第七课唯物辩证法的联系观优秀课件.ppt
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1、第七课唯物辩证法的联系观第1页,本讲稿共32页一、世界是普遍联系的 二、用联系的观点看问题 第2页,本讲稿共32页 3.7 观察社会现象和自然现象,领会世界是普遍联系的,学会用联系的观点看问题;解析事物事物整体与部分的关系,尝试用系统优化的方法安排工作。第3页,本讲稿共32页(一)唯物辩证法 1.唯物辩证法的总特征 导读:应明确联系和发展是唯物辩证法的总特征。2.唯物辩证法的实质和核心 导读:研究对象本质自身中的矛盾,就是唯物辩证法的实质与核心。(二)唯物辩证法的联系观 1.联系的普遍性 2.联系的客观性 3.联系的多样性 导读:联系的普遍性、客观性、多样性构成关系联系的知识体系。在复习时,要
2、能运用上述考点分析人与自然的关系、构建社会主义和谐社会、保持生态平衡等问题。第4页,本讲稿共32页(三)用联系的观点看问题 1.整体与部分的关系 2.系统优化方法 导读:在复习本考点时要注意整体和部分的关系。在一定程度上是系统和要素的关系,两者不能等同。此外,还要结合相关实例深刻理解进行系统优化的积极意义。注意:注意:结合我国发展低碳经济、开展节能减排结合我国发展低碳经济、开展节能减排的具体事例,运用联系的观点分析发展低碳经济,的具体事例,运用联系的观点分析发展低碳经济,建设资源节约型、环境友好型社会的意义。建设资源节约型、环境友好型社会的意义。运用整体与部分的关系分析区域经济协调运用整体与部
3、分的关系分析区域经济协调发展的意义,运用系统优化的方法说明促进经济发展的意义,运用系统优化的方法说明促进经济结构调整的作用。结构调整的作用。第5页,本讲稿共32页 第一次世界大战期间,法国曾和德国交战。法军一个旅司令部在前线构筑了一座极其隐蔽的地下指挥部,不幸的是,他们只注意了人员的隐蔽,而忽略了某位长官养的一只猫。当时,德军的一个参谋人员在观察战场时发现:每天早上八九点钟左右,都有一只小猫在法军阵地后方的一座坟包上晒太阳。于是他做出了如下判断:一、这只猫不是野猫,野猫白天不出来,更不会在炮火隆隆的阵地上出没;二、猫的栖身处就在坟包附近,很可能是一个地下掩蔽部,因为周围没有人家;三、这只猫是相
4、当名贵的波斯品种,在打仗时还有条件玩这种猫的决不会是普通的下级军官,据此,他断定那个掩蔽部一定是法军的高级指挥所。随后,德军集中6个炮兵营的火力,对那里实施突袭。事后查明,德军的判断完全正确,这个法军地下指挥所内的人员全部阵亡。创境激趣第6页,本讲稿共32页值得关注的值得关注的“第四环境第四环境”近年来,天文学家提出近年来,天文学家提出“第四环境第四环境”的概念,并据此将太阳活动预报日常化。在天文学的概念,并据此将太阳活动预报日常化。在天文学家看来,海洋、陆地和大气层是与地球生命存在、发展息息相关的三大环境因素。而地球高层家看来,海洋、陆地和大气层是与地球生命存在、发展息息相关的三大环境因素。
5、而地球高层大气(大气(100千米千米200千米)的空间,可称之为人类活动的第四环境。其中,对人类生活有千米)的空间,可称之为人类活动的第四环境。其中,对人类生活有影响的主要因素是太阳活动。第四环境首先对现代高科技产生影响。比如,太阳活动产影响的主要因素是太阳活动。第四环境首先对现代高科技产生影响。比如,太阳活动产生的各种辐射和粒子会损伤宇宙飞船和人造卫星的各种电子器件,降低其使用寿命,甚生的各种辐射和粒子会损伤宇宙飞船和人造卫星的各种电子器件,降低其使用寿命,甚至使整个系统瘫痪。由于太阳活动突然加剧而导致卫星至使整个系统瘫痪。由于太阳活动突然加剧而导致卫星“失踪失踪”的事件已有多次发生。的事件
6、已有多次发生。而而19711986年,美国卫星出现的年,美国卫星出现的1589次异常事故中,有次异常事故中,有70%与第四环境有关。除此之与第四环境有关。除此之外,第四环境对普通百姓也不是毫无关系的。如外,第四环境对普通百姓也不是毫无关系的。如1989年在加拿大由于来自太阳的电磁波年在加拿大由于来自太阳的电磁波在长距离电线上引起了出人意外的电流,控制装置跳闸,在在长距离电线上引起了出人意外的电流,控制装置跳闸,在90秒内整个魁百克省都断电了,花秒内整个魁百克省都断电了,花了了12个小时才恢复正常。正因为太阳活动的变化可能给人类生存带来极大的影响甚至灾个小时才恢复正常。正因为太阳活动的变化可能给
7、人类生存带来极大的影响甚至灾难,所以太阳活动预报,如预报黑子数目、位置及爆发剧烈活动的时间、强度等,以此难,所以太阳活动预报,如预报黑子数目、位置及爆发剧烈活动的时间、强度等,以此来估计可能对日地环境、人造天体及通信造成的影响就越来越显得重要了。来估计可能对日地环境、人造天体及通信造成的影响就越来越显得重要了。第7页,本讲稿共32页猫与三叶草达尔文在他的达尔文在他的物种起源物种起源中讲述了这样一个故事:在英国,只要中讲述了这样一个故事:在英国,只要猫多了,牛肉就便宜。他解释说猫多了,牛肉就便宜。他解释说“在英国,到处都长着一种豆科的饲料植物在英国,到处都长着一种豆科的饲料植物叫三叶草,它的花较
8、长,必须有一种长嘴的野蜂在汲取花蜜时,替它授粉。叫三叶草,它的花较长,必须有一种长嘴的野蜂在汲取花蜜时,替它授粉。这里野蜂很多,因而使三叶草能够很好地传授花粉,使三叶草长得繁茂。但这里野蜂很多,因而使三叶草能够很好地传授花粉,使三叶草长得繁茂。但有一种田鼠专门喜欢吃野蜂的幼虫,常常捣毁蜂房使野蜂不得安生,影响了有一种田鼠专门喜欢吃野蜂的幼虫,常常捣毁蜂房使野蜂不得安生,影响了三叶草的传粉。学者们发现,在村镇中,野蜂比别的地方多,是因为家中都三叶草的传粉。学者们发现,在村镇中,野蜂比别的地方多,是因为家中都养了猫。猫吃田鼠,所以那里三叶草特别茂盛,这就为养牛业的发展提供了养了猫。猫吃田鼠,所以那
9、里三叶草特别茂盛,这就为养牛业的发展提供了丰富的饲料。在这里,养牛业通过田鼠、野蜂同猫发生了联系。养猫多的地丰富的饲料。在这里,养牛业通过田鼠、野蜂同猫发生了联系。养猫多的地方,田鼠少,野蜂多,三叶草繁茂,养牛业就发达。养牛业发达,牛就多,方,田鼠少,野蜂多,三叶草繁茂,养牛业就发达。养牛业发达,牛就多,牛多,牛肉价格自然就便宜了。牛多,牛肉价格自然就便宜了。”这是生态学上的一个经典事例,说明:自然界中地位相去甚远的这是生态学上的一个经典事例,说明:自然界中地位相去甚远的动植物,常由一种网把它们很复杂地联系着。动植物,常由一种网把它们很复杂地联系着。第8页,本讲稿共32页1.(2011年宁夏文
10、综第年宁夏文综第19题)我国每年生成的题)我国每年生成的8亿亿多吨秸秆的综合利用率不高,绝大部分被废弃。某公多吨秸秆的综合利用率不高,绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性,另辟蹊径。利用秸秆制司深入研究秸秆的材质特性,另辟蹊径。利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材,产品在国内外广受欢造生态环保、结实耐用的板材,产品在国内外广受欢迎,取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到迎,取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机,是因为他人通常视而不见的商机,是因为 善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系 善于根据事物之间的固有联系
11、建立新的联系善于根据事物之间的固有联系建立新的联系 尊重联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用尊重联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用 尊重客观联系,发挥创新观念改造世界的作用尊重客观联系,发挥创新观念改造世界的作用 A.A.B.B.C.C.D.D.A第9页,本讲稿共32页2.(2008年宁夏文综第年宁夏文综第21题)题)“10010”被一些被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1的错误导的错误导致致100的失败。的失败。“10010”蕴含的哲理是蕴含的哲理是部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质整体决定部分,部分
12、的作用取决于其在整体中的地整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中的地位位整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败成败整体与部分相互联系,部分的作用有时大于整体的整体与部分相互联系,部分的作用有时大于整体的作用作用ABCDC第10页,本讲稿共32页3.(2010年宁夏文综第年宁夏文综第23题)生活在我国长江流域的题)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为中华鲟被誉为“活化石活化石”。2009年年10月月4日,我国某研日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过
13、程中取得的重大技术突破,是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明成功说明离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用ABCDB第11页,本讲稿共32页 唯物辩证法
14、的联系观1.联系的普遍性含义含义表现表现指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。相互制约和相互作用。世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;或那样的联系;每一事物内部的各个部分、要素每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;之间是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机世界是一个普遍联系的有机整体。整体。第12页,本讲稿共32页方法论要求:方法论要求:用普遍联系的观点看问题,既要看到事物内部诸用普遍联系的观点看问题,既要看到事物内部诸要素之间的联系,又要看到事物之间的相互联
15、系。要素之间的联系,又要看到事物之间的相互联系。2.联系的客观性含义含义表现表现指联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。指联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。自在事物中的种种联系(如机械的、物理的、化自在事物中的种种联系(如机械的、物理的、化学的、生物的联系)在人类产生以前就存在了,它学的、生物的联系)在人类产生以前就存在了,它们当然不以人的意志为转移;人为事物的联系是人们当然不以人的意志为转移;人为事物的联系是人类实践的产物,尽管它们呈现着类实践的产物,尽管它们呈现着“人化人化”的特点,的特点,但仍然是客观的,不以人的意志为转移。但仍然是客观的,不以人的意志为转移。第13页,本
16、讲稿共32页方法论要求方法论要求第一,联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系第一,联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。中把握事物,切忌主观随意性。第二,联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无第二,联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立起新的联系。状态,调整原有的联系,建立起新的联系。3.联系的多样性含义含义 表现表现世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系
17、和外部联系、本质有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。第14页,本讲稿共32页方法论要求方法论要求联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。我们在认识世界和改造世界的过和发展的各种条件。我们在认识世界和改造世界的过程中,既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观程中,既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的部条件;
18、既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之,一切以实践、地点和条件为转移。不利条件。总之,一切以实践、地点和条件为转移。第15页,本讲稿共32页思维误区 1.世界是普遍联系的,因此,任何两个事物之间都存在着联系,这种说法对吗?世界是普遍联系的,但是,这并不是说任何两个世界是普遍联系的,但是,这并不是说任何两个事物之间存在着联系。联系具有普遍性有两层含义:事物之间存在着联系。联系具有普遍性有两层含义:一是指事物都与周围的事物存在联系;二是指事物一是指事物都与周围的事物存在联系;二是指事物都处在普遍联系之中。联系虽然是普遍的,但具体都处在普遍联系之中。联系虽然是普遍的,但具体事物之间的联
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