《互换性与测量技术基础》电子教案(DOC68页)cqn.doc

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.四川汽车车职业技技术学院院SICHHUANN AUUTOMMOTIIVE VOCCATIIONAAL AAND TECCHICCAL COLLLEGGE教 案20166-20017学学年度 第2学期系 部汽车工工程系 科 目互换性性与测量量技术基基础 任课教师师苏萍 、蹇欣欣洲20017年年2月29日制定教研室主主任 年 月 日审查系(部)主任 年 月 日审查教务处处处长 年 月 日审核教学副院院长 年 月 日审批教 案案课程名称称 互换性与与测量技技术基础

2、础课程性质质专业基础础课适用专业业机械类，近近机类授课班级级新能源116011、02、03班、改改装16001，制制造16601、16002使用教材材互换性性与测量量技术基基础，石石岩主编编，河北北大学出出版社授课题目目及单元模块一 绪论教学时间间4学时教学目的的与要求本部分重重点介绍绍互换性性及其作作用，加加工误差差、公差差的概念念，优先先数的概概念。可可从生活活中的实实例入手手，引出出相关的的互换性性概念，并并渐次深深入到公公差的概概念，以以使学生生对学习习本门课课程的实实际意义义建立整整体概念念。教学重点点与难点互换性及及其作用用，加工工误差、公公差的概概念，优优先数的的概念。教学手段段

3、与方法多媒体课课件；课课堂黑板板讲授。教学过程程设计1. 互换性性概述（1）互换换性及其其意义所谓互换换性的含含义即指指：同一一规格的的一批零零部件，任任取其一一，不需需任何挑挑选和修修理就能能装在机机器上，并并能满足足其使用用功能要要求。在设计方方面，零零部件具具有互换换性，就就可以最最大限度度地采用用标准件件、通用用件和标标准部件件，大大大简化了了绘图和和计算工工作，缩缩短了设设计周期期，有利利于计算算机辅助助设计和和产品品品种的多多样化。在制造方方面，互互换性有有利于组组织专业业化生产产，有利利于采用用先进工工艺和高高效率的的专用设设备，有有利于用用计算机机辅助制制造，有有利于实实现加工

4、工过程和和装配过过程机械械化、自自动化，从从而可以以提高劳劳动生产产率和产产品质量量，降低低生产成成本。在使用和和维修方方面，具具有互换换性的零零部件在在磨损及及损坏后后可及时时更换，因因而减少少了机器器的维修修时间和和费用，保保证机器器连续运运转，从从而提高高机器的的使用价价值。（2）互互换性的的分类机器和仪仪器制造造业中的的互换性性，通常常包括几几何参数数(如尺寸)和力学学性能(如硬度度、强度度)的互换换，本课课程仅讨讨论几何何参数的的互换。所谓几何何参数互互换，主主要包括括零部件件的尺寸寸、几何何形状、相相互的位位置关系系以及表表面粗糙糙度等参参数的互互换。互换性按按其互换换程度，可可分

5、为完完全互换换和不完完全互换换。若一一批零部部件在装装配时，不不需要挑挑选、调调整和修修配，装装配后即即能满足足预定的的要求，这这些零部部件属于于完全互互换。零零部件在在加工完完后，通通过测量量将零件件按实际际尺寸大大小分为为若干组组，使各各组组内内零件间间实际尺尺寸的差差别减小小，装配配时按对对应组进进行。这这样，既既可保证证装配精精度和使使用要求求，又能能解决加加工上的的困难，降降低成本本。但此此时，仅仅组内零零件可以以互换，组组与组之之间不可可互换，故故称为不不完全互互换。装装配时需需要进行行挑选或或调整的的零部件件也属于于不完全全互换。2. 加工误误差、公公差及检检测允许零件件几何参参

6、数的变变动量称称为“公差”。工件件的误差差在公差差范围内内，为合合格件；超出了了公差范范围，为为不合格格件。完工后的的零件是是否满足足公差要要求，要要通过检检测加以以判断。检检测包含含检验与与测量。几几何量的的检验是是指确定定零件的的几何参参数是否否在规定定的极限限范围内内，并作作出合格格性判断断，而不不必得出出被测量量的具体体数值；测量是是将被测测量与作作为计量量单位的的标准量量进行比比较，以以确定被被测量的的具体数数值的过过程。3. 标准化化与优先先数（1）标标准与标标准化所谓标准准，就是是指为了了取得国国民经济济的最佳佳效果，对对需要协协调统一一的具有有重复特特征的物物品(如产品品、零部

7、部件等)和概念(如术语语、规则则、方法法、代号号、量值值等)，在总总结科学学试验和和生产实实践的基基础上，由由有关方方面协调调制订，经经主管部部门批准准后，在在一定范范围内作作为活动动的共同同准则和和依据。所谓标准准化，就就是指标标准的制制订、发发布和贯贯彻实施施的全部部活动过过程。按照标准准化对象象的特性性，标准准可分为为基础标标准、产产品标准准、方法法标准、安安全标准准、卫生生标准等等。对需要在在全国范范围内统统一的技技术要求求，应当当制定国国家标准准，代号号为GB，对没没有国家家标准而而又需要要在全国国某个行行业范围围内统一一的技术术要求，可可制定行行业标准准，如机机械标准准（JB）等。

8、对对没有国国家标准准和行业业标准而而又需要要在某个个范围内内统一的的技术要要求，可可制定地地方标准准或企业业标准，它它们的代代号分别别用DB、Q表示。（2）优优先数和和优先数数系为使产品品的参数数选择能能遵守统统一的规规律，必必须对各各种技术术参数的的数值做做出统一一规定。优优先数和和优先数数系国国家标准准（GB332180）就是是其中最最重要的的一个标标准，要要求工业业产品技技术参数数应尽可可能采用用它。优先数系系是由公公比为、，且项项值中含含有10的整数数幂的理理论等比比数列导导出的一一组近似似等比的的数列。各各数列分分别用符符号R5、R10、R20、R40、R80表示，分分别称为为R5系

9、列、R10系列、R20系列、R40系列、R80系列。R5系列列为以1.660为公比比形成的的数系；R10系系列为以以1.225为公比比形成的的数系；R20系系列为以以1.112为公比比形成的的数系；R40系系列为以以1.006为公比比形成的的数系；R80系系列为以以1.003为公比比形成的的数系；参考资料课件件及参考考书教学反思思教 案案课程名称称 互换性与与测量技技术基础础课程性质质专业基础础课适用专业业机械类，近近机类授课班级级新能源116011、02、03班、改改装16001，制制造16601、16002使用教材材互换性性与测量量技术基基础，石石岩主编编，河北北大学出出版社授课题目目及单

10、元模块二 极限与与配合标标准 课题一一极限与与配合的的基本概概念教学时间间2学时教学目的的与要求掌握几何何量的基基本概念念，有关关公差配配合的基基本术语语和定义义。教学重点点与难点有关尺寸寸、尺寸寸偏差、公公差的术术语定义义。教学手段段与方法多媒体课课件；课课堂黑板板讲授。教学过程程设计本节是本本门课程程的重要要的核心心内容，是是学习以以后各章章的基础础。对各各公差配配合的基基本概念念要明确确，重点点掌握好好有关极极限尺寸寸、极限限偏差、尺尺寸公差差、基本本偏差的的概念，达达到能熟熟练计算算。会画画公差带带图，掌掌握间隙隙、过渡渡、过盈盈配合的的特点及及极限盈盈、隙的的计算。1孔和轴轴孔 孔孔

11、是指工工件的圆圆柱形内内表面，也也包括非非圆柱形形内表面面（由二二平行平平面或切切面形成成的包容容面）。孔孔的直径径尺寸用用D表示。轴 轴轴是指工工件的圆圆柱形外外表面，也也包括非非圆柱形形外表面面（由二二平行平平面或切切面形成成的被包包容面）。轴轴的直径径尺寸用用d表示。从装配关关系讲，孔孔是包容容面，轴轴是被包包容面。从从加工过过程看，随随着余量量的切除除，孔的的尺寸由由小变大大，轴的的尺寸由由大变小小。如图图1-1所示。2 有有关尺寸寸的术语语定义2.1 尺寸 是指用用特定单单位表示示线性尺尺寸值的的数值。长度值包包括：直直径、半半径、宽宽度、深深度、高高度和中中心距等等。单位位:毫米（

12、mm） 2.2 基本尺尺寸（DD,d） 基本尺尺寸是由由设计给给定的，孔孔用D表示，轴轴用d表示。2.3 实际尺尺寸(Da,da) 实际尺尺寸是通通过测量量所得的的尺寸。孔孔的实际际尺寸以以Da表示示，轴的的实际尺尺寸以dda表示示。2.4 极限尺尺寸 允许尺尺寸变化化的两个个界限值值称为极极限尺寸寸。两个界限限值中较较大的一一个称为为最大极极限尺寸寸；较小小的一个个称为最最小极限限尺寸。孔孔和轴的的最大，最最小极限限尺寸分分别用DDmaxx，dmaax和Dmiin，dmiin表示示。3有关尺尺寸偏差差、公差差的术语语定义3.1 尺寸偏偏差 某一尺尺寸减去去其基本本尺寸所所得的代代数差称称为尺

13、寸寸偏差（简简称偏差差）。偏差可能能为正或或负，也也可为零零。3.2 实际偏偏差 实际尺尺寸减去去其基本本尺寸所所得的代代数差称称为实际际 偏差。 3.3 极限偏偏差 极限尺尺寸减其其基本尺尺寸所得得的代数数差。（1）上上偏差 最大极极限尺寸寸减去其其基本尺尺寸所得得的代数数差称为为上偏差差。孔的的上偏差差用ESS表示；轴的上上偏差用用es表示。（2）下下偏差 最小极极限尺寸寸减去其其基本尺尺寸所得得的代数数差称为为下偏差差。孔的的下偏差差用EI表示；轴的下下偏差用用ei表示。极极限偏差差可用下下列公式式表示：ES=DDmaxx-D ess=dmmax-dEII=Dmmin-D eii=dmm

14、in-d 偏差值除除零外，前前面必须须标有正正或负号号。上偏偏差总是是大于下下偏差。标标注示例：50 50 300 30 8804 尺寸寸公差（Th，Ts） 允许尺尺寸的变变动量称称为公差差。公差差是用以以限制误误差的，工工件的误误差在公公差范围围内即为为合格；反之，则则不合格格。公差等于于最大极极限尺寸寸减最小小极限尺尺寸之差差，或上上偏差减减下偏差差之差。孔孔公差用用Th表示；轴公差差用Ts表示。公公差、极极限尺寸寸和极限限偏差的的关系如如下：孔公差 TTh = DmmaxDmiin = ESSEI轴公差 TTs = dmmaxdmiin = essei公差值永永远为正正值。公差与配配合示

15、意意图5 尺寸寸公差带带 零件的的尺寸相相对其基基本尺寸寸所允许许变动的的范围，叫叫做尺寸寸公差带带。用图图所表示示的公差差带称为为公差带带图。零线为确确定极限限偏差的的一条基基准线，是是偏差的的起始线线，零线线上方表表示正偏偏差，零零线下方方表示负负偏差。在在画公差差带图时时，注上上相应的的符号“0”“”和“”号，并并在零线线下方画画上带单单箭头的的尺寸线线标上基基本尺寸寸值。上、下偏偏差之间间的宽度度表示公公差带的的大小，即即公差值值。公差差带沿零零线方向向的长度度可适当当选取。公公差带图图中，尺尺寸单位位为毫米米（mm），偏偏差及公公差的单单位也可可以用微微米（m）表示示，单位位省略不不

16、写。6 标准准公差 标准中中表列的的，用以以确定公公差带大大小的任任一公差差称为标标准公差差。7 基本本偏差 用以确确定公差差带相对对于零线线位置的的上偏差差或下偏偏差称为为基本偏偏差。一一般为公公差带靠靠近零线线的那个个偏差。参考资料课件及教教科书教学反思教 案案课程名称称 互换性与与测量技技术基础础课程性质质专业基础础课适用专业业机械类，近近机类授课班级级新能源116011、02、03班、改改装16001，制制造16601、16002使用教材材互换性性与测量量技术基基础，石石岩主编编，河北北大学出出版社授课题目目及单元模块二 极限与与配合标标准 课题一一极限与与配合的的基本概概念教学时间间

17、4学时教学目的的与要求掌握有关关配合的的基本术术语和定定义；掌掌握三种种配合的的特点。教学重点点与难点各种配合合特点，配配合公差差带图的的绘制，配配合特征征量的计计算。教学手段段与方法多媒体课课件；课课堂黑板板讲授。教学过程程设计1有关配配合的术术语定义义1.1 配合 配合是是指基本本尺寸相相同的，相相互结合合的孔和和轴公差差带之间间的关系系。1.2间间隙（X）或过过盈（Y） 在轴与与孔的配配合中，孔孔的尺寸寸减去轴轴的尺寸寸所得的的代数差差，当差差值为正正时称为为间隙，用X表示；当差值为负时称为过盈，用Y表示。1.3 间隙配配合 具有间间隙（包包括最小小间隙等等于零）的的配合称称为间隙隙配合

18、。在在间隙配配合中，孔孔的公差差带在轴轴的公差差带之上上，如图图1-4所示。最大间隙隙 Xmaax=DDmaxxdmiin=EES-eei 最小间隙隙 Xmmin=Dmiindmaax=EEI-es间隙配合合的平均均松紧程程度称为为平均间间隙Xav。平均间隙隙 Xaav=（Xmaxx + XXminn） （1-5）1.4过过盈配合合具有过过盈（包包括最小小过盈等等于零）的的配合称称为过盈盈配合。在在过盈配配合中，孔孔的公差差带在轴轴的公差差带之下下，如图图最大过盈盈 Ymaax=DDminn dmaax = EII-es 最小过过盈 Ymiin=Dmaxdmiin = ESS-eii平均过盈盈

19、为最大大过盈与与最小过过盈的平平均值。平均过盈盈 Yaav= （Ymaax+YYminn） 1.5 过渡配配合 可能具有有间隙或或过盈的的配合，此此时孔的的公差带带与轴的的公差带带相互交交叠，它它是介于于间隙配配合与过过盈配合合之间的的一种配配合，但但间隙和和过盈量量都不大大。最大间隙隙 Xmaax=DDmaxxdmiin=EES-ei最大过盈盈 Ymmax=Dmiindmaax =EI-ees在过渡配配合中，平平均间隙隙或平均均过盈为为最大间间隙与最最大过盈盈的平均均值，所所得值为为正，则则为平均均间隙；为负则则为平均均过盈。Xav（Yavv）=（Xmaax + Ymmax）1.6 配合公公

20、差 允许许间隙或或过盈的的变动量量称为配配合公差差。它表表明配合合松紧程程度的变变化范围围。配合合公差用用Tf表示，是是一个没没有符号号的绝对对值。对间隙配配合 对过盈配配合 对过渡配配合 在上式中中，把最最大、最最小间隙隙和过盈盈分别用用孔、轴轴的极限限尺寸或或偏差带带入，可可得三种种配合的的配合公公差都为为例1-11 已知基基本尺寸寸D=dd=500mm，孔的的极限尺尺寸Dmaax=550.0025mmm，Dmiin=550mmm；轴的的极限尺尺寸dmaax=449.9950mmm，dmiin=449.9934mmm。现测测得孔、轴轴的实际际尺寸分分别为Da=50.0100mm，da=49

21、.9466mm。求孔孔、轴的的极限偏偏差、实实际偏差差及公差差。 解：孔的的极限偏偏差ES=DDmaxxD=550.002550=+0.0255mmEI=DDminnD=55050=0轴的极限限偏差es=ddmaxxd=449.995050=0.0050mmmei=ddminnd=449.993450=0.0066mmm孔的实际际偏差DaDD=500.011050=+0.0100mm轴的实际际偏差dadd=499.944650=0.0054mmm孔的公差差TD=DDmaxxDmiin=550.002550=0.0025mmm轴的公差差Td=ddmaxxdmiin=449.995049.9344

22、=0.0166mm例1-22 孔mm，轴mm，求Xmmax、Xmiin及，并画画出公差差带图。解：Xmmax=Dmaaxdmiin=（50.039949.9500）mm=+0.0899mmXminn=Dmmindmaax=（5049.9755）mm=+0.0255mm=mm=0.0064mmm公差带图图如图1-77a所示。例1-33 孔mm，轴mm，求Ymmax、Ymiin及，并画画出公差差带图。解：Ymmax=Dmiindmaax=（5050.0799）mm=0.0079mmmYminn=Dmmaxdmiin=（50.039950.0544）=0.0015mmm=mm=0.0064mmm公差

23、带图图如图1-77b所示。例1-44 孔mm，轴mm，求Xmmax、Ymaax及，并画画出公差差带图。解：Xmmax=Dmaaxdmiin=（50.039950.0099）mm=+0.0300mmYmaxx=Dmmin dmaax=（5050.0344）mm=0.0034mmm=mm=0.0064mmm公差带图图如图1-77c所示。图1-7 例1-2、1-3、1-4的公差带图参考资料课件及教教科书教学反思教 案案课程名称称 互换性与与测量技技术基础础课程性质质专业基础础课适用专业业机械类，近近机类授课班级级新能源116011、02、03班、改改装16001，制制造16601、16002使用教材

24、材互换性性与测量量技术基基础，石石岩主编编，河北北大学出出版社授课题目目及单元模块二 极限与与配合标标准 课题二 极限与与配合的的国家标标准教学时间间4学时教学目的的与要求掌握有关关公差配配合国家家标准的的有关内内容；学学会正确确查用标标准公差差及孔和和轴的基基本偏差差数值表表。教学重点点与难点标准公差差及孔和和轴的基基本偏差差数值表表的查用用。教学手段段与方法多媒体课课件；课课堂黑板板讲授。教学过程程设计1.2极极限与配配合标准准的主要要内容本节主要要讲述公公差配合合标准，了了解基准准制中基基孔制和和基轴制制的特点点、标准准公差系系列和基基本偏差差系列的的构成，重重点掌握握标准公公差数值值表

25、和孔孔与轴的的基本偏偏差数值值表的查查用，会会在图样样上正确确标注公公差配合合。掌握握一般公公差的表表示方法法。1.2.1基准准制1.基孔孔制 基本偏偏差为一一定的孔孔的公差差带，与与不同基基本偏差差的轴的的公差带带形成各各种配合合的一种种制度。基孔制配配合中的的孔为基基准孔，是是配合的的基准件件。标准准规定，基基准孔的的基本偏偏差为下下偏差EI，数值值为零，即EI=0，上偏差为正值，其公差带偏置在零线上侧。基准孔的代号为H。2.基轴轴制 基本偏偏差为一一定的轴轴的公差差带，与与不同基基本偏差差的孔的的公差带带形成各各种配合合的一种种制度。基轴制配配合中的的轴为基基准轴，是是配合的的基准件件。

26、标准准规定，基基准轴的的基本偏偏差为上上偏差es，数值值为零，即es=0，下偏差为负值，其公差带偏置在零线下侧。基准轴的代号为h。1.2.2标准准公差系系列1.标准准公差因因子（公公差单位位） 标准公公差因子子是用以以确定标标准公差差的基本本单位，该该因子是是基本尺尺寸的函函数，是是制定标标准公差差数值的的基础。式中 D基本尺尺寸分段段的计算算尺寸（mm）i公公差单位位（m）2.公差差等级 确定尺尺寸精确确程度的的等级称称为公差差等级。不不同零件件和零件件上不同同部位的的尺寸，对对精确程程度的要要求往往往不同，为为了满足足生产的的需要，国国家标准准设置了了20个公差差等级，各各级标准准公差的的

27、代号为为IT001、IT0、IT1、IT2、IT118，IT001精度最最高，其其余依次次降低，标标准公差差值依次次增大。3.尺寸寸分段在在计算标标准公差差时，公公差单位位算式中中D取尺寸寸段首尾尾两个尺尺寸的几几何平均均值。1.2.3基本本偏差系系列1.代号号 基本偏偏差代号号用拉丁丁字母表表示，孔孔用大写写字母表表示，轴轴用小写写字母表表示。28种基本本偏差构构成了基基本偏差差系列。2.基本本偏差系系列图及及其特征征 图1-9为基本本偏差系系列图。图图中，基基本偏差差系列各各公差带带只画出出一端，另另一端未未画出，它它取决于于公差的的大小。3.基本本偏差数数值（1）轴轴的基本本偏差数数值

28、轴的基基本偏差差数值是是以基孔孔制配合合为基础础，按照照各种配配合要求求，再根根据生产产实践经经验和统统计分析析结果得得出的一一系列公公式经计计算后圆圆整尾数数而得出出。轴的的基本偏偏差数值值表，如如表1-4所示。轴的基本本偏差可可查表确确定，另另一个极极限偏差差可根据据轴的基基本偏差差数值和和标准公公差值按按下列关关系式计计算ei=eesITes=eei+IIT（2）孔孔的基本本偏差数数值 通用规规则 用同一一字母表表示的孔孔、轴的的基本偏偏差的绝绝对值相相等，符符号相反反。孔的的基本偏偏差是轴轴的基本本偏差相相对于零零线的倒倒影。即即ES=ei （适用用于AH）EI=es （适用用于同级级

29、配合的的JZC） 特殊规规则 用同一一字母表表示的孔孔、轴的的基本偏偏差的符符号相反反，而绝绝对值相相差一个个值。即即ES=ei+=ITTnITnn-1=IThhITss特殊规则则适用于于基本尺尺寸5000mm，标准准公差IT8的J、K、M、N和标准准公差IT7的PZC。孔的另一一个极限限偏差可可根据孔孔的基本本偏差数数值和标标准公差差值按下下列关系系式计算算EI=EESITES=EEI+IIT例1-55 查表确确定25HH8/pp8，25PP8/hh8孔与轴轴的极限限偏差，并并计算这这两个配配合的极极限盈隙隙。解：1）查查表确定定孔和轴轴的标准准公差查表1-2得 IIT8=33m2）查表表确

30、定轴轴的基本本偏差查表1-4得 p的基本本偏差为为下偏差差ei=+222m h的基本本偏差为为上偏差差es=03）查表表确定孔孔的基本本偏差查表1-5得 H的基本本偏差为为下偏差差EI=0 PP的基本本偏差为为上偏差差ES=22m4）计算算轴的另另一个极极限偏差差p8的另另一个极极限偏差差es=ei+IT88=（+222+333）m =+55mh8的另另一个极极限偏差差ei=esIT88=（033）m=33m5）计算算孔的另另一个极极限偏差差H8的另另一个极极限偏差差ES=EI+IT88=（0+333）m=+333mP8的另另一个极极限偏差差EI=ESIT88=（2233）m=55m6）标出出

31、极限偏偏差25257）计算算极限盈盈隙对于225H88/p88 YYmaxx=EIIes=（00.0055）mm=0.0055mmm XXmaxx=ESSei=（+0.03330.0022）mm=+0.0111mm对于225P88/h88 YYmaxx=EIIes=（0.00550）mm=0.0055mmm XXmaxx=ESSei=0.0022（0.0033）mmm=+00.0111mmm可见225H88/p88与25PP8/hh8配合合性质相相同。例1-66 查表确确定20HH7/pp6，20PP7/hh6孔与轴轴的极限限偏差，并并计算这这两个配配合的极极限盈隙隙。解：1）查查表确定定孔和

32、轴轴的标准准公差查表1-2得 IIT6=13m IIT7=21m2）查表表确定轴轴的基本本偏差查表1-4得 p的基本本偏差为为下偏差差ei=+222m h的基本本偏差为为上偏差差es=03）查表表确定孔孔的基本本偏差查表1-5得 H的基本本偏差为为下偏差差EI=0 P的基本本偏差为为上偏差差ES=（22+）m=（22+8）m=14m4）计算算轴的另另一个极极限偏差差p6的另另一个极极限偏差差es=ei+IT66=（+222+133）m =+35mh6的另另一个极极限偏差差ei=esIT66=（013）m=13m5）计算算孔的另另一个极极限偏差差H7的另另一个极极限偏差差ES=EI+IT77=（

33、0+221）m=+221mP7的另另一个极极限偏差差EI=ESIT77=（1421）m=35m6）标出出极限偏偏差20207）计算算极限盈盈隙对于220H77/p66 YYmaxx=EIIes=（00.0035）mm=0.0035mmm Ymmin=ESei=（+0.02110.0022）mm=0.0001mmm对于220P77/h66 YYmaxx=EIIes=（0.00350）mm=0.0035mmm YYminn=ESSei=0.0014（0.0013）mmm=0.0001mmm可见220H77/p66与20PP7/hh6配合性性质相同同。1.2.4公差差与配合合在图样样上的标标注1.公

34、差差带代号号与配合合代号孔、轴的的公差带带代号由由基本偏偏差代号号和公差差等级数数字组成成，例如如H7、F7、K7、P6等为孔孔的公差差带代号号；h77、g6、m6、r7等为为轴的公公差带代代号。当孔和轴轴组成配配合时，配配合代号号写成分分数形式式，分子子为孔的的公差带带代号，分分母为轴轴的公差差带代号号。如或或H7/g6。如指指某基本本尺寸的的配合，则则基本尺尺寸标在在配合代代号之前前，如30HH7/gg6。2.图样样中尺寸寸公差带带的标注注形式1.2.5常用和和优先的的公差带带与配合合国标GBB/T118000.3规定了了国标规规定了一一般、常常用和优优先轴用用公差带带共119种，如如图1

35、-112所示。图图中方框框内的为为59种为常常用公差差带，圆圆圈内的的13种为优优先公差差带。国标规定定了一般般、常用用和优先先孔用公公差带共共105种，如如图1-113所示。图图中方框框内的为为44种为常常用公差差带，圆圆圈内的的13种为优优先公差差带。对于配合合，国标标规定基基孔制常常用配合合59种，优优先配合合13种，如如表1-6所示。基基轴制常常用配合合47种，优优先配合合13种，如如表1-7所示。1.2.6一般般公差线性尺尺寸的未未注公差差（新国国标GB/T1880492）国家标准准GB/T1880492一般般公差 线性尺尺寸的未未注公差差采用用了国际际标准中中的有关关部分，替替代了

36、GB11804479未注注公差尺尺寸的极极限偏差差。国家标准准GB/T1880492对线性性尺寸的的一般公公差规定定了4个公差差等级，它它们分别别是精密密级f、中等等级m、粗糙糙级c、最粗粗级v。对适适用尺寸寸也采用用了较大大的分段段，具体体数值如如表1-8所示。f、m、c、v四个等等级分别别相当于于IT112、IT114、IT116、IT117。采用GBB/T11804419992规定的的一般公公差，在在图样、技技术文件件或标准准中用该该标准号号和公差差等级符符号表示示。例如如，当选选用中等等级m时，表表示为GB/T18804m。一般公差差的线性性尺寸是是在车间间加工精精度保证证的情况况下加

37、工工出来的的，一般般可以不不用检验验。参考资料课件及教教科书教学反思教 案案课程名称称 互换性与与测量技技术基础础课程性质质专业基础础课适用专业业机械类，近近机类授课班级级新能源116011、02、03班、改改装16001，制制造16601、16002使用教材材互换性性与测量量技术基基础，石石岩主编编，河北北大学出出版社授课题目目及单元模块二 极限与与配合标标准 课题三 国标中中规定的的公差带带和配合合的选择择教学时间间4学时教学目的的与要求掌握基准准制的选选择、公公差等级级的选择择、配合合的选择择的基本本原则和和一般方方法。达达到会初初步选用用公差配配合的能能力。教学重点点与难点正确选用用公

38、差与与配合。教学手段段与方法多媒体课课件；课课堂黑板板讲授。教学过程程设计1.3极极限与配配合的选选用本节主要要介绍公公差配合合的选择择，要求求掌握基基准制的的选择、公公差等级级的选择择、配合合的选择择的基本本原则和和一般方方法。本本节为本本章的教教学难点点，学生生应在熟熟悉书中中所述内内容基础础上，达达到会初初步选用用公差配配合的能能力。合理选用用公差与与配合是是机械设设计与制制造中的的一项重重要工作作，它对对提高产产品的性性能、质质量以及及降低成成本都有有重要影影响。公差与配配合的选选用主要要包括基基准制、公公差等级级和配合合种类的的选择。1.3.1基准准制的选选择1.一般般情况下下优先选

39、选用基孔孔制 优先选选用基孔孔制，这这主要是是从工艺艺性和经经济性来来考虑的的。孔通通常用定定值刀具具（如钻钻头、铰铰刀、拉拉刀）加加工，用用极限量量规（塞塞规）检检验。当当孔的基基本尺寸寸和公差差等级相相同而基基本偏差差改变时时，就需需更换刀刀具、量量具。而而一种规规格的磨磨轮或车车刀，可可以加工工不同基基本偏差差的轴，轴轴还可以以用通用用量具进进行测量量。所以以，为了了减少定定值刀具具、量具具的规格格和数量量，利于于生产，提提高经济济性，应应优先选选用基孔孔制。2.在下下列情况况下，应应选用基基轴制（1）当当在机械械制造中中采用具具有一定定公差等等级的冷冷拉钢材材，其外外径不经经切削加加工

40、即能能满足使使用要求求，此时时就应选选择基轴轴制，再再按配合合要求选选用和加加工孔就就可以了了。这在在技术上上、经济济上都是是合理的的。（2）由由于结构构上的特特点，宜宜采用基基轴制。根据工作作要求，活活塞销轴轴与活塞塞孔应为为过渡配配合，而而活塞销销与连杆杆之间由由于有相相对运动动应为间间隙配合合。若采采用基孔孔制配合合，销轴轴将做成成阶梯状状，这样样既不便便于加工工，又不不利于装装配。若若采用基基轴制配配合，销销轴做成成光轴，既既方便加加工，又又利于装装配。（3）与与标准件件配合时时，应以以标准件件为基准准件来确确定基准准制。在特殊需需要时可可采用非非基准制制配合。1.3.2公差差等级的的

41、选择1.联系系工艺 在按使使用要求求确定了了配合公公差Tf后，由由于Tf=Th+Ts，这里里Th与Ts的公公差分配配可按工工艺等价价性考虑虑。孔和和轴的工工艺等价价性是指指孔和轴轴加工难难易程度度应相同同。在间间隙和过过渡配合合中孔的的标准公公差IT8，过盈盈配合中中孔的标标准公差差IT7时，可可确定轴轴的公差差等级比比孔高一一级，如如H7/f6、H7/p6，低精精度的孔孔和轴可可采用同同级配合合，如H8/s8。2.联系系配合 对过渡渡配合或或过盈配配合，一一般不允允许其间间隙或过过盈的变变动太大大，因此此公差等等级不能能太低，孔孔可选标标准公差差IT8，轴可可选标准准公差IT7。间隙隙配合可

42、可不受此此限制。但但间隙小小的的配配合公差差等级应应较高，间间隙大的的配合公公差等级级可以低低些。例例如，选选用H6/g5和H111/a111是可以以的，而而选用H111/g111和H6/a5就不合合理了。3.联系系零件的的相关结结构 例如，齿齿轮孔与与轴配合合的公差差等级应应决定于于齿轮的的精度等等级，滚滚动轴承承与轴颈颈和外壳壳孔配合合的公差差等级与与滚动轴轴承的精精度有关关。在用类比比法选择择公差等等级时，应应熟悉各各个公差差等级的的应用范范围和各各种加工工方法所所能达到到的公差差等级，具具体参见见表1-9、表1-110、表1-111。1.3.3配合合的选择择一般选用用配合的的方法有有三

43、种，即即计算法法、试验验法、类类比法。1.各种种配合的的特征及及应用举举例选择配合合的主要要依据是是使用要要求和工工作条件件。对初初学者来来说，首首先要确确定配合合的类别别，选定定是间隙隙配合、过过渡配合合还是过过盈配合合。表1-112提供了了配合类类别选择择的一般般方法，可可供参考考。2.选择择配合种种类时应应考虑的的主要因因素参考表11-155对配合合的间隙隙或过盈盈的大小小进行调调整。3.配合合选择示示例参考资料课件及教教科书教学反思教 案案课程名称称 互换性与与测量技技术基础础课程性质质专业基础础课适用专业业机械类，近近机类授课班级级新能源116011、02、03班、改改装16001，制制造16601、16002使用教材材互换性性与测量量技术基基础，石石岩主编编，河北北大学出出版社授课题目目及单元模块二 极限与与配合标标准 习题演演练教学时间间4学时教学目的的与要求习题演练练，掌握握本章所所学的理理论知识识，并用用以解决决实际问问题。教学重点点与难点各习题与与解答方方法。教学手段段与方法多媒体课课件；课课堂黑板板讲授。教学过程程设计例1-55 查表确确定25HH8/pp8，25PP8/hh8孔与轴轴的极限限偏差，并并计算这这两个配配合的极极限盈隙隙。解：1）查查表确定定孔和轴轴的标准准公差查表1-2得