财务管理专业建设及发展规划ltt.docx

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1、财务管理专业建建设与发展规规划（20052010年年）一、专业名称与与属性专业代码：6220203专业名称：财务务管理专业属性：拟建建成国家级示示范专业。与专业相对应的的相关职业领领域：各类企事业业单位和社会会中介机构、机机关团体等单单位，在资金结算算、成本结算算、资产核算算与管理、内内部审计、财财税协管及财财会文秘、财财会仓储管理理、农业经济济理财等岗位位从事各种财财务会计实务务工作。二、背景分析1、专业相对应应的职业发展展概况经济越发展，会会计越重要。这这是从会计产产生以来，一直发展到到今天所得到到的一个结论论。在社会主主义市场经济济条件下，会计的重要要性更是尤为为突出。任何何单位都离不不

2、开会计工作作，离不开从事事会计工作的的人员。2、专业相对应应的职业实用用人才状况2004年财政政部资料表明明，在职称及能能力结构上，我国拥有注注册会计师仅仅13万人、会会计师60万人、助助理会计师770万人，而我国注册册会计师到22010年要要求达到300万人，在学历结构构上专科及以以上学历仅占占21%；在年龄结构构上，年龄在40岁以上的的占35%。这些都不能能满足社会主主义市场经济济对会计人才才的需求，这给会计人人员的职业技技术训练，会计职业学学历教育提供供了广阔的空空间和广泛的的需求。3、专业相对应应的职业人才才需求预测从娄底的情况看看，各类单位1.8万个，只有会计从从业人员2.4万人 其

3、中会计师15500余人，助理会计师师2800余人人，按每个单位位配2名会计 人员计算，其需求量是是1.2万人。据据有关部门统统计资料，截止20000年末，全国共有各各类法人单位位1100万户户，按每个企业业配置2名会计人员员计算，需要24000多万会计从从业人员，而且目前状状况是全国共共有会计从业业人员12000万人，短缺12000万人，随着新的会会计准则和会会计制度的全全面实施，会计电算化化的全面推广广，这就要求会会计行业人员员在能力结构构、学历结构构、年龄结构构上做进一步步调整，也需要更新新大量的会计计人员，根据近五年年来人才市场场调查，财务会计人人员需求量是是我国各类人人才需求量前前10

4、名，所以社会对对会计人员的的需求是巨大大的。三、专业概况1、专业现状 会计专业是是我院主体专专业之一，自2000年开开始招收5年制高职，2002年开开始招收三年年制高职，在校大专学学生近四百人人。全职专业业任教师166名，专业教师本本科学历率1100%，其中有5名在读研究究生，1名研究生结结业，1名双学士；具有副高以以上职称的44人，“双师型”教师13名，湖南省普通通高校中青年年骨干教师培培养对象1名，能担任实践践指导任务的的教师有200名，其中6人具有副高高或以上职称称。现有兼职教教师4 名，其中具有初初级职称的11名，高级职称的的3名。专业教学设施和和场地建设情情况方面，现有校内财财会综合

5、模拟拟实训室一间间，电算会计模模拟实训室一一间，建有校外实实训基地8个，目前基本上上能满足会计计专业的建设设需求。2、专业培养目目标本专业培养德、智智、体全面发发展的掌握会会计核算、财财务管理、审审计监督的基基本理论和方方法，掌握企业财财务会计核算算、财务控制制和审计查证证业务的基本本技能，运用计算机机熟练处理会会计业务的复复合性专门人人才。会计专专业做大做强强，在2005年至2008年力力争成为省级级示范专业，2009年至至2010年力争成成为国家级示示范专业。3、与专业相应应的职业岗位位分析本专业面向的职职业岗位包括括以下几个方方面：企事业单位的资资金往来结算算、成本费用用计算、资产产核算

6、与管理理、工资核算算、出纳、稽稽核、总账会会计报表等岗岗位和中小企企业的主办会会计岗位。四、专业建设与与发展的主要要目标和措施施（一）专业发展展目标1、培养层次：三年制、五五年制高职教教育。2、规模、方向向近年招生计划年份2004200520062007200820092010合计120155160170180190200（二）专业建设设措施1、深化课程体体系改革，加强课程建建设打破传统的公公共课、专业业基础课、专专业课“三段式”学科型课程程体系，征求专业建建设指导委员员会意见，构建与专业业培养规格要要求相符合的的理论教学体体系。以共同的课程程目的、基本本的教育内容容，使学生掌握握基本的知识识

7、形成基本的的能力、精神神文明及潜能能为重点，构建公共课课程模块。如如大学语文、英英语、体育、经经济数学、计计算机基础与与应用等课程程。以专业大类为为方向，以具有普遍遍应用价值的的基础理论知知识和技能为为重点，构建专业基基础课程模块块，如经济法、管管理学原理、财财政与金融、财财经法规等课课程。从职业技术能能力培养出发发，以本专业的的专业技术课课程为主导与与相关技术课课程相结合，构建专业技技术课程模块块 , 如基础础会计、财务务会计、成本本会计、财务务管理、电算算会计、税法法、审计等课课程。为扩展学生的的知识面，提高学生的的职业拓展能能力，构建选修课课程模块。选选修课分公共共选修课和专专业选修课。

8、以专业技能培培养标准为主主线，构建相对独独立的与理论论教学体系相相辅相成的实实践教学体系系。实训为课外实训训和课内实训训。课外实训训如认识实习习，课内实训分 为单项实训训和集中实训训，集中实训有有基础会计综综合实训、成本会计综综合实训、专专业综合实训训（含财务会计计、成本会计计、电算会计计、财务管理理等专业知识识的实训）和毕业实习习及毕业论文文与答辩，循序渐进，环环相扣，从而形成基基本实践能力力与操作技能能、专业技术术应用能力与与操作技能、综综合实践能力力与综合操作作技能的有机机结合的、形形成与理论课课程紧密配合合的实践教学学体系。把会计从业资资格证、助理理会计师的考考证课程纳入入专业教学计计

9、划 有效实施“双证书”教育。根据会计专业业职业岗位能能力要求和课课程目标，制订各门课课程的 理论教学大大纲、实训教学大纲、考考试大纲，规范教学行行为，完善教学文文件。根据课程内容容采用不同的的课程范型，如问题中心心课程范型、技技术中心的课课程范型、训训练中心的课课程范型、体体验中心的课课程范型、证证书培训中心心的课程范型型。加强教材建设设 优先选用省省部级以上获获奖的高职教教材，鼓励教师主主编、参编专专业课教材，积极开发校校本教材。加大课程整合合力度二至三年内，将将财务管理理、会计计报表分析、管管理会计课课程中的相关关内容整合成成财务管理理课程，将经济法法、财政政与金融、会会计法规与职职业道德

10、课课程有关税法法知识整合到到税法课课程中，将珠算、点点钞、会计书书法等知识整整合为计算算技术课程程内容。2、积极推进教教学方法、教教学手段的改改革改革过去以教教师为主的满满堂灌的教学学方法，积极采用启启发式、引导导探究式、师师生互动式等等多种教学方方法。充分利用学院院多媒体教室室、校园网等等现代教学手手段，使采用多媒媒体教学的课课程和课时达达到规定比例例。根据不同的课课程内容和要要求，分别采用笔笔试（开卷、闭卷卷）、操作考核核等多种考核核方法。3、加强以“双双师型”教师为主的的师资队伍建建设（1）目标：抓抓好“双师型”教师队伍的的培养，积极引进高高素质人才，实行专兼结结合，改善师资队队伍结构，

11、适应专业改改革的要求，努力提高师师资队伍的整整体水平。通通过内培外引引和聘请专家家、客座教授授，兼职教授等等多种途径改改善师资队伍伍建设。（2）规划数量：到20110年，专业人数达达到28人。 结构：到22010年，专业教师中中有副高以上上专业技术职职称的教师达达50%，双师型教师师达80%以上，其中具有硕硕士学位教师师达35% 。师资队伍规划表表类别现有教师培训和培养引进目标高级职称48214中级职称10248初级职称211双师型教师136423兼职教师415专业教师总数206428专业带头人培养养目标职称教授教学经历有10年以上教教学经验，有有2年以上企企业工作经历历研发经历主持过省级以上

12、上研究课题教学方向财务会计、电算算会计、税法法、财务管理理研发方向会计核算与税法法规定异同研研究现有部分专业骨骨干教师培养养目标一览表表序号姓名现有职称、学历历培养目标职称专业特长及研究究方向1朱阳生副教授注册会计师、会会计师本科副教授注册会计师、会会计师硕士电算会计财务会计基础会计2周建军副教授经济师本科副教授高级经济师硕士财政与金融财政法规会计职业道德3尤露助讲、会计师双学士副教授会计师双学士税法管理会计4李丹丹讲师、会计师副教授高级会计师硕士税法管理会计5王青松讲师、会计师本科副教授会计师硕士税法经济法6王丽洁助讲、会计师本科讲师、会计师硕士税法经济法需引进教师目标标职称人数业务专长科研

13、方向高级（取得财务务软件高级认认证证书，全全日制本科学学历以上，注注册会计师）1会计电算法、审审计会计电算法、审审计中级（取得财务务软件中级认认证证书，全全日制本科学学历以上）2会计电算法、税税法会计电算法、税税法初级（取得财务务软件初级认认证证书，全全日制本科学学历以上）1成本会计、会计计电算法会计电算法、税税法4、加强校内外外实训基地建建设（1）校内实训训基地建设目标：通过努力力，建成特色鲜鲜明、功能完完善、技术先先进、方案合合理的实习教教学基地，形成充分满满足教学需要要的多媒体教教室、财会综综合模拟实训训室、电算会会计实训室、学学院财务处、ERP省级重点实训中心，让会计专业校内实训基地变

14、成省级示范实训中心。（2）校外实训训基地建设建设目标：建成成教学、生产产、服务、社社会实践相结结合的相对稳稳定的校外实实训基地。建设规划：为了了适应学院的的不断发展，学生不断增增加的需要，在现有8个校外实训训基地的基础础上，计划到20110年再增加加5个以上，形成系列实实训基地。5、产学研结合合（1）建立企业业参与教学改改革的机制坚持每学年召开开一次专业咨咨询研讨会，进一步加强强和企业的联联系。聘请企事业业单位领导、财财务会计人员员直接参与培培养方案的制制订，邀请有关财财务会计专业业的专家学者者来院讲学，介绍最新的的财务会计方方面的知识和和制度。（2）充分发挥挥我院会计专专业现有资源源的优势我

15、院现已建成校校园网、多媒媒体财会模拟拟实习室、电电算会计模拟拟实习室，学生可以在在仿真环境下下进行模拟实实习。（3）巩固和发发展校外实训训基地目前我们已在娄娄底世纪龙会会计师事务所所8家单位建立立了长期固定定的实训基地地，今后还将通通过多种渠道道与沿海一些些外资企业建建立联系，建立新的实实训基地。（4）健全学生生社会实践制制度利用寒暑假组织织学生进行社社会实践活动动，使学生了解解社会，增强市场意意识和竞争意意识，实现全过程程育人，积极创造条条件，使学生有偿偿打工与专业业应用能力培培养相结合。同同时，让学生顶岗岗实习，培养学生的的应用知识、提提高技能的综综合能力，成立会计事事务所，扩大“学院知名

16、度度”，又可以向学学生提供实习习机会。（5）开展科研研、技术服务务和教研工作作成立会计服务中中心，面向社会有有偿服务，提高了老师的实践践操作能力， 同时也让学学生实地操作作，亲临其境，又创造了收收入，为会计专业业的做大做强强提供物资保保障。重视科研工作，结结合专业实践践积极开展教教研工作，使专业教学学改革顺利进进行。我们将将建立有效的的“产、学、研研”人才培养的的新路子。（三）校内实践践教学基础建建设项目基本本情况校内实践教学基基地建设项目目基本情况表表 涵盖专业:财财务会计、电电子商务、市市场营销实训室建设目标基本功能主要仪器(设备备)师资配备商务实训室省重点实训基地会计核算财务分析单项、综合实训训桌椅180套品牌电脑1800台投影设备等ERP管理系统统具有经验的机房管理员