中学数学冲刺九年级初三之圆与相似三角形考点精解垂径定理.doc
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1、垂径定理 爱护环境,从我做起,提倡使用电子讲义 垂径定理 一、知识要点 垂径定理及推论:对于一个圆和一条直线来说,如果具备下列五个条件中的任何两个,那么也具 有其它三个:垂直于弦,过圆心,平分弦,平分弦所对的优弧,平分弦所对的劣弧.(当 以、为题设时,弦不能是直径.) 二、典型例题 1、利用垂径平分弦所对的弧,来处理角的关系 例 1.(重庆市)如图,O 的直径 CD 过弦 EF 的中点 G,EOD40,则DCF 等于( )A.80 B. 50 C. 40 D. 20 2、利用垂径垂直平分弦,证相有关线段相等 例2.如图,AB为O的直径,CD为弦,过C、D分别作CNCD、DMCD,分别交AB于N
2、、M,请 问图中的AN与BM是否相等,说明理由 变式一: 变式二: 第 1页 例3. (南京市)如图,矩形ABCD与圆心在AB上的O交于点G、B、F、E, GB8cm,AG1cm, DE2cm,则EF cm . 变式一:圆内两条互相平行的弦 AB、CD,其中 AB=16cm,CD=12cm,圆的半径为 10,求 AB、CD 间的距离. 变式二:如图,O 的直径 AB 和弦 CD 相交于 E,若 AE2cm,BE6cm,CEA30o,求: 1) (CD 的长; 2) DH - CG . (变式三: 如图,半径为 2 的圆内有两条互相垂直的弦 AB 和 CD,它们的交点 E 到圆心 O 的距离等于
3、 1,则 AB 2 + CD 2 ( )A28 B26 C18 D35 第 2页 变式四: 如图,在O 中,AB、AC 是互相垂直的两条弦,AB8cm,AC6cm,那么O 的半径 OA 的长( )A4 cm B5 cm C6 cm D8 cm 3、利用垂径定理,构造直角三角形,利用勾股定理解题 例 4.(长春市)某居民小区一处圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需确定管道圆形截面 的半径,下图是水平放置的破裂管道有水部分的截面 (1)请你补全这个输水管道的圆形截面; (2)若这个输水管道有水部分的水面宽 AB16cm,水面最深地方的高度为 4cm,求这个圆形截面的 半径 例 5.有一座圆
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