员工能力指标评分标准表hnjb.docx

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1、工作能力力年度考考核表姓名岗位领导能力力影响力判断和决决策能力力计划和执执行能力力知识能力力沟通能力力人际交往往能力合计二级副职职以上两两项所在部门门： 考核年年度： 年 评分分标准见见员工工能力考考核指标标评定表表考核人： 考核日日期： 年 月 日日员工能力力指标评评分标准准表评价等级级超出目标标达到目标标接近目标标远低于目目标ABCD分值区间间10112008511007088470以下下人际交往往能力关系建立立容易与他他人建立立可信赖赖的积极极发展的的长期关关系能够与他他人建立立可信赖赖的长期期关系较为自我我，不易易与他人人建立长长期关系系刚愎自用用,不易易与他人人相处，自自我封闭闭团队

2、合作作善于与他他人合作作共事，相相互支持持，充分分发挥各各自的优优势，保保持良好好的团队队工作氛氛围能够与他他人合作作共事，相相互支持持，保证证团队任任务的完完成团队合作作精神不不强，对对工作有有影响不能与他他人很好好合作，独独断专行行解决矛盾盾巧妙地和和建设性性地解决决不同矛矛盾能够解决决已发生生的矛盾盾，不致致对工作作产生大大的负面面影响解决矛盾盾手法生生硬，影影响工作作顺利进进行遇到矛盾盾不知如如何解决决敏感性对他人较较关心，容容易感知知别人的的想法，体体谅他人人，善于于领会他他人的请请求，并并付之于于适当的的言行能关心他他人，体体谅他人人，领会会他人的的请求，有有时帮助助想办法法解决有

3、时能关关心他人人，体会会他人的的苦衷不太关心心他人，对对他人的的需求毫毫无感觉觉影响力团队发展展易于与他他人沟通通，积极极促进团团队协作作，在团团队中是是自然的的核心人人物，并并能引导导团队达达到组织织目标能够根据据公司要要求努力力促进团团队的协协作和沟沟通，使使工作顺顺利开展展尚能与他他人合作作，但协协调不善善，影响响工作无法与人人协调说服力能够表述述自己的的主张、论论点及理理由，比比较容易易的说服服他人接接受某一一看法与与意见能说服下下级、同同事、上上级接受受某一看看法与意意见说服别人人比较困困难无法说服服别人，或或咄咄逼逼人，或或逃避退退让应变能力力待人处世世很灵活活，善于于审时度度势，

4、很很容易适适应岗位位、职位位或管理理的变化化所带来来的冲击击，并能能顺应其其变化很很快适应应环境，取取得主动动待人处世世较灵活活，能够够根据公公司要求求，认可可公司变变化所带带来的冲冲击，并并能顺利利的完成成转变对公司的的变化或或角色的的转变不不太适应应，工作作开展有有困难待人处世世刻板，适适应性差差影响能力力能积极影影响他人人的思维维方式和和努力方方向能以自己己积极的的言行带带领大家家努力工工作有时能影影响他人人对他人几几乎无影影响力领导能力力评估能合理评评价他人人的技能能和绩效效，使下下属心服服口服，并并能使下下属明确确努力方方向能较为合合理的评评价他人人的技能能和绩效效，指出出其不足足能

5、够按公公司要求求对他人人作评估估无法正确确评估他他人反馈和培培训善于了解解下属需需要，通通过一对对一的反反馈和培培训以帮帮助他人人成长和和发展能够根据据实际情情况，通通过培训训和反馈馈帮助他他人成长长和发展展不能很好好的利用用反馈和和培训的的手段对下属的的工作无无反馈和和培训授权善于分配配工作与与权力，并并能积极极传授工工作知识识，引导导部属完完成任务务能够顺利利分配工工作与权权力，有有效传授授工作知知识，完完成任务务欠缺分配配工作、权权力及指指导部属属之方法法，任务务进行偶偶有困难难不善分配配工作与与权力，缺缺乏指导导员工的的方法，内内部时有有不服怨怨言激励了解他人人的需求求，善于于引导下下

6、级积极极主动地地工作，用用奖励和和表彰等等方式提提高积极极性，并并使员工工积极努努力地工工作有制度，能能够利用用奖励和和表彰等等方式提提高员工工积极性性有一定的的制度，但但不能充充分发挥挥作用，无无改进措措施，员员工积极极性不高高工作主要要靠命令令与指示示建立期望望善于与员员工沟通通，给下下属订立立明确合合理的工工作目标标和标准准并建立立合理的的期望能够与员员工沟通通，给下下属订立立明确的的期望目目标和标标准能够给下下属订立立工作标标准和分分配任务务无法给员员工建立立期望责任管理理能够充分分与下属属沟通，督督导员工工的工作作进展及及时反馈馈和培训训，让下下属对自自己的工工作担负负责任能够与下下

7、属沟通通，注重重过程管管理，指指导和协协助员工工完成任任务虽能与员员工沟通通但缺乏乏对员工工的指导导和协助助放任自流流沟通能力力口头沟通通简明扼要要，具有有出色的的谈话技技巧，易易于理解解抓住要点点，表达达意图，陈陈述意见见，不太太需要重重复说明明语言欠清清晰，但但尚能表表达意图图，有时时需反复复解释含糊其词词，意图图不明倾听能够很好好的倾听听别人的的倾述，很很快明白白倾述人人的想法法和要求求能够注意意倾听，力力求明白白能够倾听听，有时时一知半半解不注意倾倾听，常常常不知知对方所所云书面沟通通表达清晰晰、简洁洁，易于于理解，无无可挑剔剔几乎不需需修改补补充，比比较准确确的表达达意见文章不够够通

8、顺，但但尚能表表达清楚楚主要意意图文理不通通，意图图不清，需需作大修修改沟通理解解能力表达能力力出色，工工作中和和领导及及同事沟沟通顺畅畅；能完完全理解解领导的的意图；能完全全理解岗岗位的职职责和分分配的任任务表达能力力一般但但工作中中和领导导及同事事沟通没没有问题题；工作作中能理理解领导导的意图图和岗位位的职责责和分配配的任务务工作中和和领导及及同事沟沟通有时时会出现现问题；基本能能理解领领导的意意图和岗岗位的职职责和分分配的任任务工作中和和领导及及同事沟沟通困难难不太能能理解领领导的意意图和岗岗位的职职责和分分配的任任务判断和决决策能力力战略思考考能透过现现象看本本质，把把握组织织面临的的

9、挑战和和机会，兼兼顾短期期和长远远目标能够根据据现状，了了解组织织面临的的挑战和和机会主要忙于于事务性性工作，有有时也会会注意公公司的前前景和对对策等问问题对公司的的将来不不太关心心，也不不注意工工作上可可能出现现的机会会和挑战战创新能力力工作中能能不断提提出新想想法、新新措施，善善于学习习，注意意规避风风险，锐锐意求新新，在工工作中有有较大创创新工作中能能够努力力学习，提提出新想想法、新新措施与与新的工工作方法法并有风风险意识识按步就班班，很少少提出新新想法、新新措施与与新的工工作方法法因循守旧旧，墨守守成规解决问题题的能力力能迅速理理解并把把握复杂杂的事物物，发现现关键问问题、找找到解决决

10、办法问题发生生后，能能够分辨辨关键问问题，找找到解决决办法，并并设法解解决发现问题题，能够够想办法法解决，但但有时抓抓不注关关键遇到问题题，束手手无策推断评估估能力对所做决决策有良良好的权权衡和判判断评估估大致能作作出正确确的判断断和评估估对事物有有大概的的判断和和评估，缺缺乏方法法和手段段，结果果不能十十分可信信对日常工工作经常常判断失失误，耽耽误工作作进程决策能力力善于确定定决策时时机，提提出可行行方案，合合理权衡衡，优化化选择，对对困难的的事件处处理果断断得当善于确定定决策时时机，提提出可行行方案，但但在权衡衡、选择择时偶有有适当，大大多数日日常事务务处理果果断得当当能够确定定决策时时机

11、，但但很少提提出可行行方案，常常求助于于他人遇事优柔柔寡断，缺缺乏主见见计划和执执行能力力准确性能够按照照计划严严格执行行，并确确保在每每个细节节上减少少差错能按照计计划执行行，比较较注意细细节，偶偶有差错错发生并并能迅速速改正能大致按按计划执执行，不不太注意意细节，偶偶有差错错发生工作无计计划，随随意，常常出差错错效率时间和资资源的利利用达到到最佳，工工作效率率高，完完成任务务速度快快，质量量高，效效益好工作效率率尚可，能能分清主主次，能能够按时时完成工工作，基基本保证证质量工作效率率较低，需需要别人人帮助才才能完成成任务工作不分分主次、效效率低，经经常完不不成任务务计划和组组织具有极强强的

12、制定定计划的的能力，能能自如的的指挥调调度下属属，通过过有效的的计划提提高工作作效率，以以最佳的的结果为为目的能根据公公司的要要求，制制定相应应程序和和计划，在在权限范范围内配配置资源源，明确确目标和和方针，以以及确保保供应的的保障制定计划划和组织织实施有有难度，需需要别人人帮助方方能进行行做事无计计划，缺缺乏组织织能力知识能力力基础知识识知识面广广博，自自然科学学和社会会科学知知识都很很丰富，对对某些问问题有较较深的研研究知识面较较广，对对自然科科学和社社会科学学知识都都有较多多了解知识面一一般，除除本行业业知识外外，对其其他知识识略知一一二知识面较较窄，除除本行业业外，对对其他知知识了解解

13、甚少专业知识识系统全面面掌握本本专业理理论知识识，对某某些问题题有独立立见解，是是本专业业内的行行家掌握本专专业的理理论知识识，具有有一定的的深度一般地掌掌握本专专业的知知识，能能够满足足工作要要求对本专业业知识仅仅有粗浅浅的了解解，影响响工作的的正常开开展专业技能能业务水平平高超，理理论功底底和技术术水平扎扎实，并并能得到到领导和和同事的的一致认认可业务水平平能达到到岗位要要求，能能够完成成上级安安排的各各项岗位位职责范范围内的的工作业务水平平基本能能达到岗岗位要求求，但仍仍需一定定的努力力才能完完全胜任任该岗位位工作业务能力力一般，工工作中经经常出现现差错实务知识识全面掌握握实务知知识，精

14、精通实务务内容，除除出色完完成本职职工作外外，还能能指导同同事的工工作掌握实务务知识，能能出色完完成本职职工作，一一定程度度指导同同事的工工作基本掌握握实务知知识，能能独立处处理较为为复杂的的实务工工作实务知识识没有完完全掌握握，需要要同事的的帮助才才能完成成工作工作技能能本职工作作操作和和处理关关系娴熟熟，具有有各种本本职工作作所需要要的资格格证书具有本职职工作所所需要的的资格证证书，工工作过程程中熟练练处理各各类关系系熟悉本职职工作流流程，能能完成工工作任务务，但有有些吃力力对本职工工作不够够熟悉，基基本技能能不完全全具备，不不能独立立完成工工作任务务学习能力力能够积极极的学习习各方面面的知识识，注重重不断提提高自己己的能力力，遇到到问题虚虚心向别别人请教教，能不不断的积积累经验验认真学习习工作所所需的专专业知识识和岗位位技能，并并在工作作中能不不断总结结提高解解决实际际问题的的能力能够学习习工作中中所需的的专业知知识和岗岗位技能能，参加加公司组组织的培培训，培培训的考考察能够够通过，但但是主动动性不够够，涉猎猎面不广广很少学习习工作中中所需的的知识和和技能，培培训考核核成绩较较差，工工作中遇遇到问题题不能虚虚心听取取别人意意见