数据仓库与数据挖掘实验报告-44523.docx

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1、论文题目数据挖掘大大作业院（系）名称：信 息 技技 术 学 院专 业 年 级：11级级网络工程（物物联网方向）学 号：11111244092学 生 姓 名：朱 玉 1目 录目 录I第1章 数据仓仓库和数据挖挖掘简介11.1数据简介介11.2数据挖掘掘技术1第2章 创建数数据仓库22.1 数据22.1.1 数数据属性结构构22.1.2 数数据库的相关关处理32.1.3 实实验的开发平平台32.2 数据库库的结构模块块简介3第3章 数据挖挖掘过程33.1 关联规规则33.1.1关联联规则挖掘过过程图解33.1.2决策策树挖掘过程程图解243.1.3聚类类分析挖掘过过程图解263.2 数据集集挖掘结

2、果283.2.1超市市交易关联规规则的挖掘结结果283.2.2影响响小学生自控控能力调查数数据集决策树树的挖掘结果果313.2.3影响响小学生自控控能力因素调调查数据集聚聚类分析的挖挖掘结果33第四章 数据仓仓库和数据挖挖掘总结384.1关联规则则总结384.2决策树总总结384.3聚类分析析总结4041 第1章 数据仓仓库和数据挖挖掘简介1.1数据简介介我的数据集是由由两个不同的的数据库组成成，因为做关关联规则的时时候，影响小小学生自控能能力的因素分分析调查分析析数据库，不不具备关联规规则一对多的的条件，因此此，我用了课课本上的的超超市交易数据据集。所以做做关联规则的的超市数据集集，在这里我

3、我就不多介绍绍了。做决策树,聚类类分析所用的的数据集影响响小学生自控控能力的因素素分析调查分分析数据库主主要父母文化化程度，家庭庭经济状况，教教师要求，民民族，年纪，年年龄，师生关关系，是否单单亲，是否是是独生子女，兴兴趣，性别，姓姓名，学号，性性格，自控能能力属性组成成。此表是用用来调查影响响小学生自控控能力的因素素有哪些。此此数据集做决决策树的目的的是，可以根根据小学生的的基本情况大大致了解他的的自控能力。此此数据集做聚聚类分析，可可以从中挖掘掘出小学生基基本情况的分分类。1.2数据挖掘掘技术关联规则、决策策树、聚类分分析。第2章 创建数数据仓库2.1 数据2.1.1 数数据属性结构构如表

4、2-1、22-2所示。表2-1 超市市数据交易表表表2-2 影响响小学生自控控能力的因素素分析调查表表2.1.2 数数据库的相关关处理1.创建数据库库2.数据集导入入3.设置主键4.创建数据库库关系图2.1.3 实实验的开发平平台1.实验设备：PC2.主要开发软软件：SQLL Seveer 200053.辅助软件：Officce 2.2 数据库库的结构模块块简介本数据库有两个个数据集组成成，超市交易易数据集和影影响小学生自自控能力的因因素分析调查查表两个数据据集。超市交交易中有IDD和Itemms两个属性性；影响小学学生自控能力力的因素分析析调查表数据据集中有年级级、学号、姓姓名、年龄、性性别

5、、民族、是是否单亲、是是否独生子女女、父母文化化程度、家庭经济状状况、是否为班委委、教师要求、师生关系、兴趣、性格、自控能力等属属性。第3章 数据挖挖掘过程3.1 关联规规则3.1.1关联联规则挖掘过过程图解 1.商业智智能项目创建建过程图解2.数据源的创创建过程图解解3.数据源视图图创建过程图图解4.数据集挖掘掘结构创建过过程图解5.设置算法参参数6.处理挖掘结结构过程图解解3.1.2决策策树挖掘过程程图解决策树的挖掘过过程与关联规规则基本上相相同，但有些些是不同的，因因此，我把不不同过程的图图解在下面给给出。1.创建挖掘结结构过程中挖挖掘数据所用用的列的选项项2.算法参数设设置3.1.3聚

6、类类分析挖掘过过程图解聚类分析的挖掘掘过成与决策策树、关联规规则也基本上上相同，因此此，我把不同同过程的图解解和决策树一一样也在下面面给出。1.挖掘数据集集时所用到的的属性2.算法参数设设置3.2 数据集集挖掘结果3.2.1超市市交易关联规规则的挖掘结结果 1.项集2.钻取3.规则4.依赖关系网网络3.2.2影响响小学生自控控能力调查数数据集决策树树的挖掘结果果1.决策树2.依赖关系网网络3.2.3影响响小学生自控控能力因素调调查数据集聚聚类分析的挖挖掘结果1.分类关系图图2.分类剖面图图3.分类特征4.分类对比第四章 数据仓仓库和数据挖挖掘总结4.1关联规则则总结 从超市交交易数据集中中能挖

7、掘到：能够推测到到顾客买商品品的时候，大大概会买那些些商品。比如如根据下图：从此挖掘结果中中能够看到，顾顾客买creeam也可能能会买breead。4.2决策树总总结从影响小学生自自控能力因素素调查表数据据集中能够挖挖掘出：小学学生的自控能能力与哪些因因素有关联，关关联是否很强强，或者根据据小学生的基基本情况大概概能判断出小小学生的自控控能力的倾向向。比如一下下几个图：从以上几个图片片可以看出，影影响小学生的的自控能力的的因素有兴趣趣、父母文化化程度、年级级、家庭经济济情况、性别别、是否是独独生子女、教教师要求、是是否为班委，影影响小学生自自控能力的最最强因素是兴兴趣因素，最最弱的是性别别。4.3聚类分析析总结从影响小学生自自控能力因素素调查表数据据集中能够挖挖掘出：影响响小学生自控控能力的调查查对象中的基基本分类，还还有分类中的的倾向。