学“教学中的互联网搜索”优秀教案评比《小规模纳税人会计处理》11048.docx

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1、第三届全国中小小学“教学中的互互联网搜索”优秀教学案例例评选教案设计学校：广东省佛佛山市顺德区区龙江职业技技术学校姓名：李艳萍全国中小学“教教学中的互联联网搜索”优秀教学案案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：职业技术学学校 小学2、学科：会计计3、课时： 11课时4、学生课前准准备： （1）根据教师师提供的“学案”预习课本（2）百度搜索索有关小规模模纳税人使用用的发票、计计税方法及账账务处理。二、教学课题小规模纳税人的的会计处理三、教材分析教学内容：小小规模纳税人人的会计处理理是高教版企企业会计第第八章负债的的内容内容分析：本节节内容不多且且不太难，重重在让学生掌掌握小规模纳纳税人的账务

2、务处理，但授授课时必须采采用对比教学学法，来突出出小规模纳税税人与一般纳纳税人在会计计处理上的区区别。学情分析：学生生虽然已经学学习过一般纳纳税人的会计计处理，但小小规模纳税人人的会计处理理与一般纳税税人的会计处处理还是有一一定差异，且且容易混淆，何何况很多单位位都是小规模模纳税人，所所以要求学生生引起重视。教学目标：1、认知目标 熟悉小规模纳纳税人的计税税方法。领会小规模纳纳税人“应交税费应交增值税税”账户的设置置。掌握小规模纳纳税人增值税税的会计处理理。2、能力目标 通过对小规模模纳税人与一一般纳税人在在会计处理上上的对比分析析，培养探究究问题和合作作学习的能力力。通过实操练习习，提高会计

3、计核算技能。3、情感目标 通过探究活动动，让学生体体会发现的乐乐趣，体验探探究学习的过过程，感受成成功的喜悦 ，进而激发发学生的学习习兴趣。通过创设职业业情境，让学学生在学习过过程中得到更更多的职业情情境的熏陶，从从而真正掌握握就业所必备备的知识、技技能和职业综综合能力。教学重难点：1、教学重点：小规模纳税税人的账务处处理及其与一一般纳税人的的区别。2、教学难点：小规模纳税税人与一般纳纳税人的区别别及选择。教学方法：学案案导学法、多多媒体教学法法、对比教学学法。教学准备：1、利用百度搜搜索与本课相相关的资料，并对对其进行选择择、整理，以以方便用于课课堂教学。2、课前给学生生提供“学案”，展示所

4、有有问题，让学学生带着问题题看书、讨论论，培养学生生的自学能力力。四、教学过程（一）提出问题题，复习旧课课（为引入新新课奠定基础础）。一般纳税人与与小规模纳税税人是如何划划分的？ 一般纳税人与与小规模纳税税人在计税方方法上有何不不同？【百度搜索】小小规模纳税人人（答案通过互互联网搜索，小小组讨论后完完成）http:/m/vieww/3033389.httm（三）创设情境境，引入新课课（吸引学生生注意力，激激发学生的学学习热情）。【百度搜索】小小规模纳税人人能否使用增增值税专用发发票?http:/zhidaao.baiidu.coom/queestionn/35188549944.htmll（四

5、）讨论释疑疑，解决问题题（设置疑问问，小组讨论论，培养学生生的合作精神神）。教师提问11、小规模纳纳税人购进货货物或接受应应税劳务收到到的是_发票？其其中发票金额额是含税金额额还是不含税税金额？对此此金额如何处处理？2、小规模纳税税人销售货物物或提供应税税劳务只能开开具_发票？其中发发票金额是含含税金额还是是不含税金额额？对此金额额又该如何处处理？如果客客户需要增值值税发票，该该怎么办？探究活动一分分析例题814、815、816，说明明小规模纳税税人增值税的的核算与般般纳税人有何何重要不同（从从账户设置与与账务处理二二方面说明）？【百度搜索】小小规模纳税人人与一般纳税税人的会计处处理区别htt

6、p:/www.2233.coom/cy/zhidaao/jicchu/2000902009/09338588779.htmml小结小规模模纳税人增值值税的会计处处理（及时小小结，突出重重点）。（1）账户设置置。企业应交的增值值税，在“应交税费”账户下只需需设置“应交增值税税”明细账户进进行核算（2）常用的账账务处理A：购入材料借：原材料 贷：银行存款/应付账款 B：销售产品或或提供劳务借：银行存款/应收账款 贷：主主营业务收入入/其他业务务收入应交税费应交增值值税 C：交纳税金: 借：应交税费 应交增增值税贷：银行存款款（五）当堂练习习，巩固问题题（巩固基础知知识和知识技技能的实际应应用，提高

7、会会计核算技能能。同时，培培养学生的探探究能力和对对比分析能力力）。1、广州羊城公公司购入材料料一批，附件件3张（原始始凭证见多媒媒体课件）。借：原材料234400（发票票金额）贷：银行存款款233400思考：如果是一一般纳税人该该如何处理？2、广州羊城公公司销售产品品一批，附件件3张。借：银行存款221000贷：主营业务务收入220000210000(16%)应交税费费应交增值值税11200(2000006%)思考：如果是一一般纳税人该该如何处理？3、7月初交纳纳6月份应交交的增值税合合计180000元借：应交税费 应交增增值税188000贷：银行存款款188000思考：如果是一一般纳税人该

8、该如何处理？（六）总结归纳纳，延伸问题题（培养学生生探究能力和和归纳综合能能力，使知识识条理清楚）。【百度搜索】最最新小规模纳纳税人与一般纳税人人区别http:/www.xxici.nnet/d11299900853.hhtm问题思考从从常用发票、计计税方法、账账户设置、会会计处理、优优势和劣势六六个方面说明明小规模纳税税人与一般纳纳税人的区别别区别一般纳税人小规模纳税人常用发票增值税发票普通发票计税方法（09年1月1日起）应交税费销项税进项税应交税费含税销售额1.033%账户设置在“应交税费”科目下设置“应交增值税”与“未交增值税”二个明细账；在“应交税费应交增值税”明细账下，分别设置“进项

9、税额”、“销项税额”等专栏。在“应交税费”科目下只需设置“应交增值税”明细账，不需设专栏。账务处理1、购进材料2、销售产品3、交纳当月税金4、本月交纳以前月份的未交税金5、结转当月应交未交的增值税6、结转当月多交的增值税 优势劣势借：原材料应交税费应交增值税（进项税）贷：银行存款借：银行存款贷：主营业务收入应交税费应交增值税（销项税）借：应交税费应交增值税（已交税金）贷：银行存款借：应交税费未交增值税贷：银行存款借：应交税费应交增值税（转出未交增值税）贷：应交税费未交增值税借：应交税费未交增值税 贷：应交税费应交增值税(转出多交增值税)1、进项税可以抵扣销项税。2、没有收入可以不交税。3、可以

10、开具增值税发票。1、增值税率高。2、核算复杂、成本高借：原材料 贷：银行存款 借：银行存款贷：主营业务收入应交税费应交增值税借：应交税费应交增值税贷：银行存款 借：应交税费应交增值税贷：银行存款 不需要不需要1、征收率低2、核算简单、成本低。1、不享用进项税抵扣。2、实行定额征收的，没有收入也要交税。3、不能开具增值税发票。探究活动二【百度搜索】某某工业企业是是小规模纳税税人，想申请请变为一般纳纳税人，问需需要哪些条件件？httpp:/探究活动三【百度搜索】新新建企业是选择一般纳纳税人还是选选择小规模纳纳税人？http:/zhidaao.baiidu.coom/queestionn/23233

11、326877.htmll?fr=qqrl&ciid=1844&indeex=2&ffr2=quuery布置作业教教材P1599习题四五、教学反思：本节课在备课过过程中，充分分利用了百度度资源，对知知识深挖掘，对对税务相关的的知识做了深深入的分析，真真正做到了重重点突出。在在教学过程中中，注重了多多种方法的渗渗透与落实，采用了学案导学法、多媒体教学法、对比教学法等。以探究为手段，复习归纳总结知识，力求使会计知识与实际操作结合起来，使学生分析问题和解决问题的能力得到了增强。六、教师情况省份广东省学校广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校姓名李艳萍职称中教高级电话0757-23370011电子邮箱gdlyp138通讯地址广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校自我介绍：李艳萍，女，本本科学历，中中学会计高级级教师，龙江职业技技术学校会计计科科长。做会计122年，从教15年，对工作认认真负责，做做事喜欢追求求完美，无论论从事什么职职业，都能得得到领导和同同事的一致肯肯定。有多篇篇论文发表和和获奖。