某艺术培训中心策划书14064.docx

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1、 策划书目录第一章 序言 2第二章 项目介介绍3第三章 社会背背景4第四章 企业特特色6第五章 企企业发展展规划 8第六章 目标市市场9第七章 财务规规划9第八章 内部组组织和管管理11第九章 风险评估与与预防155第十章 后记16第一章 序言理想因青春春的活力力而远翔翔，人生生源奋进进的脚步步而辉煌煌，在这这个物欲欲横流、日日新月异异的时代代，实力力彰显魅魅力。人生是一条条渊源流流淌的长长河，从从源头开开始，流流过平原原，走过过草地；穿越山山脉，淌淌过沼泽泽；奔腾腾咆哮于于厚实的的高原，恬恬静优雅雅在清新新的林间间；最后后，归入入浩瀚无无边的大大海，以以实现自自我价值值而结束束。可以以说每一

2、一步的点点滴脚印印都记载载着生活活的学问问，每一一次的努努力前进进都蕴含含了无数数的艰辛辛，积蓄蓄了曾经经的经验验与对成成功的渴渴望。告别了童年年时代的的稚嫩，我我们步入入大学的的殿堂，在在这个人人生的特特殊时期期，每一一份规划划都尤为为重要，任任何一个个目标都都将左右右我们未未来的方方向，可可谓是学学业和职职业的接接轨期，理理想与现现实的碰碰撞期，甚甚至可以以毫不夸夸张的看看作人生生的“十字路路口”阶段。与与以往不不同，大大学期间间的学习习、生活活都和中中学时代代不一样样，是一一个独立立的、理理性的、现现实的、需需要自我我判断决决定的。面面对当前前经济环环境下的的就业压压力，更更要以一一种饱

3、满满的精神神、积极极的态度度、冷静静的头脑脑去应对对未来的的挑战。为了更好完完成学业业，为了了更好规规划人生生，同时时也为了了更加良良好的引引导自身身职业发发展方向向，实现现自我价价值取向向与市场场经济状状况的有有机结合合，我决决定用已已有的八八万元启启动资金金，进行行自主创创业。可可以说这这一抉择择是我人人生的一一次飞跃跃，是向向着更高高目标发发起的挑挑战。与与此同时时，通过过创业，可可以进行行更深层层次的自自我认知知、能力力认知和和职业认认知，了了解自身身所拥有有的优势势与劣势势，更好好的发挥挥自己的的潜力、有有效控制制自己的的不足，开开启对未未来人生生的探索索，更好好的把握握未来发发展方

4、向向，并为为自我进进行社会会定位，开开启走向向成功殿殿堂的第第一扇大大门！由于编者水水平有限限，编写写时间短短促，书书中存在在缺点和和不足在在所难免免，敬请请广大读读者批评评指正。 孙 华华 20111-44-188 第二章 项目介介绍项目名称：新目标标艺术培培训中心心项目性质：团队合合作的股股份制企企业办学宗旨：打造新新型艺术术中心 培培养时代代艺术精精英办学理念：以培养养中国时时代艺术术精英为为己任，着着重培育育艺术生的专专业基础础知识，同同时将文文化知识识水品切实提高高，为杰杰出艺术术家的塑塑造奠定定良好的基础。并并打造出出一种在在艺术生生身上体体现出的思想自由由、积极极向上、目目标明确

5、确、坚忍忍不拔的“新目目标”精神。办学规模：分前期期、中期期、后期期三步走走，步步步壮大办学特色：“文”“专”结合，高高效培训训 企企校联合合，定向向培养 名名人讲座座，精神神培育 奖奖助结合合，辅助助教学 多多层次、宽宽领域、一一体化培培训目标标培养对象：由单独独的高中中生培训训逐渐涵涵括幼儿儿教育、小小学、中学、大学学在内的的多层次次培育对对象目标市场：立足北北京，巩巩固发展展， 兼兼容并蓄蓄，逐步步外扩第三章 社社会背景景一、扬子子晚报记者探班每天画122小时，魔魔鬼训练练1000天 江江苏省美美术类统统一考试试的前一天天，记者者探访今今年考生生小廖所所在的“艺艺考速成成班”的的时候正正

6、是中午午。素描描老师一一声“大大家可以以吃饭了了”，学学生们纷纷纷散开开。小廖廖没有选选择在“大大本营”里里搭伙，而而是自己己一个人人默默地地去一公公里开外外的大学学食堂蹭蹭饭。 1000天“强强化”中中途只回回家两天天从从今年99月1日日起，考考生小廖廖就“蜗蜗居”进进了朱老老师的“艺艺考速成成班”。所所谓的“速速成班”其其实就是是位于仙仙林大学学城内的的某住宅宅区顶层层的一个个套间，770 平平米不到到的地方方被隔成成了两个个房间一一个客厅厅，外加加一个公公用的卫卫生间。仅仅可旋踵踵的房间间里安放放了四张张上下铺铺的行军军床，外外加一个个简易的的桌子，就就组成了了“半路路出家” 的艺考考生

7、们生生活的“大大本营”。小廖已经在这个伸不开手脚的“速成班”里“强化”了整整100天。“我中途就回过一次家，周末呆了两天。”马上就要“上砧板”的小廖回想起自己 “半路出家”苦涩的艺考生活的时候觉得非常心酸，“本来想开小差在家里多呆几天，又突然觉得自己这两天比别人落下了很多东西，所以又急急忙忙地赶回了南京。”小廖是宿迁人，选择学画画是高二下半学期末的一次仓促决定。“像我这样的的学生，真正能实现自己上大学梦想的唯一办法只能是通过艺术考试的方式。”小廖所在的“速成班”八名学生，只有两个是从小就一直学习美术的，“半路出家”的艺考生和“正规军”的比例严重倒挂，3:1！速成考生越来越多让老师担忧 一百天把

8、一个普通类的考生“改头换面”成艺术生，这不仅是艺考生与个人意志和主观能动性的战斗，“速成班”教师的“鬼斧神工”也功不可没。但在这些速成班老师看来，半路出家的艺考生的比例越来越大才是让他们最为深切担忧的症结。“我今年被一家机构给请过去做水彩老师，有一百多个学生，”某艺考 “速成班”水彩老师王明（化名）透露，其中有百分之八十都是临时决定改学艺术的，学习美术的时间最长也才半年。当然，其中也不乏真正从小就有着美术天赋的学生，4岁就开始拿油画笔。“但真正的艺术生实在是少之又少。”王明说“绝大多数都被高职院校和专科学校录取，只有极少数能够靠近本科类学校。”王明表示了他对于学生艺考热最为深切的担忧。二、据相

9、关关报道这这几年，不不少院校校的艺术术专业文文化录取取成绩都都在不断断走高。按照教育部对2010年艺考的工作部署，艺术本科文化录取控制线划定标准将提高。照要求，与2009年相比，2010年省级招办统一划定的艺术类本科录取控制线将要提高5%。事实上，2009年，教育部要求各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的60%，而2010年则要求各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的65%。尽管与普通高考相比，艺考文化成绩录取仍有一定优势，但艺考文化成绩将不断提高的信号已经越来越明显，

10、这将成为艺考新趋势。同时，高校对于艺考生们也更加“挑剔”，对文化素质看重程度在不断提高。2010年，山东工艺大学提高了对考生英语的要求。按照规定，报考该校设计、美术、书法类专业的考生英语限60分；史论、理科类专业限70分；表演类专业不限。另外，按照新课改趋势，以前靠死记硬背来取得成绩的方式渐渐“落伍”，对于知识的融会贯通以及综合应用能力是现在高考文综考核的关键，这对艺考生提出了更高的文化基础的要求。文化成绩提提高成艺艺考新趋趋势为了参参加今年年2月份份的艺术术专业测测试，艺艺考生张张珊从去去年7月月份就离离开了潍潍坊的高高中母校校，辗转转到北京京、济南南参加各各种专业业集训。和她一样，为了专业

11、考试，不少艺考生往往会连续两三个月地缺席高三的课程。当普通高考生们在学校里埋头苦读时，艺考生们却奔波在外地忙着补习专业课。尤其对于一些“半路出家”的艺考生来说，几乎将大半精力都放在了专业课的提高上。济钢高中的一名高三班主任告诉记者，每年艺考落榜的考生中，都有不少是因为文化成绩没过关拖了“后腿”。尤其英语和数学都让不少艺考生头疼，这两个科目比较“吃工夫”，不是“临时抱佛脚”就能补上去的。 三、随着教育部对艺考政策的调整，全国各地的“艺考热”普遍出现了“降温”。据山东省省教育招招生考试试院公布布的数据据显示，山山东省艺艺考报名名人数220022年为33.2万万人，220033年达到到5.66万人，

12、220044年猛增增至9.3万人人，20005年年为144.6万万人，220066年报考考人数超超过166万，220077年“艺考热热”达到“沸点”，艺考考报名总总人数为为16.9万人人。受就就业等诸诸多因素素影响，此此后艺考考热开始始降温。220088年全省省艺考报报名总数数为166.1万万人，比比20007年减减少80000人人;20009年年则一下下子从116.11万跌至至9.66万，比比20008年减减少了66.577 万人人;20010年年我省艺艺考报名名总人数数为9.07万万人，比比20009年减减少60000人人。而今今年山东东省报名名参加艺艺术类招招生的考考生共有有875574

13、人人，比去去年又减减少30080人人。今年年湖北省省共有44.1万万名考生生报名艺艺术高考考，相对对去年减减少约550000人。220100年高招招美术统统考江苏苏参考人人数为4487551名，比比09年年减少了了近2%，是美美术统考考人数首首次出现现回落。而而20111年江江苏省美美术统考考参考人人数为4449448人，比比20110年减减少了338000多人，下下降了77.9%。艺考人数减减少并不不代表着着通过艺艺考能更更容易进进入大学学，20010年年艺考依依旧竞争争残酷。在在20110年的的艺考中中，不少少高校和和专业场场面火爆爆，选拔拔甚至是是“百里里挑一”。山东工艺美术学院今年省内

14、考生报名人数超过1.8万，比去年增加了近2000人，而该校省内招生计划为1200人，报录比例达15：1。同时，北京电影学院、中国传媒大学、中央民族大学等高校今年艺术专业考试报名人数都创历史新高。北京电影学院前3天报名人数达11333人，中国传媒大学686个招生名额，报名人数达1.8万人，中央民族大学美术专业全国招生170人，报名人数达到1.9万。这种高淘汰率让不少艺考生感受到了艺考的残酷竞争。部分想着“走捷径径”的考生生，不得得不选择择其他出出路。此此外，近近年来艺艺术招生生的膨胀胀，艺术术生的就就业问题题开始凸凸显，根根据中国国社科院院发布的的20009年社社会蓝皮皮书中中的就业业调查显显示

15、，目目前大学学生就业业率最低低的专业业为艺术术类、生生命科学学类、医医学、生生物学和和农学专专业，不不少艺考考毕业生生离开学学校后面面临着为为生存而而改行的的尴尬。就业难也在一定程度上抑制了艺考热。由以上数据据分析可知知 1、艺考生生学习状状态令人人叹服，但但真正对对欲从事事艺术事事业的考考生的却却极少2、教育部部门政策策的调整整，艺术术类专业业考试难难度有增增加，艺艺术考生生的淘汰汰率明显显提高3、文化课课成绩始始终是艺艺考生的的软肋4、艺术生生就业形形势较为为严峻，对对高中生生的辐射射作用影影响了艺艺术生对对艺术专专业的追追求5、一系列列因素导导致艺术术生人数数减少由此可见，社社会对艺艺术

16、生的的要求越越来越高高，一些些小型的的高考速速成培训训班将逐逐渐被社社会所淘淘汰，能能切实提提高学生生艺术技技能，同同时提高高艺术生生文化知知识水平平的培训训机构将将适应时时代的发发展和需需求。第四章 企企业特色色基于当前的的社会背背景，新新目标特特色美术术培训中中心将根根据社会会的需求求，打造造一家多多层次、宽宽领域、一一体化的的特色艺艺术培训训机构，并努力力推动培培训机制制的改革革。前期期主要从从事高中中生艺术术类的培培训特色一：“文”“专”结合，高高效培训训打破高考前前期的“百日魔魔鬼训练练”，将训训练时间间延长，切切实提高高艺术生生基础知知识主要要招生对对象为高高中生对对艺术兴兴趣浓郁

17、郁、欲从从事艺术术事业的的学生高高考生，前前期主要要培训艺艺术生的的专业基基础，后后期根据据高考政政策进行行特色训训练。充充分利用用早上时时间，有有专业教教师为考考生进行行英语、语语文的辅辅导，晚晚上两小小时和周周末时间间开设文文化课辅辅导班，提提高学生生的基础础知识水水平，文文化课以以基础为为主。根根据辅导导时间并并制定详详细的课课时计划划，文化化课辅导导不另外外加收学学费。特色二：企企校联合合，定向向培养邀请美术类类专业著名名教授严严格把关关，并为为培训中中心联系系艺术院校校著名教教师讲座座，由于于美术类类专业存存在地域域风格不不同的特特点，因因此将根根据考生生目标，有有针对性性的进行行辅

18、导，高额聘请高等艺术院校著名学者教师为我校进行教学计划指导和教师培训工作，并根据其不同院校的美术风格对后期考试培训做出参考性指导，使学生有的放矢，目标明确。特色三：名名人讲座座，精神神培育每隔三个月月邀请专专家学者者做专业业指导讲讲座，每每学期邀邀请一名名成功人人士进行行励志讲讲座，主主题围绕绕“坚定目目标、持持之以恒恒”主题演演讲，激激励学生生拥有坚坚定目标标，并为为之付出出艰辛的的努力，持持之以恒恒，坚韧韧不拔。从从而培养养起学生生积极进进取的良良好学风风，其主要目目的是在在培训中中心建立立起一种种企业精精神，让让这种积积极向上上的精神神萦绕在在职工和和学生的的身上，逐步打造出“新目标精神

19、”。特色四：奖奖助结合合，辅助助教学企业建立“奖”“补”“约”的方式式，激励励学生的的学习干干劲，帮帮助家庭庭条件困困难的学学生完成成培训。“奖”：企企业每学学期评选选出全部部学生的的5%作为为奖励对对象(在在保证生生源在1100人人以上的的前提下下实施)，主要要条件为为品学兼兼优，并并通过努努力学习习实现了了自己原原计划院院校的目目标，奖奖金为220000元，以以此作为为一种激激励机制制。“补”：对对家庭困困难的学学生实施施补助，学学生可根根据自身身情况向向培训中中心递交交补助困困难申请请并出示示相关材材料，补补助对象象为全体体学生的的10%，补助助金额为为每月11002000元。并并按1:

20、3:66分别补补助为2200、1120、1100元元人民币币。以此此为家庭庭经济困困难学生生提供积积极性补补助。“约”：学学生进培培训中心心学习可可以和培培训中心心签订协协议合同同，即在在培训期期间免除除一切学学习费用用，等完完成培训训进入大大学之后后利用寒寒暑假来来培训中中心接受受教师培培训，合合格后在在培训中中心义务务任教77个月。特色五：建建立多层层次、宽宽领域、一一体化培培训目标标此特色主要要是针对对培训中中心的长长期和后后期目标标。即由由最初的的高中美美术专业业辅导逐逐渐建立立包含音音乐，舞舞蹈，书书法等在在内的全全学部艺艺术课程程，涵盖盖幼儿，小小学的兴兴趣班，初初中高中中的专业业

21、班，大大学的设设计师技技能考试试培训等等多个领领域。并并使培训训中心进进入全国国各大主主要城市市。逐渐渐打造成成一所高高层次的的艺术教教育集团团。第五章 企企业发展展规划近期：以高中生为为主要培培训对象象，主要要从事美美术考试试培训。将将时间控控制在一一至三年年内，主要目目标放在在升学率率的提高高方面，尽尽一切有有效教学学方法，加加强教师师培训，将将升学率率保障在在90%以上，学学生实现现目标率率（通过过定向培培训而实实现自己己原计划划目标院院校）达达到600%以上上。以此此来打造造企业的的特色模模式和品品牌效应应，并逐逐渐开拓拓市场，将将培训中中心建立立在全国国各主要要城市。 中期：拓展培训

22、领领域，将将学科增增至包括括所有艺艺术学科科在内的的全部课课程，并并将培训训对象增增添至幼幼儿兴趣趣培育，小小学兴趣趣培训，中中学考试试培训，大大学设计计师技能能考试培培训，大大学计算算机应用用能力和和考试培培训等。并并努力兼兼并相关关培训机机构，壮壮大企业业发展规规模。时时间控制制在155年之内内。后期：将企业的规规模增长长速度适适当减小小，努力力和艺术术院校进进行合作作，为各各大艺术术名校定定向培养养优秀学学生。建建立基金金计划，和和教育部部门合作作，辅助助艺术事事业的发发展！第六章 目目标市场场初期将培训训中心地地点锁定定在北京京地区，面向全国各地招生。原因如下1.北京作作为首都都和文化

23、化中心，有有较强的的文化影影响力，有有助于初次招招生；2.北京著著名艺术术院校较较多，有有利于和和学校进进行合作作。3.大多数数学习美美术类的的同学在在北京上上学，有有助于合合作伙伴伴的建立立。中期将目标标由于涵涵盖学科科不同将将设在山山东、江江苏等高高考大省省。长期目标将将培训中中心涵盖盖中国各各大主要要城市，同同时致力力于基金金的发展展方向。第七章 财财务规划划初期投资主主要用于于地点的的选购，计划租租赁一套套企业或或学校办办公楼房房和学生生公寓楼楼房。包包括装修修、购买买教材在在内计划划需用启启动投资资60万，租赁房屋屋采用分分期付款款方式。资金主要来来源：学学生学费费、餐饮饮处资金主要

24、支支出：房房租费用用、员工工工资、专专家讲座座、设施维修、教教材订购购、学生生补助和和奖金等等相关费用统统计（有有弹性的的预算）聘请把关教教授每月月薪酬为为100000元元/月教学教职工工工资平平均为660000元/月月学生学费、住住宿费合合计每个个月30000元元/月学生每年人人数不低低于2000人，由由此学生学费收收入最低低为20003000066000000元元教职工人数数根据学学生而定定一个教学职职工负责责10个个学生的的教学后勤宿舍管管理需要要48名，初初期定在在4人教职员工每每月工资资最低为为（20+44）*660000=14440000每月平均的的专家讲讲座费用用为20000元元

25、每月支出困困难补助助金和奖奖金为330000元每月设施维维修和教教材购买买计划为为60000元餐饮处每月月需上交交至少为为10000元的的市场资资金综上计算可可得以学学生二百百人计算算每月除房租租共支出出100000+14440000+20000+30000+660000=16650000元约合17000000每月收支约约为60000000元总计余额为为4300000元元房租每月控控制在22300000元元余额为20000000元中期主要投投资在建建立代理理机构和和完善学学科方面面。后期事业的的巩固和和注重从从事基金金的筹集集方面第八章 内内部组织织和管理理1、团队组组织结构构 董事会会由六到

26、到八人组组成。其其中，两两名管理理成员负负责培训训中心的的整体运运作以及及对外的的交流宣宣传问题题；两名名教学成成员负责责教学计计划的制制定和实实施，并并监督教教职工的的工作。一一名财会会人员负负责资金金的存储储和流动动；一名名或两名名后勤成成员负责责宿舍管管理，餐餐饮管理理各方面面的问题题。（办学初期期可根据据实际情情况确定定各董事事职责，同同时避免免集权化化）初期、中期期组织的的基本安安排如下下办公室教学部对内管理部对外联络部财务室校委会组织处安保处 法律处 宣传处 招生处 艺术组 文化课组各 部 门门 职 责校 委 会会1、决定培培训中心心的经营营计划和和投资方方案2、签署培培训中心心的

27、财务务费用使使用3、制订培培训中心心的年度度财务预预算方案案、决算算方案；4、决定培培训中心心内部管管理机构构的设置置5、负责外外部交际际活动6、选拔培培训中心心员工的的职责7、教职员员工的任任免和学学生的开开除工作作办 公 室室1、协调培培训中心心各部门门之间的的关系。3、外来文文件的接接受传递递和管理理工作。6、公用品品的管理理，包括括采购、发发放和审审核管理理。9、负责培培训中心心公章的的管理，10、培训训中心所所有的通通讯及办办公设备备的管理理13、培训训中心经经营管理理过程中中的各类类广告或或其他形形式宣传传品的印印制。财 务 室室1、负责收收取学费费工作2、负责工工资结算算工作，

28、3、负责财财务情况况每月的的汇报工工作4、负责培培训中心心财务档档案的管管理和保保存工作作。5、负负责培训训中心各各项费用用开支的的审计、支支付、监监督、检检查等工工作。6、负责根根据培训训中心的的战略计计划拟定定各项财财务计划划，做好好预算，确确保培训训中心计计划和利利润指标标的实现现。对内管理部部组 织 处处1、 负责教师的的培训工工作2、 负责教师的的安排工工作3、 和服务管理理工作，4、 各类外事活活动的组组织，包包括外来来人员的的接待和和对外活活动的理理。5、 各类会议、活活动的组组织安 保 处处1、 负责后勤的的管理工工作2、 负责学生寝寝室的值值班工作作3、 负责门卫的的人员进进

29、出工作作4、 负责学生人人身和财财物安全全工作5、 负责会议的的安保工工作6、 负责讲座人人士的安安保问题题7、 负责解决学学生打架架斗殴的的问题教 学 部部1、 负责教师的的培训工工作2、 负责制定每每学期教教学计划划3、 负责文化课课和专业业课课程程的安排排4、 负责对教职职工的考考核5、 负责每周进进行教学学讨论和和总结6、 负责对学生生的考勤勤工作7、 负责学生的的请假制制度8、 负责学生的的考试监监考工作作9、 负责每学期期的学生生评优工工作10、 负责组织考考试11、 负责考试命命题和评评分工作作12、 负责研究考考题的工工作对外联络部部招 生 科科1、 负责培训中中心每年年的招生

30、生情况2、 负责学生初初期的管管理工作作法 律 科科1、负责聘聘请讲座座人士2、培训中中心内部部各种文文件的拟拟订、组组织和传传递。3、协助办办公室工工作宣 传 科科1、 负责培训中中心的宣宣传工作作2、 负责培训中中心广告告策划工工作3、 负责招聘教教师工作作4、 协助招生处处招生工工作第九章 风风险的评评估和预预防1、初次招招生可能能面临生生源不足足的情况况。预防措施：第一年年招生在在开班前前三个月月进行，和和合作伙伙伴奔赴赴全国各各地进行行招生，与与高中学学校进行行协商，推推出我们们适应时时代发展展的定向向培养等等办学特特色。保保证学生生文化课课和专业业基础课课的同时时提高，同同时保障障

31、升学率率。聘请教师初初期定在在10人人，备用用教师110人，根根据招生生情况再再作调整整确定教教职工人人数，避避免“教师有有余、学学生不足足”而引起起的财务务困难。2、和合作作伙伴的的财务、意意见纷争争问题，导导致培训训中心的的破裂。 预防防措施：互相信信任，各各司其职职。约法法三章，避避免冲突突。启动动资金采采用集资资制，按按比例选选举出董董事长和和副董事事各一名名，董事事46名。年年底按投投资比例例分红。董董事会意意见投票票表决，少少数服从从多数的的原则进进行，但但同时尊尊重反对对者的意意见，积积极协商商，避免免冲突。3、由于学学生来自自全国不不同地区区，培训训中心采采用寄宿宿制，为为学生

32、配配备宿舍舍和餐饮饮处，但但学生安安全问题题至关重重要。 预防防措施：1）、采用用封闭式式教学，学学生外出出必须经经过严格格的请假假制度，对对学生安安全问题题高度则则，和学学生家长长签订协协议，培培训中心心保障学学生在校校内的安安全。 2）、加强强宿舍管管理，严严查夜不不归宿和和那女生生同居问问题，屡屡教不改改者勒令令退学，宁宁缺毋滥滥。 3）、雇佣佣餐饮公公司为学学生服务务，和餐餐饮公司司签约协协议，如如出现食食品安全全问题，有有餐饮处处负责。4、由于是是大学期期间进行行自主创创业，存存在着一一定的市市场不确确定性，对对人员管管理、制制度优化化、市场场销售等等方面存存在缺乏乏经验和和知识，对

33、对于培训训中心初初期的发发展可能能会造成成各项决决定的错错误产生生，该风风险属于于内部软软建设方方面。预防措施：通过培培训、总总结、请请教其他他成功案案例的经经验来进进行短时时间内的的提高、强强化，应应该说风风险指数数不是非非常高，而而且，受受到人主主观意识识的改变变而发生生变化，具具有一定定的学习习完善性性。第十章 后后记 建建立一个个真正的的伟大的的公司需需要的是是胆识和和魄力，更更要紧的的是团队队的合作作。创业业路上危危机四伏伏，困难难重重，创创业者只只要选择择了创业业之路就就必须勇勇敢地走走下去，要要懂得用用左手温温暖右手手的道理理，懂得得策略的的运用，不断增增强企业业实力，克克服艰难难险阻，使自身企业能够在激流中长久的发展下去。创业者应该该多去看看别人失失败的教教训，成成功的方方法有千千千万万万，而失失败的原原因就那那么几个个，多去去学习别别人失败败的教训训，不仅仅不会使使自己的的胆量更更小，而而是使自自己的胆胆量更大大。勇于于尝试，敢敢于探险险，无论论失败还还是成功功，拥有有的是一一种难得得的实践践经历，在在挫折中中磨练意意志，越越挫越勇勇，激励励着自己己义无反反顾勇往往直前。