四川省苍溪县职业高级中学质量年度报告(XXXX)37691.docx

《四川省苍溪县职业高级中学质量年度报告(XXXX)37691.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省苍溪县职业高级中学质量年度报告(XXXX)37691.docx（51页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一.学校情情况（一）学校校概况1.学校简简介四川省苍溪溪县职业高高级中学属属国家级重重点中等职职业学校，19577年创办，19982年改改办职业教教育，19997年通通过“四川川省重点中中等职业学学校”评估估验收，22004年年3月经国家教育育部认定为为首批“国国家级重点点中等职业业学校”；20066年1月经经苍溪县编编委批准依依托学校成立“苍苍溪县职业业教育中心心”。20012年，学学校整体搬搬迁到县城城，现位于江南南干道二段段122号号，占地面面积约113.999亩，建建筑面积331,333，校内实实训用房面面积6,000，是全国职业业教育培训训示范点、四四川省职业业教育先进进单位、四四川

2、省职业业教育改革革创新先进进单位、四四川省校风风示范学校校、四川省省“9+3”教教育工作先先进集体、四川省内务管理示范学校、四川省依法治校示范校。2.办学资资源2015-20166学年学校占地地面积学校占地面积：是指学校具有国家颁发的土地使用权证所占用的土地面积，包括学校体育场、绿化用地，不包括农场、林场的占地面积。（平方米）、校校舍建筑面面积校舍建筑面积：是指学校用于办学并可长期（一年以上）占有或使用校舍的建筑面积，包括政府、集体、个人专为办学提供的校舍和学校为办学租借的校舍，不包括尚未竣工的在建工程或已竣工未交付使用校舍、临时搭建棚舍。（平方米）无变化，固定定资产总值值较上一学学年增加11

3、,109万万元，为99,852万元元。生均占占地面积和和生均校舍舍建筑面积积低于现行中等职职业学校设设置标准中等职业学校设置标准：生均用地面积指标不少于33m2，生均校舍建筑面积指标不少20m2。（以以下简称标标准）。学校办学学资源总量量及生均值见表1-1。表1-1 学校办学学资源总量量及生均值值序号名称单位数量生均值2014-201552015-201662014-201552015-201661占地面积m275,999275,999221.82221.2992建筑面积m231,333331,33339.008.783教学及辅助助用房面积积教学及辅助用房：包括教室、图书馆、实验、实训、实习场

4、所、体育馆、会堂等。m27,00006,00002.011.684行政办公面面积m22,99007,23330.852.025学生宿舍面面积m212,000012,00003.453.366学生活动场场所面积m217,000017,00004.884.767多媒体教室室间55500.020.018固定资产总总值固定资产总值：指使用期限超过一年，单位价值在1000元以上（其中：专用设备单位价值在1500元以上），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产的总值。万元8,74339,85223.452.45注：上表数数据统计源源自学校办公室室，固定资资产统计时时间为每年年的8月底底。（二）学生生情况

5、1.学生规规模2015-20166学年学校中等职职业教育全全日制在校校生数共计3,569人，同上一学年相比增增加87人，在校生人人数居区域域内中等职职业学校前前列。20016年毕毕业生9004人，较较上年减少少12%。20116年招生9664人，较较上一年有有所减少，虽然未达成成招生目标标，但在生生源萎缩的的大环境下下能达成当当前的招生生数量已是是不易。学校全日日制在校生生三年巩固固率学生三年巩固率：三年巩固率是指学校毕业班学生数占该年级入学时学生数的百分比。达93.770%。20155-20116学年在在校生数、招招生数和毕毕业生数及及与上一学学年相比的的变化情况况见图1-1。图1-1 学生

6、数量量变化情况统统计2.学生结结构学校中等职职业教育共共开设100个专业，20155-20116学年分分专业在校校生统计详详见表1-2。各专业业在校生占占比见图11-2。表1-2 分专业在在校生统计计表序号专业名称一年级人数数二年级人数数三年级人数数在校生总数数备注1建筑工程施施工29175662702学前教育942381674993计算机应用用528230238996省级重点专专业4现代农艺技技术2686120232省级重点专专业5农村电气技技术4369671796数控技术应应用102178773577会计4711901668旅游服务与与管理3279351469服装设计与与工艺2870098

7、10汽车运用与与维修176316134626总计1,10551,56009043,5699图1-2 各专业在在校生占比比（三）教师师队伍学校现有教教职工1991人，其其中专任教教师1833人，专任教教师占教职职工总人数数的95.881%，生生师比生师比：是指某学年内每位专任教师平均所教的学生数。生师比=在校生总数/专任教师总数。为19.5:1，达到国家规规定的中等等职业学校校师生比设置标准中等职业学校设置标准：师生比高于1：20。1.师资队队伍总体结结构专任教师专任教师：是指具有教师资格，专门从事教学工作的人员，可包括正式签约聘用的非在编的全职教师。中中专业课教教师占比达达到56.28%，高于

8、标准中不低于50%的规定；专业课教师中双师型教师双师型教师：指同时具备教师资格和行业能力资格，从事职业教育工作的教师。占比达到85.44%，高于标准不低于30%的规定。校外兼职教师校外兼职教师：专指聘请来校授课的行企业一线管理、技术人员和能工巧匠。比例稍低，占专业教师8.20%，低于标准20%的规定。师资队伍总体结构见表1-3。表1-3 师资队伍伍总体结构构学年专任教师总总数生师比兼职教师人人数兼职教师占占比专任教师中中专业课教师师专业课教师师中双师型教师人数占比人数占比2014-2015517819.6：1158.40%9855.066%8889.800%2015-2016618319.5：

9、1158.20%10356.288%8885.444%2.专任教教师学历结结构2015-20166学年，专任任教师中具具有硕士学历及以上的教教师有2人，占专任任教师总数数的1.009%；具有本本科学历的的教师有1160人，占占比87.443%，具有本本科学历的的教师相比比上一学年增增加5人；本科以下下学历教师师21人，占占比11.448%。专任教教师学历结结构见图1-3。图1-3 专任教师师学历统计计3.专任教教师职称结结构2015-20166学年，专任任教师中具具有高级职职称的教师师有70人，占占到专任教教师总数的的38.225%，高于中职职学校的设设置标准中等职业学校设置标准：专任教师具有

10、高级专业技术职务人数不低于20%。；具有中级级职称的教教师有733人，占399.89%；具有初初级职称的的教师有440人，占占21.886%。专任教师师职称结构构统计见图11-4。图1-4 专任教师职职称结构统统计4.专任教教师年龄结结构专任教师年年龄结构见见表1-4。学校教师师近半数年年龄在366-45岁岁之间，青青年教师数数量偏低，学学校有待引引进更多年年轻教师。表1-4 专任教师师年龄结构构学年专任教师总总数35岁及以以下36-455岁45-555岁56岁及以以上人数比例人数比例人数比例人数比例2014-201551784123.044%8648.311%4625.855%52.80%2

11、015-201661834625.144%8646.999%4625.144%52.73%图 1-55专任教师师年龄结构构统计（四）设施施设备1.生均教教学仪器设设备值教学仪器设备资产值：是指学校固定资产中用于教学、实验、实习、科研等仪器设备的资产值。教学、实习仪器设备是指使用学校预算经费、科研经费、基建经费、校内部门自筹经费购买或接受捐赠的耐用时间在一年以上，单价1000元以上的教学、实习仪器设备，均应纳入仪器设备管理范围。2015-20166学年学校校加大了仪仪器设备的的投入，教教学仪器设设备资产值值较上一学学年增加7756万元元，达到22,430万元元。生均教学学仪器设备备资产值较较上一

12、学年年增加2,118元，达达到6,800元，远高于中等等职业学校校的设置标标准中等职业学校设置标准：工科类专业和医药类专业生均仪器设备价值不低于3000元，其他专业生均仪器设备价值不低于2500元。2.实训条条件学校非常重重视实践教教学条件建建设。截止止20166年11月，学校共有校内实训训基地校内实践基地数：校内各专业在使用的用以专业课程实践教学的场地和场所数。1个，校外外实训基地地校外实习实训基地数：是指学校与企业签订了实习实训合作协议的基地数量。8个，实训室室50个，校内实实训室为学学生提供11,920个工位数，使生均校内内实训工位位数生均校内实训工位数：指学校校内实践（实习、实训）场所

13、进行实践教学的工位数,即实践教学过程最基本的“做中学”单元数，按全日制学历教育在校生人数折算的平均水平。达到0.54个。校内建成成车工、焊焊工等23个职业业技能鉴定定站。校外外实训基地地统计见表表1-5，校内实实践资源统统计见表11-6。表1-5 校外实训训基地统计序号校外实训基基地名称序号校外实训基基地名称1清华大学后后勤服务中中心5苍溪国际大大酒店2上海大众6苍溪县芳华华牧业3旭硕科技（重重庆）有限限公司7苍溪县梨博博园4广东步步高高电子工业业有限公司司8苍溪县井坝坝农业产业业园表1-6 校内实习习实训资源源统计实训场所名称提供的工位位数（个）校内实训室室（50个个）汽修专业准准备室（一一

14、）10校企合作汽汽修厂20数控实训中中心40汽修专业实实训中心（二二）50物理实训室室40光机电一体体实训室24电力拖动实实训室48单片机实训训室24电子装接生生产线实训训室24工具钳工实实训120汽修专业实实训中心（一一）50综合室50计算机网络络实训室50财会实训室室50数字媒体（图图形工作站站）50数字电器实实训室40综合布线实实训室20农学解剖室室30护理实训室室（一）30种植标本实实训室30显薇镜实训训室30综合实训室室-库房（农学学准备室）-车工实训室室10数控泵房-汽修专业准准备室（二二）-建筑测量室室40续表1-66实训场所名称提供的工位位数（个）校内实训室室（50个个）保育室

15、40形体室一50幼儿活动室室40形体室二50服装制作室室50服装裁剪室室30琴房50服装制板实实训室20琴房50琴房50一机房60二机房60三机房60四机房60五机房60六机房40酒店综合实实训中心50钳工实训室室100焊工实训室室10钢筋加工实实训室20钣金实训室室20护理实训室室（二）20校内实训基基地（1个个）苍溪县鑫宇宇汽车修理理厂50合计19203.图书和和期刊学校图书馆馆当前纸质图书书藏书量445,000册，电子图图书藏书量量50,000册，期刊订阅阅种类2000种。纸质和和电子图书书藏书量较较上一学年年增加155,000册，生均纸质图书12.61册生均图书：中等职业学校图书总册数

16、/中等职业学校在校生总数。生均图书主要统计指纸质图书。（册/生），较上一学学年增加2.566%，低于适用印印刷图书生生均不少于于30册的的规定标准准。学校阅阅览室座位位数2000个, 电电子阅览室室座位数4400个，满足标准准中规定的的教师阅览览（资料）室室和学生阅阅览室的座座位数应分分别按不低低于专任教教师总数的的20%和和学生总数数的10%设置的要要求。4.信息化化建设学校设有教教育信息化化技术中心心，有独立立的校园门门户网站,校内建有协同同办公系统统和教务管管理系统，具备课程资资源库，但但尚未搭建建课程直播播、录播平平台。校园信息息化建设现现状及增量量见表1-7。表1-7 校园信息息化建

17、设状状况统计表表序号指标2014-20155学年2015-20166学年1出口总带宽宽（Mbpps）1001002校园网主干干最大带宽宽（Mbpps）100010003教学用计算算机数量(台)5806004每百人教学学用计算机机数量（台台）16.57716.677二、学生发发展（一）学生生素质1.学生思思想政治情情况为全面了解解学校学生生的思想状状况，学校校分管学生生与教学工工作的校领领导召集校校德育处、团团委、教务务处、三个个专业部、德德育教研室室负责人，对对三个专业业部同学进进行了调查查，3000名同学填填答了不记记名问卷。表2-1 学生思想想政治情况况问卷调研研结果统计计序号问卷内容比例

18、1关心国家大大事90.300%2弘扬爱国主主义精神十十分必要83.300%3求学主要目目的是找份份理想的工工作47.300%4对所学专业业喜欢71.000%5满意当前教教师的教学学水平、敬敬业精神、教教书育人相相结合情况况86.700%6反对迟到旷旷课、铺张张浪费、沉沉湎网络、吸吸烟酗酒、奇奇装异服、言言行不文明明、故意拖拖欠学费等等88.000%学校目前有有团员1,863人，学生思思想政治情情况见表22-2。表2-2 学生思想想政治情况况年度入团人数入党人数学生社团个数参加青年志愿服务人人次获荣誉称号号人数市级以上县级校级20151330142786332372016107116257312

19、8348注：上表统统计数据按按年度进行行，20116年数据据截止时间间为20116年111月2日。校级级评优于每每年11月月开始，故故暂无统计数数据。2.学生基基本素质评评价学校始终突突出技能培培养，让学学生练就一一身“硬功功夫”，对对学校学生生基本素质质进行评价价，学生专专业技能合合格率达997.2%，双证书书获取率高高达96%。学生基基本素质评评价见表22-3。表2-3 学生基本本素质评价价指标文化课合格率体质测评合格率专业技能合格率专业技能合格率：指职业技能鉴定通过率（获证学生数/参考人数）或市、区县专业课或专业技能统一考核的合格率。职业资格证书数双证书获取率双证书获取率：为同时取得毕业

20、证书与职业资格证书毕业生数/毕业生总数。毕业率78.000%90.300%97.200%86896.000%93.900%3.学生获获奖情况近年来，学学生参加各各级职业技技能大赛，共共获得国家家级二等奖奖1个（种种子检测），省级一等奖3个（CAD，中式铺床、餐饮摆台），二等奖4个、三等奖13个；市级一等奖20个、二等奖17个、三等奖21个，优秀奖5个；团体奖11个的优异成绩。两届微软办公软件核心技能大赛（中国赛区）中，共有13名学生获奖，学校获得师生“双十强院校”和“冠军院校”，学生网页作品在历届千乡万才国际网页大赛上共获奖12项，川北灯戏获2012年国际学校网页博览会金奖、维和使命获“外交之

21、门”优胜奖。在各级各类艺术大赛、体育比赛中成绩辉煌。（二）在校校体验1.在校生生满意度调调研2015-20166学年学校校开展了在在校生理论学习习满意度、专专业学习满满意度、实实习实训满满意度、校校园文化与与社团活动动满意度、生生活满意度度、校园安安全满意度度的调研，调调研样本数数占到在校校生总数的的80%。20155-20116学年在在校生满意意度统计见图图2-1。图2-1 在校生满满意度调研研统计2.毕业生生满意度调调研据学校就业业处统计的的数据，22016年年毕业生对对学校非常常满意占82.550%，基本满意意占17.50%，不满意意为0，学学生对学校校有较高认认可度。图2-2 毕业生满

22、满意度调研研统计（三）资助助情况从20122年秋季学学期开始，学学校全日制制正式学籍籍一、二、三三年级在校校生全部免免除学费。2015-2016学年学校累计发放助学金393.68万元，受益学生人数 4,294人。学校近年来在管理好国家助学金的同时，通多减免学杂费，多方寻求社会资助等途径帮助家庭贫困学生解决后顾之忧，让他们圆梦。2015年度累计获得社会各界资助金额近40万元。 图22-3 苍溪县助助学金发放放仪式 图22-4 新生罗才才瑶获校友友马成波资资助（四）就业业质量2016年年学校应届毕毕业生初次次就业率就业率：就业学生人数/毕业生人数（除去升学学生数）。995.133%，专业对对口就业

23、率率对口就业率：指应届毕业生中在符合本专业人才培养目标岗位就业的学生比例。计算公式：对口就业率=对口就业数/直接就业数100%。66.770%，毕业生生初次就业业起薪达到到2,800元。在就业业的学生中中有20.60%选择到到第一产业业就业，到到第二产就业业比例488.90%，到第三三产就业比比例30.50%；另外，就就业学生在在选择就业业企业性质质时，各有有45.000%的学生进进入民营企企业和外资资企业，另另有10.000%的毕业生生进入国有企企业事业单单位；20016年毕毕业生签订订就业合同比比例占922.00%，签订一一年以上就就业合同的的比例达到到69.110%，一年年以内就业业合同

24、比例例占30.90%。20116届就业业学生就业业方向统计计见图2-5，就业业单位性质质统计见图图2-6。图2-5 20166届就业学学生就业方方向统计图2-6 20166届就业学学生就业单单位性质统计1.就业率率及对口就就业率学校分年度度就业率统计计见表2-4，分专专业就业率率统计见图图2-7。学校整体体就业情况况较好，信信息技术类类和农林牧牧渔类专业业就业对口口率较低，但但就业率仍仍达90%以上，学学校对学生生择业提供供了新的助助力，毕业业生就业方方向较广。表2-3 分年度就就业率统计计年度就业基本情情况对口就业情情况就业人数就业率（%）对口就业人人数对口就业率率（%）201599096.

25、30070268.300201686095.13360366.700图2-7 毕业生分分专业就业业率统计2.就业区区域学校20116届就业业的8600名毕业生中中，有3006名升入入高一级学学校，占比比35.558%，有有183人在在本地 本地就业：指在学生户籍所在省（区、市）行政区内就业；就业，占比比21.228%，有有371人在在异地 异地就业：指在学生户籍所在省（区、市）行政区以外，中国境内就业；就业，占比433.14%。毕业生就就业区域统统计见图22-8。图2-8 毕业生就就业区域统统计3.初次就就业起薪根据毕业生生调研结果果，初次就就业起薪3,000元元以上的学学生数量达达到了666

26、.43%。毕业生起薪统计见见图2-99。图2-9 毕业生初次次就业月薪薪统计（单单位：元）4.升学情情况统计学校为有志志于升入高高等教育阶阶段学习的的学生提供供了广阔平平台。20015届高高考升学率率占参考人人数的988.2%，本本科上线115人，对对口单招升升学学生数数占参考人人数的788%，高考考统招升学学学生数占占毕业生总总数的5.45%；20166届毕业生生的升学率率为98.85%，比比上一学年年高出0.65%，其其中对口单单招升学学学生数占参参考总数比比例79%，高考统统招升学学学生数占毕毕业生总数数比例为221%。（五）职业业发展学校注重内内涵发展，形形成了鲜明明的教学特特色，专业

27、业课程开设设对照职业业岗位培养养学生学习习能力、岗岗位适应能能力和岗位迁移移能力。学校在课课程设计中中注重普职职融通，致致力于学生生综合素质质的提高。同同时为有效效提升学校校学生的创创新创业能能力，学校校开设创新新创业课程程，内容包包括项目管管理、投资资管理、企企业管理、风风险投资、职职业规划与与设计等，并并将其纳入入学校统一一教学计划划和学分管管理；开展展了一系列列创新创业业活动，并并成立青年年创新创业业俱乐部，为为学生搭建建良好的创创业平台。图2-100 学校开办办青年创新新创业类讲座三、质量保保障措施（一）专业业动态调整整学校专业设设置紧密对对接地方产产业，立足苍溪溪农业大县县特点，一一

28、直坚持办办好农学专专业和开展展职校生农农村实用技技术培训，培培养了一大大批能立足足地方就业业和创业的的“落地式式”、“永永久牌”人人才。学校校农学专业业在全国农农学专业整整体萎靡的的情况下，不不但没有被被淘汰，而而且逐渐走走出了一条条特色发展展之路，被被评为省级级重点专业业。同时学学校针对苍苍溪推进水水电能源、天天然气化工工、制造业业等高产出出、高附加加值板块的的发展战略略，开办了了数控、机机械、电子子、计算机机、旅游、汽汽修等专业业。（二）教育育教学改革革学校在“三三方双轨四四段一体化化”的农村村职业教育育模式的基基础上，以分管教教学校长挂挂帅，成立立两个办公公室，一个个办公室以以教务处牵牵

29、头负责与与高校联合合，另一个个办公室以以就业办牵牵头负责与与企业联合合，在制定定人才培养养方案，开开发课程，制制定计划，编编写教材，建建设实训基基地，师资资建设，实实施教学，学学业考核评评价，教学学科研等99个方面互互相配合，形成管理机构的三方双轨。学校将学生学习时间分成四段，1-3学期为第一段，主要进行德育、文化基础、专业基础、基本技能的学习；第4学期为第二段，对口高考进行文化拓展、专业方向的学习，企业班进行企业文化、岗位技能的学习；第三学期的寒假和第四学期的暑假为第三段，专业对口见习和企业岗位实习；第5-6学期为第四段，对口高考班强化文化和高考科目学习，企业班岗前培训和顶岗实习。四段评价核

30、心用四个字概括“学、做、会、精”，“学”的评价是考察和考核学生文化理论、专业基本理论是否合格，考核学的过程和掌握知识的熟练程度；“做”的评价是考核学生操作是否按照操作流程和操作熟练程度进行；“会”的评价考核专业能力，是否按照项目完成；“精”的评价是看能否被高校录取和被企业录用，成为该专业的优秀人才，以此建立分层递进的人才培养模式。（三）教师师培养培训训1教师教教学质量考考核学校实行校校领导带领领制度，校校领导人均均上课课时时数10节节，同时校领导导深入课堂堂指导青年年教师，每每个学期人人均听课课课时40节。依据校内内教学质量量监控评价价体系对教教师教学质质量进行考核，结果见表33-1。表3-1

31、 教师教学学质量考核核统计学年教师教学质质量考核优秀（%）合格（%）不合格（%）2015-2016640.00058.0002.002.教师培培训学校为教师师提供了多多样化的成成长路径，2015-2016学年教师培训情况见表3-2。表3-2 教师参加加培训统计计培训类型培训人次人均培训时时间国培3人620课时时省培202人20课时地市州培训训192人15课时县培32人16课时企业实践17人3个月3.教师参参加教学或或技能大赛赛2016年年，有6名教师参加省省级教学或或技能大赛赛，其中获获得一等奖奖1名、二等奖3名、三等奖2名名；有13名名教师参加加市级教学学或技能大大赛，其中中有7人获获得一等

32、奖奖，另外55人获得二二等奖。4.科研和和教研成果果学校注重教教研和科研研工作的开开展。20015-22016学学年两个省省级课题农农村职中多多元化学业业评价的实实践研究、农农村职中与与地方特色色产业互驱驱互动的实实践研究和和五个市级级课题涉涉农专业和和地方特色色农业产教教融合的实实践研究、利利用导学案案来提高农农村中职学学生英语阅阅读能力的的实践研究究、有有效阅读促促进农村中中职学生全全面发展的的实践研究究、中中职学校以以生为本班班级文化建建设的实践践研究、农农机维修技技能人才学学徒制培训训模式的研研究研究究进展顺利利。学校积极组组织申报科科研成果，红红阳猕猴桃桃校本教材材开发与应应用、民民

33、族常识校校本教材开开发与应用用、“三三方双轨四四段一体化化”农村中中职学生评评价模式探探索三项项成果获省省级奖励，另另有三项成成果正在申申报省成果果奖。（四）规范范管理情况况学校坚持依依法治校、民民主治校，大大力推行校校务公开，建建立健全廉廉勤监督机机制，强化化过程管理理，促进了了学校内涵涵发展。1.学校教教学常规管管理常抓不不懈。加强强课堂督导导和巡查，加加强教学“七认真”检查，加加强有效课课堂落实。22015年年11月，广广元市中等等职业学校校教学常规规管理现场场会在学校召开，得得到兄弟学学校和各级级领导的高高度赞赏，并并牵头制定定全市教学学常规管理理标准。2.学校强强化校产管管护。建立立

34、管理台账账，落实管管理制度，实实作室、教教室、寝室室等都有专专门的管理理人员。3.学校健健全财务管管理制度，管管理过程规规范、民主主、公开，严严格按规定定使用公用用经费，从从不乱收学学生一分钱钱。按时、足足额发放国国家助学金金和国家救救济财物，流流程操作规规范，透明明，资助工工作无违规规行为。按按期缴纳社社会保障费费和住房公公积金，临聘人员员保险交纳纳齐全。4.学校将将全体师生生的安全放放在首位，严严格执行有有关安全生生产的法律律、法规与与上级文件件精神。着着重消除安安全隐患、提提高学生自自我防范和和救护能力力、确保了了食品卫生生安全。图3-1 广元市中中等职业学学校教学常常规管理现现场会（五

35、）德育育工作情况况学校为四川川省9+33工作先进进集体、四川省校校风示范学学校、四川川省内务管管理示范学学校、四川川省依法治治校示范校校。学校有有50名专职职德育工作作人员，德德育课专任任教师200名。学生生德育操行行考核情况况见图3-2。图3-2 20155-20116学年操操行考核统统计学校在做好好德育常规规工作的前前提下，创创新德育模模式和思路路，倡导全全员德育和和全员管理理，抓细则则，重实效效，德育效效果显著。1.德育课课实施情况况。学校严格格按照国家家教育主管管部门的要要求开设德德育教育课课程。全校校所有专业业均开设了了“职业生生涯规划、职职业道德与与法律、经经济政治与与社会、哲哲学

36、与人生生”等课程程。此外，学学校大力开开展违纪行行为惩处力力度，推行行学生德育育量化工作作，开办“励励志班”110期，学学生行为得得到规范。2.校园文文化建设。学校大力力开展文化化、艺术和和校外实践践活动。如如组织学生生开展了“天天籁之音”校校园歌手大大赛、“青青春无悔”文文艺演出、庆庆三八妇女女节女子拔拔河比赛、“传传承中华文文化 共筑筑精神家园园”读书教教育活动、省读书征文和市文轩教育杯“国学”读书征文活动、清明节红军渡烈士陵园扫墓、“校园之星”评比活动等。3.社团建建设及活动动开展情况况。在学校的的领导下，学学校成立221个学生生社团，发发挥学生自自主管理的的作用，主主要负责学学生日常业

37、业余活动的的组织与开开展。学校校强化学校校安全工作作，以创建建平安和谐谐校园为契契机，开展展了系列安安全教育活活动。如开开展了交通通安全知识识讲座、消消防安全知知识讲座、青青春期女性性卫生安全全知识讲座座等活动；开展了“校校园暴力”专专项排查整整治活动，学学生之间矛矛盾得到化化解，为学学生提供了了和谐、平平安的校园园氛围；认真开展展体育活动动，先后组组织学生参参加了广元元市、苍溪溪县举行的的球类、田田径运动会会，取得了了优异成绩绩。图3-3 开展禁毒毒宣传活动动 图图3-4消消防紧急疏疏散演练（六）党建建情况目前学校有有5个党支部部，党员总总数93人，教职职工党员数数91人，占占教工总数数的4

38、5%。20116年度发发展党员11人，入党党积极分子子培训2人。获得得市级优秀表彰彰的党员11人。学校狠抓党党建工作，在2015-2016学年取得了较大进步。1.强化党党组织建设设，认真开开展“三严严三实”专专题学习活活动，认真真落实“三三会一课”、“六六簿一台账账”，定期期召开民主主生活会。2.扎实开开展“两学学一做”活活动，结合合学校工作作实际，不不走过场，在在各自工作作岗位，争争做合格党党员，每位位党员在都都按规定完完成学习任任务，“党党员e家”网网上学习都都达到100学时以上上。3.扎实开开展党员干干部精准扶扶贫，出资资5万元为为白山村贫贫困户送科科技、送物物资、送温温暖、送生生活用品

39、，组组织全校教教职工参与与以购代捐捐共计422,800元元，培训部部多次到该该地组织扶扶贫培训。4.评选了了王丽蓉等等10余名名共产党员员教育教学学先锋岗、共共产党员科科研攻关先先锋岗、共共产党员管管理服务模模范岗、共共产党员保保障服务标标兵岗等先先进模范党党员。四、校企合合作（一）校企企合作开展展情况和效效果学校坚持“以以服务为宗宗旨，以就就业为导向向”的办学学方针，大大力实施校校企合作，全全面推行工工学结合和和半工半读读制度，目目前学校校校企合作覆盖盖7个专业，其中中签订合作作协议的专专业有6个个，共与9家企业签订订了深度校企合合作协议，包包括订单培培养、企业业与学校共共同制定人人才培养方

40、方案、企业业骨干定期期到学校授授课等，实实现了企业业与学校的的无缝对接接。学校校企合作开展展情况见表表4-1。表4-1 学校校企合作情况况序号时间合作单位合作项目及及内容12012年年至今苍溪县鑫宇宇汽车修理理厂现代学徒培培养基地22015年年清华大学后后勤服务中中心清华大学后后勤员工培培养输送基基地32014年年上海大众定点员工培培训基地42016年年旭硕科技（重重庆）有限限公司订单培养52015年年广东步步高高电子工业业有限公司司订单培养62012年年至今苍溪国际大大酒店产教合作基基地72012年年至今苍溪县芳华华牧业现代学徒制制82012年年至今苍溪县梨博博园现代学徒制制92012年年至

41、今苍溪县井坝坝农业产业业园现代学徒制制图4-1 清华大学学专家前来考察 图4-2与上海海大众签订订合作协议议（二）学生生实习情况况2015-20166学年组织织20177届5000多名同学学进厂实习习，全部安安全返校。企业对学生顶岗实习考核结果见表4-2，三年级学生实习情况统计见表4-3。表4-2 企业对学学生顶岗实实习考核结结果考核等级优良中差占比22.000%48.000%18.000%2.00%表4-3 三年级学学生实习情情况统计实习企业实习人数（人人）实习时间（月月）实习平均工工资（元）购买实习保保险（人）清华大学后后勤服务中中心2062,500020旭硕科技（重重庆）有限限公司100

42、32,7000100仕达利恩（南南京）有限限公司13633,3000136步步高电子子工业有限限公司21733,8000217（三）集团团化办学情情况学校在教育育与科学技技术局的领领导下，成立了以学校为核核心和全县初初中校、知知名企业加加入的“苍苍溪职业教教育集团”，把初初中纳入到到教育集团团，可以保保障生源和和构建招生生立交桥；把企业纳纳入到教育育集团，有有助于实现现校企的深度融合合。另外，学学校还积极加入入广元职教教集团、南南充职教集集团、川东东职教集团团、成都农农科职教集集团、四川川交通职教教集团等多多个职业教教育集团，为为学生继续续学习做好好铺垫，为为实现中高高职的融通通和学校办办学能

43、力的的提升构建建通道。图4-3 学校与多多所院校签签订合作协协议五、社会贡贡献（一）技术术技能人才才培养学校一直重重视对学生生技术技能能的培养，根根据市场的的需求调整整专业和课课程设计，不不断探索“在在实践中学学习、在学学习中实践践”的教学学模式，激激发学生的的动手能力力，调动学学生学习技技术技能的的积极性。2015至2016年度，学校为当地培训技术技能人才7,100人，产生的经济效益和社会效益达到2,000多万元。在学校对技术技能的日益重视以及学校师生的共同努力下，不仅学校就业形势越来越好，学生就业满意度和用人单位满意度也稳步提高。（二）促进进当地特色色产业发展展学校现代农农艺技术专专业承担

44、着着苍溪县农农村实用技技术培训和和精准扶贫贫任务，为为地方经济济发展做出出了重要贡贡献，学校校教师编写写的红阳阳猕猴桃实实用技术和和红阳猕猕猴桃修剪剪图说成成为果农培培训的必修修教材，并并申报国家家级专利一一项。20016年，学校师生共9人参与了当地产业发展或结构调整技术攻关，并参与了猕猴桃组织培养、猕猴桃溃疡病防治等技术的改进或推广。（三）社会会服务1技术服服务学校积极与与县就业局、扶扶贫移民局局、农业局局、食药局局、县总工工会、县妇妇联等单位位合作开展展在职人员员培训和农农村实用技技术培训，培训效果果得到省、市市、县相关关部门的充充分肯定。2015-2016学年学校面向公众及社会团体开展创业培训、职业技能培训、县劳务品牌培训、移民后期扶持培训等一系列培训服务，共举办培训96期，培训总人数4,225人。技术服务项目及服务人次见表5-1。