学校管理规章制度(DOC89页)hecz.doc

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.学校管理理规章制制度德育工作作制度1. 学校建立立健全德德育工作作领导小小组，每每月召开开一次会会议，研研究学校校德育工工作。2. 坚持每周周小时时政治学学习时间间，记好好笔记，写写好心得得体会，及及时交流流。3. 坚持上好好班会，周周会，队队会，对对学生进进行思想想政治教教育。4. 坚持每周周升国旗旗制度，开开展好重重大节日日，纪念念日庆祝祝活动。5. 定期举办办各种报报告会，演演讲比赛赛，对学学生进行行爱国主主义教育育，法制制教育，理理想教育育等。6.

2、抓好少先先队活动动，充分分利用少少先队开开展丰富富多彩的的思想教教育活动动。7. 办好德育育展室，建建立德育育阵地，经经常组织织开展有有意义的的教育活活动。8. 做好期中中，期末末总结评评选工作作，每期期评选一一次优秀秀少先队队员，进进行大力力表彰。9. 每期评选选一次文文明班级级，和优优秀教师师。办公制度度1. 按时上下下班，不不迟到，不不早退，不不旷工，有有事请假假。2. 上班时间间认真办办公，同同志之间间要相互互研究，相相互学习习，共同同提高。3. 办公时间间要保持持安静，进进办公室室不准带带小孩，更更不准把把小孩带带进课堂堂。4. 上班时间间不会客客。5. 办公时间间不准干干私活，不不

3、在办公公时做娱娱乐活动动，不闲闲谈扯皮皮。6. 办公室桌桌子上的的物品摆摆放整齐齐，不准准乱翻乱乱拿他人人物品。7. 办公室内内要轮流流值班，经经常保持持清洁整整齐。考勤制度度1. 全体教师师要坚守守工作岗岗位，忠忠于职守守，增强强组织观观念，遵遵守学校校纪律，出出满勤2. 教师因病病，因事事请假，要要履行审审批手续续，请假假一周以以上有中中心校审审批，三三天至一一周有学学校领导导班子审审批，一一天以内内有校长长审批3. 因公事或或偶发病病假，有有学校教教导处统统一安排排课程，否否则按旷旷工论处处4. 无故旷工工一天，扣扣日工资资二分之之一，并并提出批批评5. 学校要求求教师至至少提前前半小时

4、时到岗6. 凡参加各各种学习习者，自自己调整整课程，不不准空堂堂教研制度度1. 每学期根根据学校校工作计计划，有有教研组组长根据据实际制制定本学学期教育育教研工工作计划划。2. 按照上级级统一规规定的教教研活动动时间，坚坚持参加加教研活活动。3. 教研活动动要有专专题，有有主持人人，有中中心内容容，有重重点发言言人，并并做好记记录。4. 教研形式式要多样样化，如如学习教教育理论论教学学大纲，研研究教材材，教法法，交流流经验等等。5. 各教研组组成员要要积极发发言，每每期至少少写出份份教学教教改经验验论文。备课制度度1. 课前必须须认真备备课，不不上无准准备之课课。2. 认真学习习大纲，熟熟悉掌

5、握握教材，了了解学生生情况。3. 在熟悉全全册教材材的基础础上，按按单元确确定教材材的目的的，重点点、难难点、教教学方法法及课时时划分4. 教案要写写出教学学目的，重重点、难难点、教教学方法法、教学学过程、作作业练习习课堂堂实验等等，最后后写课堂堂小结。5. 备课时教教师应将将课本中中的练习习和课后后作业题题亲自做做一遍，做做到有的的放矢。6. 教案要书书写规范范，字迹迹工整，争争创优质质教案。上课制度度1. 按时上下下课，不不迟到，不不早退，不不拖堂。2. 按教案设设计上课课，不搞搞自由主主义。3. 课堂教学学要把握握知识性性，思想想性，科科学性和和艺术性性，既有有侧重，也也有兼顾顾。4.

6、认真组织织教学，培培养学生生兴趣，提提高学生生的主动动性和学学习的有有效性。5. 对违反课课堂纪律律的学生生，要正正确引导导、暗示示教育，不不要停课课训斥学学生，更更不要把把学生撵撵出教室室。6. 教师板书书要工整整、美观观、布局局合理，注注意保护护学生的的视力。7. 作业设计计要科学学，分量量适当，注注意照顾顾差生。8. 课堂演示示的教具具，分组组实验的的仪器要要事先做做好准备备。批改制度度1. 作业本子子要求大大小一致致，保持持整齐，书书写干净净，字迹迹工整，无无卷角破破损。2. 书写要认认真，公公文格式式，不潦潦草。3. 作业有做做必改，并并按规定定细批细细改。4. 作业批改改要有纠纠偏

7、措施施，并有有鼓励性性。5. 作文批改改要有明明确符号号，严格格按照作作文本前前面扉页页指定批批改符号号进行批批改。6. 对常识作作业要求求一课一一改。7. 批语要有有针对性性，教师师书写要要工整。批改改时要认认真做好好记录，便便于讲评评。听课制度度1. 教师每周周听课节以上上，学校校领导听听课节，并并定期由由教导主主任检查查验收。2. 听课要认认真做好好记录，并并有改进进意见或或建议。3. 每个教师师都必须须乐意接接受同志志或上级级领导的的听课。4. 凡学校举举行较大大规模的的听课活活动，必必须认真真做好准准备，积积极迎接接听课活活动。培优补弱弱制度1. 各班级都都要认真真澄清学学生底子子，

8、列出出优弱生生名单，做做好培优优补弱工工作。2. 培优扶弱弱要有计计划、有有内容、有有活动时时间，切切实做到到计划、人人员、内内容三落落实。3. 培优扶弱弱要形式式多样，方方法灵活活，落实实效果。4. 对尖子生生要建立立挡案，跟跟踪培养养。5. 对弱生要要及时做做好思想想工作，多多帮助，多多关心。6. 及时总结结，研究究培优补补弱效果果，对转转变较快快的学生生应给以以奖励。奖惩制度度1. 在中心校校组织的的抽考中中，成绩绩排在全全乡前五五名者，按按名词学学校依次次奖励任任课教师师50元、40元、30元、20元、10元。2. 对参加市市级竞赛赛获奖者者，按等等次奖励励50元、40元、30元。3.

9、 凡参加镇镇中小学学四优展展评获奖奖者，按按等次奖奖励20元、10元、5元。4. 参加市优优质课竞竞赛奖励励30元，参参加镇优优质课竞竞赛奖励励20 元。 教职职工基本本职业道道德规范范 一、方方向明确确，思想想端正 忠于祖祖国，拥拥护共产产党，坚坚持四项项基本原原则，坚坚持改革革开放，执执行党的的教育方方针，围围绕学校校培养目目标，实实施全面面素质教教育，使使学生各方方面得到到协调发发展。 二、热热爱教育育，有责责任感 教师要要忠诚和和热爱教教育事业业，对自自己的工工作要有有高度的的责任感感，不计计较个人人得失，积积极参加加学校的的各项工工作和教教育改革革的实践践，创造造性地高高质量地地完成

10、教教育教学学任务。 三、钻研业务，提高素质 教师要有丰富的知识，必须勤奋学习政治理论、教育理论，刻苦钻研业务，加强自身修养，不断提高自己的工作能力，业务水平，提高自己的政治思想、文化素质。 四、勤奋工作，尽职尽责 教师要以身作则，严于律己，严格执行学校的工作纪律。勤奋努力，主动积极，高质量完成各项工作 五、品行端正，为人师表 教师要自觉遵守社会公德，遵守职业道德和学校劳动纪律，仪表整洁、端庄，穿戴符合身份,语言文明，举止得体，不体罚或变相体罚学生， 不讽刺、嘲笑、挖苦学生，不做任何有损教育工作者形象的事情。 六、热爱学生，教书育人 要有高度的工作责任感，深入了解学生，信任学生，严格要求学生，循

11、循善诱，诲人不倦，以学生利益为重，不计报酬，乐于奉献。 七、爱护声誉，维护团结 关心集体，珍惜友谊，维护团结，尊重同事，真诚合作，爱护学校和集体的声誉，不搞无原则的纠纷，不传播谣言，不搬弄是非，不恶语伤人，上班时间不找人闲聊。不做损害同志、损害团结、损害学校声誉的事。 教职职工文明明礼貌行行为要求求（一）基基本要求求 、加加强自身身修养，注注意职业业道德，讲讲究仪表表礼仪，处处处为人人师表。 、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。 、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，必须向年级组长请假，并把工作安

12、排好，因事或因病不能到校上班，必须按学校请假程序办理请假手续。 、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。 、参加晨会、政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。 、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。 、不得随意到传达室拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。 、爱护学校公物，精心保护电教器材、

13、钢琴、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、语音室、阅览室、 自然实验室等公共场所的卫生。 、下班前， 组长要检查办公室，督促关好门窗、电灯、电扇等；班主任、科任教师要检查教室、专用教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。 、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下相棋、谈论股票等；不允许带传呼机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈。（二）基本修养 、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。 、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。 、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。 、

14、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能支持者除外）。 、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业，罚不准进教室上课等）。 、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。 、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。 、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。 、提倡不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己

15、办私事。 教职工工考勤制制度一、上上下班制制度 、教师师每天上上、下午午按上班班时间提提前分分钟到校校，值周周教师必必须提前前分分钟到校校做值勤勤工作。凡凡是迟到到的教师师在门房房登记。 、实行坐班制，上班时间因看病、因事外出要向年级组长或当天值勤行政请假，回来时在门房做好原因和时间的登记。 、上课时间不能迟到，不能擅自离开课堂或与他人谈话、打电话。 、凡是因病、因事、因公需要换课的老师必须事先向教导处报告，征得同意方可与有关老师换课。 、每天按时放学，上午静校时间为：3，下午静校时间为4：5分。放学后一般不留学生，如特殊情况留学生须向当天值勤组长或当天值勤行政说明情况方可留校，教师一定在学生

16、走后方能离校。 、上班时间不得串办公室或在办公室大声喧哗、吵闹，影响他人备课等。二、请假制度 、教师因事、因病请假，要办理请假手续。病假一天要有医生证明，否则按事假处理。每月事假累计不得超过小时，如有特殊事情要请假须事先写请假条，半天之内由年级组长批，一天以内由教导处批，一天以上由校长批，未经批准按旷工处理。 、婚、丧假，产假按上级有关规定办理。三、奖惩制度 、每月全勤者发放全额工作酬金。 、病假一天扣元。（如自己上完课后休息，一天扣元。）事假一天扣元。（如自己上完课后再请假，一天扣元。）病事假与年终劳务费挂钩。 、如有特殊情况，由行政会讨论决定。 值勤教教师值日日制度 一、值值勤教师师由不担

17、担任班主主任工作作的教师师承担， 负责检检查学生生一日常常规和 维护校校园安全全等情况况。 二二、值勤勤教师每每日三人人，其中中一人任任值勤长长， 当日值值勤教师师必须提提前 分钟到到岗行使使职责， 值勤组组长必须须把每位位值日教教师到岗岗时间和和值勤情情 况做好好计载。 三、值值勤教师师必须负负责检查查所在年年级朝读读、课间间纪律、眼眼保健操操、 课间操 及路队队、静校校等一日日常规落落实情况况。并做做好值日日计载。 四、值日教师课间修息要到值勤区域巡视，负责处理该区域所发生的事故。 并负责处理该区域所发生的事故。 并负责纠正学生不良行为和保护学 生活动的正常进行。 五、值日教师的值勤情况进

18、行学期评比，给予必要的奖惩。 开开会学习习制度 一、开开会学习习要认真真，做到到不迟到到，不早早退，要要认真做做好准备备， 非因公公不 随便进进出会场场。 二、要要带好笔笔记，做做好学习习与开会会内容记记录， 认真学学习有关关文件与与会议精精 神，认认真听取取同志的的发言，踊踊跃发表表自己的的观点和和意见。 三、严格遵守纪律，做到“三不”，不做与会议无关的事， 不随便交谈； 不看其他书报或批改作业。 四、期终交读书学习心得体会，并在工会小组进行交流。 加加强青年年教师思思想、业业务培训训工作制制度 一一、进一一步加强强青年教教师的培培养、培培训工作作。按照照政治坚定定、 品德高高尚、 事业心心

19、强、求求知欲高高、基本本功好、教育行家、 一专多能的基本要求培 养青年教师，要抓好青年教师基本功的训练。 二、重视并认真作好各级学科代带头人，优秀青年教师的培养、 评比推荐 工作。 三、对青年教师的具体要求： 一个追求：树立共产主义伟大理想。 两种精神：奉献精神、艰苦奋斗精神。 开展四比四多活动：比思想、比作风、比工作、比业绩。 对学生多一 点爱；对同志多一点关心；对工作多一点责任感；对学校多一点贡献。 树立三个观点：人才观、学生观、教学观。 四个一： 每周一篇随笔，练一张书法，进一此次阅览室， 听一节课 （每月初五交有关人员批改，校长批改随笔，孟主任批改书法）。 实行“四轮”听课制： 第一轮

20、可请人帮助备课，可试讲。 第二轮自己备课，不试讲。 第三轮由评委提前三天通知讲课的内容，指定班级上课。 第四轮评委推门听课。班主任工工作考核核细则 为发挥挥班主任任在班级级教育管理理中的主主导作用用，充分分调动班班主任工工作的积积极性、主主动性、创创造性，促促进班级级管理工工作的制制度化、规规范化；并为班班主任聘聘任、评评优及发发放班主主任津贴贴等提供供依据，特特制定本本细则。一、考核办法： 1、班主任考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分，分别占50%和50%。 2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。 3、班主任考核分数班主

21、任常规工作考核分50%班级工作成绩考核分50%。 二、班主任常规工作考核内容： 1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。 2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，每举行一次得1分，少一次倒扣1分。（以班队活动记录为依据） 3、每天上好晨间谈话课，并及时做好记录。满分30分，少上一次扣0.5分（以学校抽查和晨谈记录为依据） 4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得1分，缺一次倒扣1分,全学期

22、最多加分不超过60分。（以上交的家校联系卡为依据） 5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常规检查和班级日志为依据） 6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣1分。（以班干部会议记录为依据） 7、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分，缺一次倒扣1分。 8、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以学校常规检查和会议记录为依据） 9、学期结束前，能及

23、时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。 10、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。 11、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得7分，国家级二等奖（省级一等奖）得6分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得5分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得4分，市级三等奖（县级二等奖）得3分，县级三等奖（镇级一等奖）得2分，镇级二等奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以竞赛公布的结果为准） 12、能科学、规范管理班级，无重大违纪违

24、法现象发生，得2分。如果发生重大违纪违法现象，扣5分。 13、学生好人好事受到社会相关组织表彰，得5分。三、班班级工作作成绩考考核内容容： 11、出勤勤：学生生出勤情情况，迟迟到、早早退和旷旷课情况况。（以以学校抽抽查和值值日教师师检查结结果为依依据） 2、卫生生：教室室内外、地地面、墙墙壁、走走廊及卫卫生责任任区等处处卫生情情况。（以以学校卫卫生大检检查和少少先队卫卫生检查查结果为为依据） 3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。（以体育组检查和学校抽查结果为依据） 4、纪律：上上课、课课间、课课外活动动时的纪纪律情况况。（以以学校抽抽查和红红领巾监监督岗检检查结果果为依

25、据据）爱护花花草、树树木、环环境，节节约水电电等资源源情况；（以学学校抽查查和红领领巾监督督岗检查查结果为为依据）爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（以红领巾监督岗检查和总务处期末检查结果为依据）日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩戴并规范等情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）（以上四项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10分，二等得8分，三等得6分。） 5、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6

26、分。（以学校检查结果为依据） 6、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。获一等奖得10分，二等奖得8.5分，三等奖得7分。（以学校检查结果为依据） 7、参赛：参加各种校内竞赛活动（含校运动会），获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）四、班主任津贴发放：班主任津贴发放按以下办法进行： 1、班主任津贴由月考核津贴、学期考核津贴二部分组成。 2、班主任考核津贴：月考核津贴分为三个等级，一等比例占班级数的20%，二等比例占班级数的30%，其余为三等；学期考核津贴分为四个等级，优的比例占班级数的20%，良的比例占班级数的30%，学期期考核

27、分分为60分以下下的为不不及格。 3、班主任月考核津贴一等为 元，二等为 元，三等为 元。学期考核津贴优为 元，良为 元，及格为 元，不及格为 元。五、班主任的奖罚： 1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前10名者，有资格参加优秀班主任的评选。 2、班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。（11）、不不能经常常深入班班级、深深入学生生，不关关心学生生的学习习、生活活，学生生、家长意见见较大者者；（2）、因因失职、渎渎职造成成班级较较大事故故者或对对班级学学生中出出现的违违纪行为为教育处理理不力者者；（3）、因因工作不不努力、不不负责而而导致

28、班班级班风风、学风风差或不不服从学学校安排排而导致致工作无无法开展展者。（4）有体体罚或变变相体罚罚班中学学生的行行为者。（5）学期考核不及格者。校领导值值班职责责1、值班班时间： 8:00 20：00。2、值班班人员负负责督促促、检查查全校卫卫生、纪纪律情况况和学生生一日常常规执行行情况。3、负责责督促、检检查学生生学习、休息情况况、维持持学校秩序序。4、负责责学生及学学校财产产的安全全。5、保证证学校水水、电、暖暖等公共共设施正正常运行行，发现现问题及及时向学学校总务务处反映映。6、值班班人员必必须坚守守岗位，及及时巡视视，认真真负责，发发现问题题及时向向值班领领导反映映。值班班期间不不得

29、脱岗岗。7、值班班领导全全面负责责，协调调、督促促、检查查值班人人员工作作情况，各各处室值值班人员员负责本本处室值值班职责责的检查查落实。学校考勤勤制度 为了加加强管理理，提高高工作效效益，搞搞好教育育教学工工作，特特制定本本制度。 一、教教职工必必须坚守守工作岗岗位，严严格遵守守劳动纪纪律，按按时作息息。 二、教教职工考考勤满分分10分记入入目标管管理综合合评价中中，教职职工考勤勤包括 ： 会 议考勤勤、大型型活动考考勤、升升国旗活活动考勤勤。（上上课考勤勤部分见见教学管管理制度度）实行扣扣分制，以以一学期期为计算算单位 。每期期的实际际得分， 作为教教师期末末浮动工工资考勤勤部分的的发放，

30、以以及教师师的年度度考核考考勤部分分的记分分依据,考勤分分为0分的不不评模。 三、休法定假不扣考勤分，有关法定假规定如下： （11）婚假 7天，晚晚婚者（男25岁，女23岁以上）增加到10天。 （22）父母母、公婆婆、配偶偶、子女女死亡给给丧假5天，其其他情况况适当给给假12天。 （33）产假假： 3个月；晚婚晚晚育及领领取独生生子女证证的给假假105天。计划划生育的的其他手手术凭手手术医生生证明，学学校酌情情给假。 （44）其他他法定假假期，按按有关政政策行事事。计划划外生育育除不享享受产假假，且坚坚决按有有关法律律法规处处理。 （55）公假假、法定定假、经经学校批批准的事事假、病病假，由由

31、教导处处安排代代课，其其他事假假、病假假和函授授、自学学考试等等由自己己请人代代课或自自行调课课。（代代课费用用按照教教导室有有关规定定发放） （66）会议议考勤4分 （一一）会议议开始到到结束时时间为会会议考勤勤时间。每每次会议议由办公公室负责责点名，并并且作好好记录，作作为考勤勤依据。 （二）会会议包括括学校教教职工例例会、以以及各类类应由全全体教职职工参加加的临时时性工作作会议。 （三）迟迟到、早早退每人人次扣 00.5分，旷旷会扣 1分，请请假扣0.5分。 （1）|杜绝电电话请假假和请人人代为请请假。 （2）、各各类会议议以及活活动向办办公室请请假。 （3）、病病假、事事假一天天的向教

32、教导室请请假，一一天以上上向校长长请假，假假期一周周的应该该由校委委会集中中研究批批准，超超过一周周要报请请中心学学校批准准。 （4）函授授以及各各类业务务学习考考试活动动凭有关关通知向向学校请请假。 （5）、各各类请假假须到办办公室进进行登记记。 （6）公假假、经中中心学校校或学校校批准同同意的病病假、丧丧假、产产假、婚婚假、函函授自修修、业务务考试等等，不扣扣考勤分分。 （7）病假假连续一一个月或或累计2个月的的考勤记记0分。 （9）无故故旷工的的按照有有关规定定处理。 教师十句句教学文文明用语语老师十句句教学文文明用语语 1、“请你回回答这个个问题”，“请坐下下”。 2、“别紧张张，再动

33、动动脑筋筋，你肯肯定能行行”。 3、你学学习上肯肯动脑筋筋了，比比以前有有进步了了，老师师真为你你高兴。 4、没关系，不懂的地方提出来，老师会帮助你的，我们一起努力。 5、只要肯下功夫，一定能学好，老师会帮助你们，你们一起努力。 6、对不起，老师这个字写错了，感谢你为老师指出来。 7、请你振作精神，专心听讲。 8、你违反了纪律，应冷静地考虑一下，这样做到底对不对？对自己带来什么危害？下课后来找我谈谈你的想法。 9 老师和同学们期待你认真学习，积极动脑，及时完成作业，你马上就会赶上大家的。 10、不要紧张，请你再听听，再想想！ 学学生在校校一日行行为规范范 一、上上学要求求：1、穿戴戴整洁，不不

34、穿拖鞋鞋、背心心，少先先队员佩佩带红领领巾，队队干部带带好职别别标志。2、上学学前准备备书包，带带齐当天天的课本本和学习习用品。3、离开开家门时时，主动动和家人人打招呼呼：“* *，我上上学去了了！”4、遵守守交通规规则，注注意安全全，不挤挤肩并走走，不奔奔跑追逐逐，不边边走边吃吃，不在在上学路路上逗留留。进入入校门后后要轻步步上楼，禁禁止追跑跑打闹，不不准在校校内骑自自行车。5、按时时到校，有有事、有有病要向向班主任任请假。6、值日日生要提提早到校校，打开开门窗，打打扫教室室及包管管区卫生生。其他他同学到到校后进进教室认认真早读读、温习习功课。7、进校校后不得得随便离离开学校校，有事事走出校

35、校门必须须得到老老师允许许。8、早上上进校遇遇见老师师，招呼呼：“老师早”；课余余时间遇遇见老师师，招呼呼“老师好”。 二、出出操、升升旗要求求：1、严肃肃认真地地参加周周一早上上的升旗旗仪式。态态度严肃肃，立正正，行队队礼或注注目礼，注注视国旗旗慢慢升升起，不不东张西西望。唱唱国歌声声音洪亮亮，充满满爱国热热情。2、认真真做好广广播操，做做到精神神饱满，出出操集队队要做到到“快、静静、齐、有有精神”4个要求求，踏步步有力，动动作到位位、整齐齐。3、眼保保健操一一天做两两次，穴穴位正确确，动作作到位。 三、上上课要求求：1、充分分做好课课前准备备，书本本放在课课桌的两两边角上上，文具具盒紧挨挨

36、书放好好。2、听到到上课铃铃，立即即安静地地走进教教室，静静候教师师上课，不不准再说说话！3、教师师进教室室说“上课”，班长长喊“立正”，全体体学生起起立，问问候老师师：“老师，您您好！”并深鞠躬躬；班长长喊：“请坐下下！”下课时时教师宣宣布“下课”后，学学生方可可离开座座位。4、上课课专心听听讲，积积极思考考。读写写姿势准准确（眼眼离书一一尺，胸胸离桌一一拳，手手指离笔笔尖一寸寸）。未未经老师师同意不不得离开开座位和和教室。5、要发发言先举举左手，发发言时身身子站立立端正，一一律用普普通话，声声音响亮亮；发言言完毕，待待教师示示意坐下下后方可可坐下。6、认真真、按时时完成老老师布置置的作业业

37、，做到到不拖拉拉、不潦潦草、不不粗心，书书写整洁洁，格式式规范。 四、课课间休息息要求：1、课间间服从值值日老师师和值日日生的指指导，在在规定的的活动区区域进行行课间活活动。2、课间间注意休休息，同同学之间间友好团团结，自自觉运用用礼貌用用语“请”、“谢谢”、“对不起”，以礼礼待人。不不打架、不不骂人、不不说粗话话、脏话话。3、楼道道、走廊廊禁止追追逐，上上下楼梯梯靠右行行。4、不随随便走进进教师办办公室和和其它的的教室。进进教师办办公室时时，先在在门口喊喊“报告！”得到允允许后方方可进入入。不在在教师办办公室和和其他教教室窗口口围观、张张望。5、见到到学校客客人（参参观、听听课等），主主动问

38、候候“老师好好！”6、在校校用餐的的学生，排排队秩序序要好，不不敲盘、不不喧闹，不不随地乱乱倒剩饭饭菜。7、注意意环境卫卫生，大大小便入入槽，纸纸屑果壳壳入篓；不乱涂涂墙壁和和黑板；不吃零零食，不不喝生水水。8、保护护绿化，不不攀折树树木，不不践踏草草坪、花花坛，不不采摘花花果。9、课后后积极参参加文娱娱、体育育和科技技活动。 五、放放学要求求：1、放学学以班级级为单位位，在老老师带领领下整队队离校，师师生互相相礼貌告告别。2、学生生要按时时做好值值日工作作，不得得在教室室、校园园和放学学路上逗逗留。3、值日日生做好好值日工工作，打打扫卫生生，整理理劳动工工具，随随手关灯灯，关闭闭门窗。4、到

39、家家后要有有礼貌地地向家人人招呼：“某某，我我回来了了！”5、参加加力所能能及的家家务劳动动，做父父母的好好帮手。6、认真真完成家家庭作业业，积极极参加社社区公益益劳动，看看到坏人人坏事要要主动报报告。班级管理理和考评评办法随着新一一轮课程程改革的的到来，我我们的班班主任工工作也将将迎接新新的挑战战。我们们都知道道，一个个学校是是由多个个班级组组成的，班班级是学学校的重重要成员员，它的的一言一一行都将将影响着着学校。 为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理和考评办法如下。一、常规规教育方方面 1、充充分利

40、用用班队会会及晨会会的时间间学习小小学生守守则和和小学学生日常常行为规规范，并并在日常常学习的的过程中中让学生生知道什什么行为为是对的的，什么么是不对对的，使使学生养养成良好好的学习习和生活活习惯。如如：见师师长热情情问好，上上下楼梯梯学会礼礼让。教教给学生生待人接接物的基基本礼仪仪。2、充分分发挥各各项活动动中的教教育阵地地的作用用，增强强学生的的荣誉感感，使学学生心中中有他人人，有集集体。 可以利利用文明明班的评评比活动动，对学学生进行行思想行行为教育育。另外外，还要要充分发发挥教室室内外的的刊版的的教育作作用，进进一步规规范学生生的行为为习惯。二、班级级纪律方方面 1、课课堂纪律律首先利

41、用用班队课课师生共共同制定定班规班班纪，并并制定相相应的奖奖惩办法法。这样样学生既既感到有有努力目目标，又又有约束束力，而而且可以以在不知知不觉中中遵守纪纪律。由由于是孩孩子们自自己制定定的，这这样变被被动的各各种要求求为主动动的行为为，有助助于学生生将文字字内化为为行为。我我们的宗宗旨是说到做做到，言言行一致致。2、课间间纪律课间是学学生轻松松休息的的时间，良良好的课课间纪律律将会给给整个校校园带来来活跃而而轻松的的气氛。然然而，丰丰富多彩彩的课间间活动，就就是解决决课间纪纪律乱的的法宝。针针对学生生的年龄龄特点，开开展跳绳，做做游。等活动动，使学学生既健健体又受受教育，同同时，随随时提醒醒

42、学生要要注意文文明活动动，寓教教于乐。3、路队队纪律为了让学学生养成成良好的的行为习习惯，适适应集体体生活，要要求学生生做到不不仅做到到快，齐齐，静，而而且能够够进行自自主管理理。做到到高高兴兴兴来上上学，平平平安安安回家去去。三、卫生生方面 1、个个人卫生生：要求求衣着整整洁，常常剪指甲甲，饭前前便后洗洗手。 2、班班级卫生生：每天天两次分分派值日日生清扫扫，设立立卫生监监督岗，进进行检查查与监督督。对于于主动，及及时打扫扫卫生的的同学或或小组，进进行奖励励。同时时进行爱爱护环境境和花草草的教育育。四、班干干部的培培养方面面 班干部部是班级级管理的的小助手手。我们们要培养养班干部部做事认认真

43、有责责任性，使使他们学学会学习习，学会会生活，学学会合作作和学会会管理。齐齐心协力力搞好工工作，建建立一个个积极向向上，朝朝气蓬勃勃的班集集体。 五、其其他方面面班级管理理中还应应注重个个体的发发展，在在各项活活动中挖挖掘各种种人才及及学生的的潜力，使使班上的的每个同同学都能能在某一一方面得得到进一一步的发发展，在班级级继续开开展各种种活动。如如：文明明小标兵兵评选，小小书法家家，小发发明家，小小作家，数数学小博博士等各各种评比比活动。在在这些活活动中，大大力推出出新人，新新作，让让每个孩孩子都敢敢于面对对大家展展示自我我，充分分锻炼自自己，提提高学生生的自信信心。另另外，充充分利用用班级板板

44、报中的的德育阵阵地，加加强管理理。 学校各部部门职责 校长长职责 校长是是学校行行政负责责人，对对外代表表学校，对对内全面面负责学学校行政政和教育育教学工工作。 、校校长的主主要职责责 （）全面面贯彻执执行党和和国家的的教育方方针、政政策、法法规，自自觉抵制制各种违违反教育育方针、政政策、法法规的倾倾向。坚坚持社会会主义办办学方向向，努力力培养德德、智、体体全面发发展的社社会主义义事业的的建设者者和接班班人。按按教育规规律办学学，不断断提高教教育质量量。 （）认真真执行党党的知识识分子政政策和干干部政策策，团结结、依靠靠教职员员工，组组织教师师学习政政治与钻钻研业务务，使之之不断提提高政治治思想、职职业道德德、文化化业务水水平及教教学能力力，注意意培养班班主任、中中青年教教师和业业务骨干干，努力力建设又又红又专专的教师师队伍。依依靠党组组织、积积极做好好教师和和职工的的思想政政治工作作，自觉觉接受党党组织的的监督。充充分发扬扬民主，重重视教职职工代表表大会在在学校管管理中的的重要作作用，注注意发挥挥广大教教师和职职工工作作的主动动性、积积极性和和创造性性。 （）全面面主持学学校工作作领导和和组织德德育工作作，把德德育放在在首位，坚坚持教书书育人、管管理