企业员工连动式管理流程设计培训30872.docx
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1、企业员工连连动式管理理流程设计计 工工作效率、工工作品质、规规章制度、安安全卫生、团团队合作、创创新改善、考勤、资资源浪费 工作技能能、工作品品质 工作效效率、工作作品质 创新改善善 工作效效率、品质质 专业业技能 基本技能能 专业技技能 新员工 熟练练工作者 技术专家家 企企业典范 报酬权 合法权权 (企业业人员连动动式管理流流程设计图图)国际管理大大师安德鲁鲁卡内基说:“带走我的的员工,留留下我的工工厂,不久久以后工厂厂会布满尘尘土;拿走走我的工厂厂,留下我我的员工,不不久以后我我还会有一一座新更好好的工厂”。这句话话充分说明明了以人为为本的重要要性,也说说明了人员员管理在企企业管理流流程
2、中的重重要地位。所所谓的人员员管理就是是在监督工工作效率和和工作品质质的过程中中,逐步使使企业员工工在引导性性思维的启启发下,主主动的发现现、分析、解解决问题,最最终改善流流程,创新新产品的控控制。以上是我通通过两年的的工作经验验和后期的的管理技能能再培训所所总结的“人员管理理流程图”,这个流流程图控制制实施者是是企业的中中层管理人人员,主要要针对目标标是一线员员工。它分分三个阶段段来实施,第第一个阶段段是新员工工到熟练工工作者的转转变,第二二个阶段是是熟练工作作者到技术术专家的价价值提升,第第三个阶段段是技术专专家到企业业典范的忠忠诚员工的的培养。整整个流程由由上面的连连坐式绩效效考核体系系
3、和下面的的企业权利利架构辅助助支撑,以以实现四大大目标;11,促进团团队合作,缩缩短员工掌掌握专业技技能的时间间。2,启发员员工改善工工作流程,实实现产品创创新。3,增强员员工对企业业的忠诚度度。4,明确基基层主管考考核目标,节节约考核成成本。在说明具体体流程之前前,我想先先说明一下下在我心目目中管理者者所拥有的的企业权利利,以及企企业在人员员管理中可可能会遇到到的问题。目目前的企业业内的权利利分为四类类:合法权权(组织制制定,有处处罚监督的的权利)、报报酬权(金金钱引诱)、专专家权(掌掌握专业技技能)、典典范权(靠靠个人魅力力影响群体体进步),前前两种是企企业能给管管理者的,但但最为有效效的
4、是后两两种,拥有有专业技术术的同时又又具有企业业忠诚度,可可以从节约约成本,提提高效率的的角度为企企业考虑,做做到尽职尽尽责,那么么这种人再再给予一定定的合法权权和报酬权权,就具有有了典范权权,能够靠靠个人魅力力影响带动动其他人,他们也是是形成企业业文化所必必须的。根根据本人实实际工作中中的经验和和对现有企企业人员管管理问题案案例的分析析,目前,企企业可能会会发生在人人员管理上上的问题分分为五类:企业技术术专精人才才的流失;员工专业业技术的掌掌握速度缓缓慢;技术专家家缺乏责任任心和危机机感,无心心改善流程程,创新技技术;员工缺乏乏团队合作作精神;人员的考考核目标不不明确;人员考核核成本花费费过
5、高。带带着以上这这几个问题题的思考,我我将把企业业人员管理理流程设计计图,分成成三个目标标,进行详详细的说明明。 (一一)初级目目标:通过过严格监督督让新员工工迅速的掌掌握基本技技能,成为为熟练工作作者。这一一目标的完完成必须具具备两个点点:A,员工了了解公司产产品(这里里产品的定定义,包括括以服务为为主,付出出脑力和体体力的劳动动力产品),B,能按公司标准的工作效率和工作品质,完成任务。实现此标准时,容易出现新员工学习速度缓慢,产品品质低下问题。这种情况在制造型和服务型企业都有出现,时下企业的做法是在试用期时间段集中给新员工灌输企业思想,介绍公司产品,由熟练工作者传授基本技能,这样做的原因是
6、试用期低薪酬,没牵合同,考核不通过,可以随时炒掉。但如果没有作好人员管理和标准的考核,一旦过了试用期,产品品质低下的问题就会暴露无疑。以下的图表列出了出现问题的原因和解决办法:企业人员问题现象问题原因解决方法熟练工作者者对新员工的的教授时间间过长教授方法不不正确控制对人员培训训思想上不不重视监督技能教授不不完全不愿教,或或怕被超越越自己本来技技术不过关关新员工技能学习时时间过长学习意愿不不强监督想学,但没没人教基本技能熟熟练度不高高教授者有所所保留以上只涉及及熟练工作作者和新员员工,因为为一个管理理者,他控控制的是全全局,而员员工的相互互学习是一一个局部,如如果作为管管理者每刻刻都只关注注员工
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