人工耳蜗救助项目定点康复机构认定及管理办法bhhn.docx
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1、附件1人工耳蜗救助项目定点康复机构认定及管理办法(修订版)第一章 总总则第一条 人工耳耳蜗项目目是指中中国残联联组织实实施的听听障儿童童人工耳耳蜗植入入与康复复训练项项目。第二条 中国聋聋儿康复复研究中中心负责责各级定定点康复复机构评评估、认认定与管管理,监监管定点点康复机机构服务务质量。第三条 各省残残联负责责省内定定点康复复机构的的初评与与推荐、技技术培训训、服务务监管、经经费拨付付。第四条 定点康康复机构构包括省省级和省省级以下下基层聋聋儿康复复机构。定定点康复复机构承承担救助助对象术术后康复复训练、术术后康复复跟踪评评估与指指导、康康复档案案建立与与填报。 第二章章 定定点机构构认定程
2、程序第五条 符合人人工耳蜗蜗救助项目目定点康康复机构构认定标标准(附附件1-1)的的康复机机构,填填写人人工耳蜗蜗救助项目目定点康康复机构构申报审审批表(附件1-2),向当地残联提出书面申请,经省残联初评、审核、推荐上报中国聋儿康复研究中心。机构申请时间及次数不限。第六条 中国聋聋儿康复复研究中中心组织织专家对对上报的的书面申申请材料料进行审审核,必必要时安安排专家家现场评评估,认认定结果果正式发发函给各各省残联联。 第三章章 定定点机构构工作要要求第七条 机构法法人作为为项目负负责人,保保障本机机构术后后康复安安置工作作的顺利利开展。第八条 首次承承担项目目服务的的人员须须通过中中国聋儿儿康
3、复研研究中心心或省级级康复中中心项目目专项技技能培训训考核。每年至少参加1次国家级或省级技术培训。要为每名项目受助人确定责任教师,原则上一学期内责任教师不得随意更换。第九条 机构严严格遵照照听障障儿童机机构康复复教育工工作规范范和听听障儿童童个别化化教学操操作规范范做好好康复服服务工作作。在项项目受助助人开机机后两周周内对其其进行康康复训练练,提供供1学年年的康复复服务,并并进行为为期3年年的跟踪踪评估。机构提供的的康复训训练方式式包括全全日制康康复和亲亲子同训训、预约约单训或或家庭指指导等非非全日制制康复。全全日制康康复每天天单训不不少于330分钟钟,非全全日制康康复每周周不少于于3次,每每
4、次不少少于1小小时,并并做好康康复教学学记录。第十条 机构要要建立教教学质量量评价制制度,加加强教学学研讨,及及时调整整、改进进教学策策略和教教学手段段。 第十一条 机构真真实、准准确、及及时做好好康复评评估数据据填报工工作。基基层定点点机构报报至省级级定点康康复机构构,汇总总、审核核后上报报中国聋聋儿康复复研究中中心。第十二条 负责责家长的的培训工工作。设设立术前前和术后后家长培培训课程程,有计计划,有有讲义,有有培训档档案。家家长对项项目救助助内容及及标准知知情率达达1000%。第十三条 通过过爱耳日日、儿童童节等活活动,向向社会展展示人工工耳蜗救救助的成成效,使使社会和和家长感感受到党党
5、和政府府对听障障儿童的的关怀。每所机构每每年按照照收训总总数100%比例例上报康康复典型型事迹的的宣传材材料,包包括基本本情况介介绍、术术前术后后阶段评评估录像像、家长长感言等等内容的的文字及及影像资资料。第十四条 将项项目受助助人接受受康复训训练经费费救助的的情况填填入聋聋儿(人人工耳蜗蜗)康复复救助项目目救助卡卡,每每项救助助内容需需要由受受助监护护人签字字,并按按照项目目实施方方案及经经费管理理要求,专专款专用用,单独独列支,并并主动接接受财政政、审计计、监察察等部门门的监督督和审计计。第四章 定点机机构管理理第十五条 残联联与定点点康复机机构签订订责任书书,明确确双方的的责任及及要求。
6、第十六条 省残残联对定定点康复复机构开开展项目目督导检检查与评评估,评评估结果果将作为为下一年年度任务务分配的的重要依依据。第十七条 中国国聋儿康康复研究究中心对对定点康康复机构构实施年年度质量量考评,如如出现下下列行为为之一,在在规定时时限内经经复查仍仍不合格格,将暂暂停其承承担项目目任务或或取消定定点康复复机构资资格。1、借项目目名义,额额外收取取项目受受助人费费用;2、连续两两年未承承担项目目任务;3、连续两两年考核核不合格格。第十八条 本办办法自公公布之日日起执行行。凡与与本办法法不一致致的,以以本办法法为准。第十九条 本办办法由中中国聋儿儿康复研研究中心心负责解解释。附件1-11 人
7、工耳耳蜗救助助项目定定点康复复机构认认定标准准附件1-22 人工耳耳蜗救助助项目定定点康复复机构申申报审批批表附件1-11人工耳蜗救救助项目目定点康康复机构构认定标标准省级定点康康复机构构认定标标准基本条条件1、申请机机构须为为全国残残疾人康康复工作作办公室室聋儿康康复协调调组办公公室登记记的法人人机构。2、申请机机构须通通过全国国残疾人人康复工工作办公公室聋儿儿康复协协调组办办公室或或省残联联开展的的年检工工作。3、申请机机构符合合省级级听力语语言康复复中心建建设标准准。基本标标准和相相关要求求申请机构在在达到以以上基本本条件的的基础上上,为满满足项目目工作需需要应达达到以下下:一、业务职职
8、能(一)普及及人工耳耳蜗知识识1、为患者者提供人人工耳蜗蜗技术咨咨询。2、为本省省专业技技术人员员和家长长提供人人工耳蜗蜗知识培培训。(二)术前前术后评评估1、具有对对适应证证患者进进行术前前筛查和和术后康康复评估估的服务务能力,包包括小儿儿裸耳听听力测试试、助听听听阈测测试、听听觉能力力评估、言言语能力力评估、学学习能力力和精神神行为发发育评估估。2、具有组组织术前前、术后后疑难病病例会诊诊的能力力。(三)术后后调机 能够承担人人工耳蜗蜗术后调调试服务务。(四)术后后康复1、能够按按照受助助人特点点和需求求,采用用适宜、有有效的安安置方式式开展术术后康复复训练。2、具有规规范的康康复服务务工
9、作流流程,能能够开展展医教结结合、个个别化教教学及学学前教育育等业务务,促进进听障儿儿童全面面康复。3、具有康康复质量量评价体体系。4、具备开开展聋儿儿随班就就读长期期跟踪指指导、评评估的工工作体系系和能力力。(五)档案案管理能够按照项项目要求求建立人人工耳蜗蜗植入者者术前、术术后康复复评估及及康复教教学的文文字、图图片和音音像档案案,提供供术后康康复教学学及评估估资料。(六)基层层指导和和评估能够承担对对基层定定点康复复机构的的技术指指导和培培训、项项目质量量评估。二、人员岗岗位要求求(一)项目目管理人人员1、岗位职职数:11名。2、岗位职职责:(1)全面面负责项项目管理理工作。(2)负责责
10、项目质质量评价价工作。3、人员要要求:(1)由机机构主任任担任或或分管聋聋儿康复复工作的的负责人人担任。(2)了解解听力学学、康复复教育以以及人工工耳蜗相相关知识识。(3)承担担康复机机构业务务管理工工作,有有一定的的业务管管理和协协调能力力。(4)经过过国家项项目管理理专项培培训。(二)听力力技术人人员1、岗位职职数:不不少于22名。2、岗位职职责:承承担项目目小儿听听力测试试、助听听器验配配与评估估、听觉觉言语测测试、儿儿童精神神行为筛筛查和术术后调机机工作。3、人员要要求:(1)取得得国家助助听器验验配师及及中国聋聋儿康复复研究中中心小儿儿听力学学、人工工耳蜗调调机师资资格培训训认证。(
11、2)掌握握小儿听听力学知知识及相相关知识识的专业业技术人人员。(3)具备备小儿行行为测听听(视觉觉定向反反应测听听、行为为观察反反应测听听、游戏戏测听、纯纯音测听听)及人人工耳蜗蜗调试能能力。(4)具备备听觉言言语评估估、智力力测试和和精神行行为评估估能力。(三)康复复教师1、岗位职职数:集集体课教教师与术术后在训训聋儿配配比不低低于1:68;单单训课教教师与术术后在训训聋儿配配比不低低于1:6,其其中至少少有1名名通过培培训取得得中国聋聋儿康复复研究中中心家听听觉口语语法教师师认证。2、岗位职职责:承承担术后后康复教教学及评评估工作作。3、人员要要求:(1)具有有人工耳耳蜗术后后听觉言言语康
12、复复教学能能力。(2)具有有听觉言言语康复复评估能能力。(3)具有有家庭康康复指导导及培训训能力。(4)经项项目专项项技能培培训考试试合格或或具有一一年以上上人工耳耳蜗康复复教学经经验。(四)后续续康复指指导人员员1、岗位职职数:不不少于11名。2、岗位职职责:承承担项目目救助对对象的走走向跟踪踪,对家家长进行行后续康康复指导导工作。3、人员要要求:(1)具有有人工耳耳蜗术后后康复教教学及评评估能力力。(2)具有有家庭康康复指导导和协调调沟通能能力。(五)档案案管理人人员1、岗位职职数:不不少于11名。2、岗位职职责:负负责项目目康复档档案建立立、管理理和上报报工作。3、人员要要求:掌握Wor
13、rd、EExceel、PPoweerPoointt及网络络信息传传输等基基本操作作技能;具备图图片处理理、剪辑辑、刻录录等工作作技能。三、仪器设设备及用用品用具具(一)听力力设备:具备开开展小儿儿听力测测试、助助听器验验配与评评估的设设备(听听力计必必须具备备带有声声场和视视觉强化化测试条条件,游游戏测听听须配备备玩具,声声级计、HHIPRRO等)。(二)电化化教学设设备:能能够开展展教学的的必备教教学设备备,如:投影仪仪、摄像像机、照照相机、电电视机、VVCD机机、计算算机、打打印机、扫扫描仪等等。(三)玩教教学具及及图书:具备开开展集体体教学和和个别化化教学所所需的玩玩教学具具及图书书,符
14、合合儿童年年龄特点点,并定定期更新新。(四)评估估工具:具备开开展听觉觉、言语语、学习习能力及及精神行行为评估估的测试试用具。四、收训能能力达到省级听听力语言言康复中中心建设设的收训训要求,其其中人工工耳蜗年年收训能能力不少少于200名。五、场地在符合省省级听力力语言康康复中心心建设标标准教教学场地地要求的的基础上上,必须须具备以以下条件件:(一)教学学场地:1、单训室室与机构构在训聋聋儿配不不低于11:6;2、单训室室本底噪噪声小于于35ddBA,混响时时间0.4秒;集体课课教室本本底噪声声小于445dBBA,混混响时间间0.66秒。3、亲子教教室面积积不少于于15平平方米。(二)听力力评估
15、场场地:1、人工耳耳蜗编程程室1间间。2、具有标标准隔声声条件的的测听室室不少于于1间。基层定点康康复机构构认定标标准基本条条件1、申请机机构须在在全国残残疾人康康复工作作办公室室聋儿康康复协调调组办公公室登记记的法人人机构。2、申请机机构通过过基层达达标验收收且为合合格。3、申请机机构须通通过全国国残疾人人康复工工作办公公室聋儿儿康复协协调组办办公室或或省残联联开展的的年检工工作。4、基层机机构认定定须符合合听障障儿童康康复机构构基本标标准。基本标标准和相相关要求求申请机构在在达到以以上要求求的基础础上,为为满足项项目工作作需要应应达到以以下基本本标准和和相关要要求:一、业务功功能(一)家长
16、长培训:能够为为聋儿家家长提供供人工耳耳蜗技术术咨询、康康复培训训。(二)术前前评估:能够开开展聋儿儿听力测测试及评评估。(三)术后后康复:能够为为植入者者提供家家庭指导导、机构构康复和和预约单单训等多多种形式式的康复复服务,确确保康复复效果。(四)档案案管理:能够按按照项目目要求建建立人工工耳蜗植植入者术术前、术术后康复复评估及及康复教教学的文文字、图图片和音音像档案案,提供供术后康康复教学学及评估估资料。二、人员岗岗位要求求(一)项目目管理人人员1、岗位职职数:11名。2、岗位职职责:(1)全面面负责项项目管理理工作。(2)负责责项目质质量评价价工作。3、人员要要求:(1)由机机构主任任担
17、任或或分管聋聋儿康复复工作的的负责人人担任。(2)了解解听力学学、康复复教育以以及人工工耳蜗相相关知识识。(3)承担担康复机机构业务务管理工工作,有有一定的的业务管管理和协协调能力力。(4)经过过国家项项目管理理专项培培训。(二)听力力技术人人员1、岗位职职数:不不少于11名。2、岗位职职责:承承担小儿儿行为测测听(包包括助听听器验配配后声场场评估)、听听觉言语语测试。3、人员要要求:(1)具有有听力学学教育背背景或经经过听力力学专项项技能培培训,掌掌握小儿儿听力学学知识及及人工耳耳蜗相关关知识的的专业技技术人员员。(2)初步步具备小小儿听力力学评估估能力。(3)能够够开展听听觉、言言语能力力
18、、智力力测试和和精神行行为评估估。(4)经项项目认定定的专项项技能培培训考试试合格。(三)康复复教师1、岗位职职数:集集体课教教师与术术后在训训聋儿配配比不低低于1:6-88;单训训课教师师与术后后在训聋聋儿配比比不低于于1:66,其中中至少有有1名通通过中国国聋儿康康复研究究中心或或中聋委委托举办办的听觉觉口语法法短期培培训与认认证。2、岗位职职责:承承担术后后康复教教学及评评估工作作。3、人员要要求:(1)具有有人工耳耳蜗术后后听觉言言语康复复教学能能力。(2)具有有听觉言言语康复复评估能能力。(3)具有有家庭康康复指导导及培训训能力。(4)经项项目专项项技能培培训考试试合格或或具有一一年
19、以上上人工耳耳蜗康复复教学经经验。(四)后续续康复指指导人员员1、岗位职职数:不不少于11名。2、岗位职职责:承承担项目目救助对对象的走走向跟踪踪,对家家长进行行后续康康复指导导工作。3、人员要要求:(1)具有有人工耳耳蜗术后后康复教教学及评评估能力力。(2)具有有家庭康康复指导导和协调调沟通能能力。(五)档案案管理人人员1、岗位职职数:不不少于11名。2、岗位职职责:负负责项目目康复档档案建立立、管理理和上报报工作。3、人员要要求:掌握Worrd、EExceel、PPoweerPoointt及网络络信息传传输等基基本操作作技能;具备图图片处理理、剪辑辑、刻录录等工作作技能。三、仪器设设备及教
20、教学用具具(一)听力力设备:能够开开展听力力学评估估的基本本设备,如如听力计计、视觉觉强化测测试设备备。(二)电化化教学设设备:能能够开展展教学的的必备教教学设备备,如:投影仪仪、摄像像机、照照相机、电电视机、VVCD机机、计算算机、打打印机、扫扫描仪等等。(三)玩教教学具及及图书:具备开开展集体体教学和和个别化化教学所所需的玩玩教学具具及图书书,符合合儿童年年龄特点点,并定定期更新新。(四)评估估工具:具备开开展听觉觉、言语语、学习习能力及及精神行行为评估估的测试试用具。四、 收训训能力人工耳蜗年年收训能能力不少少于6名名。五、场 地在符合听听障儿童童康复机机构基本本标准教教学场地地要求的的
21、基础上上,必须须具备以以下条件件:(一)教学学场地:1、单训室室与机构构在训聋聋儿配不不低于11:6;2、单训室室本底噪噪声小于于35ddBA,混响时时间0.4秒;集体课课教室本本底噪声声小于445dBBA,混混响时间间0.66秒。3、亲子教教室面积积不少于于15平平方米。(二)听力力测试场场地:具有标准隔隔声条件件的测听听室1间间。附件1-22人工耳蜗救救助项目目定点康康复机构构申报审审批表 机构注册名名称(盖章)是否独立法人是 否 机构法人(签字)组织机构代码机构地址_省省_市市_ 县(区区) _邮 编项目负责人人(签字)技术职称联系方式电话传真行政职务Emaill机构成立时时间经费来源
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