相亲相爱一家人 师友结伴同行幻灯片.ppt

《相亲相爱一家人 师友结伴同行幻灯片.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《相亲相爱一家人 师友结伴同行幻灯片.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、相亲相爱一家人 师友结伴同行第1页，共21页，编辑于2022年，星期一教学目标：教学目标：1能够与父母平等沟通，正确认识父母对自己能够与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反逆反心理心理”。2 以以“我是如何化解与父母的冲突我是如何化解与父母的冲突”为题，说明解为题，说明解决矛盾的方法，分享成功解决矛盾的经验。决矛盾的方法，分享成功解决矛盾的经验。教学难点：正确认识教学难点：正确认识“逆反心理逆反心理”教学重点：与父母交往的方法和艺术教学重点：与父母交往的方法和艺术第2页，共21页，编辑于2022年，星期一一一 考点梳

2、理：考点梳理：1为什么要孝敬父母？为什么要孝敬父母？（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。父母也为家庭做出了贡育我们成长，教我们做人。父母也为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的尊敬。理应受到我们的尊敬。（2）孝亲敬长是中华民族的光荣传统，我们）孝亲敬长是中华民族的光荣传统，我们应该继承和发扬这一优良传统。应该继承和发扬这一优良传统。（3）孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和）孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。法律义务。第3页，共21页

3、，编辑于2022年，星期一 2.怎样孝敬父母怎样孝敬父母?（1 1）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。孝敬父母体现在日常生活中侍奉和赡养。孝敬父母体现在日常生活中的一件件小事上，表现在：爱父母、心里的一件件小事上，表现在：爱父母、心里想着父母、理解关心父母、行动上帮助父想着父母、理解关心父母、行动上帮助父母、为父母分忧，努力学习，积极上进，母、为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。让父母高兴。（2 2）孝敬父母）孝敬父母不是愚孝和盲从不是愚孝和盲从，而是，而是在平在平等基础上等基础上对父母的尊敬和侍奉，是对父母的尊敬和侍奉，是在当代道在当代道德和法

4、律基础上德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。恩的报答。第4页，共21页，编辑于2022年，星期一 3 3与父母之间产生与父母之间产生“爱的冲突爱的冲突”（代沟）的原（代沟）的原因？因？（1 1）随着年龄的增长和自我意识、独立意识的增）随着年龄的增长和自我意识、独立意识的增强，子女与父母意见不一致或产生矛盾是一种普遍强，子女与父母意见不一致或产生矛盾是一种普遍现象。现象。（2 2）父母和子女产生矛盾，主要是由年龄和阅历的）父母和子女产生矛盾，主要是由年龄和阅历的差异而引起的心理差异造成的。父母望子成龙心切，差异而引起的心理差异造成的。父母望子成龙心切，往往导致两代

5、人在某些问题上产生分歧。子女和父母往往导致两代人在某些问题上产生分歧。子女和父母的冲突，往往是由于父母按他们的想法和要求要求子的冲突，往往是由于父母按他们的想法和要求要求子女，而子女的独立意识明显增强，有了不同于父母的女，而子女的独立意识明显增强，有了不同于父母的兴趣和追求，对父母的管教产生反感，进而产生兴趣和追求，对父母的管教产生反感，进而产生“逆逆反心理反心理”。第5页，共21页，编辑于2022年，星期一 4.4.逆反心理的表现及危害是什么？如何正确认逆反心理的表现及危害是什么？如何正确认识和对待逆反心理？识和对待逆反心理？（1 1）逆反心理具体表现为：要我这样，我偏要那）逆反心理具体表现

6、为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。我非相信那个。（2 2）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的。在多数情况下，逆反心理导致的能一概说是错的。在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是既惩罚了自己，也伤害对父母的反抗，其结果都是既惩罚了自己，也伤害了父母。我们要努力克服消极的逆反心理，在情绪了父母。我们要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。冲动时，要努力克制自己。第6页，共21页，编辑于2022年，星期一 5.5.我们应怎样

7、化解与父母的矛盾冲突？与父母我们应怎样化解与父母的矛盾冲突？与父母交往要讲究哪些艺术？交往要讲究哪些艺术？（1 1）当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，）当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。我们与父母沟通，其实是明辨是非、寻求最佳结果我们与父母沟通，其实是明辨是非、寻求最佳结果的过程。有效沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊的过程。有效沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是

8、换位思考，沟重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。通的结果要求同存异。（2 2）与父母交往讲究的艺术：赞赏父母，赞赏中）与父母交往讲究的艺术：赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。较。第7页，共21页，编辑于2022年，星期一6.6.积极交往有何意义？闭锁心理有什么危害？积极交往有何意义？闭锁心理有什么危害？意义：意义：能接触更多的人，分享更多的经验和能接触更多的人，分享更多的经验和快乐，也会被更多的人接纳

9、。快乐，也会被更多的人接纳。与朋友积极交往，友谊之树才能常青，自我与朋友积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。危害：危害：只会使我们的只会使我们的“人际关系树轮人际关系树轮”萎缩，萎缩，使自己陷入孤立。使自己陷入孤立。第8页，共21页，编辑于2022年，星期一7.7.交友的益处有哪些？交友应遵循哪些原则？交友的益处有哪些？交友应遵循哪些原则？交友的益处：交友的益处：朋友带给我们温暖、支持和力朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。量，让我们感受生活的美好。在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我在人生旅途

10、上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。我们要珍惜友谊们的生活之路。我们要珍惜友谊;对于友情，我们对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。正的友谊。交友的原则：交友的原则：平等互惠，做到双赢甚至多赢。平等互惠，做到双赢甚至多赢。宽容理解。宽容理解。交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。乐交诤友，善交益友，不交损友。乐交诤友，善交益友，不交损友。第9页，共21页，编辑于2022年，星期一8.为什么要与异性交往？（异性交往的重要意义有哪为什么要与异性交往？（异性交往的重要意义有

11、哪些？）些？）增进我们对异性的了解，学习对方长处，完增进我们对异性的了解，学习对方长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。善自己的个性，促进身心健康发展。可以扩大交往范围，锻炼交往能力。可以扩大交往范围，锻炼交往能力。可以学习如何适应社会对不同性别的要求，可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。女生成长为好姑娘。第10页，共21页，编辑于2022年，星期一9.男女生如何正常、健康地交往？男女生如何正常、健康地交往？既要相互尊重，又要自重自爱；既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既

12、要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。合、时间和频率。真诚待人，坦然大方。真诚待人，坦然大方。第11页，共21页，编辑于2022年，星期一10.10.如何认识青春期的情感？与异性交往时，给我们如何认识青春期的情感？与异性交往时，给我们提供了哪些外界保护？如何对自己采取最好的保护提供了哪些外界保护？如何对自己采取最好的保护？进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。之情，这是正常、自然而又美丽的事。男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处男女同

13、学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会反思，在反思中学会选择，学会承担责任，理，学会反思，在反思中学会选择，学会承担责任，学会保护自己。学会保护自己。外界保护：外界保护：社会的法律、道德；学校的纪律、守则；社会的法律、道德；学校的纪律、守则；社会的良好习俗；健康的文化环境。社会的良好习俗；健康的文化环境。自我保护：自我保护：增强自我保护意识，掌握自我保护方法，增强自我保护意识，掌握自我保护方法，学会自律。学会自律。第12页，共21页，编辑于2022年，星期一11.师生交往新观念：师生交往新观念：新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格

14、平等，互相尊重，互相学习，教学相生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。是我们的朋友。第13页，共21页，编辑于2022年，星期一12.12.与老师沟通的具体方法：与老师沟通的具体方法：从老师的角度看问题，学会换位思考；从老师的角度看问题，学会换位思考；正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉；无则加勉；原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师；错误，不伤害老师；礼貌待师；注意场合礼貌待师；注

15、意场合;把握好分寸。把握好分寸。第14页，共21页，编辑于2022年，星期一13.师生交往新观念：师生交往新观念：新型的师生关系是建立在民主平等的基础新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。者、引导者和参与者，是我们的朋友。第15页，共21页，编辑于2022年，星期一二习题讲解二习题讲解1(2009安徽中考安徽中考)【感悟亲情，体味温馨感悟亲情，体味温馨】（8分）生活中的小事时常令我分）生活中的小事时常令我们感动，感悟亲情

16、能让我们更多地体味家庭的温馨。们感动，感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。小卉是个七年级的学生，她的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，小卉是个七年级的学生，她的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，经常很迟才能回家。经常很迟才能回家。小卉就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下，小卉就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下，或者泡一碗方便面作午餐，然后，把下午的功课认真预习一遍，再上学。或者泡一碗方便面作午餐，然后，把下午的功课认真预习一遍，再上学。一天，都快要到下午上学的时间了，爸爸才满面倦容地回到家。小卉赶紧一天，都快要到下午上学的时间了，爸爸才满面倦容地回到家。小卉赶紧到厨

17、房。到厨房。帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡杯茶。帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡杯茶。等她从厨房理出来时，劳累的等她从厨房理出来时，劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。小卉轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又爸爸已经躺在沙发上睡着了。小卉轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，然后背上书包，悄悄地关上门上学去了。然后背上书包，悄悄地关上门上学去了。轻轻地关门声还是惊醒了爸爸，望着身上的毛毯和桌上热腾腾的茶水、饭菜，爸爸轻轻地关门声还是惊醒了爸爸，望着身上的毛毯和桌上热腾腾的茶水、饭菜，爸爸的眼睛湿润了的眼睛湿润了.（1）从材料中的划线部分可以发现，在小卉身

18、上有哪些值得我们学习的闪光点？）从材料中的划线部分可以发现，在小卉身上有哪些值得我们学习的闪光点？（4分）分）（2）人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中，我们应该如何与父母相处？）人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中，我们应该如何与父母相处？（4分）分）第16页，共21页，编辑于2022年，星期一答答：(1)(1)自立（会做家务）；自觉（学习主动）；善解人自立（会做家务）；自觉（学习主动）；善解人意；孝敬父母等。（答出其中一点得意；孝敬父母等。（答出其中一点得2分，共分，共4分分)(2)尊重父母，听从父母的教导；孝顺父母，不顶撞父母，克尊重父母，听从父母的教导；孝顺父母，不顶撞父母，克服逆

19、反心理；懂得感恩父母，心里想着父母，关心体贴父母。服逆反心理；懂得感恩父母，心里想着父母，关心体贴父母。以实际行动回报父母，为父母做力所能及的事；多与父母沟以实际行动回报父母，为父母做力所能及的事；多与父母沟通交流，能谅解父母的过错等。（答出其中一点得通交流，能谅解父母的过错等。（答出其中一点得2分，共分，共4分）分）第17页，共21页，编辑于2022年，星期一2（2012合肥合肥38中二模探究情境回答问题：中二模探究情境回答问题：情境情境 小美因考试成绩不理想，遭到父母的责骂和殴打。小美因考试成绩不理想，遭到父母的责骂和殴打。(1)小美的正确做法：小美的正确做法：(2)小美这样做的理由：小美

20、这样做的理由：向父母宣传法律知识，要求父母向父母宣传法律知识，要求父母改进教育方法改进教育方法.父母的做法违背了家庭保护的原则，父母的做法违背了家庭保护的原则，未成年人保护法未成年人保护法明确规定：禁止父母或其他监护人对明确规定：禁止父母或其他监护人对未成年人实施家庭暴力未成年人实施家庭暴力.第18页，共21页，编辑于2022年，星期一3(8分分)2012年年5月月8日晚，黑龙江省佳木斯市日晚，黑龙江省佳木斯市“80后后”青年女青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿

21、高位截两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各肢。她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位种方式为这位“最美女教师最美女教师”祈祷、祝福祈祷、祝福(1)请结合材料，谈谈请结合材料，谈谈“最美女教师最美女教师”张丽莉何以张丽莉何以“美美”?(4分分)(2)“美美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感的美好情感?(4分分)第19页，共21页，编辑于2022年，星期一(1)关爱学生，品德高尚；舍己救人，弘扬正义；关爱学生，品德高尚；舍己救人，弘扬正义；为人师表，无私奉献；外在美和内在美的和谐为人师表，无私奉献；外在美和内在美的和谐统一；等等。统一；等等。(4分，答出两个方面即可分，答出两个方面即可)(2)知师、信师、爱师、敬师；积极与老师进行有知师、信师、爱师、敬师；积极与老师进行有效的沟通；正确对待老师的表扬和批评；理解和体效的沟通；正确对待老师的表扬和批评；理解和体谅老师；关心和帮助老师等。谅老师；关心和帮助老师等。(4分，答出两个方分，答出两个方面即可面即可)第20页，共21页，编辑于2022年，星期一第21页，共21页，编辑于2022年，星期一