开发利用金属矿物教学设计dznj.docx
《开发利用金属矿物教学设计dznj.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开发利用金属矿物教学设计dznj.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第三届全全国中小小学“教教学中的的互联网网搜索”优优秀教案案评选开发利用用金属矿矿物教学设计计选材一:普通通高中课课程标准准实验教教科书化化学2(必修修)人民民教育出出版社第四章 化学与与自然资资源的开开发利用用第一节 开发利利用金属属矿物和和海水资资源选材二:普通通高中课课程标准准实验教教科书化化学2(必修修)江苏苏教育出出版社第四章 化学科科学与人人类文明明第一节 化学是是认识物物质和创创造物质质的科学学一、 教学背景景分析1教学学内容分分析 课程标准准呈现:化学22、专题题3.44以金属属矿物等等自然资资源的综综合利用用为例,了了解化学学方法在在实现物物质之间间转化的的作用。认认识化学学
2、在自然然资源综综合利用用方面的的重要价价值。 考纲方向向指引:常见元元素的单单质及其其重要化化合物、44.(11)了解解金属的的通性,金金属冶炼炼的一般般原理;(3)了了解常见见金属的的活动顺顺序。 考点知识识分析:苏教版版在海水水提取镁镁的工业业流程中中指出、氢氢氧化镁镁与盐酸酸反应生生成六水水合氯化化镁晶体体,并将将其在氯氯化氢气气流中加加热转化化为无水水氯化镁镁,并指指出氯化化镁的熔熔点高达达28000摄氏氏度,是是优质的的耐高温温材料,其其次苏教教版还指指出从铝铝土矿中中提取铝铝的工艺艺,详述述电解氧氧化铝等等,再次次,苏教教版还以以铁、铜铜的获取取及应用用作为一一单元的的标题,以以从
3、自然然界中获获取铁和和铜,铁铁、铜及及化合物物的应用用,钢铁铁的腐蚀蚀作为知知识体系系并链接接了生物物炼铜铁铁及铜化化合物的的应用等等知识较较完整与与系统;鲁科版版指出镁镁被誉为为“国际金金属”是制造造汽车飞飞机火箭箭等的重重要材料料.2学生生情况分分析学生在初初中化学学的学习习以及社社会生活活体验中中知道金属属的应用用十分广广泛,学习过钠、镁、铝铝、铁等等重要金金属的性性质,现结合以前前学习到到的活泼泼性顺序序,进行行旧知识识的复习习巩固和和新知识识的学习习拓展。二、 教学三维维目标:知识与技技能:1.通过过观察矿矿物标本本(如赤赤铁矿、黄黄铜矿等等),记记录物质质颜色状状态等性性质,推推理
4、金属属资源在在自然界界的分布布形态,提提高学生生的观察察、探究究、思考考、概括括的能力力。2.通过过阅读课课本,联联系身边边实例(如如青铜峡峡铝厂炼炼铝),列举并比较部分常见金属的冶炼方法;进一步提高学生的思考、概括的能力3.通过过金属矿矿物发现现史的整整理,深化对对金属活活动性及及其矿物物冶炼规规律关系系的进一一步了解解。过程与方方法:1.通过过给金属属冶炼下下定义和和描述实实验现象象,培养养语言智智能。2.逐步步引导学学生认识识到金属属冶炼的的重要性性,体会会如何根根据实验验目的设设计实验验。情感态度度与价值值观:1.引导导学生关关注生活活;2.引导导学生爱爱国主义义思想的的形成。三、 课
5、时铺垫垫:1.金属属活动顺顺序表;2.元素周周期表及及元素周周期律。四、 教学重、难难点:l 教学重点点:1.金属属在自然然界的分分布及形形态;2.金属属的获取取及冶炼炼 (11).物理富富集法淘淘金.炼铂; (22).热热分解法法炼汞.炼银;(3).湿法炼炼铜,火火法炼铜铜;(4).热还原原法炼铁铁,炼铜铜;(5).电解法法冶炼活泼泼金属。教学难难点 1.热还原原法炼铁铁,火法法炼铜;2.电解法法冶炼活泼泼金属。五、 课时流程程(分两两课时完完成)课时一(445分钟)5分钟,化化学发展展史金属属的发现现及使用用年代及及用途引引入7分钟,学学生分组组讨论所知知的金属属及其冶冶炼,列列出金属属活
6、动顺顺序表10分钟钟,分组组汇报讨讨论结果果,填写写部分金金属冶炼炼方程式式3分钟,金金.铂的自然然界分布布及物理理富集3分钟,银银.汞的自然然界分布布及热分分解法7分钟,铜铜的自然然界分布布及硫酸酸铜与铝铝的反应应实验-湿湿法炼铜铜硫化亚铜铜-(鲁鲁科版火火法炼铜铜)氢气还原原氧化铜铜的热还还原方程程式书写写-热还原原法7分钟,铝铝粉与赤赤铁矿(三三氧化二二铁)高高温热还还原实验验-铝热反反应3分钟,其其他铝热热反应方方程式书书写课时二(445分钟钟)5分钟,回回顾铝热热反应的的特点,提提示应用用于大批批量工业业生产的的局限10分钟钟,钢铁铁是怎样样炼成的(人教教版高炉炉炼铁)15分钟钟,介
7、绍绍电解法法制取活活泼金属属(苏教教版电解解熔融氯氯化钠)5分钟,专专题小结结5分钟,拓拓展阅读读,5分钟,学案填写,课时测验。六、 教学方法法历史故事事引入,课堂旧知识讨论整合,实验验证,归纳分析拓展,理论联系实际对比等七、 教学用具具仪器:铁铁架台(带带铁圈),圆圆形大滤滤纸两张张,长药匙三把把,沙盘盘,砂纸纸等;药品:三三氧化二二铁粉末末,铝粉粉,氯酸酸钾粉末末,镁带带,铝片片,硫酸酸铜溶液液,沙土土,火柴柴等。设备:多多媒体实实验室,或或教材配配套挂图图,灭火火器,直直流电源源八、 教学设计计开发利用用金属矿矿物教学学设计教学环节节方法时间分配配教师活动动学生活动动教学意图图课时一【引
8、引入】 5分钟 介绍化学学发展史史中金属属的发现现及使用用所引起起的社会会变革 金-铜-铁-钨钨-铝-钛 听讲 引发学生生兴趣 ,阐明明化学重重要性 复习已有有知识,引引发思考考新知识识【板书】 7分钟 列出金属属活动顺顺序表 简介部分分金属的的用途分组讨论论所知的的金属性性质的应应用及其其冶炼,列列出金属属活动顺顺序表【讨论】 10分钟钟 分组汇报报讨论结结果,填填写部分分金属冶冶炼方程程式 巩固旧知知识,寻寻找新的的知识增增长点【介绍】 3分钟 金.铂在在自然界界的分布布及物理理富集法法 思考,记记录 引发学生生兴趣,拓拓展学生生知识面面【介绍】 3分钟 7分钟 银.汞在在自然界界的分布布
9、及热分分解法 【介绍并并演示】铜铜在自然然界的分分布及CCuSOO4与All的反应应实验-湿湿法炼铜铜 【介绍】Cu2S的热还原方程式书写-火法炼铜 书写Agg2O ,HggO 的的热分解解方程式式 书写CuuSO4与All,及CCuSOO4与Fe 的的反应方方程式 书写Cuu2S 的热热分解方方程式 知识点梳梳理,整整合并练练习加以以巩固【演示】 7分钟 3分钟实验:铝铝粉与赤赤铁矿(Fe2O3)高温热还原实验-铝热反应 【介绍】其其他铝热热反应方方程式书书写 观察现象象并记录录描述,书书写All与Fee2O3的反应应方程式式 分别书写写铝粉与与Fe3O4 ,铝粉与CCr2O3 , 铝粉与V
10、V2O5 , 铝粉与MMnO22 等物物质的反反应方程程式 互助互学学,激励励竞争 锻炼学生生的观察察能力 练习巩固固课时二【引引入】 5分钟 铁在自然然界的分分布与冶冶炼 铝热反应应炼铁利利与弊 联系已学学知识,分分组讨论论,设计计炼铁方方案, 联系实际际,【讲解】 10分钟钟工业炼铁铁:CO 与赤铁铁矿(FFe2O3) 书写方程程式 高温温Fe2OO3 + 3COO = 22Fe +3COO2推导生铁铁及钢的的主要成成分及性性质应用用介绍合金金的特性性 拓展丰富富 联系实际际 解决了实实际生活活中大量量炼铁的的困难 关注考纲纲【讲解】【训练】 15分钟钟 【介绍】电电解法制制取活泼泼金属
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开发利用 金属 矿物 教学 设计 dznj
限制150内