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1、同学们:假期生活即将开开始,作为五五年级的同学学我们应该更更好地利用这这个假期进行行基础知识的的巩固复习,查查漏补缺。这这里布置的只只是基本的作作业,希望在此基础础上还应加强强阅读方面的的练习。希望同学们不要要把这些当作作负担,这是是为了下学期期更好的学习习取得好成绩绩而打下良好好坚实的基础础。在此非常常谢谢家长们们的支持!一、 词语盘点 (一词要求抄写写两遍,最后后用作文纸将将词语的拼音音写出, 进行自测)二、 单元日积月累(抄写一遍,进进行背诵。酌酌情最好能够够默写)三、 作文内容(完成四篇作文文,其中第二二、三两篇任任选其一)四、16年年级要求背诵诵古诗要会背背会默。 宝剑锋从磨砺砺出,
2、梅花香香自苦寒来一、五年级下册册语文词语盘盘点第一单元高歌 绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插插嘴分辩抚摸介绍新疆陷入古朴典雅矗矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯贯通热乎乎下马威一碧千里翠色色欲流襟飘带舞浑黄一体精神饱满美仑美奂银妆妆素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食第二单元牧童蓑衣鸡鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寂寞棉袄驼绒袍子傻事胚胎祸患滑翔双双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸幸亏驱逐迫害蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水水瓢澄澈困窘花苞柔软柳絮喧闹梳妆圆圆滚滚水墨画一动不动随心所欲运转自如绞尽尽脑汁 第三单元家禽侮辱威威风
3、矮小冷笑为难规矩囚犯出息大臣柑柑橘盗贼取笑解释负责笑嘻嘻赔不是实话实实说面不改色安居乐业完好无损不惜代价了如如指掌第四单元战役封锁暂暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子咆哮狂狂奔狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸胸膛搀扶祭奠颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收收敛疙瘩粗糙抽噎红锈放弃下旬募捐水水泵筹齐颠簸节奏簇拥宿营地青稞面乱哄哄哄雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可挡跌跌跌撞撞喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭第五单元召集商议允允许隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒妒忌都督推却延迟探听幔子私自调度水水寨擂鼓呐喊支援丞相限期吓唬诡计霹霹雳酥软灵通迸裂避暑楷书造化家当顽顽劣和氏壁军令状弓弩手无价之宝
4、 理理直气壮完璧归赵攻无不克负荆请罪同心协力只有有妙用神机妙算踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜天造造地设伸头缩颈抓耳挠腮第七单元破绽咕咚侄侄子穿梭郎中媳妇辉煌苗条风骚打量标标致气派祖宗可怜脑浆屁股师傅包袱透透亮清爽衔接搜索威严露馅发怔发傻量量力通融刻薄钞票武断熔岩窘况阔佬撵撵跑雅致考究半信半疑兴致勃勃妙不可言十全全十美手疾眼快精神抖擞敛声屏气放肆无礼转悲悲为喜第八单元天性宇宙真真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停停泊悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨笨重陶醉斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨巨蟒渗透聆听强悍粗犷篝火熟视无睹彬彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑繁花似锦含情情脉脉大饱眼福目不暇接威尼斯家家户户宛尔尔一笑花
5、团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味操纵纵自如手忙脚乱二、五年级下册册语文园地 语文园地一 浪淘沙 唐 刘刘禹锡 九曲黄河万里沙沙,浪淘风簸簸自天涯。如如今直上银河河去,同到牵牵牛织女家。 语文园地二 天行健,君子以以自强不息。周 易有志不在年高,无志空长百岁。传家宝 莫等闲,白了少少年头,空悲悲切! 满江红少年年易老学难成成,一寸光阴阴不可轻。 偶 成 路曼曼其修远兮兮,吾将上下下而求索。 离 骚 不积硅步,无以以至千里;不积积小流,无以以成江海。荀荀子 语文园地三 地满红花红满地地 天连碧水碧碧连天 (回文联) 一夜五更,半夜夜二更有半 三秋九月,中中秋八月之中中 (数字联) 翠翠红红,处处处莺
6、莺燕燕 风风雨雨,年年年暮暮朝朝朝 (叠字联) 楼外青山,山外外白云,云飞飞天外 池边绿树,树边边红雨,雨落落溪边 (顶针联) 语文园地四 精卫填海 愚公公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 语文园地五 刘关张桃园三结结义生死之交 孔明借东风巧用天时 关公赴会单刀直入 徐庶进曹营一言不发 梁山泊的军师无(吴)用 孙猴子的脸说变就变 语文园地七 文质彬彬 仪表表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧
7、 娓娓动听 语重心长 语文园地八 你若要喜爱自己己的价值,你你就得给世界界创造价值(德国)歌歌德 让预言的号角奏奏鸣!哦,西西风啊,如果果冬天来了,春春天还会远吗吗?(英国)雪雪莱 果实的事业是尊尊贵的,花的的事业是甜美美的,但还是是让我在默默默献身的阴影影里做叶的事事业吧。 (印度)泰泰戈尔 假如生活欺骗了了你,不要心心焦,也不要要烦恼,阴郁郁的日子要心心平气和,相相信吧,那快快乐的日子就就会来到。 (俄国)普普希金三、作文题目:一、 复习书信、信封封格式,以个个人或小组名名义给祖国任任何一地方的的同龄人写封封信,介绍自自己的情况,说说说打算开展展“手拉手”活动的想法法。二、 童年趣事:把事事情经过写清清楚,写出自自己的真实感感受。三、 一件令你感动的的事:内容具具体,语句通通顺,感情要要真实,题目目自拟。(二、三任选其其一来写)四、 写一个特点鲜明明的人:可以以是身边熟悉悉的人,也可可以是偶然见见到的陌生人人,通过一件件事写出他(她她)某一方面面的特点。五、 假期读一本好书书,写一篇质质量高的读后后感。
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