基础会计之收款凭证的填制与审核3740.docx
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1、“基础会计收款凭证的的填制与审核核”教学设计学 校广州市白云行知知职业技术学学校执 教魏琴 授课班级职一会计(1)(2)班授课类型新授技能课授课时间40分钟一、教材及教学学内容分析1. 使用教材:华东东师范大学出出版社的中等等职业学校商商贸、财经专专业教材用书书基础会计计。2. 教学内容:填制制和审核会计计凭证是会计计核算方法体体系中的基本本方法之一,它是整个会会计核算的起起点,也是登记账账薄的前提和和依据.只有熟练掌掌握收款、付付款凭证的填填制,为转账账凭证和通用用记账凭证的的填制打下基基础,才能为为记账、算账账提供初始的的依据,是会会计实务操作作中必须掌握握的方法,贯贯穿整个会计计工作的始
2、终终。本节讲授内容为为第五章第三三节“记账凭证”中的“收款凭证的的填制与审核核” 要求学生掌握握凭证的填制制要求方法,能能根据经济业业务正确、规规范填制收款款凭证。始前学生已已经比较熟练练地掌握了发发票、支票、进进账单等原始始凭证的填制制方法,为本本节课的学习习打下了基础础。3. 教材处理理: 教材相关实实例较少,与与基础会计复复习指导相结结合进行讲授授二、教学对象分分析通过上学期的学学习,学生已已经对会计核核算七种专门门方法中的设设置账户、复复试记账有较较深的认识,能能根据企业日日常经济业务务较熟练地编编制会计分录录,也已经比比较熟练地掌掌握了发票、支支票、进账单单等原始凭证证的填制方法法,
3、为记账凭凭证的填制打打下了基础。但但个别学生在在填制原始凭凭证时还缺乏乏认真、细致致、严谨、规规范的实际操操作风范,因因此在本节教教学中应强调调规范填制的的重要性,培培养学生认真真、细致、严严谨、规范的的实际操作技技能和职业品品德。 三、教学目标及及要求1.认知目标 了解收、付付、转记账凭凭证的格式、内内容掌握收款记账账凭证的填制制要求、方法法与审核2.能力目标 培养根据经经济业务正确确、规范填制制记账凭证的的实际操作能能力培养勤于动手手、勇于探究究、解决实际际问题的能力力3.情感目标 培养学生认认真细致严谨谨规范的实际际操作技能及及四、教学方法1 教学方法:讲练练结合,归纳纳法,直观法法。2
4、 学习方法:探讨讨式学习,发发现学习法。五、教具准备多媒体设备、PPOWERPPOINT课件、学习习资料习资料(见附录录1、2、3、4)。 六、教学重点、难难点教学重点:根根据经济业务务内容,正确确选择填制记记账凭证种类类收款凭证的填填制与审核教学难点:正正确填写收款款凭证的摘要要栏、会计科科目、凭证编编号等基本内内容严谨、细致、规规范的实际操操作技能七、教学程序设设计环节内容教师活动学生活动教学意图复习 引 入1.记账凭证的的概念?(根据什么填填制?,记账账凭证对原始始凭证有什么么要求?)1.提问2.展示收付、转转、转账凭证证分学习小组讨论论教师提出的的问题理解记账凭证的的概念,明确确记账凭
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