机电系电气自动化技术专业教学纲要29572.docx

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1、机电系电气自动动化技术专业业（2005级）教 学 大 纲纲济源职业技术学学院2005年8月月目 录1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、电路分析课程教教学大纲课程名称：电路路分析适用专业：电气气自动化技术术学 时：78 学 分：4开课学期：第一一学年第一学期课程类别：必 修课程性质：专业业基础课先修课程：高等等数学、大学学物理一、课程的地位位、作用及任任务本课程电气自动动化专业开设设的一门重要要的技术基础础课，是学习习一切电气工工程技术的理理论基础。通通过本课程的的学习，使学学生掌握电路路的基本理论论和基本

2、分析析方法，并具具备必要的实实践技能，为为学习后续课课及今后的工工作打好基础础。本课程在在培养学生认认真严肃的科科学作风和抽抽象思维能力力、逻辑推理理能力、实验验研究能力、分分析和解决实实际问题的能力等等方面起着重重要作用。实实验课突出基基本能力的训训练。二、课程的教学学内容和教学学要求（一）电路的基基本概念和定定律1、知识点和教教学要求（1）理解电路路模型及理想想电路元件（电电阻、电感、电电容）的特征征；（2）掌握电路路分析中电压压、电流的含含义及参考方方向的意义；（3）掌握功率率计算及基尔尔霍夫电压定定律与电流定定律；（4）掌握独立立电压源与独独立电流源的的特点及实际际电源的电压压源与电流

3、源源模型。2、能力培养要要求（1）学会分析析电路中电压压、电流的含含义及参考方方向的意义；（2）学会计算算功率及应用用基尔霍夫电电压定律与电电流定律。（二）电阻电路路的等效变换换 1、知知识点和教学学要求（1）理解电路路等效变换的的含义，了解电阻的Y-变换；（2）了解电压压源及电流源源的串并联；（3）掌握实际际电源的两种种模型及其等等效变换；（4）了解受控控源及其等效效变换；（5）掌握叠加加定理、戴维维南定理、诺诺顿定理，理理解替代定理理。2、能力培养要要求（1）学会应用用叠加定理、戴戴维南定理、诺诺顿定理求解解电路；（2）掌握实际际电源的两种种模型及其等等效变换。（三）电路分析析的网络方程程

4、法1、知识点和教教学要求（1）理解KCCL及KVL的独立方程程数；（2）掌握支路路电流法、网网孔分析法与节点分析法法；（3）了解回路路分析法。2、能力培养要要求学会用支路电流流法、网孔分分析法与节点点分析法求解解电路。（四）正弦交流流电路1、知识点和教教学要求（1）理解正弦弦交流电的三三要素，根据据正弦量的瞬瞬时值解析式式能画出波形形图，根据波波形图能写出出正弦量的瞬瞬时值解析式式；（2）理解正弦弦量的相量表表示法，掌握握利用相量进进行正弦量的的运算；（3）理解基尔尔霍夫电流定定律和电压定定律的相量形形式，电阻、电电容、电感元元件的电压电电流关系的相相量形式。能能绘制简单的的相量图；（4）掌握

5、无源源单口网路上上的阻抗、导导纳、阻抗与与导纳的关系系；（5）掌握正弦弦电路中的有功功功率、无功功功率、视在功功率和功率因因数的概念和和计算。了解解功率因数提提高的方法和和其经济意义义；（6）掌握相量量法，能利用用相量进行正正弦电路的分分析和计算。2、能力培养要要求（1）学会计算算无源单口网网路上的阻抗抗、导纳；（2）掌握正弦弦电路中的有有功功率、无无功功率、视视在功率和功功率因数的概概念和计算；（3）掌握相量量法，能利用用相量进行正正弦电路的分分析和计算。（五）谐振与互互感电路1、知识点和教教学要求（1）掌握串联联、并联谐振振的条件及特特点；（2）理解互感感现象、互感感系数与耦合合系数、同名

6、名端；（3）了解互感感电路的串联联、并联和去耦计算；（4）了解单纯纯磁耦合电路路与理想变压压器的计算。2、能力培养要要求掌握串联、并联联谐振的条件件及特点。（六）三相电路路1、知识点和教教学要求（1）掌握三相相电路电源和和负载的连接接方式；了解解中线的作用用；（2）掌握三相相电路中线电电压和相电压压、线电流和和相电流的关关系；（3）掌握对称称三相电路电电压、电流和和功率的计算算；（4）了解负载载不对称三相相电路的分析析和计算方法法；（5）了解安全全用电常识和和重要性。2、能力培养要要求（1）掌握三相相电路电源和和负载的连接接方式；（2）掌握三相相电路中线电电压和相电压压、线电流和和相电流的关关

7、系；（3）学会计算算对称三相电电路电压、电电流和功率。（七）实验实验一 源电动动势和内阻的的测定要求：学会用万万用表测电压压、电流、电电阻。实验二 证基尔尔霍夫定律要求：巩固对基基尔霍夫定律律电压定律、电电流定律的掌掌握。实验三 维南定定理的验证要求：巩固对戴戴维南定理的的掌握。实验四 LC串串联电路的研研究要求：学会测定定RLC串联谐振频频率和谐振曲曲线。实验五 感性负负载功率因数数的提高要求：掌握提高高功率因数的的方法及意义义。实验六 相电路路功率的测量量要求：掌握功率率表的接线和和使用方法。三、课程学时分分配序号教学内容理论教学实验小计1电路的基本概念念和定律104142电阻电路的等效效

8、变换法142163电路分析的网络络方程法10104正弦交流电路164205谐振与互感电路路666三相电路10212合 计661278学时分配表可根根据需要设计计。四、课程习题要要求 每个知知识点讲解后后要求留2道必做习题题，建议学生生还要自觉多多做一些练习习。五、考试形式及及要求期末考试采用闭闭卷形式。成绩折算比例为为：期末成绩：平时时考核：实验验成绩70：20：10。六、课程的主要要参考书 石 生电路基本分分析北京：高等等教育出版社社模拟电子技术课课程教学大纲纲课程名称：模拟拟电子技术适用专业：电气气自动化技术术学 时：52学 分：3开课学期：第一一学年第二学期课程类别：必 修课程性质：专业

9、业基础课先修课程：电工工基础、电子子技术一、课程的性质质、目的与任任务电子技术基础础（模拟部分分）是电气气类等各专业业入门性质的的课程，是实实践性很强的的学科基础课课。课程的任任务是使学生生获得电子技技术方面的基基本理论、基基本知识和基基本技能，培培养学生分析析问题和解决决问题的能力。通过本课课程的学习，使使学生具备应应用电子技术术的能力，为为学习后续课课程和电子技技术在专业中中的应用打好好基础。二、课程的教学学内容与教学学要求（一）半导体二二极管及其基基本电路1、知识点和教教学要求（1）半导体材材料的基本结结构及PN结的形成；（2）掌握PNN结的单向导导电性；（3）掌握晶体体二极管的原原理、

10、伏安特特性及性能参参数；（4）掌握半导导体二极管的的模型及应用用电路。2、能力培养要要求（1）会测试二二极管的单向向导电性；（2）会分析二二极管的应用用电路。（二）半导体三三极管及放大大电路基础1、知识点和教教学要求（1）了解半导导体三极管的工作原原理和放大电电路的分类及及主要参数；（2）掌握半导导体三极管特特性曲线；（3）掌握用图图解法和微变变等效电路法法分析放大电电路的静态及及动态工作情情况；（4）理解放大大电路的工作作点稳定问题题；（5）掌握多级级放大电路的的耦合方式及及交流性能计计算；（6）掌握放大大电路的频率率响应的概念念及影响频率率响应的因素素；（7）了解波特特图。2、能力培养要要

11、求（1）具备利用用图解法和微微变等效电路路法分析三极极管放大电路路的能力；（2）能看懂三三极管的伏安安特性曲线；（3）会分析三三极管电路的的静态工作点点的稳定性。（三）场效应管管放大电路1、知识点和教教学要求（1）了解场效效应管的工作作原理、特性性曲线及主要要参数；（2）掌握用公公式法和微变变等效电路法法分析其放大大电路的静态态及动态性能能；（3）了解三极极管与场效应应管放大电路路的特点。2、能力培养要要求（1）会区分各各种场效应管管的异同；（2）会区分三三极管与场效效应管的异同同。（四）功率放大大电路1、知识点和教教学要求（1）掌握功率率放大电路的的输出功率、效效率与Q点位置的关关系；（2）

12、掌握乙类类、甲乙类互互补对称功率率放大电路的的工作原理、分分析计算；（3）理解功放放管的选择。2、能力培养要要求（1）能够分析析各种互补对对称功率放大大电路的原理；（2）会根据放放大电路的不不同要求选择择功率放大电电路；（3）会简单计计算功率放大大电路的功率率、效率等。（五）集成运算算放大器1、知识点和教教学要求（1）正确理解解镜像电流源源、微电流源源的工作原理理、特点和主主要用途；（2）重点掌握握差分放大电电路的工作原原理和各项指指标的计算；（3）正确理解解运放的基本本组成和工作作原理。2、能力培养要要求（1）能够分析析各种电流源源电路的不同同作用；（2）具备分辨辨各种差分放放大电路的能能力

13、并能够合合理应用与不不同的场合。（六）反馈放大大电路1、知识点和教教学要求（1）理解反馈馈的基本概念念，负反馈放大电路增益益的一般表达达式，4种反馈组态及及其特点；（2）掌握瞬时时极性法判别别正、负反馈馈及反馈类型型，理解负反反馈对放大电电路性能的影影响；（3）掌握在深深度负反馈条条件下，负反反馈放大电路路增益的近似似估算；（4）了解负反反馈放大电路路产生自激的的原因和条件件，及其消除除方法。2、能力培养要要求（1）会分析不不同类型的反反馈的不同特特点，并根据据电路的不同同要求选择合合适的反馈类类型；（2）能够熟练练判断反馈电电路的不同类类型。（七）信号的运运算与处理电电路1、知识点和教教学要

14、求（1）掌握基本本运算电路的的组成和原理理；（2）掌握深度度负反馈条件件下的“虚短”和“虚断”的概念，推推导基本运算算电路；（3）了解滤波波电路的基本本概念；（4）了解有源源滤波电路的的分类及频率率特性。2、能力培养要要求（1）能够利用用基本运算电电路分析复杂杂电路；（2）能够根据据电路要求及及滤波电路的的不同特点选选择合适的滤滤波电路。（八）信号产生生电路1、知识点和教教学要求（1）掌握正弦弦波振荡的相相位平衡条件件、幅值平衡衡条件；（2）掌握RCC串并联式正正弦波振荡电电路的工作原原理、起振条条件、稳幅原原理及振荡频频率的计算；（3）能利用相相位平衡条件件判断LC正弦波振荡荡电路能否振振荡

15、；（4）掌握单门门限电压比较较器和迟滞比较器的工作原原理；（5）掌握方波波、三角波发发生器的工作作原理，能正正确画出其波波形。2、能力培养要要求（1）能够根据据正弦波振荡荡电路的振荡荡条件，熟练练分析电路能能否振荡；（2）能够熟练练分析非正弦弦信号产生电电路并判断其其产生的波形形。（九）直流稳压压电源1、知识点和教教学要求（1）掌握单相相桥式整流电电容滤波电路路的工作原理理及各项指标标的计算；（2）了解带放放大器的串联联反馈式稳压压电路的稳压压原理；（3）掌握线性性串联型稳压压电路输出电电压的计算，三三端集成稳压压电源的应用用；（4）了解并联联开关型稳压压电路的工作作原理。2、能力培养要要求（

16、1）能够看懂懂各种稳压电电路；（2）能够根据据电路要求选选择合适的整整流滤波电路路并合理选择择其中的各元元件。（十）实验大纲纲实验一 电子子仪器设备的的使用及半导导体二极管电电路测试要求： 1、熟熟练掌握各种种仪器的使用用方法；2、学会二极管管单向导电性性的测量并会会判断二极管管的好坏。实验二 共射射放大电路有有关参数测试试要求： 1、会会熟练连接电电路；2、熟练测试放放大电路的静静态工作点和和放大倍数；3、了解放大电电路不失真地地放大信号应应注意的问题题。实验三 低频频OTL功率放大器器的调试要求： 1、理理解低频OTL功率放大器器的工作原理理；2、熟悉低频OOTL功率放大器器的调试和主主要

17、性能的测测试方法。实验四 差动动放大器要求： 1、理理解差动放大大器的原理；2、加深对放大大器的性能和和特点理解。实验五 负反反馈对放大电电路的影响要求： 1、了了解负反馈的的组成；2、验证负反馈馈能降低电压压放大器放大大倍数和展宽宽频带。三、课程学时分分配序号教学内容理论教学实验小计1半导体二极管及及其基本电路路6282半导体三极管及及放大电路基基础82103场效应管放大电电路224功率放大电路6285集成电路运算放放大器4266反馈放大电路6287信号的运算与处处理电路448信号产生电路449直流稳压电源22合 计421052四、课程习题要要求每个知识点讲解解后布置2道作业；通通过完成作业

18、业，使学生加加深对书本内内容的理解和和掌握。五、考试形式及及要求考试采用闭卷笔笔试的方式。其其内容为本大大纲所要求的的基本内容。题题型多样，重重点考核基本本概念，基本本知识，基本本分析方法。成绩折算比例为为：期末成绩：平时时考核：实验验成绩70：20：10。六、课程的主要要参考书1、胡宴如模模拟电子技术北京：高等教教育出版社2、康华光电电子技术基础础（模拟部分分）北京：高等教育出出版社，19993、童诗白，华华成英模拟电子技技术基础北京：高等教教育出版社，2001七、说明为了更好的完成成本课程的学学习，应该增增加至少1周的课程设设计时间。数字电子技术课课程教学大纲纲课程名称：数字字电子技术适用

19、专业：电气气自动化技术术 学 时：78 学 分：4开课学期：第二二学年第一学期课程类别：必 修课程性质：专业业基础课先修课程：电路路分析、模拟拟电子技术课程的地位、作作用及任务本课程是高职电电子类、机电电类、计算机机类专业的一一门极其重要要的专业技术术基础课，是是一门理论和和实际紧密结结合的课程。本本课程的任务务是使学生掌掌握数字电子子技术的基本本理论、基本本知识、基本本分析方法，培培养学生的实实验技能，对对学生进行逻逻辑思维能力力训练，为学学习后续专业业课程准备必必要的知识，并并为从事有关关实际工作奠奠定必要的基基础。二、课程的教学学内容和教学学要求（一）绪论1、知识点和教教学要求（1）了解

20、数字字信号与模拟拟信号的区别别及各自的特特点；了解数数字电路的研研究对象、特点与应用用；（2）熟练掌握握常用数制（十十进制、二进进制、十六进进制）之间的的相互转换；（3）掌握常用用码制（8421BBCD码、余三码码），了解循循环码、格雷雷码等其它码码制。2、能力培养要要求（1）了解数字字电路的研究究对象、特点点与应用；（2）学会不同同进制之间的的互相转换。（二）逻辑代数数基础1、知识点和教教学要求（1）掌握逻辑辑代数中的三三种基本运算算，逻辑与、或或、非，理解解其含义。掌掌握几种常用用的逻辑函数数的表达式，真真值表以及逻逻辑符号；（2）熟悉逻辑辑代数的基本本公式、常用用公式、基本本定律及常用用

21、规则；（3）了解逻辑辑代数的公式式化简法，化简的意义义和最简的概概念，会利用用公式进行简简单的函数化化简；（4）了解逻辑辑代数的卡诺诺图化简，掌掌握最小项及及最小项表达达式，熟悉卡卡诺图化简法法及具有无关关项的逻辑函函数化简。2、能力培养要要求（1）学会逻辑辑函数几种表表示方法之间间的相互转换换；（2）具备逻辑辑函数的化简简能力。（三）逻辑门电电路1、知识点和教教学要求（1）了解晶体体二极管和三三极管的开关关特性；（2）了解TTTL与非门电路路结构、工作作原理、电压压传输特性、主主要参数及其其测量方法；（3）了解TTTL门电路的其其它类型，熟熟悉OC门、三态门门的逻辑功能能和应用；TTL门电路

22、产品品型号知识；（4）了解TTTL与CMOS门电路的使使用注意事项项及相互连接接。2、能力培养要要求（1）学会查资资料找到所用用集成数字器器件的管脚图图和功能表；（2）会分析OOC门、三态门门的具体应用用电路。（四）集成触发发器1、知识点和教教学要求（1）掌握基本本RS触发器的电电路结构、动动作特点，掌掌握其逻辑功功能及描述；（2）了解同步步RS触发器的电电路结构、动动作特点、逻逻辑功能及描描述；（3）掌握边沿沿式触发器的的动作特点、工工作原理、逻逻辑功能及描描述；（4）熟悉JKK、D触发器逻辑辑功能的转换换。2、能力培养要要求（1）能够根据据所给的触发发器特点绘制出波形图图；（2）具备JKK

23、、D触发器之间间的相互转换换能力。（五）脉冲信号号的产生与整整形1、 知识点和教学要要求（1）理解施密密特触发器的的工作原理，熟熟悉其回差特特性及应用，了了解门电路组组成的施密特特触发器和集集成施密特触触发器；（2）熟悉多谐谐振荡器的工工作特点、参参数，了解RC环形振荡器器、石英晶体体振荡器；（3）了解单稳稳态触发器的的工作原理、参参数计算，熟熟悉其特点及及应用；（4）熟悉5555集成定时器器的工作原理理及其应用举举例。2、能力培养要要求（1）能够理解解施密特触发发器、多谐振振荡器、单稳稳态触发器的的应用场合；（2）学会5555集成定时器的应应用。（六）组合逻辑辑电路1、知识点和教教学要求（1

24、）熟练掌握握组合逻辑电电路的特点和和分析方法，掌掌握简单的组组合逻辑电路路设计方法；（2）掌握编码码器的逻辑功功能，包括二二进制编码器器、二十进进制编码器和和中规模集成成83线优先编码码器，重点掌掌握中规模集集成编码器的的使用；（3）掌握译码码器的逻辑功功能，包括二二进制译码器器、二十进制译码码器，中规模模集成译码器器，重点掌握握中规模集成成译码器的使使用；（4）数据选择择器、数据分分配器、数值值比较器、加加法器的使用用；（5）了解组合合逻辑电路中中的竞争冒险险及其消除方方法。2、能力培养要要求（1）具备分析析和设计简单单逻辑电路的的能力；（2）学会用中中规模集成电电路设计组合合电路。（七）时

25、序逻辑辑电路1、知识点和教教学要求（1）掌握时序序电路的特点点和逻辑功能能分析方法，熟熟悉常用时序序逻辑电路；（2）掌握计数数器的逻辑功功能，重点掌掌握中规模集集成计数器的的应用；（3）掌握寄存存器和移位寄寄存器的逻辑辑功能，重点点掌握中规模模集成移位寄寄存器的应用用；（4）熟悉移位位寄存器型计计数器，顺序序脉冲发生器器的原理。2、能力培养要要求（1）学会用中中规模计数器器构成N进制计数器器；（2）具备查阅阅手册应用其其他中规模数数字电路芯片片的能力。（八）数模和模模数转换器1、知识点和教教学要求（1）了解D/A转换器的电电路结构，掌掌握转换结果果的计算；（2）了解D/A转换器的参参数，了解C

26、DA75524芯片；（3）理解转换换器的转换步步骤，了解逐逐次逼近型、双双积分型A/D转换器的特特点。2、能力培养要要求通过查阅资料了了解D/A或者A/D转换器的参参数。（九）数字课程程实验大纲实验一 集成成逻辑门电路路逻辑功能的的测试要求：1、熟悉悉逻辑实验箱箱的构造和使使用；2、验证常用逻逻辑门（与门门、或门、非非门、与非、或或非、异或门门）的逻辑功功能。实验二 组合合逻辑电路的的实验分析要求：1、掌握握组合逻辑电路的分分析方法，2、验证半加器器、全加器的的逻辑功能。实验三 38线译码器的的逻辑功能验验证要求：1、掌握握用实验来分分析集成译码码器逻辑功能能的方法；2、熟悉中规模模3线8线译

27、码器的的应用。实验四 触发发器逻辑功能能验证要求：1、学习习触发器逻辑辑功能的测试试方法；2、进一步熟悉悉RS触发器、集集成JK触发器和D触发器的逻逻辑功能及触触发方式。实验五 中规规模计数器的的功能验证及及应用要求：1、熟悉悉中规模集成成计数器74LS1161、74LS1168的逻辑功能能的测试方法法；2、掌握中规模模集成计数器器的应用，构构成N进制计数器器的方法。实验六 移位位寄存器的功功能验证及应应用要求：1、熟悉悉中规模移位位寄存器74LS1194的逻辑功能能；2、掌握移位寄寄存器构成环环形计数器、扭扭环形计数器器的方法。三、课程学时分分配序号教学内容理论教学实验小计1绪论442逻辑代

28、数基础12123逻辑门电路4264集成触发器6285脉冲信号产生与与整形102126组合逻辑电路122147时序逻辑电路144188数模和模数转换换器44合 计661278四、课程习题要要求要求独立完成作作业，每节课程布布置作业2题左右。五、考试形式及及要求期末闭卷考试，主要考核学学生对逻辑电电路的分析和和设计以及用用中规模集成成芯片的能力力。成绩折算比例为为：期末成绩：平时时考核：实验验成绩70：20：10。六、课程的主要要参考书1、杨志忠数数字电子技术术北京：高等教教育出版社2、郑慰萱数数字电子技术术基础北京：高等教教育出版社机械制图及AUUTOCADD课程教学大大纲课程名称：机械械制图及

29、AUTOCCAD适用专业：电气气自动化技术术学 时：78学 分：4开课学期：第一一学年第一、二学期课程类别：必 修课程性质：专业业基础课先修课程：平面面几何、立体体几何一、课程的地位位、作用及任任务图样和文字一样样，是人类借借以表达、构构思、分析和和交流的基本本工具，在工工程技术上得得到广泛的应应用。无论是是机器、仪表表、设备的设设计和制造，还还是施工过程程中，都离不不开图样。因因此，图样是是工程技术中中一种重要的的技术资料，是是进行技术交交流不可缺少少的工具。所所以人们常说说工程图样是是“工程界的共共同语言”。课程主要任务是是：1、学习平行投投影法（主要要是正投影）的的基础理论及及其应用；2

30、、培养较强的的绘图技能；3、学习贯彻制制图国家标准技能；4、培养绘制（含含零部件测绘绘）和阅读机机械图样的基基本能力；5、培养空间想想象能力；6、培养计算机机绘图的初步步能力；7、培养学生认认真负责的工工作态度和严严谨细致的工工作作风。二、课程的教学学内容和教学学要求（一）制图的基基本知识和技技能1、知识点和教教学要求（1）技术制图图和机械制图图国家标准的的一般规定；（2）绘图工具具及其使用；（3）几何作图图；（4）平面图形形的分析与画画法。2、能力培养要要求（1）掌握技术术制图和机械械制图国家标标准的一般规规定；（2）掌握绘图图工具绘制平平面图形的方方法及其尺寸寸标注。（二）Autoo CA

31、D22004基础1、知识点和教教学要求（1）Autoo CAD22004软件概述；（2）Autoo CAD22004一般操作；（3）Autoo CAD22004绘图命令；（4）常用的辅辅助绘图工具具；（5）图形显示示命令；（6）图形的修修改和编辑；（7）在AuttoCAD22004中进行尺寸寸标注；（8）作一个符符合国家标准准的样板图；（9）用Autto CADD2004绘制平面图图形综合举例例。2、能力培养要要求（1）掌握平面面图形的绘图图命令和编辑辑命令；（2）正确绘制制平面图形并并标注平面图图形的尺寸。（三）点、直线线和平面的投影1、知识点和教教学要求（1）投影的基基本知识；（2）点的投

32、影影；（3）直线的投投影；（4）直线与点点及两直线的的相对位置； （5）平面的投投影；（6）平面上的的直线和点；（7）圆的投影影；（8）直线与平平面及两平面面相交。2、能力培养要要求（1）掌握投影影的基本理论论；（2）掌握点、线线、面投影的的规律；（3）能够正确确判别两点、两两直线的相对对位置；（4）能够正确确判别点、直直线是否在平平面上。（四）立体的投投影1、知识点和教教学要求（1）平面立体体的投影及其其表面取点；（2）回转体的的投影及其表表面取点、线线。2、能力培养要要求（1）掌握立体体投影的知识识；（2）掌握立体体的表面交线线截交线、相相贯线的画法法。（五）立体的表表面交线1、知识点和教

33、教学要求（1）截交线；（2）相贯线；（3）用Autto CADD2004画截交线和和相贯线。2、能力培养要要求（1）掌握立体体的表面交线线截交线、相相贯线的画法法；（2）正确用AAuto CCAD20004绘制截交线线和相贯线。（六）组合体的的视图及尺寸寸注法1、知识点和教教学要求（1）三视图的的形成及其投投影规律；（2）组合体组组合形成及其其形体分析；（3）画组合体体视图的方法法和步骤；（4）组合体的的尺寸注法；（5）读组合体体视图的基本本方法；（6）用Autto CADD2004绘制组合体体三视图。2、能力培养要要求（1）掌握三视视图的形成及及投影规律；（2）掌握形体体分析法，并并能正确画

34、图图，读图和标标注尺寸；（3）理解线面面分析法；（4）熟练用AAuto CCAD20004绘制组合体体三视图。（七）轴测投影影（轴测图）1、知识点和教教学要求（1）轴测图的的基本知识；（2）正等轴测测图；（3）斜二等轴轴测图；（4）用Autto CADD2004绘制正等轴轴测图。2、能力培养要要求（1）了解轴测测图的基本知知识；（2）掌握轴测测图正等轴测图图、斜二等轴轴测图；（3）熟练用AAuto CCAD20004绘制正等轴轴测图。（八）机件的表表达方法1、知识点和教教学要求（1）视图；（2）剖视图；（3）断面图；（4）局部放大大图和简化画画法；（5）表述方法法的综合举例例；（6）用Autt

35、o CADD2004绘制机件。2、能力培养要要求（1）能读懂各各种视图；（2）掌握全剖剖视图的画法法；（3）掌握断面面图的画法；（4）看懂各种种规定画法和和简化画法；（5）正确用AAuto CCAD20004绘制图形表表达机件。（九）标准件和和常用件1、知识点和教教学要求（1）螺纹及螺螺纹紧固件；（2）键连接和和销连接；（3）齿轮；（4）滚动轴承承；（5）弹簧。2、能力培养要要求（1）了解标准准件和常用件件的表达方法法；（十）零件图1、知识点和教教学要求（1）零件图的的作用和内容容；（2）零件视图图选择；（3）各类典型型零件的视图图选择；（4）零件图中中尺寸注法；（5）零件上常常见的工艺结结构

36、；（6）表面粗糙糙度及其注法法；（7）公差和配配合及其注法法；（8）形状和位位置公差及其其注法；（9）看零件图图的方法步骤骤；（10）用Auuto CAAD20044绘制零件图图。2、能力培养要要求（1）了解画零零件图的视图图选择；（2）读懂零件件图的尺寸标标注；（3）理解零件件图的技术要要求；（4）能读懂简简单零件图；（5）能用Auuto CAAD20044绘制简单的零零件图。（十一）装配图图 1、知识点和教教学要求（1）装配图的的作用和内容容；（2）装配体的的表达方法；（3）装配图的的视图选择；（4）装配图中中的尺寸和技技术要求；（5）装配图中中的零部件序序号和明细栏栏；（6）机器上常常见

37、的装配结结构；（7）读装配图图的方法和步步骤。2、能力培养要要求（1）了解装配配图的视图选选择和画法；（2）了解装配配图的尺寸标标注和技术要要求；（3）能读懂简简单的装配图图。三、教学时间分分配序号教学内容理论教学上机小计1制图的基本知识识442点、直线和平面面的投影663立体的投影444立体的表面交线线445组合体的视图及及尺寸标注886轴测投影（轴测测图）447机件的表达方法法888标准件和常用件件449零件图6610装配图4411Auto CAAD20044基础4412用CAD画截交交线和相贯线线4413用CAD绘制组组合体三视图图4414用CAD绘制正正等轴测图4415用CAD进行实实

38、体造型4416用CAD绘制机机件4417用CAD绘制零零件图22合 计计522678四、课程习题要要求每次课后布置115题。五、考试形式及及要求考试形式：闭卷卷考试+综合作业。要求：1、综合作业的的完成质量占占50；2、考试试卷成成绩占50。六、课程的主要要参考书1、刘 力，王 冰机械制图北京：高等教教育出版社2、蓝汝铭机机械制图西安：西安电电子科技大学学出版社七、其它说明1、本课程实践践性较强，宜宜精讲、多练练、从中加强强绘图能力训训练。本课程程的作业分配配量可以根据据实际情况酌酌情增减。2、部件绘制另另安排二周在在第二学期中中进行，以达达到巩固知识识的目的。3、本课程只能能为学生的绘绘图和

39、读图能能力打下一定定基础，在后后继课程、生生产实习课程程设计和毕业业设计中必须须逐步提高。4、为了增强读读图能力，可可安排一些参参观实习和课课外阅读。数据库VF课程程教学大纲课程名称：数据据库VF适用专业：电气气自动化技术术学 时：52学 分：3开课学期：第二二学年第一学期课程类别：必 修课程性质：公共共课先修课程：计算算机应用一、课程的地位位、作用及任任务Visuall FoxPPro实用教程是是高等学校计计算机类专业业的一门专业业基础课和非非计算机专业业等级考试（二二级）的基础础课。其任务务是让学生了了解Visuaal FoxxPro这一当今世世界用得最广广的xBASEE类关系数据据库管理

40、系统统的使用方法法奠定基础。通通过本课程的的教学，使学学生了解关系系型数据库的的基本概念和和程序设计方方法，能够独独立编写短小小的VFP程序，并结结合数据库的的操作管理功功能，实现信信息管理与查查询功能，为为后续课程学学习以及今后后在工作中应应用它去解决决管理信息系系统（MIS）的问题奠定基础。二、课程的教学学内容和教学学要求（一）Visuual FooxPro660初步1、知识点和教教学要求（1）了解VFFP 60的发展历史史，及VFP 60的特点和新新增功能；（2）了解VFFP 60一些常用的的性能指标及及常用文件的的扩展名和文文件类型；（3）掌握VFFP60启动、掌握VFP数据库概念念及

41、特点。及及主窗口组成成。2、能力培养要要求会安装VFP 60，并熟悉VFP 660的用户界面面。（二）Visuual FooxPro基础1、知识点和教教学要求（1）掌握数据据类型、常量量与变量、运运算符与表达达式；（2）了解VFFP的函数及可可视化编程的的基本概念；（3）掌握控件件与对象的引引用。2、能力培养要要求会区分对象、类类、控件、属属性、事件和和方法。（三）表操作1、知识点和教教学要求（1）了解数据据表的概念；（2）掌握建立立数据表的方方法；（3）掌握向表表中加入记录录及编辑、修修改表中数据据方法；（4）掌握修改改数据表结构构的方法。 2、能力培养要要求学会创建表单的的方法，及各各种控

42、件的常常用属性、方方法。（四）数据表的的索引和排序序1、知识点和教教学要求 （1）了解索引引的概念和类类别；（2）掌握建立立索引的方法法及使用方法法。2、能力培养要要求学会创建数据表表的索引并熟熟练使用。（五）创建数据据库1、知识点和教教学要求（1）掌握创建建数据库的方方法；（2）掌握数据据库的管理和和使用；（3）理解表之之间的关联。2、能力培养要要求学会创建数据库库并熟练管理理（六）视图与查查询1、知识点和教教学要求（1）了解视图图的概念；（2）掌握建立立视图、利用用视图更新数数据的方法；（3）解如何定定制视图；2、能力培养要要求具备建立视图并并维护的能力力。（七）SQL关关系数据库查查询语

43、言1、知识点和教教学要求（1）了解SQQL语言的查询询功能；（2）理解SQQL语言的数据据修改功能。2、能力培养要要求学会如何利用查查询设计器创创建一个查询询文件，如何何利用SQL-SSELECTT语句进行查查询。（八）程序设计计基础1、知识点和教教学要求（1）理解Viisual FoxPrro的工作方式式；（2）掌握程序序文件的建立立与编辑；（3）掌握程序序文件的调用用；（4）理解程序序的基本结构构；（5）掌握常用用的交互输入入语句；（6）掌握分支支结构并熟练练使用；（7）循环结构构并熟练使用用；（8）了解程序序设计中的一一般问题。2、能力培养要要求（1）具备编制制VFP程序的能力力；（2）具备管理理程序及解决决问题的能力力。三、课程学时分分配序号教学内容理论教学上机小计1Visual FoxPrro60初步2242Visual FoxPrro基础2243表操作2