通信电子线路课程设计任务书(标准)gnqc.docx

《通信电子线路课程设计任务书(标准)gnqc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《通信电子线路课程设计任务书(标准)gnqc.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、湖南工程学院课程设计报告课 程 设 计计 报 告课程名称称通信电电子线路路课题名称称晶体三三极管混混频器专 业通通信工程程班 级009011 学 号2200990300201118 姓 名唐唐倩 指导教师师张鏖烽烽 胡胡瑛 李李杰君20122 年2 月 日湖南工程程学院课 程 设 计计 任 务 书书课程名称称 通信信电子线线路 课 题 晶体三三极管混混频器专业班级级 通信009011 学生姓名名 唐倩倩 学 号 20009033020011 指导老师师 张鏖鏖烽胡瑛瑛 李杰杰君 审 批 任务书下下达日期期 220122 年 2 月月27 日日任务完成成日期 年 月 日一、课程程设计内内容1.课

2、程程设计目目的：通过课程程设计，使使学生加加强对通通信电子子电路的的理解，学学会查寻寻资料方案比比较，以以及设计计计算等等环节。进进一步提提高分析析解决实实际问题题的能力力，创造造一个动动脑动手手独立开开展电路路实验的的机会，锻锻炼分析析解决通通信电子子电路问问题的实实际本领领，真正正实现由由课本知知识向实实际能力力的转化化；通过过典型电电路的设设计与仿仿真分析析，加深深对基本本原理的的了解，增增强学生生的实践践能力。2.课题题题目1) 小信号谐谐振放大大器2) 晶体二极极管检波波器3) 晶体三极极管混频频器4) 变容二极极管调频频器与相相位鉴频频器二、课程程设计要要求：设计课题题题目：每位同

3、同学根据据自己学学号除以以4所得得的余数数加一选选择相应应题号的的课题。换换题者不不记成绩绩。要求：掌掌握LCC振荡器器和晶体体振荡器器、晶体二二极管检检波器、晶体三三极管混混频器与与变容二二极管调调频器与与相位鉴鉴频器的的基本原原理和电电路设计计方法；掌握应应用OrrCADD/Psspicce软件件对电路路进行仿仿真、分分析。培养学学生根据据需要选选学参考考书，查查阅手册册，图表表和文献献资料的的自学能能力，通通过独立立思考深入钻钻研有关关问题，学学会自己己分析解解决问题题的方法法。通过实实际电路路方案的的分析比比较，设设计计算算元件选选取OrCCAD仿仿真分析析等环节节，初步步掌握简简单实

4、用用电路的的分析方方法和仿仿真方法法。了解与与课程有有关的电电子电路路以及元元器件工工程技术术规范，能能按课程程设计任任务书的的技术要要求，编编写设计计说明，能能正确反反映设计计和实验验成果，能能正确绘绘制电路路图。培养严严谨的工工作作风风和科学学态度。三、课程程设计进进度安排排序号设 计计 内 容所 用 时 间间1根据课题题的技术术指标，确确定整体体方案，并并进行参参数设计计计算2天2根据实验验条件进进行全部部或部分分电路的的绘制与与仿真分分析，并并完成基基本功能能3天3总结编写写课程设设计报告告2天合 计1周四、课程程设计说说明书与与图纸要要求课程设计计说明书书包括内内容：1.设计计任务及

5、及主要技技术指标标和要求求。2.选定定方案的的论证及及整机电电路的工工作原理理。3.单元元电路的的设计计计算，元元器件选选择，电电路图。4.整机机电路仿仿真结果果（包括括偏置点点分析、DC扫描、瞬态分析和AC扫描）。5.列出出元件器件明明细表。6.对设设计成果果作出评评价，说说明本设设计特点点和存在在的问题题，提出出改进意意见；目 录录一、课程程设计目目的和要要求1二、设计计方案和和基本原理理1三、设计计电路1四、电路路仿真11五、元器器件明细细表1六、总结结1课题名称称（写自自己的课课题）一、课程程设计题题目和要要求目的： 通过课程程设计，使使学生加加强对通通信电子子电路的的理解，学学会查寻

6、寻资料方案比比较，以以及设计计计算等等环节。进进一步提提高分析析解决实实际问题题的能力力，创造造一个动动脑动手手独立开开展电路路实验的的机会，锻锻炼分析析解决通通信电子子电路问问题的实实际本领领，真正正实现由由课本知知识向实实际能力力的转化化；通过过典型电电路的设设计与仿仿真分析析，加深深对基本本原理的的了解，增增强学生生的实践践能力。主要技术术指标：课题1：放大倍倍数、中中心频率率以及频频率稳定定性课题2：检波效效率、输输入电阻阻、非线线性失真真和滤波波特性课题3：混频增增益、11dB压压缩电平平和滤波波特性课题4：调制特特性、最最大频偏偏、调制制灵敏度度要求：掌握LCC振荡器器和晶体体振荡

7、器器、晶体二二极管检检波器、晶体三三极管混混频器与与变容二二极管调调频器与与相位鉴鉴频器的的基本原原理和电电路设计计方法；掌握应应用OrrCADD/Psspicce软件件对电路路进行仿仿真、分分析。培养学学生根据据需要选选学参考考书，查查阅手册册，图表表和文献献资料的的自学能能力，通通过独立立思考深入钻钻研有关关问题，学学会自己己分析解解决问题题的方法法。通过实实际电路路方案的的分析比比较，设设计计算算元件选选取OrCCAD仿仿真分析析等环节节，初步步掌握简简单实用用电路的的分析方方法和仿仿真方法法。了解与与课程有有关的电电子电路路以及元元器件工工程技术术规范，能能按课程程设计任任务书的的技术

8、要要求，编编写设计计说明，能能正确反反映设计计和实验验成果，能能正确绘绘制电路路图。培养严严谨的工工作作风风和科学学态度。二、设计计方案和基本原理理 设计方案案：基本原理理：三、设计计电路四、电路路仿真五、元器器件明细细表六、总结结课程设计计评分表表课程名称称：通信信电子线线路项 目目评 价设计方案案的合理理性与创创造性设计与调调试结果果设计说明明书的质质量答辩陈述述与回答答问题情情况课程设计计周表现现情况综合成绩绩 教师签签名： 日 期期：htttp:/wwenkku.bbaiddu.ccom/vieew/00983310666caaaeddd33383cc4d330f.htmml晶体三极极管混频频电路本振电路路交流等效效电路选频电路路