《钒钛产品生产工艺与设备》教案bgp.docx
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1、 钒钛产品生产工艺与设备教案 主讲:邹建新 教授攀 枝 花 学 院教 案2017 20118 学年度度第 11 学期期课 程 名名 称 钒钛钛产品生生产工艺艺及设备备 学 时(学学 分) 332 学学时(22学分)适 用 班班 级 20116级材料料科学与与工程专专业 金金属班 授 课 教教 师 邹 建 新新 教 师 职职 务 教教 授授 教 学 单单 位 材料工工程学院院 教 务 处 制攀枝花学院院教师教教学日历历课程名称: 钒钛产产品生产产工艺及及设备 授课班级: 20112级材料料科学与与工程11/2班班 授课学期: 20117-20018学年第第一学期期 授课时间:星期一(5-66节/
2、1-5,7-99,122-155周) 星期四(5-66节/1-4周) 任课教师: 邹邹建新 教教授 授课地点: 11-1088(周一一); 2-1101(周四) 教研室主任任签字: 2017年年 088 月 30 日79教 学 日 历序次日期周次节次教 学 内 容 摘 要累计学时作业或课后后学习安安排18.31一5-6绪论2参见每次课课的教学学方案29.3四5-6钒钛基本性性质4同上39.7一5-6国内外及攀攀西钒钛钛资源与与产业状状况6同上49.10四5-6钛精矿生产产8同上59.14一5-6钛渣与人造造金红石石生产10同上69.17四5-6钛白生产简简介12同上79.21一5-6钛液的制备
3、备与偏钛钛酸水解解14同上89.24四5-6偏钛酸的煅煅烧与后后处理16同上99.28一5-6四氯化钛与与氯化钛钛白生产产18同上1010.122一5-6海绵钛生产产20同上1110.199一5-6钛锭及钛材材生产22同上1210.266一5-6钒渣生产24同上1311.166一5-6五氧化二钒钒生产26同上1411.233一5-6三氧化二钒钒、碳化化钒与氮氮化钒制制备28同上1511.300一5-6钒铁与钒铝铝合金生生产30同上1612.7一5-6金属钒、钒钒电池与与SM的的制取;总复习习32同上课 程 教教 学 实 施施 计 划 主讲教师邹建新助课教师课程教学团团队成员员(张树树立、赖赖奇
4、、吴吴恩辉、李李亮、王王录锋)实践教学指指导教师师 实践教学地地点 学 时 安安 排总 学 时时理论学时多媒体教学学学时习题课学时时实践学时其它323132 复习1使 用教 材名 称编(著)者者出版社版次出版时间获奖情况钒钛产品生生产工艺艺与设备备邹建新化学业出版版社12014.1 教学参考书钛冶金莫畏冶金工业出出版社219986钒冶金杨守志冶金工业出出版社12010.1钒钛物理化化学邹建新化学工业出出版社120169 钛提取冶金金物理化化学孙康冶金工业出出版社1200111 课程性质材料科学与与工程专专业金属属和无机机非金属属专业方方向的专专业核心心课,属属于本校校独特的的、针对对地方资资源
5、开发发而开设设的特色色专业课课程。教学目的通过本课程程教学,学学生应对对国内外外,特别别是攀西西地区的的钒钛资资源、钒钒钛产品品、钒钛钛企业等等钒钛产产业状况况有一定定的了解解,并理理解主要要钒钛产产品的制制备原理理、生产产工艺和和主体设设备,重重点掌握握V2O5、FeeV、钛钛精矿、钛钛渣、钛钛白、海海绵钛、TTiCll4、钛合合金材等等的制备备原理、生生产工艺艺和主体体设备,为为学生做做毕业设设计(论论文)及及在钒钛钛类行业业就业打打下技术术基础和和管理基基础。教学要求1、 本理论课程程采用板板书讲授授,辅以以多媒体体课件和和教材配配合。2、 本专业核心心课紧密密联系工工厂,适适当引入入案
6、例,大大量采用用图片、实实物教学学。3、 本课程讲授授重点放放在生产产原理和和工艺流流程上,同同时灌输输工厂管管理知识识、社会会知识。4、 本课程不采采用课堂堂讨论方方式进行行教学,但但为了增增加互动动,活跃跃气氛,每每次课将将适当提提问,及及要求学学生疑问问,并计计算成绩绩,每位位同学均均不少于于2次。部部分章节节可鼓励励学生上上讲台讲讲授某知知识片段段,并奖奖励平时时成绩。5、 强调学生课课堂纪律律,每次次课点名名,出勤勤率和课课堂表现现将计算算成绩。6、 多数课完后后布置作作业,先先学生批批改后老老师批改改,并分分别计算算作业成成绩和批批改成绩绩。7、 课程最终成成绩将以以出勤(含含课堂
7、表表现)、回回答问题题、作业业(含完完成作业业水平和和批改他他人作业业水平)等等4方面面进行综综合评定定。8、 讲授过程中中应向学学生适当当介绍钒钒钛行业业的内容容,并适适当引入入最新科科研成果果。9、 向学生强调调本课程程以学特特色专业业知识为为目的,不不以考试试为目的的。10、贯彻彻以学生生学习为为导向的的授课思思想。11、板书书以主板板书为主主,副板板书为辅辅,主板板书逻辑辑顺序要要清晰,内内容简明明扼要。12、讲授授过程中中,要管管纪律,纠纠正学生生的不良良表现,并并扣平时时分。13、讲授授时间控控制上,课课间100分钟要要按时暂暂停,主主动与学学生交流流;时间间节奏上上,注意意整体时
8、时间的把把握,适适时调节节快慢程程度。14、讲授授语言上上,抑扬扬顿挫,重重点内容容加大音音量,并并可适当当重复。15、肢体体形态上上,双手手并用,挥挥斥方遒遒。16、眼态态上,经经常盯着着不同学学生。17、站立立位置上上,经常常走下讲讲台,来来回走动动。18、讲授授内容上上,穿插插一些社社会知识识、管理理知识和和人生启启迪。19、讲授授态度上上,偶尔尔诙谐、幽幽默一下下,以交交流的姿姿态和学学生互动动。20、互动动交流上上,多鼓鼓励,以以欣赏活活动为主主,少训训斥,多多微笑,尊尊重学生生的面子子。考核方式书面闭卷考考试成绩计算方方法平时30%,期末末70%第 一 章 教 学 实实 施 计 划
9、划章节名:绪绪论学时安排2 学时授课时间教学内容及及要求(突突出重难难点):教学内容:本课程简介介;钛矿矿物种类类;钛产产品分类类;钛产产品用途途;钛的的发展史史;钒矿矿物种类类;钒产产品分类类;钒产产品用途途;钒的的发展史史;钒钛钛发展趋趋势;钒钒钛行业业就业;金属钛钛简介。教学要求:0、对本课课程进行行开场白白介绍,对对内容、进进度、考考核等作作出安排排;对教教学大纲纲进行介介绍;对对课余实实践及其其与理论论课的考考核关系系、方式式等进行行介绍。1. 了解解钛矿物物种类。2. 理解解钛产品品分类。3. 理解解钛产品品的主要要用途。4. 了解解钛的发发展历史史和关键键事件。5. 了解解钒矿物
10、物种类。6. 理解解钒产品品分类。7. 理解解钒产品品的主要要用途。8. 了解解钒的发发展历史史和关键键事件。9. 了解解钒钛产产品在国国民经济济中的地地位和作作用。10.了解解钒钛产产品今后后的发展展趋势。11.了解解钒钛行行业就业业领域。考核要求:考试内容:重点考(11)钛产产品分类类;(22)钒产产品分类类;(33)钛产产品的主主要用途途;(44)钒产产品的主主要用途途。题型:填空空题;选选择题;判断题题。以选选择题、判判断题为为主。对应教材中中页码:(1)PP1-PP2的11.2节节和1.3节;(2)PP3-PP4的11.6节节和1.7节.占分比例:5%。第一章 教 学学 总 结 课
11、堂 教教 学 实 施施 方 案第 1 次课授课时间: 教学时间分分配:复习旧课 0 分钟钟 讲授新新课 990 分钟教学方法简简介:讲讲授+提提问课 题:绪绪论教学方案: 内内容c时间t时间节点教师活动与讲授内容学生活动详讲普通讲授略讲00点名;自我介绍聆听20板书“1、前言”,PPT介绍(目的意义,进度安排;教学大纲介绍;考核方式;教参;课堂纪律;提问;笔记;作业;网络学堂;讲授方式;知识与考试的关系)聆听,思考,并在教材上记录必要的事项板书“2、 钒矿物种类”,翻阅教材P3,PPT介绍聆听,翻阅教材板书“3、钒产品的分类 ”,翻阅教材P3,强调重点并要求勾划,PPT详讲;板书“4、钒产品的
12、用途 ”,翻阅教材P4,强调重点并要求勾划,PPT详讲聆听,思考,翻阅教材,勾划重点45教师提问+引导学生提问并答疑,记录成绩回答问题,思考提问PPT简单翻阅“钒的发展史”观看板书“5、 钛矿物种类”,翻阅教材P1,PPT介绍聆听,翻阅教材70板书“6、钛产品的分类 ”,翻阅教材P1,强调重点并要求勾划,PPT详讲;板书“7、钛产品的用途 ”,翻阅教材P2,强调重点并要求勾划,PPT详讲聆听,思考,翻阅教材,勾划重点教师提问+引导学生提问并答疑,记录成绩回答问题,思考提问PPT简单翻阅“钛的发展史”、“发展趋势”、“得天独厚的由来”和“钒钛就业领域”,“认识金属钛”原则上不介绍,可用于调节时间
13、观看总结(钛产品的分类;钒产品的分类;钛产品的主要用途;钒产品的主要用途)随老师总结快速记忆和复习90布置作业:1、简述钛产品的分类;2、简述钒产品的分类;3、简述钛产品的主要用途;4、简述钒产品的主要用途记录作业内容第 二 章 教 学 实实 施 计 划划章节名:钒钒钛基本本性质学时安排2 学时授课时间教学内容及及要求(突突出重难难点):教学内容:金属钛的性性质;二二氧化钛钛的性质质;低价价钛的性性质;偏偏钛酸的的性质;四氯化化钛的性性质;碳碳化钛的的性质;硫酸钛钛(硫酸酸氧钛)的的性质;其它钛钛化合物物的性质质;金属属钒的性性质;三三氧化二二钒的性性质;二二氧化钒钒的性质质;五氧氧化二钒钒的
14、性质质;偏钒钒酸铵的的性质;钒铁的的性质;钒铝的的性质;其它钒钒化合物物的性质质;钛的的毒性;钒的毒毒性。教学要求:1. 理解解单质金金属钛的的物化性性质。2. 理解解钛白(二二氧化钛钛)的物物化性质质。3. 了解解三氧化化二钛、五五氧化三三钛等低低价钛的的物化性性质。4. 理解解偏钛酸酸的物化化性质。5. 理解解四氯化化钛的物物化性质质。6. 了解解碳化钛钛的物化化性质。7. 了解解硫酸钛钛(硫酸酸氧钛)的的物化性性质。8. 了解解其它钛钛化合物物的物化化性质。9. 了解解金属钒钒的物化化性质。10. 了了解三氧氧化二钒钒的物化化性质。11. 了了解二氧氧化钒的的物化性性质。12. 理理解五
15、氧氧化二钒钒的物化化性质。13. 理理解偏钒钒酸铵的的物化性性质。14. 理理解钒铁铁的物化化性质。15. 了了解钒铝铝的物化化性质。16. 了了解其它它钒化合合物的物物化性质质。17. 了了解钒、钛钛的毒性性。考核要求:考试内容:重点考(11)金属属钛的大大致熔点点;(22)金属属钛的生生物惰性性;(33)二氧氧化钛(钛钛白)的的颜色、晶晶型;(44)钛白白的白度度、消色色力、遮遮盖力、吸吸油量、分分散性、耐耐候性的的大致含含义;(55)典型型的两种种低价钛钛名称(三三氧化二二钛、五五氧化三三钛);(6)偏偏钛酸的的颜色和和形态;(7)四四氯化钛钛的形态态、气味味和大致致熔点;(8)碳碳化钛
16、的的硬度概概念和主主要用途途;(99)五氧氧化二钒钒的基本本性质;(100)偏钒钒酸铵的的不同种种类、颜颜色、俗俗称;(11)钒铁的的用途;(122)钛无无毒,钒钒毒性与与价位成成正比。题型:填空空题;选选择题;判断题题。以选选择题、判判断题为为主。对应教材中中页码:(1)PP7-PP14。占分比例:3%。 第二章 教 学学 总 结 课 堂 教教 学 实 施施 方 案第 2 次课授课时间: 教学时间分分配:复习旧课 5 分钟钟 讲授新新课 885 分钟教学方法简简介:讲讲授+提提问+实实物展示示课 题:钒钒钛基本本性质教学方案: 内内容c时间t时间节点教师活动与讲授内容学生活动详讲普通讲授略讲
17、05点名;复习上堂课重点(1、钛产品的分类;2、钒产品的分类;3、钛产品的主要用途;4、钒产品的主要用途)随老师回忆上节课讲述内容。20板书“1、金属钒的性质”,翻阅教材P10,PPT简单翻阅;板书“2、V2O3的性质”,翻阅教材P11,PPT简单翻阅;板书“3、VO2的性质”,翻阅教材P12,PPT简单翻阅;观看,翻阅教材教师提问+引导学生提问并答疑,记录成绩回答问题,思考提问板书“4、V2O5的性质”,翻阅教材P12,强调并板书重点(毒性、两性、NaVO3方程、催化方程、偏钒酸铵生产)并要求勾划,PPT详讲,要求掌握的性质仅限于教材;板书“5、偏钒酸铵的性质”,翻阅教材P12,强调并板书重
18、点(种类、颜色、俗称)并要求勾划,PPT详讲;聆听,思考,翻阅教材,展开联想,勾划重点40板书“6、碳化钒(氮化钒)的性质”,翻阅教材P14,PPT简单翻阅;传阅样品观看,翻阅教材,把弄样品板书“7、钒铁的性质”,翻阅教材P12,强调并板书重点(固溶体、用途)并要求勾划,PPT详讲,要求掌握的性质仅限于教材;聆听,思考,翻阅教材,展开联想,勾划重点板书“8、钒铝合金的性质”,翻阅教材P13,PPT简单翻阅;教师提问+引导学生提问并答疑,记录成绩回答问题,思考提问60板书“9、钒的毒性”,翻阅教材P14,强调并板书重点(医用、毒性随价态变化)并要求勾划,PPT简单翻阅;观看,翻阅教材,勾划重点板
19、书“10、金属钛的性质”,翻阅教材P7,强调并板书重点(熔点、生物惰性、可塑性)并要求勾划,PPT详讲,要求掌握的性质仅限于教材;板书“11、TiO2(钛白)的性质”,翻阅教材P7,强调并板书重点(颜色、晶型、溶解性、白度、消色力、遮盖力、吸油量、分散性、耐候性)并要求勾划,PPT详讲 ,要求掌握的性质仅限于教材;聆听,思考,翻阅教材,展开联想,勾划重点70板书“12、低价钛(Ti2O3、Ti3O5)的性质”,翻阅教材P14,强调高钛渣的深还原聆听,翻阅教材板书“13、偏钛酸的性质”,翻阅教材P9,强调并板书重点(分子式、颜色、形态、钛液水解而得)并要求勾划,PPT详讲,要求掌握的性质仅限于教
20、材;板书“14、TiCl4的性质”,翻阅教材P9,强调并板书重点(形态、气味、熔点)并要求勾划,PPT详讲,要求掌握的性质仅限于教材;聆听,思考,翻阅教材,展开联想,勾划重点板书“15、TiC的性质”,翻阅教材P10,强调硬度、用途聆听,翻阅教材教师提问+引导学生提问并答疑,记录成绩回答问题,思考提问80板书“16、硫酸氧钛的性质”,翻阅教材P10,介绍钛白水解,PPT简单翻阅; 观看,翻阅教材板书“17、钛的毒性”,翻阅教材P14,强调并板书重点(外科、无毒、化妆品)并要求勾划,PPT简单翻阅;观看,翻阅教材,勾划重点PPT上“钒钛其他性质”原则上不介绍,可用于调节时间观看总结(金属钛的熔点
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