某学校教导处工作总结13866.docx

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1、2012年上期教导处工作总结本学期在校长室的领导下，教导处以学校的中心工作为核心，以学期初的工作计划为目标，进一步领会课改精神，进一步深化成功教育研究与改革，牢固树立“质量是学校的生命线”的思想，强化教学常规管理，全面提升校本研修水平，走“教师专业化发展，学生知识、能力、人格和谐发展，学校可持续发展”的内涵式发展之路，圆满完成了学校布置的工作任务，现总结如下：一教导处常规管理工作加强常常规管理理，是落落实教育育计划的的根本保保证。因因此，教教导处始始终坚持持走向规规范化、科科学化，努努力提高高学校的的教学管管理水平平。加强强过程管管理，以以保证学学校的教教育教学学扎实高高效。1、备备课力求求完

2、美。这这次检查查发现每每位教师师都能认认真备课课，书写写较以前前规范，教教学环节节齐全，教教学过程程比较详详实，个个别教师师教案中中有自己己独到的的见解，抄抄袭教案案的现象象逐步减减少；备备课从学学习目标标的制定定、课堂堂上的出出示、教教学方法法的设计计及教学学媒体的的运用能能体现新新的课改改理念，能能注重学学法的指指导，体体现“先先学后教教、小组组合作”课课堂教学学模式。2、教教师写的的教学反反思比前前有所提提高，老老师的课课后反思思能体现现教师对对教材处处理的新新方法，能能侧重对对自己教教法和学学生学法法的指导导，并且且还能对对自己不不得法的的教学手手段、方方式、方方法进行行解剖。3、及及

3、时批改改作业，对对巩固知知识，提提高教学学质量是是行之有有效的。本本次检查查发现大大部分教教师作业业设置适适量、适适度，均均能及时时批改作作业。有有等级有有激励的的语言。学学生作业业中的错错题能及及时更改改，教师师做到二二次批改改，甚至至三次批批改，有有些老师师有作业业批改记记录本，批批改记录录比较细细致，能能够反映映学生作作业中的的错误做做法及纠纠正措施施，并分分析了原原因。多多数学生生书写比比较认真真，格式式比较规规范。有有些数学学作业有有练习几几，语文文作业有有课题，作作文批改改比较详详细，有有批语。4、教教师主动动听课、评评课的积积极性有有所提高高，评课课意见客客观，指指出了不不足之处

4、处、值得得商榷的的地方以以及自己己的设计计思路并并把精彩彩的瞬间间记录下下来。基基本上能能体现出出学生对对所学学学科的兴兴趣如何何。5、单单元检测测能及时时跟踪课课本考察察学生，认认真总结结、仔细细分析、及及时反馈馈。二建建设一支支高素质质的教师师队伍提高教教育教学学质量，教教师是关关键。教教师队伍伍的建设设是教育育行为中中的核心心问题，也也是基本本的问题题。现代代化的教教育呼唤唤高素质质的教师师队伍，以以培养学学生创新新精神和和实践能能力为核核心的素素质教育育，要求求教师有有经验验性转转向科科研型，有知识型型转向向学者者型。要要求教师师不但要要有先进进的教育育观念，有有较高的的理论水水平，有

5、有驾驭课课堂的艺艺术，还还要掌握握现代教教育技术术，能够够使用和和制作课课件，能能够利用用网络引引导学生生进行探探究性学学习，以以适应现现代化教教育需要要。为此此，我们们下大力力气建设设一支高高素质的的干部教教师队伍伍。1加加强学习习，提高高认识，转转变教育育观念。教教导处有有计划地地组织教教师学习习，树立立正确的的教育观观、学生生观、人人才观、评评价观，实实现教育育思想现现代化。我我们采用用集体学学习和教教师自学学相结合合的方式式，充分分利用好好学校征征订的报报刊和互互联网上上的资源源，学习习现代教教育教学学理论，先先进的教教育教学学方法、教教学模式式；并采采用走出出去，请请进来的的方法，同

6、同时积极极承接教教研室的的各种教教育教研研活动，为为我校教教师提供供了更多多的学习习机会。这这样一来来开阔教教了师的的视野，提提高其授授课艺术术。使广广大教师师能运用用先进的的教学思思想指导导教学，运运用现代代化的教教学技术术辅助教教学。教教师由单单纯的以以传授知知识为主主转变为为以培养养学生的的能力为为主，充充分体现现学生的的主体，让让学生真真正成为为学习的的主人，从从而激发发学生的的学习兴兴趣，提提高课堂堂教学效效率,同同时，优优化了教教师队伍伍。2加加强教师师对现代代化技术术的应用用。今年年学校在在加强校校园建设设的同时时，加强强了现代代化教育育硬件的的配置，每每个教室室均安装装了电子子

7、白板及及多媒体体设备。为为了适应应现代化化教学的的需要，我我们组织织了计算算机及电电子白板板操作的的培训，使使老师们们能熟练练地使用用这些现现代化教教学设备备。三 实抓课课堂教学学，促教教育教学学改革素质教教育的主主渠道是是课堂教教学，教教师认识识的提高高，观念念的转变变，最终终要通过过课堂来来实践。因因此，加加强教师师对课堂堂教学研研究，就就显得尤尤为重要要。我们通通过以下下几种措措施来促促进课堂堂教学的的改革：1、开开展集体体备课活活动。每每周二、三三、四分分别为语语文、综综合、数数学科组组的教研研活动时时间，各各教研组组组织集集体备课课（学校校领导分分组参加加），集集体备课课采用说说课的

8、方方式，内内容为下下一周的的教学内内容，同同级部的的老师每每人主讲讲一部分分内容，之之后，大大家共同同讨论定定出教学学思路，探探讨教学学方法。22、开展展课堂教教学研讨讨活动。分分三步走走：第一一步，采采用推门门听课的的方式，与与教师个个别谈教教学方法法研究教教学规律律；第二二步，采采用观摩摩研讨的的方式，每每年级挑挑选一名名优秀教教师精心心准备一一堂课，分分学科进进行观摩摩研讨，对对其课堂堂教学进进行评价价，与广广大教师师定出教教学思路路及教学学模式。33、开展展教师课课堂教学学开放周周活动。邀邀请兄弟弟学校教教师来我我校进行行教学观观摩，学学校455岁以下下的任课课教师积积极报名名参加了了

9、这次活活动。学学校为报报名上课课的老师师配备了了指导老老师，从从选题、备备课、做做课件、试试讲、修修改教案案到最后后的上课课做全程程的指导导。这次次开放周周活动有有几点收收获：很很好地体体现了学学生是学学习的主主人；自自主学习习、合作作学习、探探究性学学习体现现得好；主体体参与、以以学定教教 的的教学模模式在教教学中广广泛应用用；现代代化教学学手段的的应用较较为熟练练。这次次活动我我们得到到了教研研室及兄兄弟学校校的大力力支持，同同时也赢赢得了社社会的广广泛赞誉誉。四、参加加教研活活动情况况本年度度，我们们积极组组织参加加各级教教育教研研部门组组织的教教研活动动。四月月份，参参加教研研室组织织

10、的“县县小学科科学课堂堂教学评评比活动动”，我我校的方方中山老老师均获获得一等等奖。一学期期的教研研工作取取得了一一定的成成绩，但但也存在在着不足足，有的的教研计计划不能能很好地地落实，还还需要在在今后的的工作中中协调安安排好，以以保证教教育教学学工作扎扎实有效效地进行行。2012年年上期体育育教学工工作总结结 本学期的教教学工作作即将结结束，在在这一个个学期里里我较好好的完成成了体育育工作，但但在教学学过程中中还存在在一些问问题。现现在我将将本学期期的工作作情况总总结如下下： 一、思想想认识一个学期来来，在思思想上我我严厉要要求自己己，热爱爱党的教教育事业业，关心心学生的的心理健健康，积积极

11、参加加各类业业务学习习，不断断提高自自己的业业务水平平，尽心心尽力完完成学校校交给我我的本职职工作，认认真积极极配合学学校领导导和老师师完成校校内外的的各项工工作。二、教学工工作由于我校体体育教学学设施比比较紧缺缺，教学学场地也也比较有有限，再再加上近近年来由由于受到到安全问问题及忽忽视运动动技术教教学等因因素的影影响，学学校体育育教材的的技术难难度明显显降低，针针对这种种情况我我采取循循序渐进进原则始始终保证证一定的的运动量量，一定定的技术术要求。如如：上一一年级跳跳绳课时时，从每每组100次跳绳绳逐步增增加，从从数量上上、质量量上，增增加一定定的难度度，经过过一段时时间练习习，学生生的跳绳

12、绳技术、能能力都有有一定的的提高。再再如：教教六年级级耐力素素质跑的的能力时时，我们们采用跑跑与走相相结合的的方法，首首先对学学生进行行思想教教育，克克服怕苦苦、怕累累的思想想，树立立健康第第一的思思想，让让学生认认识到，体体育锻炼炼，能促促进身体体正常发发育，也也能促进进脑的发发育，以以及促进进心理健健康发展展，让学学生能主主动地进进行体育育锻炼，以以求达到到事半功功倍的效效果。其其次在实实际耐力力跑教学学中，同同样是采采用循序序渐进的的方法，从从量小、距距离短、慢慢跑，到到量的逐逐渐增加加、距离离的增加加，再到到中速跑跑最后到到完整的的跑。给给学生一一个认识识过程，一一个适应应过程，从从而

13、达到到一定的的技术强强度，这这也是一一个极好好的教学学尝试。三、早操工工作在开开学初重重点抓了了广播操操，因为为学生经经过一个个假期，对对广播操操有些陌陌生，如如不及时时抓紧复复习，一一旦学生生养成坏坏习惯，在在纠正就就困难了了。因此此，我主主要是通通过以下下几点对对广播操操进行教教学的。第第一，加加强对学学生的思思想教育育，使学学生真正正认识到到做操的的重要性性和必要要性，培培养学生生重视做做操、自自觉做操操、坚持持做操、认认真做操操的良好好习惯。第第二，体体育教师师要正确确运用示示范。示示范是体体育教学学的主要要教学方方法之一一，通过过示范能能使学生生建立正正确的动动作表象象。因此此，要求

14、求教师示示范要清清楚、准准确、规规范、优优美。第第三，讲讲解要少少而精。我我在广播播操教学学时的讲讲解，主主要是结结合我的的示范动动作，让让学生加加深对动动作的理理解。第第四，口口令要清清楚、洪洪亮、准准确。第第五，纠纠正错误误动作要要及时。另另外，在在广播操操教学过过程中还还得到了了学校领领导和班班主任的的大力支支持。所所以，广广播操质质量，在在很短的的时间内内有了很很大的提提高。在在提高的的基础上上，我们们体育组组希望所所有教师师都能以以身作则则，跟学学生一起起认真的的做操，给给学生起起到了示示范作用用 四四、教学学中存在在的不足足 学生生经过一一学期的的学习,虽然取取得了一一定的成成绩,

15、对对达标有有了一定定的了解解。但是是,在教教学中也也还是存存在着不不少的问问题。1、教学过过程中一一些体育育器材不不能正常常使用,这里边边既存在在着教师师的问题题,也存存在着器器材设施施的问题题,还有有怕损坏坏器材的的问题。2、学生的的认识水水平没有有提高,仍然把把体育课课看成是是在操场场上玩,只要不不学文化化知识就就可以。在在操场上上愿意怎怎么玩都都可以。3、体育教教师存在在着体育育知识贫贫乏,教教学能力力有限的的现实情情况,感感到力不不从心。4、学生对对体育知知识有待待于进一一步的学学习,对对于队列列对形不不能完全全掌握,还不能能达到听听到口令令后立即即做出相相应的反反映,并并且做到到快、

16、齐齐静。总而言之，要要想提高高学校的的体育教教学，学学校体育育教育教教学要树树立“健健康第一一”的思思想，切切实加强强体育卫卫生工作作，使学学生掌握握基本运运动技能能，养成成坚持锻锻炼身体体的好习习惯，为为终身体体育锻炼炼打下良良好的基基础。2012年年小学德德育工作作总结-根据期初德德育工作作计划，以以小学生生日常行行为规范范教育为为抓手 ，以学学生的日日常行为为规范教教育为基基础，加加强对学学生的思思想道德德、行为为规范和和礼仪常常规教育育，坚持持突出出重点，注注重实效效地开开展德育育工作，围围绕校园园文化建建设，积积极开展展各类主主题教育育活动，使使学生学学会做人人，学会会求知，学学会生

17、活活，学会会劳动，学学会健体体，学会会审美，努努力培养养举止文文明、日日常礼仪仪、品德德优良、心心理健康康且富有有创新精精神的一一代新人人。主要要做了以以下一些些工作： 一、改改进德育育工作方方法，提提高德育育工作实实效 学学校坚持持德育为首首的工作作思路，积积极研究究德育工作作内容，针针对新时时期德育育新问题题，提出出学校德德育工作作新思路路，改进进学校德德育工作作的方法法，努力力提高德德育工作作的效率率。 11、加强强师德师师风建设设 搞好好学校的的德育工作作，离不不开一支支经验丰丰富、方方法独到到的德育育工作者者队伍。组组织教师师学习中中小学教教师职业业道德规规范等等，使教教师具有有高尚

18、的的职业道道德和良良好的师师表风范范。爱生生乐教，勤勤奋工作作，勇于于创新，乐乐于奉献献。全面面关心、爱爱护暂时时落后的的学生，杜杜绝体罚罚与变相相体罚现现象。构构建平等等、民主主的师生生关系。 2、抓抓好班主主任队伍伍管理 适时召召开班主主任工作作会议，与与班主任任老师一一起探讨讨学校德德育工作作的方法法，布置置每月的的工作重重点和主主题教育育活动，及及时反馈馈、处理理班级中中发现的的问题。并并不断完完善班主主任岗位位职责，工工作条例例、考核核、奖励励制度，做做好班主主任工作作的月查查，加强强班主任任工作的的过程化化管理，并并把班主主任工作作的实绩绩作为晋晋升、评评优、发发津贴的的重要依依据

19、。 3、构构建社会会、家庭庭、学校校同步教教育网络络 德育育工作离离不开社社会、家家庭的配配合，为为此学校校积极构构建社区区、家庭庭、学校校德育工作作网络。二二小周报报，每每两周出出版一期期，及时时传达学学校中心心工作，各各项主要要活动，教教育教学学成果，指指导家教教工作等等等。为为广大学学生、家家长提供供了一个个交流的的平台，努努力使家家庭教育育与学校校教育能能默契配配合。 4、加加强后进进生管理理 做好好品德差差生的帮帮教转化化工作。本本学期，各各班都能能结合本本班实际际，做好好品德差差生的帮帮教转化化工作，建建立帮教教档案，并并制定了了具体的的帮教措措施，记记载好帮帮教情况况，努力力做到

20、用用爱心去去关怀他他们，用用耐心去去感化他他们，尽尽量把一一些苗头头性问题题消灭于于萌芽状状态之中中。德育育处做了了大量的的工作，对对重点的的问题学学生“一一对一”个个别谈心心，对本本校的后后进生、单单亲家庭庭子女进进行排队队摸底，落落实结对对帮教教教师和措措施，增增强教育育转化的的责任感感。 二二、强化化行为规规范训练练，改变变学生精精神面貌貌 本学学期的行行为规范范教育继继续加强强。 11、加强强行为规规范养成成教育，开开展诚信信从身边边做起活活动。对对学生的的学习习习惯、遵遵章守纪纪习惯、文文明礼仪仪习惯、劳劳动卫生生习惯进进行训练练和教育育。 22、强化化行为规规范教育育的检查查、评比

21、比、量化化措施。 本学期期，对行行为规范范的检查查、评比比措施进进一步完完善与落落实。重重新制定定评分内内容和标标准，重重新设计计较合理理、较规规范的评评比版面面。对卫卫生、课课桌椅、眼眼保健操操、自行行车排放放、班报报评比、标标志佩戴戴情况、食食堂取饭饭情况、违违纪情况况的检查查评比落落实到位位。对卫卫生、课课桌椅、眼眼保健操操、自行行车排放放、食堂堂用餐采采取天天天检查的的方式，对对佩戴情情况采取取突击检检查的方方式，对对班级墙墙报、班班级布置置采取定定期检查查的方式式。 33、充分分发挥值值周生、班班级干部部值日监监督作用用。一学学期来，各各部门认认真负责责，检查查公平公公正，值值周工作

22、作到位。 4、继继续对各各班行为为规范进进行检查查、评比比，每周周评出流流动红旗旗及每月月评出行行为规范范示范班班，起到到表扬一一批、激激励一批批的作用用。评比比总分与与班主任任期末的的量化考考核直接接挂钩，有有力地调调动了班班主任工工作。 5、学学校新出出台了校校学生家家庭礼仪仪、学校校礼仪常常规，并并把两个个礼仪常常规的评评价细化化：家庭庭礼仪由由学生的的家长负负责；学学校礼仪仪由班主主任老师师负责。并并将两项项的评价价结果与与学生的的思想品品德考试试成绩综综合，最最终得出出学生的的思想品品德成绩绩。 通过对对学生的的行为规规范教育育，让他他们养成成文明礼礼仪、劳劳动卫生生习惯等等。通过过

23、对行为为规范教教育的检检查、评评比，形形成班级级竞争，促促进了全全校的行行为规范范。 四四、加强强法制教教育工作作 学学校把110月份份定为法法制宣传传月，并并聘请我我乡派出出所所长为我校校的法制制副校长长。在110月中中旬学校校还组织织六年级级的全体体学生观观看看守守所的录录像，接接受法制制教育。110月330日学学校还请请到了我我校的法法制副校校长为全全体学生生做了做做知法懂懂法守法法的好少少年法法制报告告会。收收到了良良好的教教育效果果。 五五、其他他工作 1、家家庭教育育工作 本学期期，成功功召开了了全校学学生家长长会，家家长出席席率达990。在在家长会会上，校校领导以以具体事事例讲述

24、述了家庭庭教育的的方法；每位班班主任认认真准备备、精心心布置教教室，主主题鲜明明突出。家家长会的的召开，拉拉近了家家庭与学学校的距距离，沟沟通了家家长与老老师的情情感。 2、健健康、环环境教育育 在本本学期，二二址校园园环境美美化，学学生们更更加喜爱爱我们的的学校，学学生们很很少有人人践踏草草坪，更更没有折折花枝、树树枝的现现象出现现。学生生们更加加爱惜校校园里的的花鸟鱼鱼树，能能够给垃垃圾分类类，扔到到指定的的垃圾点点。同时时，同学学们能够够很好的的利用起起校园里里的废旧旧电池回回收箱，把把拾到的的、家中中的废旧旧电池收收集到回回收箱里里。总体体来说，作作为国家家级绿色色学校的的一分子子，同

25、学学们都知知道自己己应该为为此殊荣荣做些什什么。 3、交交通安全全教育 同学学们在本本学期能能够很好好的遵守守交通规规则，上上学能够够自然成成排走进进校园，放放学后各各班能够够由小组组长负责责有组织织的离校校。同学学们能够够按交通通信号灯灯的指示示过人行行横道，不不横穿马马路。经经过全校校师生的的努力，我我校再次次被评为为“辽宁宁省交通通安全学学校”光光荣称号号。 总之，本本学期学学校德育育工作做做了不少少工作，也也取得了了不少成成绩，但但与上级级要求还还有较大大差距，一一些焦点点问题有有待解决决。 11学生生日常行行为习惯惯不尽人人意。如如课间上上下楼梯梯、走廊廊行走不不按要求求去做、一一些

26、学生生卫生习习惯较差差，随意意丢弃脏脏物，还还有少数数学生有有在校园园内吃零零食的不不良习惯惯，这也也是造成成学校卫卫生状况况不佳的的主要原原因之一一。 22个别别问题学学生在校校内兹事事生非的的现象也也时有发发生，对对学校声声誉造成成直接损损害。 3班班级之间间存在不不平衡，班班风、学学风参差差不齐，某某些班级级在管理理上还存存在一些些问题。 本文由励励志天下下整理发发布,版版权归原原作者所所有。2012年年上期安全全工作总总结我校历来都都非常重重视学校校的安全全工作，今今年特把把学校安安全教育育放在工工作中的的首位，我我校根据据上级文文件指示示，按照照上级部部门颁发发的各种种安全会会议精神

27、神，结合合本校安安全工作作的实际际情况，坚坚持以“隐患险险于明火火，防范范重于泰泰山”为指针针，认真真贯彻落落实上级级各有关关要求，全全面加强强学校安安全教育育，通过过齐抓共共管，营营造气氛氛，切实实保障师师生安全全，维护护学校正正常的教教育教学学秩序。现现将本学学期我校校安全工工作总结结如下： 一、组织健健全，职职责明确确。 为进一步做做好安全全教育工工作，切切实加强强对安全全教育工工作的领领导，学学校把安安全工作作列入重重要议事事日程，成成立了学学校安全全工作领领导小组组，学校校教师都都具有很很强的安安全意识识。还根根据学校校安全工工作的具具体形势势，把涉涉及师生生安全的的各块内内容进行行

28、认真分分解落实实到人，做做到每一一项工作作都有对对应的专专管人员员防止了了工作上上的相互互推诿。从从而形成成了学校校校长直直接抓，分分管人员员具体抓抓，各班班主任具具体分工工负责组组织实施施，全校校教职员员工齐心心协力共共抓安全全的良好好局面。 二、制度保保证，实实施到位位。 、门岗制制度：坚坚持门卫卫按时值值班，做做好外访访登记，严严防闲散散人员进进入校园园。做好好上课期期间师生生外出登登记工作作，以免免有人员员在上课课期间走走失或出出意外。确确保校园园治安安安全，维维护正常常教学秩秩序。 、护导师师值勤制制度：值值周教师师提前半半小时到到岗，进进行课前前、课间间、午间间巡视，及及时把偶偶发

29、事件件消灭在在萌芽状状态。上上学、放放学时间间值周教教师坚持持在校门门口协助助保安值值勤。 3、课课点点名制度度：每堂堂课的任任课教师师必须做做好学生生的出席席点名工工作，发发现问题题及时与与家长联联系。 4、签订责责任书、告告家长书书制度：学校对对班主任任及任课课教师明明确各自自的岗位位职责。学学校在学学期初与与学生家家长明确确学生安安全责任任意识，明明确了家家长应做做的工作作和应负负的责任任。贯彻彻“谁主管管，谁负负责”的原则则，做到到职责明明确，责责任到人人。长假假前与家家长签订订告家长长书。 5、建立学学校安全全意外事事故处理理预案制制度：结结合学校校本身的的实际，制制定校内内突发事事

30、件工作作预案、地地震应急急疏散预预案、火火灾事故故应急预预案、预预防与控控制传染染病应急急预案，做做到人员员职责明明确，信信息渠道道畅通，程程序科学学，实施施便捷。 三、齐抓共共管群群防群治治 学校安全教教育工作作是一项项社会性性的系统统工程，需需要社会会、学校校、家庭庭的密切切配合。我我们积极极与派出出所、樟樟井社区区等部门门通力合合作，做做好学校校安全保保卫工作作，学校校组织开开展一系系列道德德、法制制教育活活动，取取得了良良好的教教育效果果。 四、加强教教育，增增强意识识。 、利用早早会、国国旗下讲讲话、红红领巾广广播站、班班队会等等途径有有针对性性地对师师生进行行安全教教育。内内容包括

31、括：交通通安全、用用电安全全、防火火、防溺溺水、预预防食物物中毒、反反对邪教教、各种种传染病病的预防防、家庭庭生活、户户外活动动安全活活动等，大大力加强强学生良良好行为为习惯的的培养，克克服麻痹痹思想。长长假前校校长利用用早会对对学生进进行专题题安全教教育。同同时，在在校本课课中适当当地加入入了法制制教育课课，让法法制教育育进入课课堂，提提高学生生的自我我保护能能力和安安全、法法制及反反邪教意意识。 2、学期初初，学校校组织部部分教师师对周边边水域进进行排查查，在一一些不安安全的地地方设置置了警示示牌或警警示语，提提醒学生生注意，通通过这些些措施的的采取，有有效地杜杜绝了安安全事故故的发生生。

32、 3、3月221日召召开春夏夏季防溺溺水安全全家长会会，各班班班主任任向家长长就小孩孩子溺水水事件进进行安全全警示，让让他们注注意放学学后，假假期学生生在家安安全，并并与学生生、家长长签订预预防溺水水承诺书书。 4、为贯彻彻落实全全国“安全教教育日”和我省省“安全教教育周”活动的的通知精精神3月月28日日我校全全体师生生举行了了一次防防震安全全疏散演演练。增增强了我我校师生生震减灾灾的应急急意识，也也提高对对突发事事件的避避险逃生生能力。3月29日我校邀请了派出所民警作了一场消防知识讲座，通过这次讲座全体教师对消防知识有了更深的认识，提高了应对火灾能力，也增强了生命意识和责任意识。 5、4月份

33、份开展防防溺水专专项工作作：强化化防溺水水安全教教育，并并在水域域边设置置十二块块安全警警示牌，落落实防范范措施；在期中中家长会会上进行行防溺水水的宣传传，共同同做好安安全防范范工作。 6、5月份份以来周周边地区区手足口口病流行行，各班班严格晨晨检制度度，各班班主任和和科任老老师做好好晨检并并登记，发发现异常常学生及及时与家家长联系系带到医医院就诊诊。 7、5月份份做好安安全管理理与安全全教育：认真落落实安全全工作责责任制，按按照安全全大检查查要求，加加强安全全管理，严严把校门门关；各各师就防防溺水、交交通安全全、食品品卫生、防防控流行行性疾病病等进行行安全教教育；并并再次巡巡查水域域，及时时

34、补上安安全警示示牌，进进一步落落实安全全防范措措施。 8、6月份份积极开开展“安全生生产月”（“学校安安全教育育月”）活动动：根据据县教教育系统统20112年全全国“安全生生产月”活动实实施方案案要求求，充分分利用各各种形式式宣传安安全知识识，强化化安全意意识，认认真开展展安全生生产宣传传教育活活动：做做好预防防溺水专专题教育育；开展展交通安安全和食食品安全全知识教教育；在在六月八八日下午午，再一一次开展展安全应应急疏散散演练，提提高了学学生的自自救自护护和应变变的能力力；在端端午节、暑暑假到来来之前集集中开展展一次安安全教育育；在暑暑假前又又一次召召开家长长会，分分发安安全告家家长书，专专门

35、进行行安全宣宣传工作作，真正正做到“把安全全工作延延伸到校校外”；通过过家校互互联平台台，给每每一个家家长发送送暑假安安全监管管信息，落落实安全全责任。 五、加强检检查，及及时整改改 开展常规检检查。每每学期开开学以后后，学校校把安全全教育工工作作为为重点检检查内容容之一。每每周学校校都对校校舍进行行全面的的安全检检查。 六、存在的的主要问问题和下下步的打打算 我们在安全全保卫方方面做了了一些工工作，安安全保卫卫工作得得到加强强，但是是安全保保卫工作作的难度度越来越越大，学学校安全全保卫工工作的形形势仍然然比较严严峻。 1、社会育育人环境境存在不不利于师师生安全全的因素素。近几几年来，在在各级

36、党党委政府府的领导导下，通通过有关关职能部部门的集集中综合合整治，学学校周边边环境有有明显的的好转。但但是，社社会上的的不安定定因素和和不良文文化对师师生安全全的影响响还比较较大，试试图干扰扰学校及及学生的的社会恶恶势力和和人员还还存在，社社会上的的黄、赌赌、毒、非非法出版版的图书书、音像像及网吧吧和游戏戏室对学学生的影影响还非非常大，学学校周边边的饮食食摊和食食品店还还存在食食品安全全隐患。 2、学校安安全工作作的难度度不断增增大。学学生中独独生子女女越来越越多，独独生子女女在家庭庭中往往往受保护护较多，而而缺乏生生活经验验。学生生作为社社会的弱弱势群体体，多数数自我保保护意识识和安全全防范

37、能能力低，大大大增加加了学校校安全工工作的难难度。 今后，我们们将进一一步重视视安全保保卫工作作，及时时解决安安全保卫卫工作中中发现的的新问题题，不断断提高我我校安全全保卫工工作水平平。2012年年上期语文文教研组组工作总总结这学期期，我校校语文教教研组的的工作在在学校的的统一领领导下，按按照学期期初制定定的工作作计划，全全体语文文教师团团结协作作，真抓抓实干，兢兢兢业业业，踏踏踏实实全全面贯彻彻中心学学校对教教研工作作的要求求，从规规范入手手，有目目的，有有计划，有有步骤地地加强课课堂教学学改革研研究（范范老师模模式），以以全面提提高本组组语文教教学水平平及语文文教学质质量，全全面提高高学生

38、的的语文素素养为目目的，形形式多样样地开展展语文教教学工作作，圆满满地完成成了本学学期的教教学教研研工作，现现总结如如下：一一、加强强校本培培训，促促进教师师专业发发展作为为教研组组，我们们深深地地感到，教教研组应应该始终终站在课课程改革革浪潮的的前头，为为学校的的语文教教学，为为推动学学校整体体语文教教学水平平的提高高，发挥挥教师集集体的智智慧和才才能。因因此，本本学期，我我校语文文教研组组以教研研组为中中心，注注重加强强教师的的校本培培训工作作，多渠渠道的对对教师进进行培训训，促进进教师的的专业发发展。1、开开学初，语语文教研研组要求求语文教教师继续续加强教教育理论论与实践践经验的的学习，

39、使使新的课课程理念念深入人人心。在在教师的的自主学学习中，每每位语文文教师的的教科研研水平都都得到了了更进一一步的提提高。2、开开展好教教研活动动，利用用教研活活动的时时间组织织切实有有效的学学习讨论论活动，用用先进的的教育理理念支撑撑深化教教育改革革，改变变传统的的教学模模式。教教师在学学习、交交流、实实践的过过程中，把把新的教教学理念念渗透到到了教学学中，教教学注重重了以培培养学生生的合作作交流意意识和实实践创新新能力为为主，注注重了尊尊重学生生的需要要，培养养了学生生的自学学能力。3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理

40、论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组得到发扬。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中陈媛媛老师低年级教学课，

41、教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。三、教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常

42、规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。四、积极开展课题研究教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校的一个市级课题实施研究工作。全体老师根据教研组确定的主课题选定了课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度，做

43、好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题。在研究过程中老师向科研要质量，积极撰写教科论文。五、教研组工作存在的不足：1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。一部分教师对教研活动学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。六、下一步工作的四点措施：1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不

44、怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。总之，在本本学期里里，我们们语文组组取得了了一定的的成绩。但但我们也也看到了了困难和和不足，我我们相信信，只要要

45、全校上上下切实实更新教教育观念念，真正正坚持正正确的办办学方向向，在总总结本学学期经验验教训的的基础上上，在各各位教师师的共同同努力下下，我们们组下学学期各方方面的工工作会做做得更好好。对此此，我们们充满信信心2012年年上学期期数学教教研组工工作总结结 一一个学期期来，在在学校领领导的领领导、带带动下，数数学教研研组全体体教师坚坚持教育育、教学学理论的的学习，积积极参加加各项教教研活动动，认真真学习先先进的教教育教学学理论和和新的课课程标准准，完善善和改进进教学方方法和手手段，为为提高我我校的数数学教学学质量做做出了一一定的贡贡献。一、抓实教教学常规规教学常规是是指在长长期教学学实践中中形成

46、的的行之有有效、而而又必须须遵循的的教学规规范和要要求。学校提出至至少要有有提前两两周的备备课量，全全组教师师都能按按时备课课，而且且内容详详尽，能能够根据据本班学学生的特特点，做做好教案案修改，突突出体现现了教师师活动和和学生活活动。我我们知道道教学本本来就是是师生的的双边活活动，备备课备学学生尤为为重要，课课后有反反思。在这学期教教研组在在教研组组活动中中，进行行了作业业互查，每每位教师师积极参参与，大大家互相相学习，找找到自己己工作中中的优点点与差距距，具体体如下：（一）检查查范围：学生作业情情况、教教师作业业布置侧侧重点、教教师作业业批改情情况，侧侧重点如如下：1、学生作作业情况况：重

47、点点检查作作业本是是否整洁洁、书写写的工整整度、格格式的规规范度和和错题的的订正程程度。2、教师作作业布置置：从作作业量等等方面检检查。3、教师作作业批改改情况：从批改改的正确确性、规规范性和和及时性性等方面面检查。（二）检查查情况1、总体情情况：（1）教师师批改作作业都规规范，作作业能及及时订正正，大多多数学生生卷面清清洁，教教师注重重作业量量的适度度。（2）教师师评改认认真及时时，有等等级、日日期、激激励小标标识。（3）学生生重视纠纠错，很很多老师师重视再再批改。2、存在问问题（建建议）：（1）学生生作业质质量不同同，同样样的班级级，学生生的态度度是不一一样的。建建议：加加强书写写训练，书

48、书写工整整、大小小匀称、疏疏密有致致；作业业要整洁洁，不能能在作业业本上乱乱涂乱画画。2、部部分班级级学生的的错题没没有让学学生及时时订正，要要提醒学学生及时时订正并并认真检检查订正正情况。（2）有的的老师批批改作业业喜欢用用一个大大钩，尤尤其是练练习册，我我们应该该给每一一道小题题目都要要打上一一个勾，这这就体现现了老师师的精批批细改。（3）封面面书写格格式就各各式各样样，有的的就写一一个姓名名，连班班级也没没有，教教师要让让学生按按统一格格式工整整地写上上班级、姓姓名。（4）个别别学生作作业习惯惯太差。表表现在：字迹潦潦草，等等号、分分数线等等该用尺尺的地方方不用尺尺；有的的铅笔太太粗，蹭蹭得一片片漆黑；有的字字写得大大的大小