wavrhk教育政策法规试题8554.docx

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1、-+懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。罗兰教育政策法规测测试题(1)一、单项选择择题 1、新义务务教育法规定定，国家实行行( A )年义务教育育制度。 A.九 B.十 C.十十一 DD.十二 2、新义务务教育法规定定，实施义务务教育，不收收( C )。 A.学费 B.杂费费 C.学学费、杂费 D.学费费、杂费、住住宿费 3、义务教教育实行( )领导， （ ） 统统筹规划实施施， （ ） 为主管理的的体制。(AA) A.国务院院；省、自治治区、直辖市

2、市人民政府；县级人民政政府 B.省、自自治区、直辖辖市人民政府府；市级人民民政府；县级级人民政府。 C.国务院院；省、自治治区、直辖市市人民政府；市级人民政政府。 D.国务院院；市级人民民政府；县级级人民政府。 4、适龄儿儿童、少年因因身体状况需需要延缓入学学或者休学的的，其父母或或者其他法定定监护人应当当提出申请，由由（ D ）批批准。 A.学校 B.市级级人民政府或或者县级人民民政府教育行行政部门。 C.市级人人民政府或者者乡镇人民政政府教育行政政部门。 D.乡镇人人民政府或者者县级人民政政府教育行政政部门。 5、义务教教育法规定，教教师的工资水水平应当（ B ）当地地公务员的平平均水平。

3、 A.相当于于 B.不低于 C.略略高于 D.略低低于 6、县级人人民政府部门门应当均衡配配置本行政区区域内学校师师资力量，组组织校长、教教师的 （ C ），加加强对薄弱学学校的建设。 A.学习和和培训 BB.沟通和合合作 C.培训和流动动 D.交交流和互访 7、教育教教学工作应当当符合教育规规律和学生身身心发展的特特点，面向全全体学生，教教书育人，将将德育、智育育、体育、美美育等有机统统一在教育教教学活动中，注注重培养学生生（D ） ，促进学生生的全面发展展。 A.辩证分分析问题的能能力、创新能能力和实践能能力 BB.团队合作作的能力 、创创新能力和实实践能力 C.沟通通能力、创新新能力和实

4、践践能力 D.独立思思考能力、创创新能力和实实践能力 8、在民族族地区和边远远贫困地区工工作的教师享享有（ C ）津贴。 A.特殊岗岗位补助 B.生活活补助 C.艰苦贫贫困地区补助助 D.特殊奉献补补助 9、对未完完成义务教育育的未成年人人和被采取强强制性教育措措施的未成年年人应当进行行义务教育，所所需经费由（ D ）予以以保障。 A.国家 B.社社会 CC.学校 D.人民民政府 10、义务务教育法总则则第一条规定定，为了保障障适龄儿童、少少年接受义务务教育的权利利，保证义务务教育的实施施，提高全民民族素质，根根据（ A ） ，制定定本法。 A.宪法和和教育法 B.宪法法和未成年人人保护法 C

5、.宪法法和预防未成成年人犯罪法法 D.教教育法和未成成年人保护法法 11、“学学校下学年生生源锐减，教教师严重超编编，不愿意上上早晚自修和和补课的同志志可以去其他他学校另谋高高就！”这种种说法违反了了（ B ）。 A、学校校管理条例 B、教教师法 12、教师师之间要“谦谦虚谨慎，尊尊重同志，相相互学习，相相互帮助，维维护其他教师师在学生中的的威信。关心心集体，维护护学校荣誉，共共创文明校风风”。这是师师德教育的（ A ）。 A、“双赢赢”协作原则则 BB、和平共处处原则 13、中小小学教师职业业道德建设在在教师对待教教育事业的较较高道德目标标是（A ）。 A、献身于于人民的教育育事业 B、忠于

6、于职守，为人人师表，积极极进取。 14、聘任任或任命教师师担任职务应应当有一定的的任期，每一一任期一般为为（B）。 A、三年 B、三三至五年 C、二年年 D、四四年 15、中中华人民共和和国教师法于于_起起开始施行。( B ) A、19995年9月110日 B、19994年1月11日 16、中华人人民共和国教教育法自（BB ）之日起起开始实施。 A、19990年9月11日 B、19995年9月11日 17、中中华人民共和和国义务教育育法是19986年4月月12日中华华人民共和国国（ B ）第第三十八号令令公布的。 A、国务院院令 BB、主席令 18、国家家实行（ AA ）制度：中国公民凡凡遵守

7、宪法和和法律，热爱爱教育事业，具具有良好的思思想品德，具具备本法规定定的学历或者者经国家教师师资格考试合合格，有教育育教学能力，经经认定合格的的，可以取得得教师资格。 A、教师资资格 BB、教师竞聘聘上岗 19、（ A ）是全全面贯彻党的的教育方针的的根本保证，是是进一步加强强和改进青少少年思想道德德建设和思想想政治教育的的迫切要求。 A、 加强强和改进师德德建设 B、加强和和改进法制建建设 20、（ A ）凡遵遵守宪法和法法律，热爱教教育事业，具具有良好的思思想品德，具具备教师法法规定的学学历或者经国国家教师资格格考试合格，有有教育教学能能力，经认定定合格的，可可以取得教师师资格。 A、中国

8、公公民 BB、世界公民民 21、有关关法律规定：“对使用特特殊音响警报报和红色回转转警灯的警车车，其它车辆辆应当避让。”这这体现了行政政职权的（CC）特征。 A、优益性性 B、单单方性 C、强制性性 D、执执行性 22根据据未成年人人保护法和和预防未成成年人犯罪法法的规定，对对未成年人犯犯罪一律不公公开审理的年年龄是( BB ) A、14周岁以以下 B、14周周岁以上不满满16周岁 C、16周岁以以上不满177周岁 D、188周岁以下 23对民民办学校重大大问题拥有决决策权的是（DD） A、校长 B、教教职工代表大大会 CC、学校工会会 D、学学校董事会 24王某某担任某县高高二英语教师师期间

9、通过了了硕士研究生生入学考试，学学校以王某服服务期未满、学学校英语教师师不足为由不不予批准王某某在职学习。王王某欲以剥夺夺其参加进修修权利为由提提出申诉，受受理申诉的机机构应当是（AA） A、当地县县教育局 B、当地县县人民政府 C、地地市教育局 D、省省教育厅 25有的的学校在学生生手册中规定定：“禁止男男女生之间互互访宿舍。”此此规定从法学学的角度看，也也可以解释为为：“男女生生不得无故进进入异性宿舍舍。”这一解解释属于（AA） A、目的解解释 BB、文法解释释 C、历历史解释 26按照照中华人民共共和国教育法法的规定，对对在校园内结结伙斗殴，寻寻衅滋事，扰扰乱学校及其其他教育机构构教育教

10、学秩秩序或者破坏坏校舍、场地地及其他财产产的，由（DD）来处罚。 A、学校 BB、教育主管管部门 C、家长 D、由由公安机关给给予治安管理理处罚。 27依据据我国相关法法律，下列有有可能成为行行政诉讼被告告的是（C） A、某教育育局局长 B、某市市市长 C、某市公公安局 D、某乡镇镇党委书记 28教教育法规定定，明知校舍舍或者教育教教学设施有危危险，而不采采取措施，造造成人员伤亡亡或者重大财财产损失的，对对直接负责的的主管人员和和其他直接责责任人员，依依法追究（BB） A、民事责任 B、刑刑事责任 C、一般般责任 D、行政责责任 29根据我国国宪法的的规定，国务务院有权制定定和发布( B )

11、A、教育法法律 B、教育行行政法规 C、教育政政府规章 D、教教育单行条例例 30某寄寄宿小学派车车接送学生，途途中有学生提提出要上厕所所，司机在路路边停车5分分钟，5分钟钟过后，司机机没有清点人人数就将车开开走。小学生生王某从厕所所出来发现车车已经开走，急急忙追赶。在在追赶过程中中摔倒在地，将将门牙跌落三三颗。王某的的伤害由（BB）承担责任任。 A、司机负责BB、某寄宿学学校负责C司司机和某寄宿宿学校共同负负责D司机和和王某共同负负责教育政策法规测测试题(2)一选择题（在在每小题后的的四个备选答答案中，选出出一个正确的的答案，并将将字母填入题题干后的（ ）内内，每题3分分，共24分分）1.我

12、党正式提提出“科教兴兴国”战略的的时间是（AA ）A党的十五大大 B党党的十四 CC党的十三三大 D党党的十二大2.某初中学校校门口商店经经常向该学生生出售烟和酒酒。该商店的的行为违反了了（B）A义务教育育法 BB预防未未成年人犯罪罪法C未未成年人保护护法 D教育法3.我国教育的的管理体制是是在国务院的的领导下，实实行（D ） A校校长负责制 B以县为为主的管理体体制C教育育行政首长负负责制D分分级管理，分分工负责4. 根据教教育法的规规定，我国的的学校教育制制度由四部分分组成，它们们是（ BB ）A学前教育、基基础教育、高高等教育和成成人教育 B学学前教育、初初等教育、中中等教育和高高等教育

13、 C普普通教育、高高等教育、成成人教育和特特殊教育 D普普通教育、职职业教育、成成人教育和高高等教育5.一位具有教教师资格身份份的教师因故故意体罚学生生，被人民法法院判处有期期徒刑一年，缓缓期一年执行行。那么，他他的教师资格格将被 （ A ）A剥夺，永远远不能重新取取得教师资格格 B撤销，五五年内不能重重新取得教师师资格C撤销，三年年内不能重新新取得教师资资格 DD暂停，缓缓刑期间不能能任教6.实施素质教教育的关键是是（A ）A提高广大教教师实施素质质教育的能力力和水平 B培养学学生的创新精精神和实践能能力C全面贯彻教教育方针，全全面提高教育育质量 D大力力实施创新教教育7. 义务教育育年限是

14、（AA ）A九年 B六年年 CC十二年 D八年8. 20011年1月177日，中办国国办发出的关关于适应新形形势进一步加加强和改进中中小学德育工工作的意见指指出，应将（DD）作为中小小学德育工作作长期坚持的的重点A爱祖国、爱爱人民、爱劳劳动、爱科学学、爱社会主主义教育 B 社会公德德、法制意识识、文明行为为习惯教育CC思想政治治教育、品德德教育、纪律律教育、法制制教育 D 爱国国主义、集体体主义和社会会主义教育二、简答题（每每题10分，共共40分）1、教师的职业业权利有哪些些？教育教学权、科科学研究权、民民主管理权、管管理学生权、获获取报酬待遇遇权、进修培培训权2、学生的法定定义务有哪些些？

15、守法，完成学习习任务，遵守守行为规范，遵遵守学校制度度3、简述教师申申诉的范围教师认为学校侵侵犯其合法权权益的，教师师对学校的处处理不服的，教教师认为当地地人民政府的的有关行政部部门侵犯其根根据教师法规规定合法权益益4、 简述学学校安全事故故的类型由学校引起的事事故，由教师师引起的事故故，由学生引引起的事故教育政策法规测测试题(3)1、中华人民共共和国义务教教育法的实施施时间？（11986年月日。）2、中华人民共共和国义务教教育法制定的的根据？（是是根据宪法和和我国实际情情况确定的。）3、中华人民共共和国义务教教育法确定的的义务教育年年限？（九年年制义务教育育。）4、义务教育法法规定的由哪哪级

16、政府确定定推行义务教教育的步骤？（由省、自治区区、直辖市根根据本地区的的经济、文化化发展状况，确确定推行义务务教育的步骤骤。）5、中华人民共共和国义务教教育法确定的的义务教育的的基本原则？（义务教育必须须贯彻国家的的教育方针，努努力提高教育育质量，使儿儿童、少年在在品德、智力力、体质等方方面全面发展展，为提高全全民族的素质质，培养有理理想、有道德德、有文化、有有纪律的社会会主义建设人人才奠定基础础。）6、义务教育法法在依法保障障适龄儿童、少少年接受义务务教育的主体体责任是如何何规定的？ （国家、社社会、学校和和家庭依法保保障适龄儿童童、少年接受受义务教育的的权利。）7、义务教育法法在义务教育育

17、入学年龄上上是如何规定定的？ （凡年满满六周岁的儿儿童，不分性性别、民族、种种族，应当入入学接受规定定年限的义务务教育；条件件不具备的地地区，可以推推迟到七周岁岁入学。）8、义务教育法法在语言文字字方面对学校校是如何规定定的？ （学校应应当推广使用用全国通用的的普通话。招招收少数民族族学生为主的的学校，可以以用少数民族族通用的语言言文字教学。）9、义务教育法法规定的义务务教育共几个个阶段？都是是什么？ （义务教教育可以分为为初等教育和和初级中等教教育两个阶段段。在普及初初等教育的基基础上普及初初级中等教育育。）10、义务教育育法规定的义义务教育学制制是由谁确定定？ （由国务务院教育主管管部门制

18、定。）11、按照中华华人民共和国国教师法的规规定，教师有有哪些情形的的，由所在学学校、其他教教育机构或者者教育行政部部门给予行政政处分或者解解聘处理？（1）故意意不完成教育育教学任务给给教育教学工工作造成损失失的；（2）体体罚学生，经经教育不改的的；（3）品品行不良、侮侮辱学生，影影响恶劣的。12、义务教育育法规定由谁谁确定义务教教育的教学制制度、教学内内容、课程设设置，审订教教科书？ （国务院院教育主管部部门。）13、义务教育育法规定确定定义务教育的的教学制度、教教学内容、课课程设置及审审订教科书的的根据？ 应当根根据社会主义义现代化建设设的需要和儿儿童、少年身身心发展的状状况，确定义义务教

19、育的教教学制度、教教学内容、课课程设置，审审订教科书。14、义务教育育法规定由哪哪一级政府合合理设置小学学、初级中等等学校，使儿儿童、少年就就近入学？ 由地方方各级人民政政府。15、义务教育育法规定由谁谁为盲、聋哑哑和弱智的儿儿童、少年举举办特殊教育育学校（班）？ 地方各各级人民政府府。16、按照义务务教育法规定定，国家对社社会力量举办办的义务教育育学校采取什什么政策？ （国家鼓鼓励企业、事事业单位和其其他社会力量量，在当地人人民政府统一一管理下，按按照国家规定定的基本要求求，举办义务务教育法规定定的各类学校校。）17、按照义义务教育法规规定，城市和和农村建设发发展规划对义义务教育是怎怎么保护

20、的？ 城市和和农村建设发发展规划必须须包括相应的的义务教育设设施。18、义务教育育法对接受义义务教育学生生的收费是怎怎么规定的？ 国家对对接受义务教教育的学生免免收学费。国国家设立助学学金，帮助贫贫困学生就学学。19、义务教教育法规定，谁谁承担“必须须使适龄的子子女或者被监监护人按时入入学，接受规规定年限的义义务教育”的的义务？ 适龄少少年儿童的父父母或者其他他监护人。20、按照义义务教育法规规定，适龄儿儿童、少年因因疾病或者特特殊情况，需需要延缓入学学或者免予入入学的，由谁谁申请？由谁谁批准？ 由儿童、少年年的父母或者者其他监护人人提出申请，经经当地人民政政府批准。21义务教育育法对招用应应

21、该接受义务务教育的适龄龄儿童、少年年就业是如何何规定的？ 禁止止任何组织或或者个人招用用应该接受义义务教育的适适龄儿童、少少年就业。教育政策法规测测试题(4)一、填空题1依法治校是是指学校以国国家法律、法法规、规章和和文件规定为为依据，完善善 内部各项项管理制度和和纪律 ，使使学校管理的的各个方面都都做到有章可可循、有法可可依。 2. 教育法法规定，国国家建立以 财政拨款 为主、其他他多种渠道筹筹措教育经费费为辅的体制制。 3义务教育育法规定，国国家、社会、学学校和家庭依依法保障 适适龄儿童、少少年 接受义义务教育的权权利。 4公民、法人人或其他组织织认为具体行行政行为侵犯犯其合法权益益的，可

22、以 自知道该具具体行政行为为之日起600 日内提出出行政复议申申请。 5根据预防防未成年人犯犯罪法的规规定，营业性性歌舞厅以及及其他未成年年人不适宜进进入的场所，应应当设置 未未成年人禁止止进入 的标标志。 6刑法是是规范有关 犯罪 和 刑罚 的法法律规范的总总称。 7学校卫生生工作条例规规定，学生每每天学习时间间（包括自习习），中学不不超过 8 小时，小学学不超过 66 小时。 8实施教育行行政处罚的机机关，除法律律、法规另有有规定的外，必必须是 县级级以上 人民民政府的教育育行政部门。 9参加教师资资格考试有作作弊行为的，其其考试成绩作作废， 3 年内不得再再次参加教师师资格考试。 10学

23、校对校校舍、体育设设施、消防设设施、各种仪仪器设备安全全状况，应当当 每月 检检查一次。 11参加继续续教育是中小小学教师的 权利和义务务 12预防未成成年人犯罪，应应立足于教育育和保护，从从小抓起，对对未成年人的的不良行为及及时进行 预预防和矫治 13学校应当当尊重未成年年学生的 受受教育权 ，不不得随意开除除学生。 14民法是是调整平等主主体的自然人人、法人以及及其他组织之之间的 财产产关系 和 人身关系 的法律规范范的总称。 15行政复议议、行政诉讼讼期间，行政政处罚 不停停止 执行。 16.学校体体育工作条例例第十四条条规定，学校校每学年至少少举行一次以以 田径 项项目为主的全全校性运

24、动会会。 17对违法犯犯罪的未成年年人，实行教教育、感化、挽挽救的方针，坚坚持教育为主主 ， 惩罚罚为辅 的原原则。 18中华人人民共和国行行政许可法于于 20044 年 7 月 1 日日正式施行。 19根据我国国民法通则则的规定，限限制民事行为为能力人包括括十周岁以上上的未成年人人和不能完全全辨认自己行行为的精神病病人 20权利是以以 法律形式式规定 并加加以保障的人人们所应当或或可以享有的的一种利益。 二、选择题（分分单项选择和和多向选择，共共30分 ） （一）单项选择择（共10小小题，每小题题1分，计110分） 1有关法律规规定:对使使用特殊音响响警报和红色色回转警灯的的警车,其它它车辆

25、应当避避让。这体体现了行政职职权的什么特特征？（ CC ） A、优益性 B、单方方性 CC、强制性 D、执执行性 2根据未成成年人保护法法和预防防未成年人犯犯罪法的规规定，对未成成年人犯罪一一律不公开审审理的年龄是是( B ) A、14周岁以以下B、144周岁以上不不满16周岁岁 C、166周岁以上不不满17周岁岁 D、188周岁以下 3对民办学校校重大问题拥拥有决策权的的是（ D ） A、校长 BB、教职工代代表大会 C、学校校工会 D、学校董董事会 4王某担任某某县高二英语语教师期间通通过了硕士研研究生入学考考试，学校以以王某服务期期未满、学校校英语教师不不足为由不予予批准王某在在职学习。

26、王王某欲以剥夺夺其参加进修修权利为由提提出申诉，受受理申诉的机机构应当是（ A ） A、当地县教育育局 B、当当地县人民政政府 C、地地市教育局 D、省教教育厅 5有的学校在在学生手册中中规定：禁禁止男女生之之间互访宿舍舍。此规定定从法学的角角度看，也可可以解释为：男女生不不得无故进入入异性宿舍。这一解释属属于（ A ） A、目的解释 B、文法法解释 CC、历史解释释 6学校应当当于每年的教教师节组织教教师宣誓活动动。这是（ D ）的规规定。 A、教育法 B、山山东省实施教师法办办法C、教师法DD、青岛市市实施教师师法若干规规定7依据我国相相关法律，下下列有可能成成为行政诉讼讼被告的是（ C

27、）A、某教育局局局长 B、某某市市长 CC、某市公安安局 D、某某乡镇党委书书记 8教育法规规定，明知校校舍或者教育育教学设施有有危险，而不不采取措施，造造成人员伤亡亡或者重大财财产损失的，对对直接负责的的主管人员和和其他直接责责任人员，依依法追究（ B ） A、民事责任 B、刑事责责任 C、一一般责任 D、行政责责任 9根据我国宪宪法的规定定，国务院有有权制定和发发布( B ) A、教育法律 B、教育育行政法规 C、教育育政府规章 D、教育育单行条例 10某寄宿小小学派车接送送学生，途中中有学生提出出要上厕所，司司机在路边停停车5分钟，55分钟过后，司司机没有清点点人数就将车车开走。小学学生

28、王某从厕厕所出来发现现车已经开走走，急忙追赶赶。在追赶过过程中摔倒在在地，将门牙牙跌落三颗。王王某的伤害由由谁承担责任任？（ B ） A、司机负责 B、某寄宿宿学校负责CC、司机和某某寄宿学校共共同负责D、司司机和王某共共同负责 （二）多项选择择（共10小小题，每小题题2分，计220分） 1法律责任的的类型有（ ABCD ） A、民事法律责责任 B、行政政法律责任 CC、刑事法律律责任 D、违违宪责任 2张某作为一一名受教育者者，依法享有有的权利有（ ABCD ） A、参加教育教教学计划安排排的各种活动动 B、使使用教育教学学设施、设备备、图书资料料 C、按照国家有有关规定获得得奖学金、贷贷学

29、金、助学学金 D、完完成规定的学学业后获得相相应的学业证证书、学位证证书 3教师可以采采用的行政救救济途径主要要有（ ADD ） A、行政复议 B、民事事诉讼 C、仲裁 D、教师师申诉 4教职工代表表大会是学校校民主管理的的基本形式，其其职责是（ ABC ） A、听取校长工工作报告，审审议学校重大大问题，提出出意见和建议议 B、听取和反馈馈教职工对学学校工作的意意见，团结教教职工支持校校长正确行使使职权 C、决定有关教教职工福利的的重要事项，监监督校长和学学校其他负责责人的工作 D、罢免校长 5学校可以解解聘教师的情情形有（ BBCD ） A、不能团结同同事，其他教教师不愿与之之共事的 B、故

30、故意不完成教教育教学任务务给教育教学学工作造成损损失的 C、体罚学学生，经教育育不改的 D、品行不不良、侮辱学学生，影响恶恶劣的 6下列属于体体罚学生的情情形是（ BBC ） A、让1-2年年级的小学生生一个生字抄抄写10遍 B、王某某上课讲话，老老师令其抄课课文5遍 C、李某等八人人上自习课讲讲话，老师令令李某等八人人到学校运动动场跑10圈圈 D、体育课教师师在课堂上为为纠正某学生生的不规范动动作，令其反反复练习4次次 7我国公民的的基本权利和和义务的特点点有（ ABBCD ） A、权力和自由由的广泛性 B、权利和和自由的现实实性 C、权权利和义务的的平等性 DD、权利和义义务的一致性性 8

31、对未成年人人的监护人的的设定包括（ AB ） A、法定监护 B、指定监监护 C、委委托监护 DD、代理监护护 9我国现行的的学校教育制制度是（ AABCD ） A、学前教育 B、初初等教育 C、中中等教育 D、高高等教育 10学校对高高中生可以进进行以下何种种处分？（ ABD ） A、警告 BB、记过 C、送劳动动教养 DD、开除学籍籍 4教师与学生生之间有哪些些法律关系？ 答：教育和被被教育的关系系；管理和被管管理的关系；保护和被保保护的关系；互相尊重的的平等关系。 5简要回答学学校的法定义义务。 答：（1）遵守守法律、法规规。 （2）贯彻国家家的教育方针针，执行国家家教育教学标标准，保证教

32、教育教学质量量。 （3）维护受教教育者、教师师及其他职工工的合法权益益。 （4）以适当方方式为受教育育者及其监护护人了解受教教育者的学业业成绩及其他他情况提供便便利。 （5）按照国家家有关规定收收取费用并公公开收费项目目。 (6)依法接受受监督。 6简要回答教教师的法定权权利。 答： 进行教教育教学活动动，开展教育育教学改革和和实验； 从事科学研究究、学术交流流，参加专业业的学术团体体，在学术活活动中充分发发表意见； 指导学生的的学习和发展展，评定学生生的品行和学学业成绩； 按时获取工资资报酬，享受受国家规定的的福利待遇以以及寒暑假期期的带薪休假假； 对学校教育教教学、管理工工作和教育行行政部

33、门的工工作提出意见见和建议，通通过教职工代代表大会或者者其他形式，参参与学校的民民主管理； 参加进修或者者其他方式的的培训。 1 18.教育立法法和程序： (1)教育育法律议案的的提出.(22)教育法律律草案的审议议(3)教育育法律案约通通过.(4)教育法律的的公布19.教育执法的的基本要求和和原则： 要要求:正确.合法,及时时. 原则则:(1)行政合法性性原则(2)行政合理性性原则(3)责任行政原原则 200.教育执法法形式： (1)教育行行政措施(22)教育行政政处罚(3)教育行政强强制执行(44)教育行政政救济 来来_源:21.教育的法法律含义： (1)就教教育的身份特特征而言,教教师是

34、专业人人员(2)就就教师职业特特点而言,教教师的职责是是教育教学.(3)就教教师工作目的的而言,教师师的使命是教教书育人,培培养社会主义义事业建设者者和接班人.提高民族素素质. 222.教育权权利有哪些： (1)教育教学权权(2)科学学研究权(33)管理学生生权(4)获获取报酬权(5)民主管管理权(6)进修培训权权 23.取得教师资资格的条件： (1)必须是中国国公民(2)必须具有良良好的思想道道德品质(33)必须具有有规定的学历历或者经国家家教师资格考考试合格(44)必须具有有教育教学能能力. 224.教师考考核的内容与与原则是什么么： 内容容:(1)政治思想(2)业务水水平(3)工工作态度

35、(44)工作成绩绩 原则:(1)客客观性原则(2)公正性性原则(3)准确性原则则 25.学校的权利利和义务： 学校的权利利:(1)按照章程自自主管理(22)组织实施施教育教学活活动(3)招招收学生或其其他受教育者者,(4)对对受教育者进进行学籍管理理,实施奖励励或者处分.(5)学受受教育者颁发发相应的学业业证书(6)聘任教师及及其他员工.实施奖励或或者处分(77)管理.使使用本单位的的设施和经费费(8)拒绝绝任何组织和和个人对教育育教学活动的的非法干涉(9)法律,法规规定的的其他权利. 义务:(1)遵遵守法律,法法规(2)贯贯彻国家的教教育方针,执执行国家的教教育教学标准准,保证教育育教学质量

36、.(3)维护护受教育者,教师及其他他职工的合法法权益(4)以适当方式式为受教育者者及其监护人人了解受教育育者的学业成成绩及其他有有关情况提供供便利(5)遵守国家有有关规定收取取费用并公开开收费项目(6)依法接接受监督. 26.教教师聘任制的的含义与特征征： 教师聘聘任制:就是是聘任双方在在平等自愿的的前提下,由由学校或者教教育行政部门门,根据教育育教学需要设设置工作岗位位,聘请有教教师资格的公公民担任相应应教育职务的的一项教师作作用制度 特征:(1)教师聘聘任是教师与与学校或教育育行政部门之之间的法律行行为(2)以以平等自愿,双向选择为为依据(3)聘任双方依依法签订了聘聘任合同具有有法律效力.

37、 27.如何正确实实施教师聘任任制： (11)聘任双方方切实转变观观念,正确认认识和看待教教师聘任(22)依法规范范教师聘任合合同(3)进进一步健全和和完善教师聘聘任机制(44)尽快建立立和完善与教教师聘任制相相配套的社会会保障制度. 28.学生的义务务有哪些：(1)遵守法法律,法规,(2)遵守守学生行为规规范,尊敬师师长,养成良良好的思想品品德和委为习习惯(3)努努力学习,完完成规定的学学习任务(44)遵守所在在学校管理制制度. 229.什么是是教育法救济济制度?有何何特点? 教育法律救救济制度是指指教育法律关关系主体的合合法权益受到到侵害并造成成损害时,通通过法定程序序裁决纠纷,纠正,制止

38、止.或矫正侵侵权行为.使使受害者的权权利得以恢复复,利益得到到补救的法律律制度. 特点:(1)纠纷的的存在是教育育法律救济的的基础(2)损害的发生生是教育法律律救济的前提提.(3)补补救受害者的的合法权益是是教育法律救救济的根本目目的. 330.建立和和完善教育法法律救济制度度的意义： (1)有利利于确保和实实现宪法规定定的公民的诉诉权和受救济济权(2)有有利于切实维维护教育法律律关系主体的的合法利益.(3)有利利于监督和促促进依法行政政(4)有利利于加强和完完善教育法制制建设. 31.教师师申诉制度的的含义与特点点： 含义:教师申诉制制度是指教师师其合法权益益受到侵害进进,依法向主主管的行政

39、机机关申诉现由由,请求处理理的制度. 特点:(1)法定定性(2)专专门性(3)行政性 32.教师师申诉程序： 教师申诉诉程序包括提提出,受理,处理三个环环节,并依次次进行. 33.受教教育者申诉制制度： 即即学生申诉制制度,是指受受教育者在其其合法权益受受到侵害时,依法向主管管的行政机关关申诉理由,请求处理的的制度. 34.什么么是教育行政政复议?其范范围有哪些? 教育行行政复议是指指教育管理相相对人认为教教育行政机关关做出的具体体行政行为侵侵犯其合法权权益,依法向向做出该行为为的上一级教教育行政机关关.或原处理理机关提出申申诉,受理行行政机关对该该具体行政进进行复查并做做出裁决的活活动制度.

40、 其范围有有:(1)对教育行政政处罚不服的的(2)对教教育行政强制制措施不服的的(3)对侵侵犯其合法以以营自主权的的(4)对不不作为违法的的(5)对违违法设定义务务不服的.(6)对行政政机关做出的的决定不服的的(7)认为为行政机关的的其他具体行行政行为侵犯犯其合法权益益的. 335.教育行行政复议的程程序： (1)申请(2)受理(3)审理(4)决定(5)执行 36.教教育行政赔偿偿制度及其构构成要素： 教育行政政赔偿制度,是指教育行行政机关及其其工作人员在在执行职务过过程中侵犯了了公民,法人人或其他组织织的合法权益益并造成损害害,依照法律律规定,由国国家给予的赔赔偿的法律救救济制度.构构杨要素: (1)损损害事实存在在(2)职务务行为主体确确定(3)职职务行为违法法(4)存在在必然因果关关系.