师范大学信息化建设43545.docx

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1、华南师范大学教育信息化“求实工程”教学资源建设项目申报指南为了加快我校教教学信息化、教教育现代化的的步伐，促进进广大教师掌掌握信息化时时代的教学理理论与技能，把把我校教育信信息化工作推推向一个新的的高度，学校校决定启动“求实工程”。“求实工程”的目标是：以大力促进进教学资源建建设和应用为为核心，改革革教学模式，提提高教学质量量；加强教师师培训，提高高教师信息素素养；整合教教学管理系统统，提高教学学管理水平，出出台相关政策策，推动我校校教育信息化化进程。“求实工程”的实施主要要通过项目管管理方式，组组织各教学单单位、教师通通过申报课题题的方式参与与我校教育信信息化的建设设。本指南为我校“求实工程

2、”资源建设子子项目的项目目内容、目标标和实施方案案说明，供各各教学单位、教教师在申报资资源建设项目目时参考。一、建设目标我校的信息化资资源建设以本本科课程为核核心，开发学学科专业资源源库、网络课课程、专题学学习资源、多多媒体与网络络课件和教学学案例等多种种信息化教学学资源，最终终形成数量丰丰富、特色明明显的优质教教学资源。本本项目计划建建设14个高高水平的专业业资源库、2200门网络络课程和覆盖盖300门课课程以上的专专题学习资源源。实现我校校重点学科、名名牌专业1000%拥有专专业资源库，重重点课程、精精品课程、优优秀课程1000%拥有网网络课程，主主干课程500%以上拥有有网络课程。全全校

3、100%教师接受现现代教育理论论和教育技术术的培训，550%以上教教师参与信息息化教学资源源建设和应用用，拥有1000门以上课课程的优质示示范教学应用用案例。二、建设方案学校拨出专款进进行教学资源源建设项目立立项，支持各各教学单位、广广大教师自主主开发教学资资源，建立相相关专业课程程的案例库、素素材库和题库库；开展基于于信息资源应用用的学科综合合教学改革。本本项目要求完完成的建设任任务包括：1、专业资源库库：要求学校校现有11个个名牌专业和和英语教育、教教育学、高师师公共课建立立共14个专专业教学资源源库；2、网络课程：要求省级重重点课程必须须建设网络课课程，每个已已有毕业生的的专业必须建建设

4、4门以上上主干课的网网络课程，其其他已招生的的专业均必须须建设2门以以上主干课的的网络课程。3、专题学习资资源：积极鼓励有教教改热情的中中青年教师建建设能体现学学科教学特色色的各类专题题学习资源，全全校拟建设覆覆盖300门门课程的专题题学习资源。4、优质示范教教学应用案例例：鼓励全校校教师，尤其其是参与上述述建设立项的的教师根据教教学改革目标标，进行相关关的教学设计计、网络资源源的整合、示示范教学录像像和教学改革革论文等配套套建设。全校校开展1000门信息技术术教学应用优优质示范课程程建设。5、全校性的课课程库系统及及网络课程教教学环境：要要求全校1000本科课课程基本教学学信息入库，包包括教

5、学计划划、教学大纲纲、教学评价价资料等；为为全校1000的本科课课程提供网络络教学环境，师师生可以通过过统一的教学学平台存放讲讲义、布置工工作、组织讨讨论；保证880本科必必修课程提供供基本的网络络资源（如电电子讲义、作作业、练习等等），并通过过网络组织教教学。三、项目实施1、广泛动员请“求实工程”项目组的专专家向各院系系行政一把手手、主管教学学领导、各专专业建设负责责人、重点学学科、重点课课程、优秀课课程负责人和和有热情参与与专题学习资资源建设的教教师做专题报报告，使广大大教师充分认认识教育信息息化的重要意意义，明确本本次建设的目目标和措施。2、项目申报各院系经过动员员、培训后，根根据本单位

6、实实际进行资源源建设规划，指指定各类项目目建设负责人人，进行相关关申报工作，并并填写项目目申报书，上上报学校“求实工程”项目组审批批立项。3、项目管理经批准立项的项项目，项目负负责人应与学学校签订项目目任务书，项项目建设实施施全过程严格格按项目要求求进行管理，并并实行项目负负责人制度。由由项目负责人人组织项目成成员开展工作作，并对项目目开发的进度度、质量和经经费使用情况况全面负责。学学校“求实工程”专家组对项项目实施的全全过程进行动动态管理、技技术培训、阶阶段检查和各各种支持、协协调等。项目目实施过程中中的阶段检查查包括中期检检查、成果评评估、结题验验收等。4、经费预算与与拨付方式专业资源库建

7、设设每项拨款110万元，网网络课程建设设每项拨款22万元，专题题学习资源将将根据项目性性质和内容，每每项拨款0.5到1.00万元，优质质示范教学应应用案例每项项拨款2万元。项目申报书、任任务书一经签签订即生效，学学校按计划拨拨付项目经费费的30%作作为启动经费费，中期检查查合格后拨付付30%，验验收合格后拨拨付30%；成果正式发发布后拨付110%。资源源建设完毕后后，项目负责责人对项目成成果有维护和和更新的义务务。四、进度安排1、动员布置、院院系规划、培培训申报 04年111月底前2、专家评审、确确定课题、签签订合同、下下拨经费 04年122月20日前前3、技术培训 04年年12月底前前4、进

8、度跟踪：准备情况检检查 05年1月月10日前 中期检查查 05年44月 课题总结结交流 005年6月 结题验收收 05年77月5、专家组验收收总结 05年年8月五、项目申报要要求1. 我校所有有重点学科、名名牌专业必须须要申报专业业教学资源库库建设项目。具具体学科专业业包括：教育育技术学，生生物学，计算算机科学与技技术，电子信信息科学与技技术，心理学学，体育学，汉汉语言文字，化化学，经济学学，地理学，英英语，教育学学，高师公共共课。同时，也也鼓励其它有有建设能力的的单位申报专专业教学资源源库项目。2. 已有毕业业生的专业必必须建设4门门以上主干课课的网络课程程，其他已招招生的专业均均必须建设2

9、2门以上主干干课的网络课课程。3. 积极鼓励励、扶持各专专业中青年教教师申报各类类专题学习资资源、教学课课件。4. 专业资源源库和网络课课程的项目申申报人必须要要具有副高以以上（含副高高）职称或具具有博士学位位。5.申报表必须须在20044年12月20日前上交至“求实工程”建设办公室室（国际文化化学院一楼）。6.为配合本项项目的申报，拟拟定于12月月9日下午33：00在教教学主楼1002阶梯课室室举办项目申申报培训班。附：信息化教学学资源不同类类型的特征说说明华南师范大学2004年111月30日信息化教学资源源不同类型的的特征说明专业资源库、网网络课程、专专题教学资源源是信息化教教学资源的不不

10、同表现方式式。一、专业资源库库1内容：涵盖盖多门本专业业课程的资源源；每门课程程资源包括：媒体素材、试试卷、课件、教教学案例、文文献资料、网网络课程、常常见问题解答答、资源目录录索引以及、专专业相关的相相关网站链接接等。2结构：必须须建立数据库库结构存储各各种资源。3功能：能具具有数据上传传、分类、检检索、下载等等功能。4形式：以网网站形式展示示，便于用户户进入使用。5相关参考案案例：htttp:/ (中山山大学化学学专业资源库库) 二、网网络课程1、内容：涵盖盖一门课程各各章节的文本本内容何相关关媒体资源。2、结构：是一一个动态网站站，除展示课课程知识内容容外，还可以以通过网站组组织学习活动

11、动。3、功能：应包包括教学内容容、相关资源源、测试练习习、问题解答答、协商讨论论、学生作品品等。4相关参考案案例：1) http:/武汉大学国际际私法网络课课程2) http:/湖州师范学院解解剖学网络课课程3) http:/steell.stu.edu.ccn/汕头大学钢结结构网络课程程三、专题资源1、内容：它是是以专题知识识为导向（不不同于基于知知识点的课件件或完整的网网络课程）。2、形态：它可可以是一个网网站或网页。3、功能：它是是一个供学生生开展课程专专题知识学习习和开展研究究性学习的平平台。以培养养学生的创新新精神、实践践能力，提高高学生的信息息素养为目标标。4、建设方式：它是师生共

12、共同参与，把把资源建设与与教学实验相相结合的研究究项目。5相关参考案案例：1）http:/2022.114.36.122/gx/华中师范大学波波动光学专题题学习网站2）http:/wwww.nhyzz.org/ken/高中英语写作作专题学习网网附件1：编号： 华南师范大学教教育信息化“求实工程”教学资源建设立 项 申 请请 书项目名称： 项目主持人： 所在单位： 联系电话： E-mail： 申报日期： 华南师范大学 制填 写 说 明明1本表用于“求实工程”信息化教学学资源建设项项目的申报。项项目计划建设设的教学资源源类型包括专专业资源库、网网络课程和专专题教学资源源/课件。2本表的填写写必须使

13、用电电脑输入、打打印。3本表按规定定时间一式三三份报送至“求实工程”建设办公室室，地点：国国际文化学院院一楼（田家家炳楼）联系电话：（0020）3331983007 联系人：吴燕茹茹 杨玉宝宝一、主持人基本本情况 姓 名性别民族出生年月行政职务专业技术职务研究专长最后学历最后学位工作单位联系电话电子信箱二、项目论证项目名称项目负责人所在单位项目类型专业资源库（ ） 网络络课程 （ ） 专题题资源 （ ）项目所属课程专业名称课程名称项目组成员姓名职称/职务学位出生年月项目中的职责已有的工作基础础（列举参加过哪哪些教学研究究或资源开发发项目和成果果）项目名称任务来源研发时间1234项目建设内容概概

14、述项目预期目标与与成果三、项目进度2005年1月月完成项目系统设设计2005年3月月第一阶段，完成成总项目的 2005年6月月第二阶段，完成成总项目的 ，接接受中期检查查2005年8月月第三阶段，完成成总项目的 ，能能够/未能够够结题是否参加“信息息技术教学应应用优质示范范案例建设” 是/否1. 计划完成成教学设计方方案的时间2005年 月至20005年 月月2. 计划提供供观摩课的时时间2005年 月至20005年 月月3. 计划完成成教学研究报报告的时间2005年 月至20005年 月月四、经费使用预预算支付项目金额（元）合计：五、评审意见1.院（系）意意见 院（系）签章 年 月 日2.专

15、家组意见见 签 章章 年 月 日日华南师范大学教教育信息化“求实工程”百门信息技术教教学应用优质质示范课程申申报指南百门信息技术教教学应用优质质示范课程的的建设，是华华南师范大学学教育信息化化“求实工程”建设方案中中的一项重要要建设任务。本本项目以资源源建设为基础础，以教师培培训为先导，以以试验研究为为手段，以推推广应用为核核心，努力提提高华南师大大本科课程教教学信息技术术的应用水平平。一、建设目标本项目是在华南南师范大学教教育信息化“求实工程”教学资源建建设项目（即即建设14个个高水平的专专业资源库、2200门网络络课程和覆盖盖300门课课程以上的专专题学习资源源）的基础上上，大力开展展课程

16、的信息息技术教学应应用，形成1100门信息息技术教学应应用优质示范范课程，使我我校本科主干干课程全面普普及信息技术术教学应用，实实现“信息技术教教学应用的广广泛、有效”这一目标。1、形成一整套套适应广东经经济和信息化化发展的现代代高等教育教教学模式；2、培养一支具具有时代特色色的、熟悉信信息化教学环环境的教师队队伍；3、造就一批符符合时代需要要的、能够利利用网络环境境进行自主和和协作学习的的创新人才。二、建设方案学校拨出专款进进行百门信息息技术教学应应用优质示范范课程的建设立项，支支持广大教师师开展信息技技术教学应用用教学改革。项项目建设的具具体内容包括括：1、进行试验教教师的培训根据项目建设

17、的的需要，定期期、有重点地地组织灵活多多样的教师培培训活动，包包括专家讲座座、经验交流流、案例示范范等。培训内内容涉及“网络教学应应用研究的目目标与意义”、“网络资源的的设计与开发发”、“基于网络环环境的教学设设计”、“基于网络资资源利用的教教育研究方法法”、“提高数字化化学习能力的的有效途径”等。2、开展课程的的信息技术教教学应用教改改活动（1）制定教学学改革方案要求每门课程必必须具有明确确的试验目标标，试验的教教学内容必须须占该课程总总学时的300%以上，注注重网络环境境的教学设计计，充分发挥挥网络资源的的优势，强调调教学模式与与教学方法的的创新，重视视试验效果的的检测。（2）整合网络络教

18、学资源根据课程试验的的需要，整合合、开发多种种实用性强的的网络教学资资源，为课程程教学改革创创造条件。（3）进行教学学设计与改革革试验应用基于网络环环境的教学设设计理论与方方法，对试验验内容进行教教学设计，并并以规范的形形式完成相应应的教学设计计方案。应用科学的研究究方法，开展展基于网络环环境的教学改改革试验，重重点研究基于于网络环境的的课程教学模模式、教学设设计、教学策策略和教学效效果等问题，推推进网络资源源的有效应用用。在教学试验中，要要发挥网络资资源的共享优优势，充分利利用网上资源源进行教与学学活动；要发发挥学习者的的主体地位，指指导学习者利利用网络环境境进行自主探探究、发现学学习；要发

19、挥挥网络通讯功功能的作用，组组织学习者在在网络环境下下进行协商讨讨论学习；要要发挥网上信信息技术工具具的作用，组组织学习者利利用网上工具具重构知识、创创造性地学习习。（4）拍摄典型型课例录象在多次教学试验验的基础上，选选择能反映该该课程网络资资源利用和教教学改革的11-2节典型型课例，拍摄摄成录象资料料，并加以编编辑，制作成成优秀的教学学案例。（5）总结教学学模式与教学学方法在教学试验研究究与实践的基基础上，积极极建构基于网网络资源利用用的教学模式式、探索基于于网络资源利利用的教学设设计与教学策策略、研究基基于网络资源源利用的教学学效果、分析析基于网络资资源利用的教教学影响因素素，并撰写成成相

20、关的研究究论文。上述有关每门课课程的信息技技术教学应用用的研究方案案、网络资源源、教学设计计方案、典型型课例录象、代代表性论文、教教学效果评价价资料（含学学生电子作品品）等，将全全部上传到华华南师范大学学“百门信息技技术教学应用用优质示范课课程库”中，并从中中选择部分有有代表性、典典型性的课程程研究成果出出版发行，以以加大本项目目研究成果的的推广力度，并并扩大本项目目建设的社会会影响。3、组织全校性性的观摩与交交流活动根据项目建设的的进展情况，培培育优秀典型型，组织两次次全校性的教教学观摩与经经验交流活动动，提高教师师的信息技术术教学应用水水平，推动学学校信息技术术教学应用的的发展。三、项目实

21、施1、广泛动员请专家向有关负负责人介绍信信息技术在促促进课程建设设与教学改革革中的积极作作用，使广大大教师充分认认识开展信息息技术教学应应用的重要意意义。解读华华南师范大学学教育教学信信息化百门信信息技术教学学应用优质示示范课程建设设的规范要求求（含每门课课程的试验目目标、试验内内容、教学设设计、网络资资源建设与利利用、教学模模式与教学方方法创新、试试验效果等），调调动广大教师师的积极性。2、项目申报在动员培训的基基础上，由各各院系作出本本单位的建设设规划，指定定具体课程负负责人并进行行相关申报工工作，填写项项目申报书，然然后由学校教教育教学信息息化“求实工程”项目专家组组组织审批立立项。3、

22、项目管理经批准立项的项项目，项目负负责人应与学学校签订项目目任务书，项项目建设实施施全过程严格格按项目任任务书进行行管理，并实实行项目负责责人制度。由由项目负责人人组织项目组组成员开展工工作，并对项项目开发的进进度、质量和和经费使用情情况全面负责责。学校“求实工程”专家组对项项目实施的全全过程进行动动态管理、技技术培训、阶阶段检查和各各种支持、协协调等。项目目实施过程中中的阶段检查查包括中期检检查、成果评评估、结题验验收等。4、经费预算与与拨付方式每门信息技术教教学应用优质质示范课程的的建设拨款22万元。项目任务书一一经签订便生生效，学校即即拨付项目经经费的30%作为启动经经费，中期检检查合格

23、后拨拨付30%，验验收合格后拨拨付30%；成果正式上上网发布后拨拨付10%。四、进度安排1、动员布置、院院系规划、培培训申报 04年112月底前2、专家评审、确确定立项、签签订合同、下下拨经费 05年1月月15日前3、理论与方法法培训 005年1月底底前4、进度跟踪：准备情况检检查 05年3月月1日前 第一轮听听课检查 05年3月月 第一次现现场观摩交流流 055年4月 第二轮听听课检查 05年5月月 第二次现现场观摩交流流 055年6月结题验收 05年7月月5、专家组验收收总结 005年8月五、项目申报要要求1、拟申报立项项的课程必须须是下学期开开设的课程。2、鼓励已拥有有网络课件、网网络课

24、程等资资源的本科课课程和已在华华南师范大学学教育信息化化“求实工程”教学资源建建设项目中立立项的相关课课程积极申报报本项目，完完成资源开发发与应用的配配套建设。3、凡是被评为为省级精品课课程、省级优优秀课程、省省级重点课程程、校级优秀秀课程都必须须参与本项目目的建设。4、鼓励其它有有积极性和研研究能力的课课程负责人申申报本项目。5、项目申报人人必须要具有有讲师或以上上职称。6、申报书必须须在20044年12月20日前填写好上上交至“求实工程”项目建设办办公室。7、为配合本项项目的申报，拟拟定于12月月9日下午33：00在教教学主楼1002阶梯课室室举办项目申申报培训班。华南师范大学2004年1

25、11月30日附件2：编号：华南师范大学教教育信息化“求实工程”百门信息技术教教学应用优质质示范课程立 项 申 请请 书项目名称： 项目主持人： 所在单位： 联系电话： E-mail： 申报日期： 华华南师范大学学 制填 写 说 明明1本申报表主主要用于百门门信息技术教教学应用优质质示范课程建建设项目的申申报。2本表的填写写必须使用电电脑输入、打打印。3本表按规定定时间一式三三份报送至“求实工程”建设办公室室，地点：国国际文化学院院一楼（田家家炳楼）联系电话：（0020）3331983007 联系人：吴燕茹茹 杨玉宝宝一、主持人基本本情况 姓 名性别民族出生年月行政职务专业技术职务研究专长最后学

26、历最后学位工作单位联系电话电子信箱二、项目论证项目名称项目负责人所在单位项目所属课程专业名称课程名称项目组成员姓名职称/职务学位出生年月项目中的职责已有的工作基础础（列举参加过哪哪些教学研究究或资源开发发工作项目和和成果）项目名称任务来源研发时间1234项目研究内容与与研究方法概概述项目预期目标与与成果三、项目进度是否参加华南师师大“求实工程”教学资源建建设项目是/否项目所属类型专业资源库（ ）网络课课程（ ）专专题资源（ ）2005年1月月完成研究方案设设计2005年3月月第一阶段，完成成总项目的 2005年6月月第二阶段，完成成总项目的 ，接接受中期检查查2005年8月月第三阶段，完成成总项目的 ，能能够/未能够够结题1. 计划完成成教学设计方方案的时间2005年 月至20005年 月月2. 计划提交交网络资源的的时间2005年 月至20005年 月月3. 计划提供供观摩课（拍拍摄）的时间间2005年 月至20005年 月月4. 计划完成成总结报告的的时间2005年 月至20005年 月月四、经费使用预预算支付项目金额（元）教学设计教学资源开发、收收集、整合教学试验典型课例拍摄与与制作其他合计：五、评审意见1.院（系）意意见 院（系）签章 年 月 日2.专家组意见见 签 章章 年 月 日日