小学人教版数学七年级上册同步练习每周测第四章 几何图形初步周周测4（全章）.doc

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1、第四章 几何图形初步周周测4一选择题 (共10小题 每题3分 共30分)1.如图所示的棱柱有( ) A.4个面 B.6个面 C.12条棱 D.15条棱2.在如下立体图形中，从正面看可以看到的是( )3.如图,图中有( )A.3条直线 B.3条射线 C.3条线段 D.以上都不对4.下列语句正确的是( ) A.如果PA=PB,那么P是线段AB的中点; B.作AOB的平分线CD C.连接A、B两点得直线AB; D.反向延长射线OP(O为端点)5 平面上有五个点，其中只有三点共线。经过这些点可以作直线的条数是（ ） A6条 B.8条 C.10条 D.12条6下列图形中，图中共有8个角的是 ( )A B

2、. C. D. (第7题)7把一张报纸的一角斜折过去，使A点落在E点处，BC为折痕，BD是EBM的平分线，则CBD （ ） A.85 B.80C.75 D.908如图，AB=16 cm，C是AB上一点，且AC=10 cm，D是AC的中点，E是BC的中点，则线段DE的长度为() A6 cm B.8 cm C.10 cm D.12cm9如图，能用1，ACB，C三种方法表示同一个角的是 ( ) 10. 下图中是正方体的展开图的共有 （ ） A1个 B.2个 C.3个 D.4个二填空题：（共6个小题 每题4分 共24分）11正方体有_条棱，_个顶点， 个面.12圆柱的侧面展开图是一个 ，圆锥的侧面展开

3、图是一个 ，棱柱的侧面展开图是一个 。13如图，该图中不同的线段共有_条.14讲台上放着一个圆锥和一个正方体（如图）请说明下面的三幅图分别是从哪个方向看到的。 （1）从 面看到的平面图形；（2）从 面看到的平面图形；（3）从 面看到的平面图形。 15已知，如图，12，34，AOF.（1）射线OD是AOC的_； （2）AOC的补角是_；（3）_是AOC的余角； （4）DOC的余角是_；(第15题)(第16题)（5）COF的补角_.16直线AB与CD相交于E点，12，EF平分AED，且150，则AEC ，CEF .三解答题：（共3个小题 每题6分 共18分）17如图，已知AOB是一条直线，1=2，

4、3=4，OFAB。则（1）AOC的补角是 ；（2） 是AOC的余角；（3）DOC的余角是 ；（4）COF的补角是 18如图，有一个几何体，请画出从不同方向看它的平面图形(1)从正面看：(2)从左面看(3)从上面看19. 读下列语句，并按照这些语句画出图形；(1) 在直线上取三点A、B、C，在直线外取一点P,画线段AP；画直线PC；画射线BP;（2）射线OP的端点是直线与直线的交点，且点P不在直线、上；（3）直线、相交于点C，直线、相交于点A，直线、相交于点B；（4）在三角形ABC中，D、E分别为边AC、BC上的点，延长线段AB，反向延长线段ED相交于F。四解答题 （共3个小题 每题7分 共21

5、分）20如图，直线AB与CD相交于点O，OECD，OFAB，DOF=65。求：（1）BOE的度数；（2）AOC的度数。21.如图，在下面的横线上填上适当的角；（1）AOC= + ； （2）AOB= ；或AOB= ；（3）若AOC=BOD，则AOB COD（填“”、“=”或“”）；（4）若AOB=COD，则AOC BOD（填“”、“=”或“”）。22. 已知线段AB=10cm,直线AB上有一点C ,且BC=4cm,M是线段AC的中点,求AM 的长.五解答题 （共3个小题 每题9分 共27分 ）23.如图,直线AB、CD交于O点,且BOC=80,OE平分BOC,OF为OE 的反向延长线. (1)求2和3的度数. (2)OF平分AOD吗?为什么?24.一个角的补角与它的余角的度数之比是3:1,求这个角的度数.25.测量员沿着一块地的周围测绘.从A向东走600米到B,再从B向东南(ABC= 135)走500米到C,再从C向西南(BCD=90)走800米到D.用1厘米代表100米画图, 求DA的长(精确到10米)和DA的方向(精确到1).