作进行工工作或开开展活动动。如“运作方方式”Z在案已经记记录在档档案中，可可以随时时查考。如“记录在案”。暂行暂时实实行。如如“暂行规规定”、“暂行条条例”。责成指定专专人或机机构负责责(办理)。如“责成市市公安局局迅速破破案”。责令

32、命令专专人或机机构负责责(办理)。如“责令有有关部门门查清案案情”。摘由摘录公公文的主主要内容容以便查查阅(因为公公文的主主要内容容叫事由由)。展期把预定定的日期期往后推推迟。如如“报考工工作展期期至3月底结结束”。章程书面写写定的组组织规程程或办事事条例o照办依照办办理。如如“碍难照照办”。照此按这样(去办)。如“同意所所拟，望望照此办办理”。正本文件的的正式文文本。值遇遇到；碰碰上。指令上级对对下级所所做的指指示和命命令。指示上级对对下级说说明处理理某项问问题的原原则和方方法；也也指上级级指示下下级的具具体文件件。指正指出错错误，使使之改正正。致给给与。制定定出。如如“制定宪宪法”、“制定

33、工工作计划划”、“制定学学会章程程”。制订创制拟拟定。如如“制订方方案”。制度要求遵遵守的办办事规程程或行为为准则。如“工作制度”、“学习制度”。衷心出自内内心。如如“表示衷衷心的感感谢”、“衷心拥拥护”。专此专门在在这里。用用于报告告的结尾尾处。如如“专此报报告”。追查追问调调查。如如“追查责责任”、“追查到到底”。准予准许。如如“准予毕毕业”。兹现现在。如如“兹定于于6月8日召开国国家公务务员招考考工作新新闻发布布会”。兹将现在将将。如“兹将(二OO六年工工作计划划)送上，请请审示”。兹介绍绍现在介介绍。如如“兹介绍X XX X等二同同志前往往贵局”。兹就现在对对。如“兹就问题，提提出如下

34、下建议”。兹派现在委委派。兹因现在因因为。兹有现在有有。如“兹有我我局副局局长X XX X等二同同志前往往贵处联联系事宜，请请接洽”。自行自己进进行。如如“自行办办理”、“自行解解决”。总结把一段段的工作作、学习习或思想想中的各各种经验验教训或或情况，分分析研究究之后做做出的指指导性的的结论。如“年终总结”、“工作总结”。总则规章条条例最前前面的概概括性条条文。遵从遵照并并服从。如“遵从上级指示”、“遵从决议”。遵行遵照实实行或执执行。如如“即请批批示，以以便遵行行”。遵照依照；按照。如“遵照执行”。公文写作作常用语语下的去、蹲得住住、帮的的实思想教育育经常化化，变“要我学”为“我要学”；专业

35、设置置合理化化，变“随意挑”为“统筹选”；学习保障障制度化化，变“粗放型”为“集约型”。在思想感感情上，要要体现一一个“爱”字；在自身形形象上，要要树立一一个“正”字；在工作方方法上，要要突出一一个“细”字；在工作作作风上，要要坚持一一个“实”字；在领导力力量上，要要形成一一个“合”字。了解情况况到一线线，检查督促促到一线线，解决问题题到一线线，服务保障障到一线线。想干事，在在端正思思想上下下功夫；勤想事事，在学学习思考考上下功功夫；会办事，在在作风养养成上下下功夫；干实事事，在提提高能力力上下功功夫；能装事，在在自身要要求上下下功夫；善记事事，在积积累素材材上下功功夫。请示工作作有方案案，汇

36、报报工作有有依据，贯彻上级级指示有有措施，指指导基层层有力度度。主管工作作勇唱主主角不推推诿，中中心工作作积极参参与不旁旁观，日常工作作诚心支支持不设设卡，重重大工作作紧密配配合不拆拆台，边缘工作作主动承承担不扯扯皮。互相补台台，好戏戏连台；互相拆拆台，一一起垮台台。加强学习习，树立立勤奋求求和的风风气；积积极探索索，树立立争先创创优的风风气；顾全大局局，树立立服从全全局的风风气；遵遵章守纪纪，树立立严于律律己的风风气；求真务实实，树立立真抓实实干的风风气；注注重团结结，树立立团结奋奋进的风风气。用新的视视角分析析认识问问题，用用新的思思路筹划划指导建建设，用用新的办办法研究究解决问问题。忙于

37、事务务不思创创新，安安于现状状不愿创创新，怕怕担风险险不敢创创新。落后的思思想观念念，陈旧旧的思维维方式，片片面的工工作方法法。解放思想想、实事事求是的的科学态态度；与与时俱进进、开拓拓创新的的时代精精神；着着眼全局局、面向向世界的的战略眼眼光；立立党为公公、执政政为民的的价值追追求。用新的视视角观察察事物，用用新观念念研究问问题，用用新的办办法解决决矛盾，用用新的机机制提高高效益。在研究新新情况中中认识新新规律，在在运用新新办法中中探索新新经验，在在解决新新问题中中实现新新突破。以宁静之之心观察察事物，以以平常之之心看待待名利，以以奉献之之心对待待事业，精精神振奋奋，励精精图治，殚殚精竭虑虑

38、。敢于站立立潮头，敢敢于正视视问题，敢敢于突破破常规，敢敢于承担担风险、敢于迎迎难而上上。保持“三三股气”：蓬勃勃朝气，昂昂扬锐气气，浩然然正气。从忙于应应酬中摆摆脱出来来，从文文山会海海中摆脱脱出来，从从名僵利利索中摆摆脱出来来，聚精精会神抓抓工作，一一心一意意谋发展展。提供了新新思路，开开辟了新新道路，指指明了新新方向。识才的慧慧眼、用用才的气气魄、爱爱才的情情感、聚聚才的方方法，知知人善任任，广纳纳群贤（帮帮才的责责任、容容才的气气度）。活力竞相相迸发，源源泉充分分涌流。敢为人先先闯大道道，敢立立潮头唱唱大风。敢于涉猎猎他人没没有涉猎猎过的新新领域，敢敢于碰撞撞他人没没碰撞过过的新问问题

39、，敢敢于提出出他人没没有提过过的新观观点。一个班子子一个调调，各任任各弹各各的调；一茬领领导一把把号，各各人各吹吹一把号号。深入基层层具体指指导，发发现问题题及时指指导，重重点工作作跟踪指指导，依依靠机关关科学指指导。心往一处处想，谋谋往一处处出，劲劲往一处处使，人人往一处处用。一个专业业干到底底、一个个单位干干到顶，一一个系统统干到老老。拿实招、求实效效、出实实果。动动真的、来实的的、碰硬硬的。上有所示示，下必必从之；上有所所为，下下必效之之；上有有所好，下下必投之之。求真真务实者者吃香，政政绩突出出者受奖奖。工作落实实了没有有，要听听群众反反映；问问题解决决了没有有，要让让群众评评价；作作风改进进了没有有，要看看群众公公论。思想文化化相互激激荡，多多种价值值观