人力资源管理的核心的人才管理15120.doc
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1、人力资源源管理的的核心经理人人谭定定雄(20001.11-2期期)一件微不不足道的的小事,或或是你不不经意的的一个动动作,员员工会感感动一生生,铭记记一生,他他们会用用百倍的的努力来来回报你你和你的的公司。尽管人力力资源管管理者采采取了各各种各样样的措施施去达成成管理目目标,但但其努力力都离不不开“选人,育育人,用用人,留留人”的管理理核心。一 选人 通行的招招聘程序序我们惯常常的招聘聘程序(也也是很多多知名公公司通用用的程序序)是:发布招聘聘广告,收集应聘聘资料,对对应聘资资料初选选,约见见面试,填写公司要求的履历表,参加招聘单位主持的笔试(专业知识,外语)、性向心理测试题,以及技能测试,人
2、力资源部和用人单位的面试,背景调查,录取试用。 展示你的的实力和和形象展示本公公司实力力和形象象的设计计是绝对对不能马马虎的,“酒好不不怕巷子子深”的时代代已在离离我们越越来越远远,应聘聘者也在在开始掂掂量他们们即将加加入的新新集体的的份量,成功的招聘主管懂得恰当的推销公司的形象,招聘人员的素质形象也被应聘者当作是公司形象的缩影,而安排下属去招聘未来的上司决不是恰当的。收集应聘聘资料的的途径,可可能是内内部,或或外部报报刊、网网站、人人才交流流中心、劳动部部门、猎猎头公司司、高等等学校等等。对应聘者者的技能能考核要要有针对对性,例如考核核传呼小小姐,会会涉及语语音,声声线,打打字速度度,词语语
3、表达能能力等;考核印印刷工,会会涉及色色盲测试试等;考考核办公公室文员员,计算算机水平平是必不不可少的的吧?对对每一个个职务,你你都会有有详细的的岗位标标准或工工作说明明书。人人力架构构和编制制,也是是你决定定人力补补充的依依据之一一。在约见面面试时间间安排上上,我主主张根据据每位应应聘者的的可能面面谈时间间作间隔隔性的分分段约见见。尚有有部分公公司通知知应聘者者面试时时全部集集中在同同一时间间,也许许他们的的观点是是“宁可人人等我,不不可我等等人”,但应应聘者久久等未获获面试安安排时便便会猜疑疑公司的的整体管管理和效效率。 平时得烧烧香选人的另另一个课课题包括括人力资资源的储储备。时时下大多
4、多数企业业的人力力资源管管理者已已经尝到到了招不不到工的的苦涩味味,人力力资源管管理者不不对当前前人才需需求进行行分析和和与各人人才生源源地保持持紧密联联系,是是会给公公司和个个人都造造成损失失的。二 育人主要在于于建立有有效的培培训系统统。培训工作作已逐渐渐被大多多数公司司重视,尤尤其是短短期培训训,因为为立马可可以收到到效果。培训在在西方国国家被称称为教育育和训练练,有时时也叫做做开发。人力资资源管理理者是需需要制定定短期(年年度和月月季周)和和长期(二二年,五五年,甚甚至十年年)的培培训计划划的。一个有效效的培训训系统包包括以下下几个方方面:1. 需求对部部门培训训申请(需需求)进进行调
5、查查,也要要主动对对全公司司各职系系进行需需求评估估。2. 实施按新新人和在职分类类,设定定相应的的培训课课程,可可分为公公共课、理论课课、应用课课,涉及及企业文文化、品品质意识识、业务务知识、操作技技能,然然后按不不同需求求进行课课目分析析,经征征求各部部门主管管的意见见后,便便可以组组织师资资力量和和确定教教材实施施培训。3. 考核分理理论知识识和上任后后表现两两部分,考考核成绩绩应当公公布,必必要时可可颁发证证书。4. 应用根据据考核成成绩作出出岗位资资格和任任职资格格的确认认,必要要时的工工作扩大大和丰富富化,工工作升迁迁,薪资资调整等等。三 用人 职业规划划对于新人人,人力力资源管管
6、理者的的一个重重要课题题是:职职业生涯涯规则。在三个个月的试试用期后后,对新人人进行一一次考核核评估,同同时跟他他进行一一次正式式的交流流:公司司对他的的期望,对对他的个个人发展展计划的的安排,例例如半年年、一年年、二年年后要达达成的目目标,可可以享受受的待遇遇,需要要得到什什么帮助助等,并并定期检检查进度度和评估估效果,协协助其达达成。 女性抬头头二十一世世纪用人人的一大大明显趋趋势是:女性抬抬头。所所以,人人力资源源管理者者在选人人用人时时必须摒摒弃性别别偏见。 内部提升升我一直主主张公司司的大部部分职位位空缺都都采用内内部提升升的政策策,这帮帮助我们们在建立立强有力力的凝聚聚力和激励员员
7、工创造造业绩方方面起到到了不可可低估的的作用,也也使一些些贡献大大、表现现优秀的的员工获获得更大大的施展展才能的的舞台,我我们努力力创造双双赢的结结果。 别太快说说“不”我们经常常会遇到到这样的的情况,当当你向下下属交代代工作的的时候,不不管出于于什么用用意,会会有人向向你提出出不合你你意的看看法。作作为上司司的你,是是满脑子子“顺我者者昌,逆逆我者亡亡”的恼羞羞呢,还还是武断断的马上上说“不”?深谙谙管理之之道的上上司懂得得拿一些些“无关紧紧要”的项目目给下属属去“试一试”:如果果他的想想法正确确,你不不是多了了颗智多多星吗?他在今今后工作作中也许许能发挥挥更多创创造性。如果他他的想法法错了
8、,他他会在心心里琢磨磨,姜是是老的辣辣,下一一次他会会成熟地地考虑自自己的想想法;如如果他有有意捣乱乱,也可可以心服服口服。别太早、太快说说“不”,否则则下属会会当你是是个难相相处的、官僚主主义型的的上司,万万一扼杀杀了集体体的创造造性,岂岂不是得得不偿失失?记住住,不管管你是对对是错,太多争争辩都会会伤害融融洽的合合作气氛氛,矛盾和和对抗便便由此萌萌芽。 并非小事事位高俸厚厚、受人人敬仰的的你,曾曾经为一一个双手手抱着大大堆资料料的普通通文员顺顺手开过过门吗?曾经为为一个吃吃力拖货货上坡的的工人顺顺手推两两把吗?曾经为为困惑不不已的下下属以你你最不觉觉意的方方式帮了了个顺手手忙吗?曾经在在充
9、满生生机的早早晨向迎迎面而过过的员工工顺口问问声早吗吗?别认为这这是小事事,正是是这些微微不足道道的小事事,或是是你不经经意的一一个动作作,令他他们感动动一生,铭铭记一生生,他们们会用百百倍的努努力来回回报你和和你的公公司。最最起码,对对于勤劳劳善良的的华夏人人来说,你你这样做做是不会会错的。 考核考评评用人历来来主张唯唯贤,“人尽其其才,物物尽其用用”是人力力资源管管理的最最终目的的,达成成这一目目的的重重要方式式是合理理公正的的考核制制度。考考核应做做到“公平、公正、公开”,考核是是手段而而非目的的,所以以,考核核前将考考评的标标准公开开化,人人人都明明白目的的和要求求,才能能竭力去去争取
10、实实现。赶驴子的的故事古古老而年年青,有有一头驴驴子,你你怎么赶赶它,它它都不肯肯动半步步,赶驴驴人于是是在它面面前晃动动一个萝萝卜,这这驴子便便跟着一一直往前前跑,等等到了目目的地,赶赶驴人才才将萝卜卜给它吃吃。所以以,怎样样得到萝萝卜和能能得到怎怎样的萝萝卜对于于员工来来讲是很很重要的的。考核较宜宜采用两两级或三级考评评,如上上对下,下对上上,平级考考核,或或由考核核小组完完成。考考核的内内容要全全面,“德、能能、勤、绩、体体”立体考考核,同同时要兼兼顾本公公司的实实际,突突出主次次轻重。考核结结果可以以在公司司的专门门的公告告栏公布布,员工工可以对对考核结结果提出出异议。当然,考考核标准
11、准最好是是可以量量化的,才才可以让让人心服服口服。 末位淘汰汰制有考核没没有奖惩惩是作用用不大的的。所以以,除了了将考核核结果与与工资、福利、晋升挂挂钩外,对对于那些些给萝卜卜都不肯肯吃的员员工来说说,末位位淘汰制制也许是是一个好好办法。在历次次考核中中,连续续或年度度累积超超过几次次的员工工,予以以强制淘淘汰,让让素质差差的人合合理流失失,而公公司整体体素质不不断的周周而复始始、螺旋旋上升(而而非循环环上升)。四 留人 既来之,则则安之所谓“既既来之,则则安之”。新人人招聘来来了,就就要想办办法安抚抚他们,让让他们产产生归属属感和敬业热情情,如果果任其自自生自灭灭,对双双方都是是一种损损失。
12、人人人都在在叫“以人为为本”的口号号,可是是又有多多少人真真正做得得到呢? 忽视沟通通的悲剧剧管理的一一大误区区是:忽忽视了员员工之间间的沟通通。据分分析,人人类除了了睡觉外外,700%的时时间是用在人人际沟通通上的。在招聘过过程中,当当我问到到应聘者者为何要要跳槽时时,几乎乎有一半半的人都都称“沟通不不好”,这个个数据是是令人惊惊讶的。尤其是是现代科科技的发发展,部部分公司司时兴无无纸化办办公,大大小事统统统E-MAIIL搞定定,人与与人之间间的面对对面交流流的机会会越来越越少,真真不可想想象,如如果有一一天老总总在他深深闭的房房间内有有什么三三长两短短,可能能要几天天之后才才会被发发现。网
13、网络在真真真实实实地改变变我们的的生活,所所以,人人力资源源管理者者应创造造足够的的沟通机机会,例如茶会会,舞会会,倾听听会,游游戏节目目,创办办企业刊刊物等等等。同时,人人力资源源管理者者还应有有对员工工之间的的人际关关系的洞洞察预见见能力,发发现僵局局及时调调解润和和,避免免关系恶恶化造成成不必要要的人员员流失。 福利仍是是主要的的留人机机制福利,始始终是现现阶段最最主要的的留人机机制。广广义的福福利计划划包括:文娱康康乐,图书报报刊,医医疗保健健,保险险,公积金金,劳动保保护,公公用电话话,邮政政代办,班车服务,无息借款,年终奖金,春节车资,旅游计划,住房计划,员工持股等等。此外,情情感
14、留人人,健康的的竞争机机制和用人机机制都是有效效的辅助助手段。并非人人人都只只追求薪薪酬,和和谐的环环境,融融洽的人人际,舒舒心的工工作,自自我满足足和价值值的体现现,都足足以抵抗抗好多外外界的诱诱惑。人是世界界上最难难打交道道的动物物,但我我想称人人力资源源管理为为Humman Parrty(人人力资源源舞会), 在这个Party上,人人以愉悦的心情,和谐的步伐,绝佳的搭配,在舞曲的牵引下,各施其能,井然有序,创造着世间的奇迹。而作为人力资源管理的你,在他们之间游刃,将这个Party推向更高潮。跬步与与职业生生涯经理人人孙枫枫(20001.005)编者按:在五彩斑斑斓的职职业生涯涯中,如如何
15、走向向成功并并达到事事业的顶顶峰至关关重要。本期推推出的由由深圳市市商业银银行行长长孙枫所所作的跬跬步与职职业生涯涯一文文,一方方面展现现了作者者“不积跬跬步,无无以至千千里“的人生生睿智,另另一方面面对将要要涉足或或正在拼拼搏职场场的人们们亮出了了最实在在的法宝宝:肯定定并用行行动打造造自己,在在一步一一个脚印印中,把把握成功功的真谛谛,认识识并重塑塑自我。当我站在在讲台上上,看到到自愿前前来的听听众们热热烈的反反响时,我我才真正正感觉到到对每个个人职业业生涯的的意义。肯定自自己与信信心首先必须须是肯定定自己,才能创创造出自自己的价价值。记记得好像像是锹德德罗的一一句话,可可以说毫毫无疑义义
16、的诠释释了它的的全部含含意:“有情感感,而且且是有大大的情感感才能使使灵魂达达到伟大大成就。”要善于于学会与与自己对对话,遍遍览心灵灵。用一一种完全全放松的的态度自自问自答答。问什么?问自己有有没有追追求,我我的人生生追求是是什么。如果没没有追求求,为什什么会没没有。问问自己有有没有一一点点朝朝着自己己个人的的归宿而而努力奋奋斗。自自我奋斗斗没什么么不好,人人人都没没有自我我奋斗,这这个世界界将是寂寂寥无限限,不妨妨一直问问下去,从从中体悟悟出独特特的感受受,有些些可能成成为终身身受益的的圭臬。当然,肯肯定自己己需要信信心,但但信心并并不是与与生俱来来的,信信心也需需要塑造造。主观观上赋予予积
17、极乐乐观的想想象或暗暗示以悲悲观消极极认定,往往往会能能动地产产生相应应的不同同结果。生而为为人,就就必须有有自己的的誓言,要要有足够够的信心心说自己己能行。千万不不可心怀怀我不如如人的消消极悲观观的暗示示。马太太效应在在此也非非常清晰晰有力,人人所拥有有的事业业的成功功,也呈呈现了强强者愈强强,弱者者愈弱的的态势。没有成成功的欲欲望,何何来成功功的驱动动;没有成成功的信信心,哪哪有实际际的行动动。用行动动打造自自己有了肯定定,有了了信心,关关键是要要从每一一个今天天都去开开始行动动。只有有赶快行行动,付付出努力力,才能能迅速缩缩短与目目标之间间的距离离,逐步步走向成成功。首先是主主动性。主动
18、性性表现在在做事总总是非常常勤力,不不计一时时一地的的得失,人人也显得得大度,善善于与人人相处。当然,这这并不意意味着自自己的出出位和工工作以及及学习如如何较人人出色,而而是体现现在做一一些使所所有人都都会受益益的事:如能承承担自己己份外的的责任,愿愿意承担担一些个个人风险险,舍得吃吃亏去接接受任务务等。这这样自己己就可能能总是身身处团体体的核心心路径之之旁,随随时出发发去充当当角色完完成任务务。做得得多自然然学得多多,学得得多当然然本事大大。其次是利利用网络络,借用用他人经经验和专专业知识识。个人人的见识识毕竟有有限,背背景知识识永远是是单调的的,何况况谁人能能知道何何时会被被指派去去干什么
19、么,这就就要会利利用网络络、借用用外脑。但网络络的搭建建如同蜜蜜蜂筑巢巢,是日日积月累累的工夫夫。而个个人本身身的自我我完善才才可能成成为网络络中的一一个结点点,信息息的寻觅觅也折射射出商品品交换的的原始动动机,人人们更乐乐意与有有价值、有礼貌貌、有回回报的人人分享自自己的知知识。第三是加加强自我我管理,更更要付诸诸实践。有自我我管理意意识的人人不需要要外来的的监督,他他们的神神经是有有弹性的的,肌体体张驰而而有力。他们知知道自己己想干什什么,将干成成什么。他们会会有意识识地选择择自己的的伙伴和和圈子,想想方设法法地把自自己的意意愿转化化为现实实。他们们总是力力图尽可可能地站站在高点点,使视野
20、野更开阔阔,对自自己的领领域有更更深更广广的理解解。这就就培养造造就了他他们对问问题深刻刻洞察的的能力。第四是多多个角度度观察分分析人和和事物。跳跃联联想,犹犹如一份份构思慎慎密的协协议条款款,有总总括,有有细节。从主视视、俯视视、侧视视图的线线条表达达的联想想中才能能完整清清晰地了了解形状状,多层层面多方方位的观观察才能能把握事事物的总总体。老老眼光老老经验会会误人以以既入拘拘泥于成成见,新新观察新新思维常常予人眼眼光独到到催发好好戏连台台。做一名名优秀的“小头目”做个好的的“小头目”并不简简单。在在一个团团体中或或受临时时指派或或被私下下公认,都都是要点点本事的的,特别别是明了了领导关关系
21、的内内在含义义是什么么。优秀秀的 “小头目”,首先需要要足够的的个人魅魅力,足足以吸引引他人与与之伴行行,懂得得关心伙伙伴,懂懂得与人人合作。魅力是是一种感感召,绝绝对不同同于压力力。其次次需要足够够的相关关经验和和水准,在在群体中中个人的的知识只只能作为为一种补补充,不不同的方方面大家家是轮流流坐庄的的。其实实更重要要的是,“小头目”愿意出出头担当当重任。他们具具有一定定的耐受受力,因因为众目目睽睽之之下的领领跑人会会被人撵撵得心力力憔悴精精疲力竭竭。复杂的工工作只能能由团队队去管理理,许多多情况下下工作无无法进展展,问题题常常出出在团队队的协同同上。优优秀的“小头目”具有协协调好团团队、促
22、促使大家家意见一一致的能能力,这这种组织织才能绝绝对是和和他们完完整的表表达才能能联系在在一起的的。哈巴巴狗光知知道怎么么“汪汪”,老黄黄牛埋头头于吭哧哧拉车。个人的的组织和和表达常常常使人人感受到到环境的的气氛、工作的的兴趣,他他们会巧巧妙地传传递自己己的信息息,懂得得如何以以最吸引引人的方方式表现现他们的的东西,使使用通晓晓的词汇汇设法让让自己的的故事迷迷人精彩彩。他们们会充分分尊重同同伙中的的每一员员,认真真听取每每个人的的观点,确确保任务务公平分分配。使自己己的追求求看得见见摸得着着个人与社社会联系系的过程程,个人人毕生工工作的各各个环节节的总和和,构成成了自己己的职业业生涯。因此,身
23、份绝不是一次就可以全部得到的,而是在一生的努力中获得。个人向所服务的组织提供自己的能力和业绩,并在此过程中增长才干,得到知识,积累经验,建立人际关系;与此同时,又从组织和社会以及大众那里得到认可,获取声誉。显然,这个过程是渐进的,每一天的脚步,每一次的成功,都可以激发个人不断努力去迈到新的职业目标。在强调个个人积极极付出的的同时,不不要忘了了职业生生涯的每每一次积积累和成成功,又又都是从从组织提提供的经经验和环环境中发发展出来来的。许许多人一一旦离开开他曾服服务的组组织,离离开由组组织提供供的舞台台,没有有了聚光光灯的照照射和一一定高度度的平台台,观众众看不到到角色,角角色的魅魅力就不不复存在
24、在了。在这种互互动互信信中,双双方都是是赢家,各各自从对对方的付付出中得得到收益益,成功功以后的的喜悦告告诉大家家还有进进一步合合作的可可能。个个人看到到了组织织中存在在的新机机会,组织体体会到个个人的发发展意愿愿和能力力潜质。职业生涯涯的每一一个过程程,每一一次经验验,都会会带来对对自我能能力的新新认识,都都会导致致自己重重塑个人人的职业业抱负。为此,要要善于给给自己树树立阶段段性的目目标,这这样可以以化大为为小,化抽象象为具体体,使自己己的追求求看得见见摸得着着。阶段性的的渐进给给人以信信心,予己以以机会,调整修修补生涯涯道路,充实膨膨胀职业业目标。在一次次次的微微不足道道的重塑塑中得到到
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