学校管理制度汇编(DOC114).docx
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1、前 言为全面贯彻彻党和国国家的教教育方针针,全面面实施素素质教育育,积极极探索先先进的办办学模式式和管理理模式,把把xxxx学校办办成一所所现代化化、高质质量、有有特色使使社会、家家长满意意的学校校,依据据有关法法律法规规,结合合学校自自身的实实际情况况,特制定本本管理制制度汇编编。学校以“做做有文化化根基的的现代人人”为校训训;坚持持“忠、孝孝、宽、严严”,培养养学生忠忠于祖国国,孝敬敬父母长长辈,宽宽厚待人人,严于于律纪的的办学思思想;坚坚持“敢为人人先”事事处处处都要要有创新新的办学学精神;培养能能主动适适应未来来社会需需要的有有文化根根基的建建设者和和接班人人。学校坚持“团结、求求实、
2、进进取”,脚踏踏实地,团团结务实实,积极极进取的的良好风风气;坚坚持“精业、善善教、爱爱生”关爱学学生,刻刻苦钻研研,奋发发进取,志志存高远远的良好好教风;培养学学生“真诚、博博学、创创新”能够具具有创新新意识和和学会做做人的能能力。学校管理制制度是学学校管理理的基础础手段,是是塑造自自我的规规定,是是完善自自我的范范式。学学校管理理,是“人人管管理”,而不不是“人管理理人”。以精精细的管管理造就就精品,行行政管理理精雕细细刻,教教育教学学管理精精耕细作作,学生生管理精精心细致致,财务务后勤管管理精打打细算,全全面质量量管理精精益求精精。本管管理制度度是xxxx学校校教职工工多年来来工作经经验
3、的结结晶,望望学校各各部门、全全体师生生员工以以主人翁翁的姿态态对照本本制度,进进行具体体实施、操操作。教育理念:习文明明理 修身以以德管理目标:以德治治校 以理服服人教师形象:宽厚乐乐观、严严谨博学学学生形象:淳厚有有礼、聪聪颖自信信学校远景:丰富人人文底蕴蕴、奠基基经典人人生质量理念:让每位位学生明明理、立立德办学目标:内涵引引领 创造幸幸福校 训:明明德晓理理 求求真创实实校 风:勤勤学善思思、探索索求新 品行行优良 有礼礼有序教 风风:师德德优秀 教艺艺精湛 科研研创新 自我我超越学 风:精精神亮丽丽 行行为端庄庄 主主动实践践 快快乐成长长一、xxxx学校简简介我校始建于于19449
4、年,占占地面积积64115平方方米。119999年由政政府投资资15万万元、各各方捐资资、集资资11万万元进行行了改造造重建,并并在当年年建成兰兰州市标标准化小小学。学学校现有有教职工工7名,学学生288名。设设有教学学班级66个,附附设学前前班一个个。学校校建筑面面积5995平方方米,有有教室四四幢8个个共4112平方方米,教教师办公公用房99间1334平方方米。自20066年以来来,学校校利用按按时国拨拨、地方方教育经经费,勤勤俭办学学,自筹筹资金,投投入1000000余元建建设了学学校的简简易多媒媒体教学学平台。购购置了打打印机、电电脑、摄摄像机、照照像机、刻刻录设备备、音响响设备、数数
5、字模拟拟转换设设备,极极大地改改善了我我校的硬硬件条件件。学校还积极极寻求社社会、社社区和上上级教育育部门的的支持。县县教育局局投入3380000余元元修缮了了5611.7平平方米的的屋面,村村委会和和学校共共同投资资160000余余元硬化化了8000平方方米的校校园。目目前生均均校园占占地面积积达到1168平平方米,生生均建筑筑面积达达到155.6平平方米;生均图图书达到到39册册。学校还积极极投入资资金,逐逐年改善善学校的的校园环环境绿化化。由于于学校注注重人文文环境建建设,所所以学校校师生关关系平等等和谐,形形成了良良好的工工作作风风、教风风、学风风,为学学生创造造了良好好的教育育环境。
6、现现在我校校的教育育教学质质量逐年年提高,教教育教学学研究也也取得了了一定的的成绩。 二、xxxx学校管管理章程程(试行行稿)第一章 总则第一条 为加强强社会主主义现代代化建设设的步伐伐,促进进社会主主义物质质文明、精精神文明明及民主主政治的的建设,实实行依法法治校,深深化学校校教育教教学改革革,根据据中华华人民共共和国教教育法及及有关法法律法规规制定本本章程。第二条 xxxx学校是是三角城城乡的一一所全民民事业单单位,学学制为六六年。第三条学学校的校校训为“做有文文化根基基的现代代人”,校风风为“团结、求求实、进进取”,教风风为“精业、善善教、爱爱生”,学风风为“真诚、博博学、创创新”。第二
7、章行行政管理理第四条学学校由县县教育局局主管,校校长县教教育局任任命,是是学校法法定代表表人,对对学校行行政工作作全面负负责。第五条学学校实行行校长负负责制,校校长行使使以下职职权:(一)决策策权。在在广泛听听取多方方面意见见的基础础上,校校长对学学校的教教育教学学、行政政管理等等方面的的重大事事务有最最后的决决定权。(二)人事事权。校校长有权权提名,任任免副校校长以及及中层干干部,报报县教育育局考察察,批准准后执行行。有权权决定对对教职工工的聘用用,有权权安排和和调整干干部与教教职工的的工作。(三)财经经权。学学校的财财务在校校长领导导下实行行“一支笔笔”审批。在在服从上上级教育育行政部部门
8、统一一规划和和管理的的前提下下,校长长有权决决定学校校内部布布局,有有权决定定学校基基建项目目的列项项和实施施。在法法律法规规允许的的范围内内,校长长有权筹筹集、管管理和使使用学校校行政经经费。 第六条校长履履行以下下义务:(一)贯彻彻执行国国家的教教育方针针政策,坚坚持正确确的办学学方向,制制订学校校的发展展规划,实实施素质质教育,提提高教育育质量。(二)加强强教职工工队伍建建设,并并依法保保护全体体师生的的合法权权益。(三)加强强校园校校舍、设设施装备备的建设设。(四)营造造良好的的育人环环境,发发挥学校校教育的的主导作作用,促促进学校校教育、家家庭教育育、社会会教育相相互配合合,形成成教
9、育合合力。第七条学学校党支支部积极极发挥政政治核心心和监督督作用,除除完成好好上级党党组织交交给的各各项任务务外,还还应做好好如下工工作。(一)建立立党组织织统一领领导的党党、政、工工、队齐齐抓共管管的思想想政治工工作体制制,充分分发挥党党组织的的战斗堡堡垒作用用。(二)加强强对学校校干部的的培养、教教育、管管理和监监督,加加强后备备干部队队伍的建建设。(三)对学学校发展展规划、重重大改革革方案、重重大人事事安排等等涉及方方向、政政策、全全局性的的重大问问题,进进行研究究,参与与决策。第八条党党组织领领导下的的教职工工代表大大会是学学校实行行民主管管理和民民主监督督的基本本形式,行行使下列列职
10、权。(一)听取取讨论校校长工作作报告,审审议学校校发展规规划、改改革方案案、财务务工作报报告。对对学校管管理中的的重大问问题提出出意见和和建议,根根据需要要做出相相应的决决定。(二)审议议学校岗岗位责任任制方案案、教职职工考核核方案、集集体福利利实施方方案等有有关教职职工利益益的问题题,并做做出相应应决议。(三)民主主评议和和监督学学校领导导干部,评评议结果果作为对对干部进进行奖惩惩、任免免的依据据之一。第九条学学校接受受上级教教育行政政部门的的督导、评评估、检检查、审审计和监监督。第十条学学校接受受政府其其它职能能部门的的检查和和监督。第十一条学校接接受社会会、家长长的舆论论监督,听听取其合
11、合理化建建议。第十二条 学校校实行分分层负责责。第三章教教育教学学管理第十三条 学校校实行分分层负责责(一)校长长,支委委等参加加校长办办公会,组组成学校校决策中中心。 (二)学校校教导处处、总务务处、德德育办、大大队部等等部门负负责本部部门的工工作,并并对校长长负责。 第十四条学校坚坚持以教教学为中中心,各各种教育育途径并并重,建建设全方方位的育育人体系系。在全全面实施施素质教教育过程程中,以以先进的的教育思思想和教教育理论论为指导导,培养养学生的的创新精精神和实实践能力力,不断断提高教教育质量量。第十五条学校教教育教学学必须面面向全体体学生,因因材施教教,使学学生全面面发展,学学有特色色,
12、各有有所长,让让学生学学会做人人,学会会劳动,学学会求知知,学会会创造,学学会健身身。开展展各种兴兴趣小组组活动。第十六条建立健健全德育育机构及及工作网网络,加加强未成成年人思思想道德德建设,学学校的德德育教育育工作有有计划、有有目标、有有措施、有有实效。(一)各学学科课程程有机渗渗透教育育,加强强班集体体建设,做做好少先先队工作作。(二)贯彻彻执行中中小学生生守则和和中小小学生日日常行为为规范。第十七条学校坚坚持每周周一早晨晨全体师师生集会会,举行行隆重的的升旗仪仪式,接接受爱国国主义教教育。第十八条班级是是学校教教育教学学工作的的基本单单位。班班主任是是班集体体的组织织者、教教育者和和指导
13、者者,并负负有协调调本班级级各学科科教育教教学工作作和沟通通学校与与家庭、社社会教育育之间联联系的责责任,全全面关心心学生,促促进学生生全面发发展。 第十九条学校按按学科按按年级设设立教学学研究组组,作为为教师集集体进行行教学研研究的组组织。教教研组设设组长,教教研组长长组织本本教研组组教师开开展学科科教研活活动,贯贯彻落实实学校的的教学设设计,完完成学校校的各项项教学任任务。教教研组长长以学科科教学质质量和教教研成果果对校长长负责,接接受教导导处的指指导、督督促和检检查。第二十条加强学学校教学学改革和和管理,实实施新课课程,开开发校本本课程。抓抓好备课课、课堂堂教学、作作业批改改、课外外辅导
14、和和教学质质量检查查等环节节的管理理。第二十一条条根据据上级教教育部门门的规定定,选择择和征订订教材及及学习资资料。严严格执行行课程计计划,切切实减轻轻学生的的过重负负担。第二十二条条认真真搞好教教学研究究和教育育科研工工作,组组织教师师积极参参与教学学改革和和教育科科研,每每位教师师认真写写好教学学笔记,每每学年不不少于一一篇有质质量的教教育教学学论文。第二十三条条做好好学生成成绩的统统计和分分析工作作,做好好教育教教学质量量监测工工作。第二十四条条教师师要树立立正确的的教学观观,对学学生进行行客观、公公正的评评价,认认真填写写素质报报告单。第二十五条条依照照学校校体育工工作条例例学学校卫生
15、生工作条条例,开开展学校校的体育育和卫生生工作,加加强学生生健康教教育,组组织学生生定期开开展各种种比赛活活动,增增强学生生体质,促促进学生生身心健健康发展展。第二十六条条学校校教师不不得利用用节假日日进行集集体补课课,禁止止有偿家家教。第二十七条条加强强学籍管管理,健健全学籍籍档案,对对转学、休休学、借借读、复复学等严严格手续续程序。第二十八条条认真真管理和和组织教教师积极极使用教教学设施施、仪器器设备、文文体器材材、图书书资料,注注重发挥挥现代化化教学设设施的使使用效益益,做好好各类教教育教学学资料的的收集与与归档工工作。 第二十九条条中心心校在加加强自身身工作的的同时,要要加强对对所附教
16、教学点的的教育教教学的辅辅导、督督促、检检查工作作。第四章总总务后勤勤管理 第三十条总务处处工作必必须坚持持为教学学服务、为为教育科科研服务务、为师师生服务务的原则则。制定定各项规规章制度度,严格格遵守工工作规程程,廉洁洁自律,克克己奉公公。第三十一条条建立立健全财财务制度度,规范范教育经经费的管管理和使使用,经经费开支支实行民民主监督督,接受受上级教教育行政政部门及及政府机机关部门门的审查查和监督督。第三十二条条加强强对学校校的财务务管理,严严格执行行会计计法,严严格审批批手续。第三十三条条严格格按照上上级规定定的收费费项目和和收费标标准,依依法向学学生收取取费用。第三十四条条从学学校实际际
17、情况出出发,制制定校园园建设发发展规划划。有计计划、有有步骤、合合理地进进行基本本建设和和维护管管理,创创设符合合学生身身心特点点的文明明校园。第三十五条条建立立校舍校校产管理理制度,加加强校舍舍校产管管理。第三十六条条加强强校园环环境管理理,建立立健全卫卫生包干干和检查查评比制制度,努努力创建建整洁、健健康、向向上、和和谐的育育人环境境。第三十七条条加强强学生身身体健康康检查统统计、疾疾病防治治及教学学卫生工工作,增增强学生生体质。第三十八条条在不不影响正正常的教教育教学学工作的的前提下下,依法法开展勤勤工俭学学和社会会服务,严严格各项项管理,提提高经济济效益,为为改善办办学条件件、提高高教
18、职工工福利提提供一定定的经济济保障。第三十九条条加强强学校安安全保卫卫工作,防防火、防防盗、防防电、防防毒,及及时发现现和排除除隐患,确确保学校校安全无无事故。第五章教教职工管管理第四十条学校教教职工享享有教教师法及及有关法法律规定定的权利利,同时时应履行行教师师法及及有关法法律规定定的义务务。第四十一条条学校校教职工工应具备备良好的的社会公公德、职职业道德德和家庭庭美德,为为人师表表,敬业业爱岗,服服从领导导,团结结协作。第四十二条条学校校实行全全员聘用用制和岗岗位聘任任制,学学校与教教职工签签订聘用用合同,教教职工必必须履行行聘约,执执行学校校的教育育教学等等各项工工作计划划,完成成教育教
19、教学等各各项工作作任务。第四十三条条学校校依法保保护教职职工的合合法权益益,逐步步改善教教职工的的工作条条件和生生活条件件。第四十四条条学校校鼓励和和支持教教师开展展教育改改革和实实验,鼓鼓励和支支持教师师参与学学历进修修、学术术交流、研研讨观摩摩以及其其他方式式的培训训。 第四十五条条学校校每学年年对教职职工的政政治与业业务水平平、工作作态度与与工作实实绩进行行客观、公公正的考考核评价价。第四十六条条对在在教育教教学、教教育科研研或学校校建设方方面取得得显著成成绩的教教职工,学学校给予予表彰和和奖励。对对有突出出贡献的的教职工工,由学学校按程程序报请请上级部部门给予予表彰和和奖励。第四十七条
20、条对违违反教教师法等等法律法法规、违违反中中小学教教师职业业道德规规范、违违反学校校章程程和规规章制度度的教职职工,学学校将视视其情节节轻重,予予以批评评教育、处处分处罚罚或免职职流动等等处理。教教职工对对其所受受处理不不服的或或认为其其权益受受到学校校侵犯的的,可按按有关规规定提出出申诉。第四十八条条积极极开展教教工文体体活动,促促进教工工身心健健康。 第六章学学生管理理第四十九条条学校校按上级级教育行行政部门门颁布的的有关规规定管理理学籍,建建立学生生档案。 第五十条学校尊尊重学生生自主发发展的权权利,学学生班队队干部实实行定期期民主选选举,使使每个学学生都得得到积极极主动的的发展。第五十
21、一条条对取取得优秀秀成绩和和对学校校做出重重大贡献献的学生生给予表表彰和奖奖励。第五十二条条对符符合入学学条件但但家庭济济济特别别困难的的学生,提提供各种种形式的的资助。第五十三条条学生生享有以以下权利利:(一)参与与学校管管理,评评议学校校工作、老老师工作作。(二)接受受平等教教育。对对学校或或教师的的不公正正待遇,有有权在校校内提出出申诉。(三)参加加学校安安排的各各种活动动,使用用教学设设备、图图书资料料。(四)在学学习成绩绩和操行行评语等等次上获获得公正正评价。完完成规定定的学业业后获得得相应的的学业证证书。(五)平等等参与学学生干部部的竞选选。(六)享有有法律法法规和学学校制度度规定
22、的的其它权权利。第五十四条条学生生履行以以下义务务:(一)遵守守法律法法规和学学校的规规章制度度。(二)规范范行为,尊尊敬师长长,形成成良好的的思想品品德。(三)勤学学苦练,完完成规定定的学习习任务,立立志成才才。(四)文明明守纪,不不随地吐吐痰,不不乱抛纸纸屑和杂杂物,不不乱写乱乱画,不不在校园园内骑车车,不损损坏绿化化,不浪浪费粮食食,不讲讲粗话、脏脏话。(五)维护护学校声声誉,为为学校争争光。(六)学生生干部应应为同学学服务,为为集体服服务。第七章学学校、家家庭和社社会 第五十五条条依据据教育育法未未成年人人保护法法等法法律法规规,学校校协同家家庭、社社会组成成教育网网络,成成立“家长委
23、委员会”,定期期举行会会议,参参与学校校的管理理及活动动。第五十六条条学校校定期召召开家长长会,举举办家长长学校,向向家长报报告教育育教学情情况,向向家长宣宣传教育育子女的的有效办办法。第五十七条条每个个家庭都都应负担担起孩子子的家庭庭教育任任务,配配合学校校做好孩孩子的教教育工作作,督促促孩子完完成学习习任务。第五十八条条学校校主动参参与社区区教育的的各项工工作。第八章附附则第五十九条条本章章程经学学校教职职工代表表大会讨讨论通过过并报上上级教育育行政机机关批准准后实施施。章程程的修改改由校务务会提出出草案,经经教职工工代表大大会讨论论通过,并并报上级级教育行行政机购购。第六十条 学学校依据
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